公益之星事跡材料大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇公益之星事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

鋼城區轄5個鎮（處），1個經濟開發區，1個經濟開發分區，面積512.34平方公里，29.45萬人口，其中農村居民19.17萬人。自2004年3月份開展新型農村合作醫療試點工作以來，新農合行政村覆蓋率一直保持100%，至2007年底，全區累計籌集基金1 990.31萬元，基金支出1 687.21萬元，基金使用率每年達到85%以上，參合農民住院醫藥費平均報銷比例達30%。開展農民健康查體10.76萬人次，全區50歲以上的老年人全部建立了農民健康檔案。2007年度農民參合率95.95%，基金使用率達到了95.61%；2008年農民參合率95.69%，籌集新農合基金1 283.91萬元，其中農民個人籌集183.42萬元，省、市、區財政補助資金分別是495.22萬元、220.1萬元、385.17萬元，目前財政補助資金全部到位。上半年，住院報銷4 948人次，共支出基金496.29萬元，住院費用補償達1萬元以上的33人次，其中住院報銷達3萬元的7人次；開展了門診補償，擴大了參合農民受益面。

2 鋼城區開展新型農村合作醫療工作的主要做法

2.1 建立暢通的醫療基金籌資機制, 確保基金及時到位 基金的籌集是做好新型農村合作醫療工作的前提，財政部門積極做好農民繳費的歸集、財政補助資金的落實以及農村特殊人群參加新型農村合作醫療救助資金的籌集工作。鋼城區在基金籌集過程中，結合本地財力和群眾承受能力，采取了農民個人繳費和政府補助相結合的籌資機制。一是對農民個人繳費，堅持農民自愿的原則，按每人每年10元標準一次籌集，由鄉鎮一次性收齊，繳入醫療基金財政專戶。二是全面落實各級財政補助資金。省、市、區三級對參加合作醫療的農民根據規定標準，按照自上而下的順序，按預算年度一次撥付到醫療基金專戶，區級財政補助資金不到位的，上級專項資金不予撥付。三是對弱勢群體實行醫療救助制度。對特困戶、五保戶的個人籌資部分由區財政承擔；對重點優撫對象的個人籌資部分從優撫對象自然減員經費中支付。被救助的特困戶、五保戶和重點優撫對象享受與新型農村合作醫療參保農民同等待遇。

2.2 實行基金封閉運行，確保基金安全運行 基金運行安全，是做好新型農村合作醫療工作的保證。該區從試點開始就實行基金財政專戶儲存、封閉運行和直接支付的辦法，對農村合作醫療基金運行的全過程實施監管，形成了財政部門、合作醫療經辦機構、醫療機構和銀行四方互相監督的基金運行機制，減少了基金管理上的漏洞。一是設立財政基金專戶，及時劃撥資金。由區財政局在銀行開設新型農村合作醫療基金專用帳戶，所有新型農村合作醫療資金包括農民繳費、各級財政補助資金等全部及時劃轉到該基金專用帳戶，從制度上制約了截留、挪用合作醫療基金，確保了財政專戶資金安全，杜絕了基金風險。二是規范基金支付,加強基金支出管理。農村合作醫療嚴格實行區級統籌、收支分離、管用分離的辦法。參保農民的住院費用嚴格按照定點醫療機構初審、區新型農村合作醫療管理辦公室審核、財政部門審查、銀行辦理結算的資金劃撥程序運行，嚴把了資金支出關，完善了基金支付制度。

2.3 加強財務制度建設，規范基金管理 制度建設是做好新型農村合作醫療的基礎。從試點開始，該區就十分注重基金財務管理的制度建設。先后制定了鋼城區《新型農村合作醫療財務管理辦法》、《新型農村合作醫療基金管理機構會計核算暫行辦法》、《新型農村合作醫療住院、轉院制度》、《醫藥費報銷制度》等相關的制度、辦法。通過建立和完善各項管理制度，從制度上規范了對基金的管理，明確了基金的使用范圍、報銷程序和財務管理辦法，確保了基金核算的真實性、完整性。

2.4 制定科學實用實施方案，提高基金使用效益

合理報銷參合農民的醫藥費用，提高基金使用效益，切實讓農民得到實惠，是做好新型農村合作醫療的關鍵環節和最終目的。在費用報銷環節上，一是明確補助原則。本著以收定支、保障適度的原則，合作醫療補助實行大病統籌為主，兼顧小額補助的方式，建立大病統籌基金和門診統籌基金。個人繳費的80%建立門診統籌基金，用于支付個人門診醫療費用；個人繳費的20%和各級財政補助資金建立大病統籌基金，用于參合農民住院醫療費用（或特殊門診大病費用）的報銷。二是合理確定了報銷比例。住院費用的報銷，實行先墊付醫療費用，后分段累計報銷的辦法。對符合要求的住院醫療費用規定了起付線,確定了35％~60％不同的報銷比例，最高報銷金額為3萬元；門診費用分為特殊門診大病費用和一般門診費用，規定22種特殊門診大病，補償標準參照住院費用報銷比例，從大病統籌基金中支付；一般門診費用按20%比例報銷，從門診統籌基金中支付。三是規范報銷程序，區新合辦與市內各個定點醫療機構全部聯網，實行網上審核，當場報銷。對市外的，由患者或當事人持費用明細表、收據、住院病歷復印件及個人相關證明到區新型合作醫療辦公室審核后報銷。這樣不但提高審核效率，而且杜絕了人工審核造成的誤差和人情報銷。

