行業會計比較論文大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇行業會計比較論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

會計準則論文參考文獻：

[1]陸奇超.國際會計準則改革背景下中國商業銀行的對策[J].中國市場，2014，43：94-95.

[2]王華.會計準則國際趨同的經濟后果：一個理論分析的框架[J].商業會計，2015，01：9-12.

[3]黃震，林彬.中國會計準則與國際會計準則會計目標差異分析[J].新會計，2015，03：19-23.

[4]趙一偉.中國會計準則與國際會計準則的差異及趨同研究[J].中國管理信息化，2015，06：22-23.

[5]李麗新.國際會計準則的趨同化及其對我國的影響研究[J].經濟研究導刊，2011，29：166-167.

會計準則論文參考文獻：

[1]朱明琪.比較分析事業單位會計與企業會計的異同[J].中國總會計師.2016年1月

[2]皇甫昌靜.基于事業單位會計制度與企業會計準則的幾點研討[J].會計審計.2014年第32期

[3]彭馳.論新事業單位會計制度變化內容與企業會計準則的聯系[J].財會研究.2014年1月

[4]許家林，胡偉.我國行業會計制度建設的六十年：形成與變革[J].會計師，2013（02）：11-12.

[5]商亞平，杜敏.會計準則與行業會計制度[J].會計之友（下旬刊），2015（08）：33-34.

[6]霍鳳蓮，宋雅琴.淺析舊行業會計制度與新企業會計制度的比較[J].呼倫貝爾學院學報，2012（01）：17-18.

[7]戴則新.談制定具體會計準則時應考慮的幾個問題[J].鐵道運輸與經濟，2015（09）：21-22.

會計準則論文參考文獻：

[1]楊敏，陸建橋，徐華新.當前國際會計趨同形勢和我國企業會計準則國際趨同的策略選擇[J].會計研究.2011（10）.

[2]楊敏.會計準則國際趨同的最新進展與我國的應對舉措（下）[J].商業會計.2011（28）.

[3]羅悅.會計準則國際趨同：風起云涌——以美國、日本、印度為例[J].商業會計.2011（28）.

[4]楊敏.會計準則國際趨同的最新進展與我國的應對舉措[J].會計研究.2011（09）.

篇（2）

[2]財政部，企業會計準則――運用指南（M），中國財政經濟出版社，2006

[3]財政部，國家稅務總局，中國人民共和國增值稅暫行條例實施細則，2008.12

[4]國稅發[1998]137號：國家稅務總局關于企業所屬機構間移送貨物征收增值稅問題的通知，1998.08

[5]中國注冊會計師協會，會計（M），經濟科學出版社、中國財政經濟出版社，2013

[6]石帆，視同銷售業務會計與稅務處理淺析（J），財會通訊，2011.12

[7]陳留平，劉通.視同銷售會計處理方法再探討，財會通訊綜合，2010（12）

[8]劉瑞山.增值稅視同銷售貨物行為的收入確認探討.《中國證券期貨》- 2011-08-25

[9]王立東；朱海燕； 會計職稱考試中對視同銷售業務的處理思維.《中國鄉鎮企業會計》- 2010-01-15

[10]郭西強； 視同銷售行為賬務處理的探討.《中國管理信息化》- 2008-08-01

[11]視同銷售業務會計與稅法處理的異同=賬務處理專版=東方CFO會計論壇|行業會計|會計網校|會計培訓|兼職會計|會計招聘.Powered by phpwin-.《網絡（）》- 2011-04-13

[12][轉載]視同銷售的稅收政策和會計處理技巧_阿城區國稅局稅源一科.《網絡（）》- 2012-11-19

[13]售價-營銷百科全書- 科技中國――歡迎光臨全球最大的互聯網博物館 -全球第一互聯網博物館，你我的知識加油站.《網絡（）》- 2012-11-14

[15]新準則對流轉稅等若干稅種的影響-會計網站|會計分錄|做賬技巧|會計職稱-《網絡（）》- 2010-10-24

篇（3）

 

審計計劃是指審計人員為完成各項審計業務、達到預期的審計目標，在具體執行審計程序之前編制的工作計劃。“凡事預則立，不預則廢”是審計計劃的指導思想，要想制定完善的審計計劃，以合理保證審計人員收集充分、適當的證據，保持合理的審計成本，提高審計工作的效率和質量，就必須做好審計計劃前期的調查工作。

一、計劃前期調查的主要內容

1、確定進行前期調查的時間。按照相關審計法規，對被審計單位實施審計，必須提前3日下達審計通知書。因此，進行前期調查的時間應確定在下達審計通知后進駐被審計單位后進行。

2、前期調查的主要內容包括被審單位經營及所屬行業基本情況，索取會計報表、合同、會議記錄等經濟資料利用分析性復核程序，初步評價重要性水平。考慮審計固有風險，從而確定審計重點領域，制定具體審計計劃。

二、前期調查的重點和方法

（一）了解被審計單位經營及其所屬行業的基本情況

1、審計人員在制定審計計劃前要重點了解被審計單位的業務類型、產品或服務類別及經營特點；了解被審計單位的行業類型、主要產業政策和具體會計制度以及影響被審計單位的法律法規；了解其關聯方和內部控制情況。畢業論文，內容。

2、了解基本情況的基本方法

（1）查閱行業業務經營材料。對被審計單位所屬行業情況可通過以往的審計案例和行業報刊資料來獲取行業生產經營特點、相關的成本、平均利潤率等情況。對被審計單位的業務經營情況可通過查閱公司章程、會議記錄、對重大經營問題的決策程序、查閱正在履行的合同、分析近幾年度的會計報表和納稅申請表來進行了解。

（2）查閱以前年度審計工作底稿。通過查閱以前年度審計工作底稿，判斷期初余額對本期財務狀況的影響，并要重點了解上期期末已經存在的或有事項，所采用的會計政策是否一貫性。例如了解被審計單位的未決訴訟、未決索賠、稅務糾紛、產品質量保證、商業票據貼現等對本期會計報表的影響。

（3）閱讀會計報表的同時，實地察看被審計單位的生產經營場所及設施。依據報表中存貨與主營業業務成本及預收賬款項目的對應關系。實地察看被審計單位生產經營場所及設施，產成品、在制品的數量與資產負債表列示存貨余額的適當性，通過與被審計單位工作人員的交談，可以初步了解人員結構、人工成本、物料消耗及單位成本和目標利潤的情況。畢業論文，內容。

（4）詢問內部審計人員。了解被審計單位的業務經所屬行業的基本情況。例如，從內部審計機構獲取企業部門機構設置，得知某些特點部門或下屬企業內部控制的強弱，了解有關企業管理層和機構的重大變化及決策程序，確定關聯方及其交易的存在，對于已經確認的關聯方，在制定審計計劃時，要讓每位審計人員都了解并注意收集有關關聯方交易的證據。

（二）利用分析性復合程序對會計報表進行分析，為制定審計計劃做好準備。

1、計劃審計前期使用分析性復合程序的主要目地是使審計人員對被審計單位的經營情況獲取更多的了解及其確認會計報表數據間的異常關系和異常波動，以便查找出存在潛在的錯報風險領域。

2、使用分析性復合程序的方法

（1）確定將要執行的計算與比較。①絕對數比較。比如將本期金額（如應收帳款，主營業務收入等賬戶余額）和預期（上年數或本年計劃數）金額進行簡單比較，如相差較大，可在制定審計計劃時預以重點考慮。②會計報表的縱向垂直分析，比如計算本期毛利率與預期數比較，以發現異常變化。畢業論文，內容。③比率分析。比率分析是審計人員和財務分析人員常用的分析方法。比如用速動比率、流動比率、資產負債率，初步判斷被審計單位的償債能力和財務風險；用應收賬款周轉率、存活周轉率、產值利潤率來評價企業經營情況。

（2）估計期望值。①根據本期間內會計要素之間的關系估計期望值。例如負債平均數額的增加會導致利息費用的增加，應收帳款的增加，可能會導致壞賬費用的增加。②根據會計信息同相關非會計信息之間的關系估計期望值。例如，非會計信息指標的工人數、產品數量、生產經營場所的規模與可以預計會計信息指標工資費用、制造成本與主營業務收入的賬戶余額。

（3）執行計算比較。對于發現的重大差異或波動，判斷其重要性，同時確定差異或波動對審計計劃的影響。

（三）編制審計計劃前要重視對重要性水平評估。

1、編制審計計劃時，必須對重要性水平做出初步判斷，以確定所需審計證據的數量。在制定具體審計計劃時，要考慮審計程序的性質、時間和范圍。畢業論文，內容。

2、審計人員在審計計劃前期調查時要關注會計報表、賬戶余額和交易額兩個層次的重要性。①會計報表層次重要性評估，一般采用固定比率法和變動比率法。例如，國外知名的會計事務所，習慣上用的固定比率法是以凈利潤的5%―10%、總資產的0.5‰―1‰，營業收入的0.5‰―1‰作為重要性判斷基礎。采用變動比率法時，對于規模越大的企業允許的錯報或漏報的金額比率就越小。②對賬戶余額和交易額進行重要性評估時，把審計時間重點分配到錯報或漏報可能性較大的賬戶。

（四）審計計劃前期對審計固有風險的調查是制定審計計劃、關注和規避審計風險的前提。

1、調查的重點是管理人員的品行、能力、承受外界的壓力及其業務性質、容易錯報的會計報表項目和賬戶交易額。

2、調查的方法。①通過詢問合同執行情況以及對訴訟案的調查了解，確定管理人員的誠信度，如果管理人員的經營誠信度高，那么固有風險就低。②通過對報表的閱讀和查閱借款合同來了解管理人員是否遭受著異常壓力，如果被審計單位資產負債率高、被銀行逼迫還貸、企業已連續幾年亞種虧損，那么管理人員受到的異常壓力大，固有風險較高。③關注被審計單位容易錯報的的會計項目，例如，被審計單位常常以待攤費用、預提費用、存貨和其他應收款、其他應付款調節利潤，因此很容易產生錯報或者漏報。④運用專業判斷，確定賬戶余額的可靠程度。例如，或有損失，壞賬準備，存活跌價準備、固定資產折舊等賬戶金額，出錯的概率比較大，審計人員要重點關注其固有風險的水平。畢業論文，內容。⑤關注被審計單位的會計期間，尤其是臨近會計期末發生的異常和復雜交易。例如會計年度即將結束確定的主營業務收入、主營業務成本、關聯方交易以及下一會計年度初的銷售退貨交易，可能意味著被審計單位有“粉飾”會計報表之嫌，相應的固有風險較大，在制定審計計劃時期要特別關注。畢業論文，內容。

篇（4）

課題的來源

課題的理論與實際意義

近年來，隨著國內外資本市場上頻頻出現的會計造假事件和股市欺詐大案，上市公司賬面盈利的真實性不斷地受到人們的質疑.盡管某些公司的報表賬面上都出現了豐厚的盈利卻因無力償還到期債務而陷入財務困境，最終難逃破產清算的厄運.相反，有些微利企業甚至微虧企業，其賬面盈利并不突出，但因其現金流量運轉良好使企業得到持續生存.正是基于這兩者之間存在著如此微妙的關系，本文認為探究企業賬面盈利與現金流量的相互關系和狀態分布具有很強的現實意義.會計賬面盈利與現金流量的相關性進行實證研究后，發現兩者的相關程度很低，很大一部分上市公司的賬面盈利沒有形成相應的現金流入，導致兩者之間產生滯脫的效應.因此，本文為了說明在對企業的財務狀況進行評價時，不能僅僅局限于使用一些反映企業賬面盈利的指標，應該還需要考慮一些反映企業創造現金流量能力的指標.

