《安徽教育科研》創刊于2018年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:旬刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。
該雜志是由安徽省教育科學研究所主辦的一本以教育科研為主旨的綜合性學術期刊,以推動教育科學研究,服務教育教學實踐為宗旨,為廣大教育工作者提供了一個理論研究和實踐經驗交流的平臺。雜志內容涵蓋了教育理論、教育政策、教育管理、教育心理、教育技術、課程教材、教師發展、學生發展等多個領域,旨在全面反映我國教育科研的最新成果,推動教育科研的深入發展。該雜志以其獨特的視角和深入的研究,對當前教育熱點問題進行了深入探討和研究,為教育工作者提供了豐富的理論資源和實踐參考。同時,該雜志還積極開展各類學術交流活動,為廣大教育工作者提供了一個廣闊的學術交流平臺。雜志以其嚴謹的學術態度,深入的研究內容,廣泛的研究領域,深受廣大讀者的喜愛和好評。它以其獨特的視角,深入的研究,嚴謹的態度,為廣大教育工作者提供了一個理論研究和實踐經驗交流的平臺,對于推動我國教育科研的發展,提高教育教學質量,具有重要的意義。
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