2.5 加強基金監管，努力降低基金風險 強化對新型農村合作醫療基金的監管，是做好新型農村合作醫療的關鍵，也是財政部門的重要職責。試點工作開展以來，該區一直把基金監管作為財政部門工作的重點，建立健全了新型農村合作醫療試點工作監督體系,實行制度監督、定期審計和民主監督的基金監管模式。每年6、12月份由財政、審計等部門組成審計組，對合作醫療基金的籌集、管理、使用、結余及基金監督管理制度的執行情況，進行兩次專門審計，有效杜絕了各種違紀違軌行為，確保了基金的安全，促進了新型農村合作醫療工作的順利開展。

3 存在問題及建議

鋼城區新型農村合作醫療制度的建立，完善了農村三級醫療預防保健網絡，在一定程度上提高了農民群眾防病治病的能力，有利于實現農村衛生事業的健康、可持續發展，受到了廣大農民群眾的支持與歡迎。但制度運行過程中，也不可避免存在一些問題，突出表現在：一是新型農村合作醫療制度缺乏有效的法律保障，農民心里不牢靠，各級新農合工作人員在具體工作中缺乏法律依據，限制了合作醫療工作進一步開展。二是新農合總體籌資水平偏低，報銷比例偏低，保障能力有限，經濟越貧困、病情越嚴重的農民越傾向于到條件差、費用低的醫院就醫，富裕農民則相反，容易出現醫療費用“貧富倒掛”的現象。三是假藥、劣藥依然存在，藥價偏高的現象依然突出，基層定點醫療機構醫療衛生條件不均衡，花同樣多的錢得不到同樣的醫療服務，勢必影響農民參合的積極性。四是新農合操作的公開性、透明度需進一步加強。針對上述情況，提出以下建議：3.1 加快新型農村合作醫療的立法進程，使合作醫療工作法制化、規范化 在積累試點經驗、條件成熟的情況下，國家應當盡快制定統一的《新型農村合作醫療法》，并制定相應的規章制度及配套的政策和實施辦法，明確新型農村合作醫療制度的法定地位、發展和完善方向，并將之納入到我國農村社會保障體系建設之中。

3.2 建立合理的籌資機制，逐步提高籌資水平，增強合作醫療保障能力 根據市場準入和“風險共擔、互助共濟”原則，在現行條件下，穩定有效的籌資方式應該是由政府、集體、個人三方承擔，建立“政府引導支持、個人投入為主、集體適當扶持”的籌資機制。一是要逐步提高政府財政投入，二是適當提高農民的籌資水平，三是應鼓勵集體以適當形式扶持新型農村合作醫療發展。

篇（2）

新時代好少年年度先進事跡材料范例一

_，女，今年十歲，現就讀于_市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務活動，用自己的實際行動傳承和發揚中華民族的傳統美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了榜樣。

她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動，從最初的“環保小衛士”，到現在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。

記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環保小衛士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以后，作為“環保小衛士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。

由于_居住的小區沒有物業管理，于是她堅持每天把作業做完以后，主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區就變得干干凈凈，看著自己居住的小區因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。

去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。

在北山小學四年的學習中_團結同學，學習勤奮、成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。

課余時間_喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了。”不亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她，一個全面發展，心地善良樂于助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。

新時代好少年年度先進事跡材料范例二

_，_友誼中學初20_級13班學生，一個懂事、樂觀、自強的女孩。身處困境中的她，不向困難低頭，積極面對，努力向上。父母的言傳身教，老師的悉心教導，在她小的心靈里就暗下決心：一定要做一位自強自立的好孩子、好學生。

天有不測風云，20_年6月1日，她的父親在重慶西南醫院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭)，換腎和透析需要巨額的醫療費，猶如一道晴天霹靂，這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭，失去了賴以生存的經濟基礎，家里的重任便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化，沒有機會干那些收入高的活，只能在外務工。父親從小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父親憑借自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后，在她的家庭最困難的日子里，學校的老師、同學、家長以及社會各界愛心人士幫助了她，讓她依舊能坐在教室里安心地學習。她立下誓言：一定要堅強、樂觀，一定要刻苦學習、努力奮斗。她在心里想，只有這樣做才對起幫助過自己的人，才對得起養育自己的父母。

她從小就體會到父母的艱辛，經常幫父母做一些力所能及的家務。_歲時就會淘米煮飯，做一些簡單的家常菜;父母不在家時，她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區，她經常幫鄰居老人提重物，主動打掃小區衛生，深受鄰里的好評。