本課題國內外的研究動態

在國外，Hopwood&Mckeown(1992)研究了制造業企業經營活動現金流量和每股收益的時間序列。他們發現兩者的時間序列顯著不同，而且收益序列比現金流量序列具有更強的自相關性JoseManuel和FrankGary(1994)的研究表明，現金洗量與會計利潤之間在財務分析過程中具有相互的支撐作用.利用現金流量的信息可以對會計利潤信息起到修正作用。研究Bodenhorn及Diran(1964)提出了現金利潤的概念，其主要體現為經營凈現金流量的概念.并提出了現金流量與會計利潤在計量基礎等方面的不同，但并未定義現金利潤的公式與進行實證研究。

在國內，蔡夢珊，張婧(2015)以2015～2015年在深市與滬市上市的263家制造業公司為研究對象，通過實證研究發現凈利潤和主營業務收入與經營活動凈現金流量之間顯著相關，并且隨著時間的推移，對經營活動凈現金流量的影響也有增加的趨勢2015財務會計專業論文開題報告2015財務會計專業論文開題報告。車偉娜，戴永秀(2015)通過抽取中國在滬市上市的部分公司會計收益與現金流量的數據，分析后發現中國上市公司中會計收益和經營現金流量有一定的相關性，但相關性不強。胡雙丹，蔣賢品(2015)H1對2015年中國證券市場上的129家金屬和非金屬行業上市公司的會計賬面盈利與現金流量的相關性進行實證研究后，也發現兩者的相關程度很低。三是現金流量與凈利潤背離王嘯，劉偉(2015)以l998～2015年為研究期限，對我國上市公司經營現金流量和凈利潤進行了研究，發現樣本期間我國上市公司現金流量和凈利潤有背離傾向，在此期間現金流量一直在上升，而凈利潤則出現了下滑的情況。蔡衛民，熊翠(20XX)20152015年18家旅游上市公司為樣本，從實證角度分析了旅游上市公司近年來會計利潤與現金流量的相關性。研究發現：由于旅游行業的經營特點，其會計利潤與現金流量呈現高度的正相關關系；且不同類型的旅游上市公司之間的會計利潤與現金流量存在顯著性差異。

主要論點與論證思路

現金流量來源有3種途徑：經營活動產生的現金流量、投資活動產生的現金流量和籌資活動產生的現金流量2015財務會計專業論文開題報告工作報告。本文的主要目標是對我國上市公司會計凈利潤與經營活動凈現金流量的研究，主要采用了理論分析與實證分析相結合的分析方法。本文先通過某行業2015年到20XX年內50家公司的每股收益與每股現金凈流量、每股經營活動凈利潤與每股經營活動現金凈流量的偏離程度的進行描述性統計分析，用統計軟件SPSS的Regression/liner'過程分析數據，進行相關分析與回歸分析，得出結果。

2015財務會計專業論文開題報告(二)

財務會計專業論文開題報告

論文題目：富鐵軌枕有限公司成本管理分析與探討

選題依據、意義和實際應用方面的價值

企業成本管理理論在企業管理理論中是一個比較重要的分支，成本管理是為解決企業日益激烈的競爭環境而存在的，成本管理理論得以存在和不斷發展這一事實本身也印證了成本管理對企業生存和發展的重要意義，加強成本管理降低成本對企業起著重要的意義。

通過本課題的研究，可以為富鐵軌枕有限公司節約勞動耗費，增加生產，降低成本。從而提高企業經濟效益，增加盈利2015財務會計專業論文開題報告2015財務會計專業論文開題報告。為企業健康可持續發展和提高競爭能力提供保障。同時也為相關企業在成本管理問題上提供借鑒。

本課題在國內外的研究現狀

國外：企業成本管理的研究主要集中在如何提高成本管理信息有用性和如何利用先進的計算機技術拓展成本管理功能、提高成本管理效率方面，特別是作業成本的應用和結合ERP的實施對成本管理的創新方面，取得了相當的成功

國內：國有企業的成本預算內容不全面，不能發揮預算在成本管理中的指導作用。成本管理比較單一。成本管理的內容由產品成本逐漸向企業成本和戰略成本管理發展，理論研究者和企業也在進行相關研究和實踐2015財務會計專業論文開題報告工作報告。

課題研究的內容及擬采取的辦法

研究內容：從富鐵軌枕社會成本分析入手，針對富鐵軌枕存在的成本管理的問題，找出影響富鐵軌枕的成本管理的因素，并進行整理，結合理論所學和相關文獻的理論支承，提出解決富鐵軌枕成本管理問題的對策

擬采取的辦法：實地調查、定量與定性相結合、歸納分析、規范研究等。

課題研究中的主要難點及解決辦法

難點：成本數據的失真，由于成本核算技術問題可能會導致相關數據偏離真實值。

解決：技術分析與邏輯分析，實地調查。

論文工作日程安排

第六周至第七周開題報告準備及開題答辯

第十一周論文初稿

第十二周至第十三周論文修改

第十四周至第十五周論文定稿、答辯準備

第十六周論文答辯

參考文獻：

[1]冉秋紅.戰略成本管理的觀念、方法與應用[J].中國軟科學，2015，(05).

[2]于婕.基于客戶價值創造的營銷成本分析[D].中國海洋大學，2015.

[3]張智洪.戰略成本會計在黑龍江省制造業的應用研究[D].哈爾濱理工大學，2015.

[4]韋德洪，王珊珊.成本管理系統的柔性研究[J].會計之友(下)，2015，(01).

[5]葛兆強.戰略管理、銀行成長與商業銀行戰略轉型[J].廣東金融學院學報，2015，(01).

2015財務會計專業論文開題報告(三)

【摘要】科技進步是國民經濟健康發展的有效推力，創新是企業賴以生存和發展的重要保障，增強自主創新能力是調整產業結構，轉變經濟發展方式的中心環節。如何更好地加快產業結構優化升級，完善現代產業體系，很重要的一點，就是必須更加注重自主創新，加快科技成果向現實生產力轉化。依靠科技進步與創新引領產業轉型升級，推動經濟結構調整優化，通過科技的率先突破，努力開創我區經濟社會發展新局面。

近年來，我單位始終以依靠科技進步，實施管理創新，提高企業綜合實力為指導，緊密結合實際，努力向前邁進。全單位科技進步步伐加快，科技創新能力提升，科技綜合實力顯著增強，為轉型升級提供了堅實的后盾。因此我們要進一步增強機遇意識和憂患意識，在推動科技進步與創新上用更大的氣力，下更大的功夫，不斷提高經濟的科技含量2015財務會計專業論文開題報告2015財務會計專業論文開題報告。對建設工程項目進行計劃、組織、指揮、協調和控制等專業化活動，依靠科技創新，充分發揮和利用項目管理的知識創新、技術創新和管理創新，強化項目責任制和項目成本核算制，提升項目管理水平，實現項目管理的各項可控制目標，實現項目管理技術進步、科學管理升級、管理能力升級，促進經濟效益、社會效益和環境效益的提高。

管理的理論創新

項目管理水平的提高，就是要落實科學發展觀，依靠科技創新，以企業為主體，以項目為載體，以市場需求為主要動力，通過提高自主創新能力，在政府、企業組織和社會資源的支持下，采用產學研相結合的方式，發揮市場配置的基礎性作用，建立和健全項目技術創新體系，通過項目的知識創新、技術創新和管理創新，加大項目技術進步資金投入、人才培養和引進，在項目實踐中加快開發和推廣應用能夠促進我國建筑業結構升級和可持續發展的共性技術、關鍵技術、配套技術，加強系統集成研究，重視既有建筑改建技術的研發和應用，逐步形成成套技術，大幅提升建筑質量、有效節約資源和保護環境、確保安全生產，提高項目的管理的整體水平，提升企業的核心競爭力。

許多公司都忽略了卓有成效的競爭對創新的刺激作用，這可能是一大損失競爭對抗是創新的強力促成因素。如今，如果研發團隊還沒有引入競爭對抗機制，那么那些具有創新意識的高管應該去尋求更多機會組建團隊、贊賞不同團隊提出的不同工作方式間的差異區別，并進行市場測試2015財務會計專業論文開題報告文章2015財務會計專業論文開題報告出自，轉載請保留此鏈接！。

通常，競爭對抗可能意味著完全徹底的較量。在這種比賽中，兩個人或兩個團隊針鋒相對，其中一個人或一個團隊會勝出，而代價是另一方的失敗。但是在文藝復興時期，競爭對抗則有第二種含義，我們稱之為帕拉貢。它指的是將兩位藝術家或其作品，并排放在一起，進行評價、比較和鑒賞，并不會褒獎一方而貶低另一方

WiseMedia

實際上，有時也會委托多位藝術家，同時實施相類似的項目，每一方都利用自己獨特的才華，來表現一個主題2015財務會計專業論文開題報告工作報告。

組建團隊。競爭的團隊應該來自于不同的部門，包括多種專家，采用明顯不同的方法處理相同的問題。畢竟，經常會有多種方法可以用來解決研發難題(有時還是出自不同的學科)，如果不進行試驗，我們常常無法知道哪種方法最佳。此外，各團隊都有自己的偏好和在范圍較窄領域內的專長，這使得明確地采用各種不同的方法變得更為重要。

欣賞差異。在文藝復興時期，繪畫作品被并排擺放，使觀賞者能夠進行比較和欣賞，其他藝術家可以從中借鑒。采用同樣的辦法，我們可以將各個團隊開發的各種不同的解決方案放在一起，比較它們之間的優缺點。在許多情況下，一方可以吸收來自于另一方的思想理念。或者可以將最終被淘汰的解決方案送回實驗室，沿著新的方向再次進行開發。

無論采用何種評判機制，我們有理由相信，讓兩支或更多的團隊同時攻關某一特定項目，能夠產生更強的激勵作用，從而提高創新水平。只要對這種競爭對抗精神進行有效的管理，讓研發團隊知道其方案最終會與其他的方案一較短長，他們將會更加努力地工作。

同時，我們對于競爭對抗帶來的挑戰應持現實主義的態度。即使在文藝復興時期，某些競爭對手也會失控，有時甚至會導致決斗、監禁和謀殺。管理不佳的競爭對抗可能會發展成研發管理人員千方百計避免的破壞性競爭，會抑制思想交流，并妨礙協作。只有強有力的管理應該能夠確保競爭不會導致苦果，加劇不和2015財務會計專業論文開題報告2015財務會計專業論文開題報告。最為重要的是，必須輔以廣泛而深入的通過合作共同取得成就的企業文化，利用富有成效的競爭對抗所產生的創新活力，使企業產生更多更具價值的創新成果。

管理的技術創新

管理和控制是企業各項管理目標實現的基礎，企業通過項目管理的理論創新、技術創新和管理創新對工程項目的全過程進行監督、檢查、指導和服務，為企業提供可靠的資源保障和科技創新保障。管理水平的提高要依靠企業科技管理的規章制度，嚴格制定科技創新管理計劃并嚴格執行。

新技術的推廣應用，涉及工程建設和社會生活的很多方面，是一項系統工程，需要各部門共同參與和相互配合，才能取得更大的成效。企業的深化設計優勢只有在充分運用科研單位的工藝研發優勢，高等院校的多學科綜合研究優勢，勘察設計企業的工程化能力優勢的條件下，才能取得最大程度的發揮。只有在政府經濟政策的引導下，引進、消化、吸收國內外行業成熟技術，先進的管理技術才能提高企業的管理水平。

管理的自主創新

引導企業提高自主創新能力。積極組織企業申報國家、省、市級科技計劃項目和參加各類項目的研討會，大力引進實施科技成果轉化項目。通過項目的實施、帶動和輻射，提高企業核心競爭力，從而做強做大電力產業。鼓勵和引導企業通過市場和利益機制，有效利用高校院所的技術、成果、項目、人才等資源，并大力倡導校企聯盟，協調聯系高等學校、科研院所的科技力量服務企業，達到雙贏效果。同時加強政策激勵和分類指導，支持行業建立高水平研究機構，提高企業研發能力。

科技投入是一種公共戰略性投入。而作為公共戰略性投入，不能只局限于當前的經濟利益，更重要的是要著眼于經濟社會的全局和長遠發展，要建立起以企業投入為主體、政府投入為引導、金融資本、社會資本參與為補充的多元化投融資體系。企業作為技術創新活動的主體和創新成果應用的主體，要增加研發投入比重，企業才能使創新成果不斷涌現，才能在市場的激烈競爭中立于不敗之地。實現自主創新能力的重點跨越；突破一批具有自主知識產權的產品和技術，提高產品的核心競爭力，促進企業自主創新能力的全面提升，完善創新體系的服務功能。

加強自主創新，關鍵是要加快培養、造就、激勵和涌現出一大批創新人才2015財務會計專業論文開題報告工作報告

淘寶精品

科技人才資源是經濟社會持續發展的第一資源，是決定一個國家或地區自主創新能力的決定性因素。人才是技術、項目的活載體。

首先，優化科技人才結構。積極與高等院校、科研單位合作，在高等院校、科研單位建立高層次人才定向培養基地，每年選送高層次人才脫產進修；著力抓好企業創新人才和經營管理人才的培養，通過舉辦培訓班、研修班等形式，聘請國內外專家學者講學，不斷提升企業管理創新意識和技術創新能力。以電力需求確定人才培養方向和培養重點，以企業發展集聚人才，以人才培育企業，造就一支符合電力特點，能駕馭市場經濟規律、懂得現代管理、勇于開拓創新的專業技術和經營管理的人才隊伍。

第二，優化人才激勵環境。用環境吸引人、用事業激勵人、用政策留住人，促使科技人才積極投身于科學研究、技術開發、科技成果轉化，為實施項目帶動戰略和科教興區戰略提供有力的人才保證。加大優秀人才引進力度，樹立不求所有，但求所用的開放式人才觀，建立柔性用人機制，進一步完善人才和智力引進政策，千方百計地吸引和凝聚急需的高層次的專業技術和管理人才。特別要鼓勵科技人員面向基層，面向第一線建功立業2015財務會計專業論文開題報告2015財務會計專業論文開題報告。

篇（5）

各位老師好!