她學習努力，成績優秀，經常幫助一些成績較差的同學，耐心細致給他們解答疑難，直到這些同學聽懂為止。她是班上的物理科代表，認真履行科代表的職責，每天早上來到教室的第一件事就是收交作業，每天按時將老師批閱后的作業本發給同學們，受到了老師和同學的一致好評。她勤奮學習，積極參加各項活動，多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝，興趣廣泛，全面發展，積極參加學校組織的文體活動。在學校舉行的運動會上，她是班級的主力隊員，賽前利用課余時間到運動場上訓練。運動會上，她在長跑、跳遠項目比賽中獲得了好的名次。她還愛好打籃球，是班上籃球隊的主力隊員，在學校舉行的籃球比賽中，班級能進入年級前八，她立下了汗馬功勞。

她從不羨慕別人生活在富裕的家庭，她認為有父母陪在身邊，有這么多關心她、幫助她的人，這就是最大的幸福。她不會因為自己的家庭暫時遇到困難而感到自卑，反而變得更加堅強，樂觀向上，她總是面帶笑容，相信通過自己的努力，一定會有一個美好的未來。

新時代好少年年度先進事跡材料范例三

_，一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級語文課代表、小組長，是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為勞了這么多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她，整個家庭里充滿了快樂的氣氛。

在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。她尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習伙伴。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她在20xx-20xx年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號，20xx-20xx年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號，20xx年度全市“優秀少先隊員”榮譽稱號，_市第四屆“美德少年”榮譽稱號。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在_市各界人士自發組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動的最后她還給大家來了一場精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出并購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具，每次完成作業后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。

她熱愛環境，努力地做好服務社會的“環保小衛士”。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。每逢周末、節假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。今年正逢_市政府提出創建省級衛生城市，她主動與創建志愿者叔叔阿姨們一起在社區里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了創建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。

一份耕耘，一份收獲。她就是_，一個德、智、體全面發展的美麗、活潑的女孩。

新時代好少年年度先進事跡材料范例四

他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出，他在20_年、20_年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”;20_年，被評為“小平故里五星級美德少年”;20_年，被評為_市“優秀學生干部”。

每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。

在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優異成績，是個多才多藝的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。

初二時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。

在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計，一筆一畫，創辦出高質量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

篇（3）

年齡在18周歲至45周歲之間，在*的非公有制企業創辦人或主要負責人，或*籍在外創業青年。

二、參選條件

1、積極貫徹黨和國家的路線方針政策，具有強烈的責任感和高度的事業心，積極帶領職工為增強企業活力、提高企業經濟效益做出較大貢獻。

2、堅持正確的經營方向，遵紀守法，照章納稅，企業具有一定規模，經濟效益突出，在本行業有一定影響的青年企業家。

3、艱苦創業，開拓進取，具有強烈的改革和創新意識，大力推進企業體制改革和技術創新，企業具有較強的發展后勁。

4、企業誠信狀況好，社會信譽好，在參與社會公益事業、防治環境污染、幫助下崗失業職工再就業方面成績顯著，并且連續多年無重大安全生產責任事故，無違法違紀案件。

5、重視企業文化建設和精神文明建設，關心職工生活，密切聯系群眾，企業有較強的向心力和凝聚力。

6、注重自身修養，以身作則，嚴于律己，作風正派，有良好的群眾基礎和較高的社會聲譽。

三、推薦辦法

各縣（市、區）、市直各單位接到本通知后，要重視做好宣傳發動、人選推報工作。每個縣（市、區）限推報1-2名，市直共推報3-5名。上報材料包括候選人申報表、事跡材料(3000字以內)，同時提供相應軟盤備份。申報表和事跡材料須經本人簽字，各縣（市、區）委宣傳部、團委，稅務、工商、公安部門聯合復核蓋章方為有效。請各地將有關材料（一式四份）于5月10日前報送團市委青農部，聯系人：*，電話：*，郵箱：*

篇（4）

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.089 

1 前言 

土工合成材料與土體界面的相互作用屬不同介質之間的問題，是當今巖土工程的熱點問題之一。筋-土界面上的摩擦阻力系數則是加筋土結構設計和分析的重要參數，性能參數的精準測量對實際土體加筋工程具有重要指導意義[1-2]。我院自主研發一套充分考慮土工合成材料力學性能各項異性的新型直剪設備，避免了現行規范中試驗測試值與土工合成材料實際受力特性嚴重不符的問題，有效地解決了土工合成材料工程應用中存在的安全隱患。同時，搭建一套基于組態王與SQL數據庫的直剪試驗操作系統，實現了系統工作狀態實時監控、特征數據實時顯示，數據及參數曲線輸出、存儲、查詢等功能，并對試驗數據進行處理，獲得了國家規范要求的土工合成材料剪切性能參數系列評價指標，計算結果準確可靠。 

2 土工合成材料各向異性直剪儀介紹 

直剪設備主要包括機械、氣動以及電氣控制三大系統，如圖1所示。機械部分主要包括機架、頂尖、回轉驅動、氣缸支撐架、上下剪切盒、直線導軌副等；氣動部分主要由氣缸、空壓機、閥體等組成；電氣控制系統主要由伺服電動缸、可編程控制器、傳感器、觸摸屏等組成。 

本設備采用整體式機架，結構緊湊，系統剛度大、強度高，極好地降低了導軌變形率，為直剪性能參數的精準測量建立結構基礎。上剪切盒外部形狀采用正八邊形以便于頂尖定位、加強系統可靠性及可加工性，同時相較于四邊形、六邊形等形狀有效減小下剪切盒內徑，進而減小回轉驅動尺寸，降低整機尺寸及重量。高性能回轉驅動實現下剪切盒0～360°任意角度精確旋轉，實現土工格柵各向異性性能參數直接測量，完美解決了現行規范試驗測試值與土工合成材料實際受力特性嚴重不符的問題，同時回轉驅動具備自鎖功能以保證直剪試驗中剪切面不發生旋轉，保證直剪試驗準確。 

采用氣動加壓結合數據實時采集模塊，對壓力進行實時調節，保壓時間高達2h且氣壓變化率≤0.1%，實驗過程壓力穩定確保試驗采集數據準確可靠。采用高精度伺服電動機與壓力傳感器聯合控制的方法，使剪切速度、剪切位移、剪切力得到精確控制，設備性能參數如表1所示。 

3 直剪試驗操作系統 

（1）系統功能介紹。直剪試驗操作系統用來指導操作人員安全高效、智能規范的開展土工合成材料剪切性能檢測，實現系統工作狀態實時監控、特征數據實時顯示及剪切性能數據及曲線輸出、查詢等功能。本系統共分為系統菜單、操作功能按鈕、法向應力與實驗時間顯示、狀態指示燈以及用戶登錄/退出等5個功能區，如圖2區域1～5所示。 

系統菜單分為系統說明、參數設置、實時數據、數據輸出、系統調試以及報警信息5個功能模塊。法向壓力及實驗時間反應實驗過程實時法向應力以及實驗剩余時間。狀態指示燈區域包括5個狀態指示燈，系統狀態正常色為綠色，異常時為紅色；運行狀態運行過程為綠色，試驗停止為灰色；報警狀態未出現報警為綠色，出現伺服異常、行程超出范圍、電機超載、壓力氣路連接異常等狀況時為紅色；法向應力正常為綠色，應力波動范圍超出理論法向應力的2%時指示燈為紅色。限位狀態反應剪切位移是否超出行程范圍，正常為綠色，超限則為紅色。 

（2）系統操作流程及SQL實現。打開/退出組態王，進行SQL連接/連接，功能實現命令語言為：SQLConnect（IDDevice，"dsn=；uid=；pwd="），SQLDisconnect（＼＼本站點＼IDDevice） 

上述命令語言實現了組態王與SQL數據源的連接/斷開，將此命令寫入組態王應用程序命令語言的啟動/結束中，以實現系統開始運行時就可以連接/斷開到數據庫[3]。 

進入【系統調試】界面，調試各功能按鈕與數據顯示框，檢查系統是否正常；進入【參數設置】界面，輸入實驗參數和運動參數；點擊【加壓】按鈕，并根據界面中間法向應力顯示框進行調整直至試驗理論值；點擊【預壓】，彈出預壓界面，并進行系統預壓5 min以保證后續實驗過程壓力穩定。 

預壓結束，點擊【電機使能】按鈕，若參數輸入不合理則彈出提示窗口，輸入合理則電機上電，功能實現命令語言如下：SQLCreateTable（ ＼＼本站點＼IDDevice，＼＼本站點＼實驗時間與日期， "直剪儀實時數據"） 

上述命令語言實現了按照設定表格模板的格式在數據庫中以實驗日期與時間新建數據表格，將此命令寫入【電機使能】按鈕的按下時，以實現數據庫表格的創建。 

點擊【開始】，進入【實時數據】界面開始實驗，每10s將數據存一次，命令語言如下：

SQLInsert（＼＼本站點＼IDDevice，＼＼本站點＼實驗時間與日期， "直剪儀實時數據"） 

組態王將記錄體相關聯的變量當前值插入到SQL數據庫表格中，從而生成一條新的記錄，達到將組態王中的數據寫到外部數據庫的目的。 

實驗時間為0或者點擊【停止】按鈕，進入數據是否保存對話框，若刪除當前試驗數據則命令語言如下： 

SQLSelect（ ＼＼本站點＼IDDevice， "實驗時間匯總"， "報表名"， ""， "" ）； 

SQLDelete（＼＼本站點＼IDDevice， "實驗時間匯總"，whereexpr）； 

點擊【卸壓】按鈕；點擊【歸零】按鈕，并彈出系統回零等待界面，當回零動作完成后，該窗口自動關閉；點擊【電機去使能】按鈕，關閉電機；若繼續進行實驗，點擊【加壓】按鈕并按照步驟3-11開展實驗，若結束實驗則點擊【結束】按鈕。 