我叫xx，來自xxx，，我的論文題目是“論會計電算化財務軟件的發展趨勢”。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

會計電算化軟件在現代企業財務

管理及會計核算中，從表面上來看，會計電算化只不過是將電子計算機應用于會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計工作水平大幅度的提升和企業的經濟效益的增加，使會計理論和實務的方方面面都將發生前所未有的深刻變化。

研究會計電算化的發展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經濟效益做出一點貢獻，進而實現會計工作的現代化。面對新技術發展的浪潮，對財務管理和會計核算的要求也越來越高，推行會計電算化，特別是加強會計電算化的應用管理，是實現會計工作電算化、提高會計管理水平，促進網絡財務規范的重要保證。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務軟件朝著更有利于組織發展和目標實現的方向邁進。

其次，在結構框架上，本文分成四個部分：

第一部分為會計電算化理論，包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。

會計電算化是一項系統工程。一方面，國家、地區和行業主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發展規劃、技術標準和工作規范并頒布實施，要調動各方面的積極性組織開發各行業適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件，并對其合法性、正確可靠性進行評審，同時還要進行其他大量而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。

另一方面，備基層單位要進行大量而復雜的會計電算化的配套管理工作，主要是提高企業領導及其他管理人員的現代化管理意識，在整個企業管理現代化總體規劃的指導下做好會計電算化的長期、近期發展規劃和計劃并認真組織實施，重新調整會計及整個企業的機構設置、崗位分工，建立一系列現代企業管理制度，提高企業管理要求。第二部分為我國會計電算化發展中存在的問題，從財務軟件本身和企業內部兩方面對我國會計電算化軟件發展中的問題進行剖析。

第二部分我國的會計電算化系統實現了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。

在市場經濟瞬息萬變的形勢下，會計電算化的應用，能為企業提供及時、準確和完整的財務信息，從而增強決策有用性，提高企業管理效率和經濟效益，不斷提升企業在市場中的核心競爭力。隨著時代的發展，計算機在企業管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應用，給人們帶來了極大的方便和效益。

同時會計電算化在企業實踐中暴露出的會計電算化人員的技術水平有限、重視賬務功能，忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發展。另外，會計電算化軟件本身數據的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導致會計電算化財務軟件發展擱淺的重要原因之一。

第三部分促進會計電算化發展的措施介紹了企業會計電算化發展的管理對策。

會計電算化的發展改變了傳統會計的手工記賬、實現了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利，但是伴隨著會計電算化的迅猛發展也產生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準和更深層次發展就要相應采取一些必要措施。在企業中正確處理會計電算化與企業管理信息系統之間的關系，將會計電算化系統作為企業管理信息系統的一個獨立的子系統來開發。

在會計電算化子系統中增加決策支持系統、預測支持系統，最終實現企業管理信息系統，實現企業管理現代化。在財務軟件上，進一步完善軟件并形成規范的會計軟件市場，“扭轉促銷有余，維護不足的局面”，同時加強軟件系統安全，設置加密系統，建立“病毒防火墻”等等。我認為，壯大會計電算化人員隊伍，從將來培養高級會計軟件工程人員的角度出發，計算機和財會專業應互相滲透、互相兼容，讓學生“兩條腿”跑步，使會計電算化人才培養的規模和檔次都得到提升。

第四部分我國會計電算化的總體發展趨勢

我國會計電算化的總體發展趨勢應經歷三個大的發展階段：即會計核算電算化、財會管理或企業管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現成的會計核算模式，而財務或企業管理工作則比較復雜且沒有成型的模式，會計核算的輸入/輸出數據比較規范且容易組織，我們已形成一套固定的會計核算過程和方法，所以設計并實現電算化會計核算系統比較容易，因此只能先搞核算電算化。

但核算電算化基本是模仿手工操作，所提供的會計信息范圍、數據和質量并未發生根本性的改變，因此對滿足企業現代化管理要求并迅速提高企業經濟效益并不能起到決定性的作用。同時，核算電算化所節省的人工成本、提高會計信息的質量所產生的效益并不足以抵消建立并使用該系統的投人。

因此，核算電算化只是整個會計電算化工作的準備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網絡化的、完整的會計或企業管理信息系統打下了堅實的基礎。

會計電算化的高級發展階段是建立并實際運行會計或企業決策支持系統，這個階段是以管理為重心的會計信息系統或企業管理信息系統的自然進化或更高級的發展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數據不規范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業管理決策問題。

最后，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。

會計畢業論文答辯自述范文二各位老師，你們好!

我叫xxx，來自xx級財務管理x班，我的論文題目是《談企業的成本控制》，論文是在x老師的指點下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內，把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施，一方面有利于提高企業經營管理水平，另一方面企業通過運用現代本管理理論，引進科學的成本控制方法，明確成本責任制度，調動工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業創造更多的利潤，取得更好的經濟效益和社會效益，保證成本控制目標和企業利潤最大化目標順利實現。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，采用歸納和演繹相結合，規范與具體案例相結合，本設計共分六章。

第一章導論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內容和影響因素進行分析。第三章當前企業成本控制的現狀分析，從企業的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業成本控制的創新思路，引入現代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結束語，是整個設計的總結，說明了企業成本控制的重要性

最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限，使論文在內容嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

會計畢業論文答辯自述范文三

尊敬的各位評委老師、同學們：

你們好!

我是來自管理學院會計xxx班的學生xxx。我的論文題目叫《關于環境會計在我國事實問題的探討》。

根據黃老師的指導，論文以圍繞提出問題，分析問題，解決問題展開來寫。所以，而本文的要探討的中心就是環境會計在我國發展實施的問題，首先，我想大家也看到了在我們生活中，我們目前的生態自然環境是遭到什么樣程度的破壞，不止民眾，各種企業團體，在生活生產過程中，環境保護的意識并不強，而我們也知道資源也是有限的。對于企業，把環境因素納入會計核算的范圍是一種很新鮮的說法，只有當環境因素也變為影響企業經營業績，可持續發展的能力的時候，企業才會真正的將綠色生產融入到日常運作中，才真正契合國家的可持續發展要求，我想這就是我選題的理由吧。

環境會計雖然在我國并未開始實行，但是在日本、韓國、美國等幾個發達的國家都得到了很有效的實行。我想在做的同學們也可能對環境會計也不太熟悉吧。就我個人的了解，環境會計其實上就是包含了以往的傳統會計，但是又將環境因素納入會計核算范圍，會影響企業的利潤的一種宏觀會計。所以，針對環境會計這個命題，我查閱了像日本、韓國這些國家環境會計的發展狀況，結合這些國家環境會計的發展狀況，便提出了環境會計為何在我國發展較為困難的問題。提出了這個問題，就是需要分析問題，解決問題。

所以文章答題的寫作思路，就是首先：大致的介紹下什么是環境會計，對于環境會計的含義，說法也是眾說紛紜，文章中結合了一些會計權威機構對環境會計的定義，講述了自己對環境會計的理解，并將環境會計與傳統會計進行了一個簡單的比較，便于更好的進行理解；論文的第二部分，就是講述了我國實行環境會計的必要性，第三部分，就是從幾個方面分析環境會計在我國發展的瓶頸，有政府的原因，也有企業、民眾的原因。第四部分，就是根據以上提出的一些瓶頸，結合了韓國日本和美國這些國家的環境會計發展的經驗，對我國環境會計的發展提出了若干建議。

在這次論文寫作的過程中，因為閱讀了相關方面的書籍，所以也讓自己學到了很多東西，當然，我知道自己的知識面還是比較狹窄的，初次嘗試寫作論文的水平也有限，有些問題并未進行深入探討，例如環境會計的到底如何計量，又到底如何將環境因素確切的引入企業日常的核算等等，這都是文章的不足之處。這些問題需要自己有更深厚的從業功底與經驗，有待日后自己進步學習。

所以在此希望各位評委老師進行批評指導，謝謝

會計畢業論文答辯自述范文四

各位老師，上午好!

我叫xxx，是XX級xx班的學生，我的論文題目是《財務柔性與企業投資行為的實證研究--基于創業板數據分析》。論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文的背景和意義。

現如今，企業生產經營所處的環境表現出兩種明顯的特征：一個是動態性，一個是復雜性。公司無時無刻不在經歷環境變化和挑戰，包括外部環境的威脅，也包括內部環境影響，即動態性的表現所在。復雜性是指因為各個環境因素之間本身就具有錯綜復雜的關系，牽制彼此，相互影響，這使得企業無法很清晰的識別其所處的經營環境，更別提掌握環境的變化以及環境的特征了。

經過三十多年改革開放的發展，我國企業環境從計劃經濟發展到市場經濟。它從封閉式經濟發展到開放式經濟，以區域經濟的發展到全球經濟的共同發展，發生了一系列全面的根本的變化。與西方的經濟發展歷程來比較，我國企業面臨的環境更加動蕩、更加錯綜復雜也是有原因的，主要原因就是我國企業所處的經濟環境在時間上被縮短了，在空間上也被極度的壓縮了。隨著我國經濟體制的不斷完善以及加入國際市場腳步的逐漸加快，企業面臨更多的機遇與挑戰，因此面臨的經濟環境也更加復雜多變。除此之外，我國經濟環境本身就不穩定，人民幣幣值的波動，通貨膨脹的嚴重存在等等。面對如此的環境，企業在進行財務決策時必須考慮財務柔性。

DeJong與Koedijk(2006)通過調查發現大部分企業高管將財務柔性作為企業財務決策時的第一考慮要素，這Graham，Harvey(2001)的問卷調查結果一致。財務柔性是企業高效的調整調動資源，合理的運用儲備的現金、剩余的舉債的一種能力，具有抵御未來不確定風險和利用可能的機遇的特點。保持財務柔性能夠幫助企業在必要的時候以較低的成本迅速籌集資金，提高企業決策方案的質量，保證企業在面臨風險時處之泰然。充分利用適度的財務柔性給企業帶來的優勢，在復雜多變的經濟環境中穩健的成長、發展。

創業板上市的企業入市較晚，2009年10月30日，我國創業板成立于深交所，經歷了十年的醞釀籌備，批準了華誼兄弟，特銳德等企業的正式掛牌交易。創業板的出現是我國資本市場發展的必然產物，逐漸活躍的市場，激發了投資高漲的熱情，為新興等行業中的企業募集生產所需資金，迎合了創業板為創新型企業融資提供便利的市場定位。

創業板上市的企業具有一些共同的特點，他們多半是中小企業和高興技術企業，面臨的融資約束和風險比主板上市的企業要大的多，在復雜多變的環境下，創業板企業應該更加重視財務柔性，充分利用財務柔性對企業投資行為的影響來促進企業較優的進行企業決策。

另外，基于生命周期理論，考慮到生命周期對企業投資行為的影響，處于不同的生命周期的企業，其本身的特點以及較合理的投資來源都是有所不同的。因此，處于不同的生命周期，財務柔性可能對企業投資行為的影響不同。國外的Byoun(2008)以及國內的韓鵬(2010)都在研究企業財務柔性對投資行為的影響中把生命周期納入考慮。本文也將站在生命周期的角度，研究處于朝陽階段的創業板企業財務柔性對企業投資行為的影響。朝陽企業生命力蓬勃，企業屬于上升期蒸蒸日上，但同時又存在很大的風險，面對不確定的環境，必須考慮財務柔性對創業板中的企業的投資行為的影響，盡力減小投資方面的風險。那么，是不是財務柔性真的能影響企業的投資行為呢？又會有怎么的影響呢？基于創業板旳數據，引發了我們的思考：財務柔性是否影響創業板上市企業的投資行為？處于朝陽發展階段的企業通過不同方式保持的財務柔性是否對企業的投資行為影響不同？財務柔性水平不同的創業板上市企業對投資-現金的敏感程度影響如何？

財務柔性的研究國外學者起步較早，其研究的重點主要集中于財務柔性對資本結構的影響以及少量財務柔性對經濟后果的影響。關于財務柔性的定義，財務柔性的來源和財務柔性的測度方法等都沒有一個統一的標準，這方面的理論亟待豐富。國內的研究屬于起步階段、借鑒階段，理論和實證研究都非常的K乏，沒有形成初步的研究體系。有關研究也只是把財務柔性作為一個視角，很少將其作為研究的主題，對財務柔性的研究有待深入與發展。

本文首先充分梳理了財務柔性的定義，財務柔性的來源，以及測度方法等，對已有的研究進行概括總結，從而提出自己對于財務柔性的看法。在測度方法方面，將現金柔性和負債柔性相結合，多方面綜合的反映企業的財務柔性，使財務柔性的測度方法更具有說服力。更重要的是，本文站在生命周期的角度，選擇創業板的數據，實證研究了創業板上市的企業財務柔性對企業投資行為的影響，對財務柔性的經濟后果研究起到了一定的豐富作用，拓寬了有關理論的深度。

關于財務柔性在現實中的應用是越來越廣泛，企業對財務柔性的重視程度越來越高，不管是服務型企業還是生產型企業，企業高管都高度關注著財務柔性。在財務柔性被逐漸重視的情況下，本文選擇了創業板上市的企業作為研究的樣本，研究了財務柔性對企業投資行為的影響。

財務柔性測度方法的總結和研究，能夠幫助創業板上市的高新技術企業以及其他中小企業能夠了解企業自身財務柔性的水平高低。本文選擇創業板數據進行研究，還將生命周期理論納入研究，研究企業財務柔性怎樣影響投資行為，強調了企業在投資行為中考慮財務柔性的重要性。比較債務柔性、現金柔性對企業投資行為的影響的不同，以及財務柔性對企業投資-現金敏感性如何影響，為中小企業以及高新技術企業在朝陽階段進行財務柔性策略和選擇保持財務柔性的方式提供一定的幫助，合理的安排現金柔性與負債融資柔性的比例，具有一定的現實意義。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

第一章，緒論。本章主要介紹文章的選題背景及選題意義，在文獻綜述的基礎上，提出本文的研究內容及框架，研究方法和可能的創新點。

第二章，財務柔性的理論基礎與概念界定。從財務柔性的定義，到財務柔性的分類，從財務柔性的來源到財務柔性的測度方法，最后財務柔性的特征，對財務柔性的理論基礎進行充分的闡述。

第三章，財務柔性對投資行為影響的理論分析。從理論的角度分析財務柔性可能對投資行為的影響。依據國內外的研究成果，首先將財務柔性與投資行為分開來看，在分析財務柔性存在的動因以及對投資行為的理論分析基礎上，從財務柔性對投資行為的影響，不同的財務柔性來源對投資行為影響的不同和財務柔性對投資敏感性的影響這三方面來探討財務柔性與投資行為的關系。

第四章，實證分析。在第三章的理論基礎上，提出三點假設。

假設1：財務柔性水平越高的企業投資水平越高；

假設2：不同方式保持的財務柔性對企業的投資行為的影響不同；

假設3：財務柔性水平對投資-現金敏感性起削弱作用。通過收集我國創業板上市公司2014年初-2015年末的數據，對其進行描述性統計，多元回歸分析等等。

第五章，結論及政策建議。通過以上章節的研究，得出結論。分析研究的不足之處，指出未來可能的研究方向。最后，我想談談這篇論文存在的不足。

我國創業板成立于2009年10月30日，截止2010年11月1日只有131家公司在-創業板上市。本文涉及投資支出的上期數值以及期末期初的差值，為保證數據量盡可能的多，只能選用2014年年初到2015年年末的數據作為研究的對象，其中只涉及188家公司的數據，數據樣本量太少難免會對研究的結果有一定的影響，本文的很多控制變量就呈現出對投資支出不顯著的影響，但還好的是，主要自變量對因變量的影響多是顯著的。

謝謝!