進入數據輸出開展后期數據處理。數據輸出分為【數據報表】和【曲線輸出】兩個功能，先從“實驗時間選擇”下拉列表框中選擇相應試驗數據日期，之后根據需要選擇報表/曲線預覽、打印、刪除等功能。 下拉列表框日期顯示SQL實現語言如下： 

SQLSelect（ ＼＼本站點＼IDDevice， "實驗時間匯總"， "記錄報表名"， ""， "" ）； 

SQLNext（ ＼＼本站點＼IDDevice）； 

當需要將數據庫中的數據調入組態王來顯示，將此命令寫入相應功能按鈕按下時，并添加查詢下一條記錄的命令，實現數據庫數據的逐條查詢。 

4 試驗實例數據處理 

本文從“實驗時間選擇”下拉列表框中選擇“2015年5月26日11時23分”數據為處理實例，依次實現數據的報表預覽、曲線顯示，數據處理結果如圖3所示，并處理計算剪切位移與剪切力關系，如圖4所示。 

圖3（b）所示曲線可依據需要選擇坐標軸，僅選擇一項則默認時間為橫軸，若選擇兩項則第一選擇項為橫軸，第二選擇項為縱軸。點擊【選取】按鈕后，曲線顯示控件的橫/縱軸量程將依據實驗數據進行合理調整。圖4所示曲線給出了剪切位移與剪切力關系圖，并能根據需要通過“實驗時間選擇”添加多條曲線實現數據對比，實現曲線保存、打印和清空操作。 

5 結論 

本文研制的新型直剪設備結構簡單、對環境友好，安全性能高，基于組態王與SQL數據庫研發的試驗操作系統，可實現工作狀態實時監控、特征數據實時顯示，性能參數后期處理等功能，操作簡單、計算準確可靠，具有很好的應用價值。 

參考文獻： 

[1]周楊，李曉瑩.土工合成材料直剪與拉拔聯合試驗儀的研制[J].路基工程，2006，12（06）：82-83.   本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一論 文 網專業教育教學論文和以及服務，歡迎光臨dYlw.nET

篇（5）

   然而他這樣積極樂觀的性格背后，卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到**，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強養活祖孫二人。有時他會問奶奶，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接，他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼里總是那么純凈，現實太殘酷讓本應該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家里的負擔，用自己稚嫩的雙肩，背負生活的重壓。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔。每天當別的小朋友還在甜美的睡夢中時，他已經早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當別的同學起來享受媽媽溫馨的早餐時，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當每天別的小伙伴在父母的關切的護送下上學放學，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業的身影，是那么的單薄，那么的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時候，結果在路上給睡著了，差一點就被迎面而來的車撞上，還是小家伙的眼神好，機智的喊奶奶調轉車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以后，奶奶每天騎車時，他都會充當奶奶的眼睛。

   他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節儉。每天都是穿著學校的校服，多一件衣服都沒有，當別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班里的飲水機里接水喝。

   學習用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經常教育班里的孩子要懂得節儉，在他的呼吁下，班里還成立了節儉小組，把不用的學習用具攢起來，捐給需要的孩子們。

   家庭環境并沒有消磨掉他學習的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學習時間。每天放學放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什么他都能準確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個烤冷面或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個人累。

   晚上放了學找到奶奶的小攤，

   趴到椅子上開始寫作業，折疊的椅子成了他移動的書桌，有時腿蹲的發麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業才能幫奶奶踏實的干活，不然天黑就不能寫作業了，以前碰到不會的問奶奶，可是奶奶不識字，每次他都急的哭，現在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學校問老師。學校里孩子從來不去打鬧，作業都是盡量在學校完成，目的是中午能幫奶奶多干點活，晚上因為奶奶忙，有時作業寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會幫奶奶按會兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來，發現他開著小燈趴在爺爺用木頭釘的桌子上寫作業，奶奶會很生氣的說他不應該夜里寫作業，白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶干活作業才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業完成的早，他還會幫助奶奶打掃衛生，狹窄的出租屋里，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水，學著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學習成績優異，多次被評為優秀學生，優秀少先隊員，助人之星等獎項。

   “陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”**就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。

關于新時代好少年事跡材料范文    古語道:“自古英雄出少年”，這句話一直是蒙古族少年_同學的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且充滿愛心的種子，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一天天茁壯成長為了一名品學兼優的好學生。

   老師眼中的他——品學兼優，全面發展

   在老師眼中，_同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發展，在課余時間參加了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班，作為學校少先隊的副大隊長和班干部，_同學積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……并多次承擔市級、校級、班級的主持活動;他還先后代表學校參加了赴德國的藝術交流活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學生演講比賽等。

   同學眼中的他——關心同學，樂于助人

   同學們總會親切地稱呼_“宇哥”，不是因為他年齡大，而是他愛幫助身邊的人，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動幫助老師維持秩序;同學生病，他會及時為同學遞上一杯熱水;放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會悄悄走上去推上一把……