尊敬的各位老師：

會計畢業論文答辯自述范文五

尊敬的各位老師：

上午好!

我是xx財務管理的學生，我叫xxx。我論文的題目是《xx上市公司財務報表分析》。這篇論文是在xxx導師的耐心指導下完成的。x老師對我的論文進行了細心批改并提出了寶貴的修改意見，在這里真摯的對老師說：x老師，謝謝您。下面我將從四個方面對這篇論文進行簡單的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，研究的現狀和背景：

隨著資本市場的逐步開放及經濟的不斷發展，財務報表的分析在投資決策、經營管理中的作用日趨重要，越來愈多的決策者開始重視財務報表分析所提供的相關信息。財務報表分析為決策者的決策過程提供了不可缺少的信息支持，但財務報表分析作為一種決策支持和管理手段，對使用者還是有相當高的要求。由此

評價一個企業經營績效的好壞和經營結果的優勢，為企業經營者制定經濟計劃和財務控制提供依據。分析透可知企業本身的優、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業理財中出現的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業的各項工作按既定目標順利進行。

其次，選題的目的及研究的意義：

社會主義市場條件下，企業的現金活動日趨復雜。各個利益群體時刻關注著企業的財務現狀。因此，進行深入系統的財務分析，是財務管理工作中十分重要的方面。通過財務分析，可以全面地了解企業的經營活動、財務狀況、評價企業的經營業績，明確企業的競爭地位和預測企業的經營前景。

財務報表分析是利用會計報表提供的數據，采用一定的方法進行計量分析，依靠一定的標準對企業的各種經濟情況進行比較的一種工具。由此評價一個企業經營績效的好壞和經營結果的優勢，為企業經營者制定經濟計劃和財務控制提供依據。分析透可知企業本身的優、缺點，作出實事求是的評價和積極可行的決策。分析后可找到企業理財中出現的問題及潛在的問題，不斷進行調整，提出相應措施，保證企業的各項工作按既定目標進行。

再次，論文的結構及主要內容：

第一部分是，財務報表分析的理論知識。

第二部分是，實例研究，從償債能力、盈利能力、營運能力三方面分析研究xx上市公司財務報表。并與保利地產進行了縱向的比較分析。

第三部分是，xx上市公司財務狀況及發展意見第四部分是，財務報表分析的存在局限性及解決建議

篇（6）

 

引言

環境會計的研究對于我國而言還處于初級階段，為了防止我國的社會經濟發展重蹈覆轍，實施我國的可持續發展戰略規劃，加強環境保護，促進國民經濟持續、穩定、健康發展。博士論文，會計體系。我國必須加緊推行企業環境會計的實施。通過上文對環境會計的探討，結合我國國情，針對目前我國在環境會計方面存在的問題，筆者對我國開展環境會計提出以下幾條建議。

1 制定和完善環境會計準則和會計制度

企業為追求自身的經濟利潤，往往不愿意實施環境會計，或者不能真實、準確地實施環境會計。博士論文，會計體系。為了保障環境會計在我國真實有效地推行實施，這就需要有相關法律法規的強有力的支撐。首先要建立健全的環境會計相關法律體系，以強制的法律手段保障環境會計的法律地位，以法律形式約束、規范人們的經濟行為，使之符合我國可持續發展戰略的需要，使環境會計有法可依，保證環境會計的順利實施。在制定和完善相關環境會計準則和會計制度時，可以在考慮我國特有國情的前提下，適當地借鑒、吸收國際上的理論成果和成功的實踐經驗。

目前，環境會計在目標上還很不明確，對其目標的正確認識是完善和發展環境會計的前提；環境使用者的群體還不夠普及，到現今為止，只有政府相關部門對其比較重視，并且依據企業在環境保護和環境污染治理的行為上制定出了一定得獎懲措施。博士論文，會計體系。除此以外，大多數企業部門和個人對環境會計信息的意識還不夠強烈。我國要發展環境會計必須增強和國外學者以及相關部門的交流，我們需要借鑒國外成功的案例結合我國實際情況加深我國環境會計理論方面和實務方面的研究探討，使我國的環境會計的理論和實務研究都跟上國際的步伐。

2遵循環境會計發展的循序漸進原則

按照事物發展的自然規律和我國經濟發展的自身特點，想讓環境會計的實施在我國一下子達到一個較高的水平是不現實的。我國的環境會計必然要經歷一個由萌芽、發展到逐漸完善的過程。對于不同階段，環境會計的應用要求也有所不同，從形式到內容，從核算方法到應用范圍，都要循序漸進，逐步提高。1、形式上，將復式記賬和單式記賬兩種方法的核算相結合，然后由單式記賬慢慢轉變成復式記賬；在信息披露方面可以先采用在財務報表中補充資料或附注的形式，再逐漸向正規的報表披露模式轉變。2、內容上，對比較容易操作的內容先確認、計量和披露，當發展成熟時對其全部內容進行核算。3、核算方式上，暫時對環境會計要素的核算不作非常嚴格的要求，之需要從現有的會計資料中獲得環境信息就可以，不過當環境會計要素的核算逐步發展成熟時就需要建立一套完整的核算體系。4、推行范圍上，先在一小部分進行試點，然后推廣到全國各地。可以先在污染狀況比較嚴重或者國家重點建設的企業和行業進行試點，通過對其反映效果的觀察從中進一步改善，總結其中經驗，然后逐步推廣到不同行業不同部門不同企業，最后推廣到全國各地。博士論文，會計體系。

3加強政府管理部門對環境會計的監督

企業為追求自身的經濟利潤，往往不愿意實施環境會計，或者不能真實、準確地實施環境會計。政府管理部門和社會各界對環境會計的監督顯得尤為重要。博士論文，會計體系。社會公眾監督和社會中介監督都屬于社會監督的一部分。博士論文，會計體系。其中，社會公眾監督不具有法律效應，但是它的輿論影響不能忽視，它往往決定著媒體對企業的輿論導向，所以社會公眾的監督對企業在環境保護和治理方面是很重要的，這是促進環境會計完善的一個重要部份。然而，國家有關機構對環境會計的監督主要體現在強制性和專業性上，當前，我國國家審計機構還沒有環境審計這個組織，在相關的審計法律法規中也沒有對環境審計方面的內容作具體的規定。審計是一個重要的監督組織，在環境會計體系中建立環境審計是毋庸置疑的。目前，建立環境審計首先要了解環境審計法規建設；其次為建立環境審計做好物力人力和財力準備如配備環境審計人員；最后出具環境審計報告，這是我們進行環境審計得出的書面證明，是促進企業環境會計穩步前進的有效推進力。環境審計部門可以從核查原則、核查內容和核查材料上這三個方面對環境審計進行定義確認和披露。

4提高會計人員的專業技能素質

作為會計處理的實際操作者，會計人員的會計專業技能極大程度地直接影響到國家會計準則和制度的實際貫徹執行是否合法真實有效。作為一門新興的會計學科，環境會計的實務操作還沒有被我國廣大會計工作者所熟悉，要想在我國大力推行實施環境會計，非常有必要培養一批高專業技能素質的會計人才，同時也要提高現有會計工作者在環境會計相關方面的專業技能。隨著人們對環境意識的增強，高新技術的出現，環保措施的進步以及綠色產品的產生，企業對環境管理的思想也發生了巨大的變化。以前，我們雖然經常強調生產商對其生產過程產生的廢水、廢氣和廢物的排放，但是沒有改變其根源，污染源還是不斷擴散開來。現在越來越多的人認識到，要想回到過去清新的環境，必須從產品的研發，生產到消耗再到回收利用等每個階段進行全方位的調整，只有從管理思想上徹底變革了才能保證每個環節的改變。對于會計的主要核算人員——財務人員就必須樹立起積極的環保思想，另外，環境會計是由會計學、經濟學、管理學和環境學多門學科相結合的應用學科，傳統會計中沒有這方面的內容，財務人員就需要對其有更進一步的了解，所以，財務人員在加強對環保認識的基礎上更要在專業水平方面下功夫。

參考文獻

[1]辛鑫.環境會計要素的確認及計量[J].雞西大學學報,2010,(03):76-77

[2]劉潔亮,忻琦,査林蓉.環境會計要素確認與計量探索[J].中國管理信息化,2010,(11):16-18

[3]張曉會.芻議煤炭企業環境成本控制[J].中國新技術新產品,2010,(02):186

篇（7）

關鍵詞：

會計專業;畢業設計;改革

畢業設計對于高校的教育來說占據著極為重要的地位，畢業設計可以在很大程度上提升學生在校期間通過學習或者實踐活動而形成的綜合技能。所以，我國教育部門以及高校均非常的重視畢業設計環節，而對于高校的會計專業來說，其更為關注對于學生職業技能的培養。因此，畢業設計也變得更加的重要。針對高校會計專業畢業設計，應當重點放在培養學生職業技能方面的特點，同時在畢業設計理念、內容及形式等方面不斷的革新與創新，讓畢業設計可以真正的起到提升學生職業技能的作用，充分的發揮出畢業設計的功能。我國教育部門頒布的《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中指出，學校的教育要堅持以人為本，要不斷地強化學生自身的實踐技能、創新技能、就業能力以及創業能力，努力培育具有綜合全面發展的新型復合型人才。在上述所提到的培養學生多種技能中，是要求學生以特定的職位的技能為基礎，并沒有強調對于學術的研究。而我國教育部門所頒布的《關于加強普通高等學校畢業設計(論文)工作的通知》中提出，高職院校進行畢業設計環節，應當和本校的專業特色和市場需求高度融合，提倡以崗前實習、綜合實踐等不同對形式來完成畢業設計環節，要勇于創新畢業設計的方式。

一、會計專業畢業設計自身存在的問題

1、畢業設計選題較為狹窄。在會計專業畢業設計選題時，大多數是由指導教師提供一定的題目，而學生進行選擇。雖然教師會提供較多的題目，不過會有不少的學生選擇相同或者十分相近的題目。按照我校會計專業最近三年中的畢業設計選題來看，學生很多選擇和“會計操守”、“會計信息失真”、“應收款監管”等相聯系的題目內容，所寫作的論文也較為相似。因此，大多數學生在畢業設計選題過程中，主要以題目所涉及的難易程度來作為選擇標準，大多數學生會選擇比較容易完成或者有相對多的參考資料與文獻的題目，卻沒有按照學生自身所學的知識以及自我發展規劃來進行題目的選擇。

2、學生不具備教強的論文寫作基本功。在對以往的畢業設計(論文)調查可以看出，很多學生所設計的畢業論文存在較多的抄襲現象，不少人會從網上摘抄一部分內容，也有一些人從雜志、報刊等上面摘抄部分內容。很多學生在摘抄的過程中不加思索，整段的進行摘抄，這樣就會使得學生所寫的論文顯得非常生硬，之間存在較少的聯系，沒有層次感。學生并不是立即就可以擁有寫作論文的能力的，需要經過教師的悉心指導，同時也要經過自身長時間的練習。日常情況下學生幾乎沒有寫作論文的主動性，所以導致畢業設計(論文)很難取得非常好的質量。

3、學生就業壓力過大，使得畢業設計無法專心完成。現階段，高職學校畢業生所面臨的就業壓力逐漸的增加，尤其對于高職學生來說，處于本科和中職學生的夾擊之中，受到雙方的就業壓力影響，導致自身的就業壓力持續的增加，這導致了很多高職學生畢業實踐時無法專心的完成。然而學生開始進行畢業設計時，也正是學生在企業實習最為重要的時期，很多的實習單位會讓學生在企業完成相應的畢業設計，而正是由于這種情況的出現，導致很多的指導老師對學生無法進行現場的論文寫作指導，只有經過遠程的方式來進行零星的論文指導，這種指導效果是非常有限的。等到學生畢業時，其所進行的畢業設計往往草草了事。所以，對于會計專業來說畢業畢業設計采用論文或者心得體會這種形式的方法有待進一步的改進。

二、會計專業畢業設計問題出現的根本原因

1、畢業設計未能完全的體現出實踐性。不少的高校會計專業依舊執行畢業設計(論文)的方法來完成畢業環節，將畢業設計中的論文看成是學生取得畢業證書以及學校教學效果的重要參考。所采用的方法和高職學校辦學的目標有較大的出入，無法達到真正培養人才的目的。采用學術型畢業論文的形式，不能真正的展示出高職學生所掌握的真實技能，更不能體現出學生所擁有的實踐能力，達不到學生對于自身綜合素養全面展示的作用與效果。

2、畢業設計不具備較強的針對性。學生進行畢業設計時，會受到較多的因素影響，使得畢業設計無法和學生綜合素養相匹配，所進行的畢業設計也都和實踐相分離。在畢業設計過程中管理存在不足，很多的高職學生忽視畢業設計環節，大多數人僅僅應付了事，沒有參與感與主動性，導致學生在真正的進入崗位之前的最終實踐環節根本達不到其所具有的真實作用，也不能讓學生將所掌握的知識很好地應用在實踐中，而這種與實際崗位相脫離的畢業設計模式是不具備太多功效的。

3、畢業設計師資力量欠缺。在進行畢業設計時，教師對于學生的論文寫作沒有嚴密的管控，而且很多教師不具備教強的實踐能力，這就導致教師的指導存在不清晰、不明確的問題。部分教師所設定的畢業設計題目相對落后，無法反映最新的行業動態及新理論的應用。有些教師為了論文的審核方便，將同一題目對多屆學生使用，這樣就嚴重地阻礙了學生創新思維及綜合素養的發展與提升。

三、會計專業畢業設計改革措施

1、創新理念，積極開展畢業設計的模式革新。對于高職院校來說，對學生能力的培養尤為關鍵，其培養學生實踐崗位的勝任力作為基礎，將學生綜合素養提升作為目標。所以，高職院校在進行畢業設計環節中，對于學生的定位應當和自身的培養特色相一致，要滿足會計專業的自身要求。第一，以學生的角度來說，高職院校所具有的特征沒有較多地體現在嚴密的學習理論及學術研究方面，所以切不可按照本科所采用的畢業設計模式，一味的跟隨本科院校的腳步。第二，按照教學觀點來看，高職進行畢業設計需基于工作過程來完成，這樣才能達到學習和崗位的融合。需要結合企業的工作實際，設定特定的案例，讓學生通過畢業設計解決實際問題。

2、革新畢業設計內容，充分展示職業特點。優良的畢業設計模式可以從不同的角度反映出學生解決實際問題的能力、創新能力及團隊意識。通過畢業設計來增強學生對于崗位職能、工作技能的了解。在畢業設計的過程中，應當逐步地提升學生對理論知識的運用能力、發現問題和分析問題能力、處理問題的能力，讓學生通過對自身所學知識及相關技能的運用，在實踐中鍛煉自主、獨立完成工作的技能，并進一步的強化、深化自身知識和技能的掌握。所進行的畢業設計內容應當緊跟時代，反映行業最新動態。

3、整合多種教學資源，革新畢業設計內容。對于高職會計專業畢業設計革新工作來說，其和課程的改革有著較大的區別。僅僅依靠學校內部及課堂是無法實現的，也無法完全的依靠教師自身的研究。首先，通過學校和企業的聯合培養機制，充分的挖掘行業優勢。在進行會計專業畢業設計時，應當以本行業作為依托，同時具備一定的職業背景，這樣才可以達到最適宜的設計內容。其次，應當強化會計專業的實訓強度，使學生的實訓真正的達到和現實相結合，讓實訓更加全面、整體的體現出學生今后職業的特點與環境，讓會計專業畢業設計擁有堅實的基礎保障。最后，要對選題資源進行有效的整合處理。在進行畢業設計選題時，應當結合會計專業實際，選擇具有實踐性的題目，切不可一味的選擇學術型的論文題目。再按照會計專業特點，結合高職院校的培養目標進行選題。

四、會計專業畢業模擬實習實踐探索

以往會計專業畢業設計多是通過論文形式來完成。首先，對于高職學生來說，完成具有較強學術研究型論文非常困難，學生缺乏一定的理論知識。其次，畢業設計采用論文形式所涉及的范圍相對要窄，往往需圍繞特定的論題進行寫作，無法和現實緊密地結合，達不到提升學生綜合素養的作用。所以，我們應當對會計專業畢業設計標準進行改革，通過設計會計模擬實習環節來取代畢業設計環節。其中會計模擬實習內容包括企業會計賬表的設置、會計政策與估計方法、企業財務分析指標的設置、以及重大財務事項的處理方案等。這樣就可以全面地考察學生綜合素養以及處理問題的技能，可以有效地幫助學生就業，提升學校的教學質量。

1、企業賬表的設置。學生畢業模擬實習的首要內容就是企業帳表設置，其中包含了會計理論知識的實際應用，主要體現在考察對于企業賬號設置、企業帳薄設置以及會計報表的設置等內容。在完成企業帳表設置的過程中，需要學生全面的了解并掌握企業的真實情況，了解企業自身的生產與運營需求，把企業運營過程中的特性按照企業會計制度來完成相應的、切合實際的帳表設置。其所設置的賬表應當具有一定的針對性，能夠和企業的運行特征相符合，同時也要求學生對所進行的帳表設置具備一定的理論依據。所以，在進行帳表的設置過程中，可以考查學生對于基礎知識的實際運用能力，也可以考查學生對企業賬表設置的技能水平。

2、企業會計政策、估計方法的確定。通過上述的環節開展，給進一步的完成核算工作提供了基礎保障。不過，如果更為精準的體現出企業自身的資產情況及權益、運營狀態、經濟效益等，仍應當按照企業自身的狀況，來采取一定的會計政策，以科學地估計一些具備不確定性的交易及財務事件。在進行會計政策及估計方法的制定時，不僅需和企業的準則保持一致，也要和企業的會計制度相符合，同時又要緊密的結合實際，使整個過程可以精準地體現出企業的資產權益、效益等狀況。設置上述的過程，是為了能夠讓學生可以站在更高的視角下理解并運用財務會計知識，提升學生對于財務會計理論的應用能力。

3、財務分析指標的設置。形成相應的財務分析指標制度，是畢業模擬實習的關鍵組成部分。其須按照企業自身的真實運營狀況、企業財務管控的真實需求制定切合企業實際的、可以整體評估企業運營效果的、能真實反映企業財務現狀的系統。我國所公布的企業績效評價共涉及32個方面的內容，而學生在進行財務分析指標的構建時，也應當從上述的32個方面里挑選適宜的、能最真實模擬企業狀況的每個評價指標。同時，也應當對所選用的指標加以說明與解釋。通過這一過程，能夠全面地考察學生對于財務會計管理理論了解與掌握情況，并且能夠讓學生將企業真實的財務管理活動的融入到畢業設計環節中來。

4、企業重大財務事項的處理方案設置。所謂的重大財務事項指的是會嚴重影響到企業運營的投資、擴股和訴訟等相關的事件。而對于上述事件的處理，通常會制定不同的方案，然后進行對比而選擇相對合理優化的方案執行。所以，對于重大財務事項的處理，相對來說非常的繁雜。其中包含了對相應資料的采集、對市場環境的調研、對資料的梳理與匯總、尋求可以處理問題的多個方案、按照各個方案分別的論證、對不同方案進行對比優化選擇、方案的執行。在進行重大財務事項的處理方案制定時，學生應當具有相對完善的財務理論知識及相對強的財務分析技能，同時也要求較為細致的了解企業自身的運營情況及市場環境。在這一過程中可以考察學生對會計分析和財務管理的運用能力，提升學生處理財務事項的實踐能力。綜上所述，會計專業畢業設計由論文形式改革為畢業模擬實習形式，是創造性的革新，也是會計專業自身發展的要求。通過這一改革可以有效的使學生所學的理論知識和實踐相融合，并能夠體現出會計專業的特征，同時具有較強的針對性及操作性，擁有相對高的應用價值，并且能夠有效地強化畢業生就業能力，這和高職院校所培養人才的目標相一致。

參考文獻：

［1］吳節．高職會計專業畢業論文(設計)質量提升研究［J］．中國管理信息化，2015(07)

篇（8）

 

所謂會計電算化,是指計算機技術在會計工作中的應用,即采用電子計算機替代人工記帳、算帳、報帳,以及對會計信息進行分析和利用的工程。利用電子計算機進行會計核算和會計管理,實現會計電算化,是規范會計工作及會計工作現代化的重要組成部分,是深化會計改革、貫徹新《會計法》、進一步提高會計工作水平和質量的迫切需要。

一、目前工業企業電算化存在的問題

1、會計電算化軟件存在的問題

會計電算化軟件可以分為專用軟件和通用軟件兩種。專用軟件是指在一定范圍僅適用于個別單位會計業務的會計軟件,通用軟件是指在一定范圍內適用的會計軟件。相比較而言,專用軟件比通用軟件更具有較好的適應性,也比較容易掌握和學習,但這種軟件需要有較強的技術力量、開發時間、耗費比較大,軟件的維護也具有一定的困難,因而只有實力較強的大型企業才適用。通用軟件具通用性強,安全性好、穩定性高、準確性強的性能,但也有不足:軟件越通用,個別用戶的會計核算工作的細節就越難被兼顧。畢業論文，對策。

2、網絡化會計存在的問題

網絡會計,是指在互聯網環境下,對各種交易中的會計事項進行確認,計量和披露的會計活動。畢業論文，對策。信息傳遞過程中的真實性、完整性安全性在網絡環境中,財務信息的傳遞完全借助網絡完成,網頁數據成了主要的會計數據。畢業論文，對策。由于電子符號代替了會計數據,而傳統的財務數據流動過程中的各章等確認手段也不再存在,信息的真實性就沒有了切實保障。再有,隨著計算機網絡的日益龐大和信息交換速度的日漸提高,數據的流動性大大增強。故此,機密信息對外開放、而且在通訊網中被很容易地竊取和篡改。最后,由于網絡信息共享,所以,在企業網上進行交易時,易處于風險之中,一些商業機密可能被泄露,會計數據也可能受到網上黑客的攻擊和病毒影響。

3、電算化會計系統存在的問題

未能設立行之有效的管理信息系統。電算化系統是由會計信息系統和管理信息系統組成,目前,大多數企業均為核算型的會計信息系統,但僅據財務會計信息是很難作出全面合理的決策,另外,即使建立了管理信息系統的企業,采取的也是基于企業職能部門角度提出的信息管理系統,而很少由企業采用基于企業流程再造思想的管理信息系統,例如管成本想了解價格信息和稅務信息,管價格的想了解成本信息,不同崗位想相互了解信息等只能建立在相互詢問或翻閱資料等效率較低的手段上,各二級單位的人員想相互了解會計成本核算信息幾乎是不可能的,現在,就缺乏一個有效的管理信息系統,在規定的權限內,你想了解最新的財務信息都快速而準確。

二、工業企業會計電算化應用的對策

1、以商品化軟件為契機,開發更具實用性的會計軟件

充分利用計算機技術和財務會計知識,建立一套科學的財會綜合管理體系和會計電算化軟件發展規劃,采用在行業內部或同行業之間選拔優秀的計算機人才,建立行業計算機技術開發公關小組,開發適合行業內部管理需要的會計電算化軟件,在企業各財會部門推廣應用。達到集中開發共同使用的目的,縮短軟件開發應用的周期,同時在應用管理上也可縱觀全局,從長遠利益出發,制定一套完整的會計電算化工作的長遠發展規劃。走出僅限于統計報表管理和數據存儲管理的初級探索階段,向大規模數值計算的專用軟件、面向問題和過程分析及判斷推理的高層次軟件綜合開發階段邁進。由單機單用戶、聯機終端網絡向標準化網絡體系結構發展。充分利用計算機的網絡結構,更大程度地共享計算機的硬件、軟件及數據資源,建立一套完善的計算機輔助管理專家系統和智能系統,使計算機在財務管理工作中的應用向更廣泛更深層次發展。為企業領導和決策者提供準確可靠的信息情報,編制出合理的企業生產經營計劃報表及財務報表。有效地控制企業生產經營中的資源浪費,加快資金流通,降低資金占用消耗和產品生產成本,提高企業經濟效益。開創以商品化軟件為契機,以自己的軟件開發隊伍為中心,實現企業自己的智能化信息與專家系統的會計電算化發展新路子。畢業論文，對策。

2、搞好計算機技術培訓工作,走“全員化管理”的道路

會計電算化工作的關鍵是應用,特別是從事具體管理工作的人員,他們的會計電算化水平決定本企業會計電算化管理的水平,他們中有多少人會使用計算機,能夠利用計算機進行輔助管理工作,甚至有多少人會進行簡單的計算機軟件編程工作都對會計電算化的順利實施起著至關重要的作用。畢業論文，對策。所以說會計電算化工作要得到全面的發展,必須走全員化管理的道路。畢業論文，對策。