   家長眼中的他——熱心公益，愛護環境

   在父母的帶動下，_同學從小就開始參加各種公益活動：為災區募捐、去敬老院慰問、和貧困山區小朋友手牽手。2008年汶川大地震后，還在上幼兒園的他為災區群眾捐出了自己的壓歲錢;每到重陽節，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝福;在大涼山開展精準扶貧工作以來，由于爸爸擔任單位的扶貧工作，每次看到爸爸手機中貧困戶孩子的照片，他總會難過流淚。在假期，他組織班上的孩子為貧困山區的小朋友們捐出自己的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小朋友們送上了新學期的禮物。

   _同學還是一名資深的“環保小衛士”，他從上幼兒園起就積極投身到身邊開展的各項環保活動中去：到廬山、濕地撿垃圾;周末和院子里的小伙伴一起為小區的樹木澆水;看到有人損壞花草、公物時他也總會上前耐心勸告……

   在漫漫成長道路上一路走來，_同學不斷充實自己，邁上了一個又一個新臺階。相信在不久的將來，這位陽光、自信、充滿愛心的蒙古族少年一定會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地!

  關于新時代好少年事跡材料范文

   一個五口之家，父親靠打零工掙錢養家糊口，母親患有精神疾病喪失自理能力，弟弟、妹妹年紀尚小都在讀書，從8歲開始，她除了努力學習外，還要承擔起照顧媽媽和弟妹責任。她將愛與責任扛在肩上，6年間以細心照料家人和獲得優異成績來報答父母，她就是2016年“_最美少年”——_。

   2003年8月，_出生在古藺縣水口鎮水口村一個貧寒家庭，父親陳應金是一名以搬運貨物、打零工為生的普通農民，母親余純萍長期體弱多病無法勞動，只能在家料理家務。因長期無法得到專業治療，母親余純萍最終患上了精神分裂癥。為了尋醫治病，幾年下來花去了醫療費用20余萬，疾病的折騰耗光了家中所有的積蓄，債臺高筑。這個曾經勤勞樸實的婦女，變成了人見人怕、避之不及的“瘋子”，要么在家亂打亂摔，要么離家不歸。為了生計，陳應金不得不去離家更遠的地方找活做，照顧家庭的重擔就這樣落在了年僅8歲的_身上。

   窮人的孩子早當家，生活的重擔沒有壓垮這個小女孩。每天早晨6點多起床，除了生火做飯，_還要洗衣疊被、掃地刷碗，為母親熬藥、梳頭洗臉，照顧比自己小幾歲的弟弟妹妹，把一切安排妥當了才能放心地去學校。盡管生活的重擔花費了_大部分的精力，但她的學業卻絲毫沒受到影響，成績一直名列前茅。

   懷著對知識改變命運的想法，_更加努力學習。她上課認真聽講，下課與同學積極交流，刻苦努力的她既是學習尖子也是文藝先鋒，作文競賽、手抄報比賽、手工制作等她都榜上有名，曾獲得“_省第四屆中小學生‘中國夢·語言夢·我的夢’征文活動三等獎”。作為班上尖子生，她經常幫助一些后進同學輔導功課，毫無保留的分享學習心得，從不推辭。為了兼顧到家庭，周末她甚至會請同學來家里對他們進行輔導，在她的幫助下很多后進同學學習得到提升。

   6年前家庭變故使她小小年紀就扛起了照顧家庭的重任，如今，11歲的妹妹和9歲的弟弟也開始學會料理家務，讓她能有更多的心思放在學習上。盡管這樣，_每天還是堅持將家務料理完再去上學。在_的人生路上，她將愛與責任扛在肩上，用行動詮釋了孝老愛親、樂觀自強的深刻含義。

  關于新時代好少年事跡材料范文

   1．新時代好少年事先進事跡材料

   XX，12歲，啟明實驗學校六年級（6）班班長。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

   打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。還是XX2歲時，他就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

   上小學后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的活都媽媽承擔。除了上班，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶；還要輔導XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，XX做完了作業后才安心去睡覺。

   XX不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

   XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農村，離XX家步行要一個小時。但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，XX也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當XX一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

   離XX家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，XX也常跟著爺爺一起去。但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

篇（6）

班級的領頭雁

在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。

家里的好孩子

在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

社區的小雷鋒

在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

這就是美德好少年燕昊**，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

十佳美德少年事跡材料范文(二)“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名小學生的座右銘，他不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體全面發展的小學生。他的臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他取得了許多榮譽：三好學生、校園之星、優秀少先隊員、模范班干部、科技少年……他就是南漳縣xx鎮實驗小學五2班的劉安晉同學，一個陽光帥氣、神采飛揚的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。

一、“踏實求知真，苦學亦天堂”

他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強，有極強的獨立自主學習能力。

記得讀三年級剛接觸英語時，他的成績較差，每次考試都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績趕上去。他利用一切課余時間，補習英語：經常向老師和同學請教;課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣;早晨，很早就起床，堅持早讀，背單詞，練習口語，反復糾正發音;中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經過半年時間的不斷努力，他的英語成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語成績開始名列班級前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學習勁頭也用到了別的學科上，提前預習、質疑反思、總結歸納，養成了獨立自主的學習習慣，作業、考試都有了質的提升和飛躍 ，各門功課成績一直保持在年級前列。

二、“琴棋書畫養性情，社會實踐長見識”

劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展，更能培養他們的整體素質，為人生的大廈打下堅實的基礎，他們從小就培養劉安晉廣泛的興趣愛好。

他參加了校舞蹈表演隊，先后10余次在校、鎮、縣、市表演參賽。為了跳好學校編排的大型歌舞劇《<蓮>》，他不怕吃苦，勤加練習，把xx獻玉的精神表現得淋漓盡致，精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為學校掙得了榮譽。

他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了100余冊，讀書筆記足足8大本。他的作文是班級作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎的好成績。

他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發著勃勃的生機。他給自己制定了一條作息時間表，嚴格作息時間。每早6點鐘準時起床，6點半準時跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的體育節，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字一樣神采飛揚。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業時字字嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，標點符號、數字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來，他練習書寫過的各種字帖已經達到10余本，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。

他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發生后，他把儲錢罐里的錢全部捐出，每次捐助活動他都第一個捐錢捐物。釣魚嶼事件發生后，他上網查閱日企日貨，號召同學們及其家長自覺抵制日貨，購買國貨，他用行動詮釋了一個中國小公民的愛國情感。

三、“修學先修人，處世德為先”

家庭的教育傳統注重品德的培養，警察爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個人要品性端正，自

立自強是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，他年年被評為三好學生、文明學生、優秀學生干部、優秀少先隊員等榮譽稱號。在學習好功課的同時，他在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應環境和獨立生活的能力。父親工作忙，經常出差，母親要打理自己的生意，為了不讓父母為他分心，他學會了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺得孩子也應該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆、進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

十佳美德少年事跡材料范文(三)盛**，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續五年被評為校三好學生，連續三年被評為鐵力市優秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。

盛**是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。

盛**愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。

盛**不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。

篇（7）

【正文】

周建華，郯城縣李莊鎮前流村人，縣人大代表，現為郯城縣啟源工藝品有限公司總經理，從小落得殘疾，但身殘志不殘，他勤奮好學，創辦企業，擴大就業；助力脫貧，從善如流；建言獻策，認真履職，成為遠近聞名的縣殘疾人自強模范，市沂蒙鄉村之星，省‘共享陽光’自主創業模范。

篇（8）

早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動。馮xx同學，興趣廣泛，全面發展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過第六屆新星杯全國少年綜合素質大賽二等獎;第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動征文一等獎;還有全國中小學生五好小公民首屆書生杯作文大賽二等獎。在全國第二屆書生杯作文大賽中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有內蒙古青少年寫作能力六級合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經有7篇習作發表在《xx晚報》上。最近被評為市級《xx晚報》優秀小記者。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期三好學生、優秀隊干部等榮譽，獎狀有10幾個了。

在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六一兒童節，他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在xx區南海濕地公園和十幾個xx義工一起做義賣活動，為邊遠地區的小朋友們奉獻愛心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。[蓮 山~ 課 件 ]還給一位住在市區、出了車禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村里的老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。馮xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!

誠實守信美德少年事跡材料【二】 韓蓓蕾同學，今年12歲。是松山三小六年一班的學生，擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。2011年被評為松山區級三好學生，今年三月份在學校的七星少年評比中她被評為品德之星，20XX年被評為松山區級優秀干部。

她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習，中午的書法課，她也一如既往的組織同學們寫字，班級學習風氣正，學習習慣好，形成了自己的特色。上學期在學校開展的文明班級評比中，班級獲得校級文明班級。班級的黑板報每一期都得到老師和同學們稱贊。老師把任務交給她以后，她會馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部在班級和同學們之間難免會引起一些矛盾沖突，有了矛盾她都能妥善處理好班級工作與同學之間的關系，做到協調班級工作和學習兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候有的同學愛講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，學生學雷鋒先進事跡只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以今日事，今日畢 的原則去做每一件事。

她不但是好干部，學習成績也是名列前茅，因為她學習勤奮刻苦，樂于探究。在學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。

她學習成績優秀，源于自主學習能力較強。她的成績在年級組都名列前茅。每科都是優秀。自主學習能力較強，敢于探索，善于鉆研，成績面前從不驕傲。她能主動認真完成各科作業，書寫工整，字跡清楚。她喜歡閱讀：在學校舉行的讀書月活動中，被評為讀書小博士她常常擠時間讀書，學校的讀書吧前，經常看到她的身影，她對書愛不釋手，課余時間也總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本;從自然科學到天文知識;從動物小說到四大名著;她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，扎實的積累豐富了她的知識，也提高了她的寫作水平。她的作文多次在文苑報上發表獲獎。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多。