全員管理就是動員企業內部從事各項管理工作的工程師、會計師、管理師、統計師、會計員,技術員及一般管理人員等在搞好本職工作的同時,協同從事計算機程序設計的人員一起研究學習計算機技術基礎知識和其它管理科學的知識,應用計算機去從事各項管理工作。把計算機同現代化的管理科學融合在一起,培養出大批能種工作的復合型人才,形成一個企業內部全體上下相互協作,同心協力的全員學電腦、用電腦的局面,讓更多的人去學習計算機知識,用學到的知識去為管理服務,提高管理工作的水平和質量。

3、建立“企業ERP系統”

會計電算化發展到今天,已不是單純的會計與計算機的簡單結合,而是已經發展成為一門延伸到通信學、企業管理學、市場運籌學等學科的綜合性學科;它的推廣應用不再是單純的財務管理系統,而是正朝著企業資源計劃管理系統(ERP)方向發展,甚至發展成為不同企業之間跨地區、跨行業相互鏈接的大網絡系統。通過幾年來在基層從事會計電算化工作所積累的經驗,要想實現真正的財務管理現代化,必須在企業內部建立以財務為中心的“企業ERP系統”。通過把企業內部相關部門的計算機連接起來,建立企業內部綜合信息管理網絡系統,在業務量比較大的幾個部門建立獨立的資源子網。比如:財務管理信息子網、物資管理信息子網、生產管理信息子網等。各子網要以財務資源子網為中心,通過網間聯合與財務管理局域網相連接,其它部門可采用電信線路用單機掛接方式或者通過光纜與財務管理局域網連接。同時,制定一套“財務管理局域網管理規范”,規范各資源子網的數據結構、操作規范,安全規范、職業道德規范等一系列管理制度,確保“企業ERP系統”運行暢通無阻,實現網上信息資源在各部門之間的相互溝通和資源共享。

篇（9）

每個刊物的字數都是不一樣的，要是發省級刊物的話一般字數在2000字到3000字之間不等，一般多數在2500字左右

建筑中級職稱論文

如何加強建筑行業的內部控制

摘要:隨著我國經濟建設的迅速發展，我國的建筑行業也得到了很大的發展空間。建筑行業競爭趨勢日益增加，要想在激烈的競爭環境中生存并得以發展，必須努力提高企業的管理水平，建立完善的建筑企業內部控制制度，加強建筑行業的內部控制對建筑企業能夠取得經濟效益具有重大意義。

關鍵詞:建筑行業 內部控制

內部控制制度就是一保證提高企業的中和素質和正佳企業的經濟效益為前提，從而使生產經營理論有效的實施，確保企業資金安全和資料的可靠性，以防止經濟內部出現偏差和重要方針決策失誤，經營風險等推行的一系列的措施和方法的總稱。內部管理行政控制主要包括對計劃、決策、生產、質量、技術、設備、物資、人力資源、銷售等的控制;內部會計控制主要包括對財務收支的批準權限、計劃預算、核算、審核、分析和處理各種會計信息資料及出具財務報告的手續、程序、步驟和方法等的控制。一下我們討論建筑企業內部錯在的問題，病對問題進行分析，提出解決辦法。

一、建筑行業內部控制存在問題

當今，大部分企業都存在這一種普遍的現象，即起也對自己的內部員工不夠重視，企業的管理機構和組織不夠合理，而企業的管理者對該行業缺乏相應的專業知識，甚至根本就為學習過該行業的知識，并且，由于企業的領導對企業不夠重視，從而導致你企業內部的管理制度起到的作用微乎其微，起不了相應的約束作用，這樣就導致了嚴重的內部控制出現嚴重失調現象。

內部控制制度不夠完善，缺乏執行力。其主要原因在于切內部沒有形成一套完整的管理體系，大部分建筑施工我企業的內部控制制度不是由相應的機構制定的，往往是各個部門一起總結后，綜合起來作為內部控制制度，這樣做也有一定的有點就是概括的比較全面，但是，制定的制度不夠專業，且約束力低。并且許多制度自之間存在沖突，發揮不出有效的控制作用。其次，企業內?a href="xuexila.com/yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽倍鑰刂浦貧熱狽ψ愎壞娜鮮叮嬖諛誆靠刂浦貧炔煌晟疲蔥辛Σ畹認窒蟆?/p>

各個項目風險制定不夠完善，建筑施工企業對市場的風險預防不夠積極，且防御機構不夠完善，對風險的評定缺乏該口型的認識。通常情況下，大多數企業對市場的調查來自與一小部分的調查，對市場的實際情況了解不夠透徹，另外，由于各種原因，歲管理和控制斷魂南國各方面帶來的不利沒有預定的估。

企業內部控制監制不夠得當，內部審核不被夠嚴謹，尤其實在建筑施工企業，企業的內部控制制度必須要嚴格的執行。通常，建筑施工企業內部控制監督方面存在的問題主要表現對內部控制缺乏科學有效的監督評價和糾正體系。

工作人員的整體素質低下，在財務和建材挑選上工作態度不認真，由于企業受先前觀念的影響，對工作人員的綜合素質和專業知識缺乏相應的培訓，導致工作人員的整體監督意識不強，法律認識弱。當今階段，我國建筑施工企業的工作人員大部分專業素質不高，學歷低，業務生，缺乏判斷能力，自我調節和控制能力差，導致建筑施工企業的監督只能收到了很大的限制。

二、 加強企業內部控制管理

針對以上提出的問題，企業應如何使建筑行業內部管理制度的得到完善，何使企業的內不控制制度嚴格有效的執行?如何提高內部員工的整體素質?我通過對問題的分析，得出以下內容：

(一)建立良好的內部控制制度，提高與員工綜合素質

企業文化是指企業的整體工作人員對企業長期的經營過程中養成的一種相互聯系相互一寸的主流意識，是一個企業經營管理核心的集中體現，是一種無形的、能夠增強企業凝聚力并提高企業內部控制的、有效性的力量對提高員工的綜合素質有著決定性的作用;內部控制是各單位組織在經濟活動中建立的業務組織形式和相互制約的職責分工制度，其目的在于改善經營管理、提高經濟效益，它是因加強經濟管理的需要而產生的，是隨著經濟的發展而不斷完善的。內部控制可以保證企業經營的規范性，展示企業的精神風貌，兩者是緊密結合，相互促進的。內部控制的有效性依賴于企業文化的支持，而良好的文化氛圍才能保證內部控制制度的貫徹執行。把內部控制的理念注入到企業的管理文化中，可以使建筑企業的全體員工都能夠進行自我管理，這樣內控實施的效果就好，企業的效益也就好，競爭力也就無形中加強了。

(二)重視對貨幣資金的內部控制和管理

內部控制的重要作用是保證資產的安全和完整，貨幣資金作為建筑企業內流動性最強、控制難度最大的資產，企業要更加重視對其的管理。在資金管理上，主要存在資金管理分散、授權審批制度不健全這兩個方面的問題。有的建筑企業圖一時的方便設立多個對外銀行賬戶，使得資金無法集中管理和使用，同時多個銀行賬戶也給資金的安全帶來了隱患，如果管理不嚴格，很容易出現資金被侵占、挪用等現象。針對上述情形，可以制定相應的制度，如不相容職務相互分離的內部控制制度。單位還可以建立內部牽制制度，但凡是涉及到款項和財務收付、結算及登記的任何一項工作都必須由兩人或兩人以上分工負責，同時會計審核人員要把好關，做好憑證的復核工作。建筑企業還需要建立健全授權批準控制制度，加強對貨幣資金業務的管理，明確審批人員對貨幣資金業務的授權批準方式、程序以及具體可以批準的金額等。

(三)重視會計人員在內部控制中的重要作用

會計人員是受所有者之托對企業的經營活動進行全面可靠地計量、確認、記錄和報告企業的財務狀況和經營成果。建筑企業參與的經濟活動最終都是通過會計人員轉換為會計信息為經營者提供決策支持的，企業管理人員在這個過程中可以全面的掌握企業各種經濟活動和財務狀況;同時，會計人員所提供的信息也可作為各部門考核激勵的依據;內部控制的要素之一，信息與溝通主要是通過會計信息的編制表現出來的，這些都離不開會計人員的工作。毋庸置疑，會計是企業管理的信息中心，由會計人員負責內部控制可以避免很多不必要的麻煩。因此，重視建筑企業會計人員在內部控制制度中的重要地位，提高建筑企業會計人員的專業知識和素質，經常組織學習和培訓并進行相應的考核是非常必要的。

(四)充分發揮內部審計在內部控制中的作用

內部審計作為內部控制的重要組成部分，是企業改善經營管理、提高經濟效益的自我需要，內部審計機構應當結合內部審計監督對內部控制的有效性進行監督檢查。內部審計對內部控制的有效貫徹和預期目標的取得起到重要的監督作用。內部審計部門在工作中，不斷地向管理層提出建議和意見，使得內部控制在執行過程中不斷完善。建筑企業的規模越大，管理層的級次就越多，經營面臨的風險因素也就越多，內部審計的獨立性和客觀性能客觀地識別和評估風險以及內部控制的運行情況。在具體的操作過程中，企業可以成立專門的審計委員會，負責整個企業的風險管理，也可以視成本效益和企業人員的素質情況，將內部審計外包，減少審計過程中的舞弊現象。

三、 結論

通過以上分析可明確的得出，一個企業內部控制制度的有效執行最主要的因素決定于公司的內部人員，所以提高內部員工的綜合素質，培養工作人員的專業意識最為重要，其次，企業的內部制度的執行力間接的影響了企業的內部控制制度是否可以逐漸完善，另外一套完整的企業內部控制制度和有效的監督不僅可以提高員工的素質，同時也對企業內部控制制度有一定的影響，企業要著重制定一整套完善的內部控制制度，時時監督，確保其嚴格的執行，才能是企業的內部控制制度不斷完善，不斷加強。

參考文獻：

[1]丁玉海.論建筑行業內部控制[J].《現代商業》 2011(17) 85-86

[2]馬玉濤 .國有企業內部控制現狀與對策《商情》2009(13) 34-35

[3]馬冬梅.淺析加強企業內部控制[J].《致富時代：下半月》2010(11) 91-92

[4]劉世.關于加強國有企業內部控制的思考[J].《中國鄉鎮企業會計》2010(10) 113-114

[5]羅勝強.企業內部控制:主要風險點、關鍵控制點與案例解析[M].立信會計出版社 2012(01)

[6]胡為民.內部控制與企業風險管理：實務操作指南(第2版)[M].電子工業出版社 2009(05)

[7]梁晟耀.企業內部控制基本規范合規實務指南[M].電子工業出版社 2010(04)

看了“建筑中級職稱論文的字數要求”的人還看：

1.工程類中級職稱論文字數要求

2.2017年中級職稱論文格式要求

篇（10）

（一）案例教學法在實踐能力培養中的重要性 課堂教學作為高等院校實現教育目標的基本組織形式與主戰場，教師在課堂教學中應該打破傳統的“灌輸式”教學模式，轉變為“啟發式”教學模式，變學生被動聽課的過程為積極思維、主動實踐的過程，盡可能創造機會讓學生充分發揮主動性，培養學生自己發現問題、分析問題和解決問題的能力。案例教學就是解決課堂教學中理論聯系實際不足，培養學生分析和解決問題能力的一個有效途徑。案例教學法與傳統教學法相比，主要有兩個方面的優點：一是能使學生在課堂上接觸到大量的真實案例，拉近理論與實際的距離；二是貫徹建構主義，始終堅持在教師的指導下以學習者為中心。案例教學中，通過教師組織學生對案例的分析和討論，學生需要綜合運用專業知識及經驗剖析案例，把握案例的關鍵，同時也需要創造性地評價案例，發表自己的看法和見解，擬定出解決問題的思路和方案。從而學會運用所學的知識解決實際問題，使書本知識和實際問題在課堂上結合起來，利于培養學生綜合分析和解決各種錯綜復雜問題的能力。

（二）實施案例教學應注意的要點 第一，要精心設計案例。設計的案例應來自實踐，如利用媒體公開報道的具體實例；然后，系統地設計案例所涉及到的會計知識點，明確一個案例可以解決什么問題、達到什么教學目標，使其具有針對性、典型性、啟發性和可操作性。而且應注意針對案例的問題應該有多元化的解決方案，這樣才能有助于培養學生的綜合分析能力。第二，案例教學應貫穿各門專業課程的講授。即在財務會計、財務管理、審計等專業主干課程的講授中，教師配合理論教學的內容和進度，適時在有關章節中組織案例分析和討論，既可加深學生對理論知識的理解和認識，還能提高學生認識問題和解決問題的能力。第三，要充分調動和發揮學生的主觀能動性。案例教學中應培育學生積極思維的習慣和探究問題的意識，要將學習由課堂內拓展到課堂外，有效地指導學生利用網絡、檢索等科學的方法和手段查閱資料、尋找答案。第四，案例教學的形式要多樣化。可采取學生發言、老師點評的形式，或提交分析報告，或分組和分角色進行分析討論，使學生能系統、清晰地闡明自己的觀點并力爭說服對方，在鍛煉學生的語言表達能力的同時，還能培養組員間的合作共事能力和溝通協調能力。

二、合理安排實驗教學

（一）實驗教學在實踐能力培養中的重要性 會計實驗教學主要通過模擬、仿真的企業資料，營造與實際工作相仿的實訓環境，讓學生運用所學的會計知識，模擬處理各種仿真會計事項，幫助學生充分理解、認識和鞏固會計理論教學的內容，促使學生全面、系統、快速地了解企業一般的生產經營過程和掌握會計工作的基本程序，增強學生的實際操作能力，為學生將來從事會計實務工作打下良好的基礎。因此，實驗教學是培養具有實踐能力的會計人才的重要組成部分。會計專業的實驗教學體系分為課程同步實驗和綜合實訓兩大部分。課程同步實驗包括會計手工模擬實習、Excel在財務管理中應用、成本會計課程設計、管理會計課程設計和財務管理課程設計等；綜合實訓則包括高級財務會計、審計、會計制度設計、ERP沙盤實驗等。

（二）安排會計實驗遵循的原則 在安排上述實驗教學時應遵循下列幾個原則：

首先，實驗教學與理論教學的一致性。實驗教學應該與理論教學緊密結合在一起，根據理論教學進度遞進設置，以使學生對會計理論教學中的抽象概念形成形象化和具體化的認識，加深學生對相關知識的理解和運用，從而幫助學生把知識學習同實踐鍛煉及時、有效地結合起來，提高學生的學習興趣。如，在初級會計學的理論教學結束后及時安排會計手工模擬實習，加強傳統手工技能訓練。在財務管理的理論教學進程中適時穿插Excel在財務管理中應用的培訓，把財務管理理論知識與計算機運用結合起來，提高學生利用計算機進行財務分析和建立財務模型方面的水平。在所有的專業課程學完后則進行一些綜合性和設計性的實驗，如高級財務會計、審計、會計制度設計、ERP沙盤實驗等，使學生將所學的專業知識融會貫通，提高其分析問題、解決問題的能力。

其次，實驗崗位的全面性。會計是一個綜合性的崗位群，由會計主管、出納員、制單員、記賬員等若干個崗位組成，各崗位的操作技能有所差異。有些會計實驗是在學生分組分工的基礎上進行的，如會計信息系統實驗中，各組中每個學生只擔任某個崗位，其他崗位的操作技能就沒有機會得到訓練。所以，在分崗實驗過程中，應安排學生進行崗位輪換，讓其掌握各種會計崗位的職責、基本操作技能以及各崗位之間的業務傳遞關系，了解會計工作的整個流程，并從整體上把握業務發生后所有崗位人員是如何分工合作來完成相關業務處理的，以適應實際工作中不同財務崗位對會計人員的不同要求。

最后，實驗教學資源的開放性。一些實驗需要經過不斷的練習和探索，學生才能掌握，如會計手工模擬實習、會計信息系統實驗等。如果實驗的地點僅僅局限于實驗室，由于實驗室資源是有限的，實驗室的開放時間也是有限的，學生就得不到充足的練習，實驗效果就不理想。所以，這類實驗的教學資源應實現網上全天候開放。即在教學計劃安排做某實驗的時間段內，實驗室的服務器保證24小時開機，由管理員預先設置好學生用戶名和密碼，學生可以通過校園網上的任何一臺計算機登錄到實驗室的實驗平臺，只要輸入用戶名和密碼就可以隨時隨地做實驗，從而提高學生實驗的自主性。

三、開展豐富多彩的第二課堂活動

（一）第二課堂活動在實踐能力培養中的重要性 無論是課堂上的案例教學，還是模擬會計實驗，由于受時間和空間等條件的限制，學生參與實踐活動的范圍和時間有限。在提倡自主學習、自我管理的大學中，學生的課余時間相當充裕，第二課堂必然成為培養大學生實踐能力的重要陣地。因此，充分利用課余時間，開展形式多樣、內容廣泛的第二課堂活動，既可以對第一課堂的內容鞏固、提高，還能挖掘與發現學生的潛能、開拓學生的思維與視野，是培養學生動手能力、團隊協作精神和創新能力的重要環節。

（二）第二課堂活動的主要形式 會計專業的第二課堂活動主要包括以下三個方面：

首先，圍繞會計專業有針對性地組織和開展多種多樣的大學生技能競賽和科技創新活動，讓會計專業知識得以有效運用。如，“中華會計網校杯”全國校園財會大賽旨在幫助在校學生認識財會實踐技能，督促在校學生加強財會知識和實踐技能的學習，對于鞏固會計基本理論知識，提升學生將所學知識融會貫通和動手的能力能起到積極的促進作用。“用友杯”全國大學生沙盤模擬經營大賽則從財務角度透視了仿真企業整體運營過程，讓學生在成功與失敗的體驗中更好地理解復雜抽象的經營管理理論，使學生所學知識相互滲透，培養了學生的動手能力和團隊協作精神。而在“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽等活動中，會計預測、財務分析、投資項目的財務評估等財會工作作為必不可少的一個組成部分，不僅為會計專業的學生提供了一個將財會理論知識運用于實踐的平臺，而且還能使學生在比賽過程中養成合作、學習和創新的意識，激發大學生的創業意識，培養其創業品質、豐富其創業知識，增強其創業能力。這些活動已經成為培養創新型人才的重要載體。

其次，開展以學生為主體的課外研究活動。組織學有余力的學生組成課外研究小組，參與教師所承擔的橫向或縱向科研課題或項目。通過安排學生參與查閱和收集文獻資料、社會調研、設計和討論研究方案和研究方法、整理和分析數據、撰寫論文等活動，一方面可以幫助教師順利完成課題研究；另一方面，可以使學生獲得在傳統教學中得不到的寶貴經驗，拓寬學生的知識面，深化所學的知識，訓練其基本的科學研究能力，使學生對會計論文的選題、寫作流程有基本把握。

最后，組織各種會計理論與實務的專題講座。高校可邀請會計、財務、審計等業界名人，如知名的財務總監、高級會計師、注冊會計師、學者等講學，介紹我國會計行業的發展現狀、國際及國內會計改革的動態以及生產管理中存在的問題與難點等。這些講座能夠開闊學生的視野，使教學內容更貼近實際工作、更適用，激發學生關注會計實務的興趣，拓寬學生思考問題的廣度和深度，為學生運用所學知識和方法探索解決實際問題的新方法、新思路奠定基礎。

四、完善校外實踐體系

（一）校外實踐在實踐能力培養中的重要性 在會計實驗室內，由于缺乏真實的會計環境，大部分模擬實驗都是基于相同的數據資料，學生按照同樣的方法和程序得出完全相同的結論。而在實際會計工作中，常常涉及到職業判斷，不同的會計人員對同一問題的看法和處理方法可能不完全一致。況且，校內模擬實驗很難涵蓋企業實務中遇到的諸如重組、合并、關聯方交易判斷、外幣業務及外幣報表折算等問題。不論校內的實驗做得多么細致、多么完整，與真實的經濟業務還是有一定的差距，無法代替企業現實的經營環境。所以，要提高學生對實際工作環境的適應能力和工作能力，離不開校外實踐活動。

（二）校外實踐體系的構成與安排 會計專業的校外實踐體系包括社會實踐、認知實習、業務實習和畢業實習。這些校外實踐活動應結合年級特點和會計專業的課程設置，逐步推進，合理安排在不同的時間，強化專業知識，提高專業技能。

社會實踐活動的目的主要是讓學生了解國情民情，鍛煉社會生存能力和應變能力，增強社會責任感，提高全面素質。社會實踐的內容十分豐富，包括科技、文化、衛生“三下鄉”、科技和教育扶貧、青年志愿者活動、社會調查、科普知識講座等活動。為了防止大學生在社會實踐過程中由于自身的社會經驗和理論知識等方面的不足，影響社會實踐的效果和質量，可以采取大學生社會實踐導師制，即為參加暑期社會實踐的每個大學生社會實踐隊配備專業的社會實踐指導老師，全程、及時地指導大學生開展實踐活動，提高學生參與社會實踐的效果。會計專業的社會實踐安排在大一寒假進行，為期一周比較恰當。

會計專業的認知實習是針對會計基礎工作的認識。高校學生大多數是從高中直接考入大學的，缺乏工作經驗，對會計工作沒有感性認識。通過認識實習，可以使學生了解和真正接觸會計實務，包括會計科目、記賬憑證、賬簿的設置和使用，企業的記賬程序等，并充分認識會計工作的地位和作用，為今后學習《財務會計學》、《成本會計學》等其他專業課打下良好的基礎。認知實習的對象最好選擇會計崗位健全、會計資料齊全、會計核算程序規范的企業。認知實習應在學生學完了《初級會計學》或《基礎會計》之后進行。鑒于《初級會計學》或《基礎會計》一般是安排在大一下學期學習，所以會計專業的認知實習安排在大一暑期進行，為期兩周比較恰當。

業務實習的目的是使學生把所學的理論知識與企事業單位的會計實踐結合起來，在認知實習的基礎上，進一步熟悉會計程序、會計方法、會計準則，掌握各類業務的會計處理方法。通過業務實習，學生應學會設賬、建賬；會對企業的基本業務進行會計處理；會編制資產負債表、利潤表、現金流量表等基本報表；能夠根據報表和相關數據進行基本的財務分析等。業務實習應在學生學完全部專業主干課程之后進行，一般安排在大二和大三暑期進行，為期一個月比較恰當。

所有高校的畢業實習基本上都在學生大四寒假及開學一個月內進行。畢業實習的目的有兩種：一種是圍繞畢業論文選題進行畢業實習，以便在實踐中收集相關資料和數據，為順利完成畢業論好準備；還有一種是學生根據將來的就業方向有選擇地進行實習，在業務上得到全面鍛煉，獲得獨立工作的能力，為將來就業奠定良好基礎。例如，如果學生將來打算到會計師事務所工作，那么他就可以到會計師事務所進行畢業實習；如果學生的就業單位已經確定，那么他就可以到就業單位進行畢業實習，以便提前熟悉就業單位的業務流程和工作環境，為實現畢業與工作的無縫鏈接創造良好條件。

五、加強實習基地建設

（一）加強實習基地建設的重要性 由于會計工作很重要，涉及一個企業的商業秘密，企業一般不太愿意接受會計實習生。即使有些企業接收了，由于擔心賬務處理出現錯誤，也不愿意放手讓學生進行實際操作，所以，很多學生到企業實習從事的都是非會計崗位工作，很難實現專業對口。甚至有的學生由于缺乏實習資源，自己無法聯系到適合的實習單位，導致校外實習流于形式。因此，為了給會計專業學生提供良好的實習平臺，尤其是給學生創造更多的與專業對口的實習機會，應通過多種渠道加強實習基地的建設，使會計專業學生的校外實習收到良好的效果。

（二）實習基地建設的形式 會計專業實習基地的建設可以采取以下三種形式：

一是校企合作，建立長期穩定、高質量的實習基地。校企雙方在互利互惠的基礎上開展合作，讓企業從實習基地中獲益是高校首先要考慮的問題，也是校企合作可持續開展的關鍵。在校企合作中，高校利用其具有智力資源和專門職業人才的優勢，選派教師深入企業開展課題研究，協助企業解決財會工作甚至經營管理中面臨的難題，指導企業提升其經營管理工作的水平；同時，學生能夠將所學的最新理論知識和業務處理方法帶到企業中，并能夠承擔一部分企業的具體工作，可部分緩解企業會計人員工作壓力。作為實習基地的企業，則需要定期接受學生參觀、了解、調研企業的會計問題，同時提供會計崗位給學生實習，使學生有機會接觸和參與企業的會計工作，又使學校和學生了解企業對會計人員的需求所在，以便有針對性地培養能適應市場需要的人才，最終使校企雙方達到雙贏的效果。高校應選擇那些經營管理規范，會計制度健全、賬簿資料齊全，專業人員素質高、能力強，能夠對上崗實習的學生進行業務指導，并能夠接納較多學生的企業作為實習基地。并盡量做到企業規模和涉及的行業必須多樣化，才能使學生接觸到不同行業、不同規模企業千差萬別的會計業務，豐富學生就業所需的會計從業經驗。

二是由教師創建財務公司。高校會計專業中有的教師具有豐富的會計從業經驗，他們可利用自身的優勢創建財務公司，從事記賬、申報納稅、代辦公司注冊、代辦工商年檢、代辦驗資、稅務籌劃等業務。這些經營活動幾乎涵蓋了會計專業的全部實踐課程。財務公司的業務拓展交給1-2名有經驗的教師負責，學生和其他缺乏實踐經驗的年輕教師則在創建者的指導下參與其中的具體業務操作。這為會計專業實踐教學的實施及教師職業能力的提高搭建了一個好的平臺，而且也為教師的課堂教學提供了豐富、鮮活的素材。

三是以校內財務資源為基礎構建校內實習基地。高校財務處及附屬實體作為高校機構的一部分，有責任利用自身的資源培養學生的實踐能力。高校財務處及附屬實體的財務部門，既具有良好的硬件條件（會計崗位健全和實現了會計信息化），又有經驗豐富的財務工作人員，特別是有些財務工作人員還承擔一線教學任務，完全有能力從理論和實踐兩方面對學生進行指導。所以，以校內財務資源為基礎構建校內實習基地完全具有可行性，是對校內資源的充分利用。

六、引入畢業論文聯合指導

（一）畢業論文聯合指導在實踐能力培養中的重要性 畢業論文與以學生為主體的課外研究活動雖然同為科研活動，但它不只是培養個別對科研感興趣的學生的實踐能力，而是高校面向全體學生培養實踐能力的教學環節。它是學生將所學知識綜合運用于實踐，解決實際問題的階段，在培養學生探求真理、強化社會意識、訓練基本科學研究能力、提高綜合實踐能力與素質等方面，具有不可替代的作用。為了使學生解決生產管理中實際問題的能力在畢業論文環節得以強化，可以在傳統的由本校教師指導的基礎上，引入畢業論文的聯合指導。即邀請企事業單位中業務水平較高、有豐富實踐經驗的財會人員擔任第二指導教師，部分學生的畢業論文由高校教師和企事業單位的財會人員聯合指導。而且通過實施畢業論文的聯合指導，還能加強高校教師與企事業單位的交流，既幫助企事業單位解決了一些實際問題，又提高了教師自身的科研水平，豐富了高校教師的實踐經驗，達到雙贏的效果。

（二）畢業論文聯合指導的具體實施方案 在畢業論文聯合指導的實施過程中，從畢業論文的選題、開題到撰寫均以培養實踐能力為導向。畢業論文的題目除了由本校老師根據授課內容和學術界熱點、難點等問題確定，還有部分題目則是由第二指導老師提供：即首先由企事業單位的財會人員根據實際工作中存在的問題，提煉出具有應用價值的畢業論文選題提交給高校的財會院系；再由財會院系組織教師從中挑選既充分滿足教學要求又能起到對學生技能訓練的題目，向學生公布；最后由學生自由選擇。這樣可加強畢業論文選題的應用性，并有利于增強學生面對實際的意識，調動學生的積極性，增強責任感和緊迫感。在畢業論文的開題、寫作過程中，高校教師作為第一指導教師，對論文的研究方法、框架結構、邏輯性、理論性、規范性等方面進行指導；企事業單位中的財會人員作為第二指導教師，則對論文的研究內容、相關法規政策、改進建議和具體措施的可行性等方面結合實際進行指導。從而讓學生更加了解生產管理中的實際情況，并綜合運用所學的理論知識和方法提出解決生產管理中實際問題的方案，提高在畢業論文撰寫環節上與企業生產管理實際相結合的程度，以及學生解決生產管理中實際問題的能力。

篇（11）

[作者簡介]張春穎（1971- ），女，吉林永吉人，長春大學管理學院副院長，教授，碩士，研究方向為會計與財務管理理論與實務；張興東（1964- ），男，吉林榆樹人，長春大學管理學院，副教授，研究方向為會計理論與實務。（吉林 長春 130022）

[基金項目]本文系2012年吉林省教育廳重點研究項目“高等學校加強大學生創業素質培養的途徑和方法的研究與實踐”的研究成果。（項目編號：SJZD12-01）

[中圖分類號]G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）02-0151-02

隨著經濟發展，我國會計人才在推動營利單位與非營利單位財務規范化管理、提升主體核心競爭力、保障投資者與債權人等利益相關者、促進民間資本合理流動、維護市場經濟秩序等方面都發揮著重要作用。隨著會計人才作用的凸顯，市場對高級會計專業人才的需求正在悄然增長。為了適應市場需求，會計學專業在部分高校的招生穩中有升。但我國會計高等教育還存在一些培養方向不明確、培養方法陳舊等共性的問題，大多數院校都有強烈的對會計專業培養方案進行改革、教學方法進行創新等需求。本文在培養高級會計專門人才的目標下，對會計學專業教學方法設計與實施進行探討。

一、教學方法與培養目標

教學方法的設計應符合培養目標的要求，這就要求會計學專業應首先明確培養目標。從會計職業來看，會計已從傳統的記賬、算賬、報賬等反映職能為主拓展到管理會計領域的趨勢。學生不僅要精通會計業務處理知識，還應了解資本市場運作、相關經濟法律法規、財務預算與決策、資金管理等相關知識，解決較為復雜的經濟業務問題。而目前與我國經濟社會發展需求相適應的高層次復合型會計人才嚴重缺乏。財政部出臺的《會計行業中長期人才發展規劃（2010―2020年）》（財會[2010]19號）中明確提出要加大高級會計專業人才的建設力度，積極推進會計專業人才后備培養計劃，推廣以高校專業培養為主體，以企業事業單位、政府部門實踐為補充的會計專業人才培養模式。這個目標要求會計高等教育采取超常規教學方法和手段，積極進行教學改革與創新。

二、傳統會計學專業教學方法面臨的挑戰

目前以教師“教”為主的教學方法在高校教學中還占有相當比例，這是一種傳統的、常規的理論教學方法，但這種單向理論知識流動屬于重“教”、輕“育”的教育思想，已經不能適應信息快速發展的世界，在會計學這種應用經濟學方向的專業，傳統以“教”為主的教學方法顯得更不合時宜。調研發現，有些學生到了大學三年級還不明白會計學的規則。會計高等教育要在傳統教學方法的基礎上，設計更為靈活、并與實踐有效結合的教學方法，既注重理論培養又注重實踐能力培養，既注重專業教育又注重素質教育，使學生的潛在能力得以充分發揮，解決使學生將學到的知識轉化為適應瞬息萬變的環境、實現終生發展的問題。

三、會計學專業教學方法的設計與實施

1.強調“教”，更重視“育”，改變課堂教學模式。在傳統的理論教學中，學生處于被動狀態，主動參與教學的熱情未被激發，部分學生上課只出于通過測試的考慮，知識掌握效果不明顯，知識轉化、學生的創造力培養在學校期間都沒有完成。轉換教師在教學中角色要求教師從完全“教”的角色中走出來，將會計理論教學“形象化”“簡單化”，將會計和財務管理的概念、原則、程序、方法融入身邊的事件、已經了解的理論中，并不斷提出問題，引導學生思考、解決問題，使學生變被動學習為主動地學習，分組討論、激辯、演講貫穿于整個教學中，學生自我學習能力得以提高，重視“培育能力”，這是高等教育的目標。學生從學校學到的不再是一知半解的知識，而是自我學習能力、自我解決問題的能力，討論、演講等形式提高了學生的心理素質和邏輯思維能力，是自信養成教育很重要的手段，學生每天接受一些枯燥的學習和工作，實現一個小目標。專業基礎扎實、有自信和耐力，這對會計學生非常重要，會計學是人們根據需要長期設計并不斷完善的一個學科，枯燥、死板是人們對會計學及其工作的印象，資金流動是工作的核心，這不僅需要專業知識，自信、自控和有耐力的素質和能力，更需要長期的培育過程。

轉換教育理想后，教師在課堂上講的相對少了，但對教師的要求卻更高了。能將會計學理論教學“形象化”，對于教師是非常困難的，對理論能深入淺出的“簡單化”更難。在調研中發現，有部分教師在這方面進行了一定程序的探索和努力，將難以理解的會計理論知識與實際相聯系，甚至結合發達國家的教材將教學計劃的順序進行調整，這些教師已經從機械、大量的講授中脫離出來，積極設計教學了。改變后，教師不再是教學生每個科目的性質和內容、報表生成，而是通過對教學大綱中要求的知識點的深入分析研究，結合理論研究的前沿和實際，將要講授的內容分成不同層次的問題，在課前布置下去，在課程中采取講授與多方式教學相結合，有收有放，把握全局，與學生共同分析問題，解決問題，并在與學生進行廣泛的討論后做出總結，提出更合理或合乎法律規范的方法，以及實踐工作中面臨的問題，指出主流觀點、觀點差異。教師在教學實施中還要注意觀察每個學生的反應，在適當的時候給予鼓勵性評價，教師不經意的一句話或者一個微不足道的細節，可能影響一個學生的一生，這種影響力往往是隱性的，教師不僅教書還要育人。

2.引入實例，優化案例教學。案例教學法近年來已在各專業的高等教育中廣泛應用，而實例教學比案例教學法更有優越性，實例更有時代感，與當前各種理財環境相吻合，無需背景陳述，并且可比對象具體化。

上市公司按照相關法律法規定期公告企業財務報告，這為實例教學提供了豐富的教學資料，無論是會計方法選擇，還是財務報表分析，再或是價值評估等，都可以引用實例進行學習，并且可以同行業比較學習。教師引入實例教學時，要精心選擇實例，所選實例應突出其典型性，體現會計學專業課程內容的特征，并且正反案例都應關注。國內還未見到出版這方面比較優秀的書籍，國外MBA案例教學方面的書較多，所選實例大都具有特點，如500強企業、訴訟案件涉及企業、迅速發展中的企業等。

實例一般要提前布置，時間的提前量取決于教學設計中預期達到的效果，如需要一項研究報告，這就需要學生有充足的時間研究該企業和相關企業的資料、參考文獻和相關法律條文。實例教學的第二階段是教師反饋，可以用評語方式評述，對個別具有代表性的問題可以引入課堂進行討論和教師講評。討論可以采取就某一觀點進行廣泛自由的發言方式進行；也可以采取就相背觀點進行分組討論，然后代表發言的方式進行。討論中教師一方面研究學生對問題的理解，另一方面階段性干預討論的方向。最后教師應做好實例討論的總結。教師在總結中肯定學生所做出的努力，提出存在的不足，引入理論依據，指出實踐中出現的新研究方面等，并提醒學生關注該企業的后期財務狀況變化，以此驗證自己預測結論存在的問題或完善的手段，這樣可以有效地培養學生的信息獲取和選擇能力，不但能鞏固本次實例教學成果，還引起再一次學習的可能。

3.借助網絡平臺，發展開放式教育。目前，我國高等教育在培養人才方面主要采用教師面授為主，以教師為中心，在成人教育中普遍推出了網絡教學。本文認為全日制教學也應該建設網絡平臺，進行開放式教育，教師可以通過公共郵箱、網絡討論室等方式為學生進行答疑、開展討論，形成網上多角度互動教學，這為有些在課堂中沒有機會參與討論的學生提供了發言的機會，教師或課程組成員時刻把握探討式學習的節奏，適當引入新問題。同時借助網絡平臺可以加強會計學優秀課、精品課建設，向學生、社會開放，增進相互學習，為會計教育提供更多的途徑。

4.豐富實踐教學，模擬與實戰并重。設置專業實踐教學環節，如會計大作業、專業認識實習、財務管理模擬實習、審計模擬實習、創業實訓、畢業實習、崗前培訓及就業指導，以強化學生在會計學、財務管理等方面的實際動手能力和科研能力培養；支持學生參加課外實踐活動，如參加“大學生創業大賽”“沙盤模擬大賽”“金融投資模擬大賽”等，選有指導經驗的教師進行指導。上述實踐教學大部分屬于模擬教學。模擬教學可謂歷史悠久，從手工模擬已發展到計算機模擬。目前，會計教學中普遍采用金蝶、用友等公司開發的教學模擬軟件。調研發現，我國各高校會計學教育中對模擬教學方法還沒有從深層加以重視，單純地依靠一些模擬軟件，認為多建一些規模大實驗室就可以了，但軟件是一個模板，只能提供一種模式、一種環境，某些軟件的開發可能只重視某一方面，購置后還不能隨時根據外在環境進行更新，并且教師也沒有將教學需求融入其中。這種單一性和固定性，以及開發方一廂情愿的設計是無法完全適應目前的教育需求的。會計專業培養方案中應探索多形式的模擬教學，用不用計算機不重要，重要的是能不能培養學生創造性地解決問題的能力、表達能力和團隊精神，如創業實訓，在沒辦法建立校外實習基地的院校更應重視這類模擬教學。

專業認識實習和畢業實習屬于實戰環節，尤其是畢業實習，有些企業為學生提供長期實習機會，通過畢業實習鞏固學生所學的會計與財務管理理論知識，增強學生的感性認識，有效提高動手能力，加快知識向能力的轉化，為今后步入社會工作奠定堅實基礎。

5.引導學生大量閱讀文獻，定期撰寫學期、學年論文。論文培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，是提高學生科研能力的有效手段，在分析和解決問題過程中創新能力得以培養。高等學校普遍在實踐環節設置畢業論文，但研究發現各學校對畢業論文尤其是學士論文的去留問題意見不一。本文認為，畢業論文不能達到預期效果是因為前期缺乏配套的實踐環節，一方面是實習不到位，另一方面是沒養成學生寫研究文章的習慣或能力。論文不僅包括畢業論文，還可以是學期論文、學年論文，這樣的學習環節的設置比學習成績考核中分數的高低更能體現學生能力培養目標實現的狀況。但沒有大量的閱讀是寫不出論文的，只會讓學生進行復制、粘貼、打印。打好堅實的理論基礎是本科教學非常重要的工作，教師應有目的地選擇推薦文獻，限期完成，一組文獻后要求學生寫短文總結評述，幾組鍛煉后再讓學生寫論文。學期、學年論文在選題上應按照命題、有范圍自選、完全自選題順序進行，并且始終要求選題對理論拓展和對實踐有指導意義。在論文寫作指導過程中，要注重引導和培養學生如何觀察問題，如何選取分析問題的角度，如何調研，如何將將社會經濟環境影響因素納入問題分析中，如何在構建模型時設置假設條件等。

[參考文獻]

[1]張春穎，姬霖.在明確培養目標下的教學方法選擇――財務管理專業教學方法的設計[J].長春大學學報，2009（4）.

[2]財務部.會計行業中長期人才發展規劃（2010―2020）（財會[2010]19號）[Z].2010-09-21.