她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞，特別擅長做小主持人曾榮獲全國藝術特長生小主持人三等獎。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在家里也是媽媽的好幫手，做完作業就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要幫媽媽帶小弟弟。當媽媽工作比較繁忙時，她還主動跟媽媽做飯。

篇（9）

一是體貼父母，從不提非份之求。劉蘇儀知道父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃大餐，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。

二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協會舉辦暖冬行動時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，劉蘇儀也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，劉蘇儀主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。 三是崇尚環保，力行低碳生活。家里雖然有車，但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，現在已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。

古人云：儉，德之共也;侈，惡之大也。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。

陽光美德少年事跡材料二 在xxx中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：文明小標兵、優秀班干部、三好學生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是xx區蓮花初級中學廖艷玲同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

一、尊師長，孝父母，愛同學

她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。

在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的貼心襖。在家里，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能積極參加，每天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務。她還積極參加社會公益活動，在20xx年3月5日學雷鋒日，積極號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎。或許她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。

二、興趣廣泛，求知欲強

廖艷玲同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。

學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能專心聽講，積極舉手發言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，英語成績終于趕上來了。初一這兩學期的學習一直在班上遙遙領先。她多次獲得學校三好學生、優秀班干部等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。

三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈

廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有一定的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加xx區第八屆體育藝術科技節文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20xx年xx區中華傳統優秀文化教育藝術匯演榮獲一等獎。

她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠積極參加。學校的體育節，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第一名。我校正創建文明禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加美好。

陽光美德少年事跡材料三 盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續五年被評為校三好學生，連續三年被評為鐵力市優秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。

盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了幫困小組，成績優秀的學生與學習困難同學建立一幫一對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。

盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。

盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。

篇（10）

處理結果：

重慶市工商行政管理局認為，“Marlboro”商標是美國菲力普。莫利斯產品有限公司注冊并使用在卷煙商品上的馳名商標，依據《保護工業產權巴黎公約》的有關規定，對該商標應予以充分保護。餐巾紙廠將與“Marlboro”商標相同、近似的文字、圖形作為餐巾紙包裝上的裝潢使用，屬《商標法》第38條第（4）項所述“給他人的注冊商標專用權造成其他損害的”商標侵權行為。依據《商標法實施細則》第43條的規定，重慶市工商行政管理局于1995年7月對餐巾紙廠作出以下處理：

1.立即停止銷售帶有“Marlboro”標識的餐巾紙；

2.銷毀封存的1620包餐巾紙上的“Marlboro”塑料包裝片；

3.被封存的16萬張“Marlboro”餐巾紙塑料包裝片予以銷毀；

4.罰款2700元上繳國庫。

彩印廠未經注冊商標所有人的許可，擅自在餐巾紙塑料包裝片上印制“Marlboro”文字、圖形的行為，屬《商標法》第38條第（3）項所述“偽造、擅自制造他人注冊商標標識或者銷售偽造、擅自制造的注冊商標標識的”商標侵權行為。依據《商標法實施細則》第43條的規定，重慶市工商行政管理局作出如下處理：

1.收繳封存的“Marlboro”印版模具；

2.罰款1400元上繳國庫。

案例評析：

（一）、馳名商標及其保護

馳名商標，依國家工商行政管理局頒布的《馳名商標認定和管理暫行規定》第2條規定，指在市場上享有較高聲譽并為相關公眾所熟知的注冊商標。馳名商標依法受到與一般商標不同的特殊保護。這種特殊保護表現在兩個方面：

1、馳名商標的注冊程序以及對抗沖突申請的特殊效力。

不管是采納使用在先原則還是注冊在先原則的國家，根據是《保護工業產權巴黎公約》規定，公約成員國有義務拒絕或取消注冊，并禁止使用以容易與成員國已馳名的商標產生混淆的注冊商標申請。因此如果某一商標是馳名商標，盡管沒有在某一巴黎公約成員國申請注冊，它依然可以在該國對抗可能產生混淆的，以復制模仿或翻譯該商標的方式由他人提起的沖突申請。即使已經注冊，也應當為馳名商標所有人提供5年的期限，使得馳名商標所有人可以在此期限內對侵權商標提出撤銷申請。如果是通過惡意方式取得注冊的，則不應當規定提出撤銷申請的時間限制。

2、馳名商標的跨種類保護。

篇（11）

——為貧困生服務

南昌航大貧困生服務社

XX年五月

目錄

1、前言……2

2、社團簡介……3

3、社團發展歷程……4

4、社團精品活動之自立自強篇……6

5、社團精品活動之自助助人篇……7

6、社團精品活動之社團文化篇……11

7、社團未來展望……12

8、附錄一：《南昌航空大學貧困生服務社章程》……13

9、附錄二：《南昌航空大學貧困生服務社干部管理條例》……16

10、附錄三：南昌航大貧困生服務社部門人才基準……17

11、附錄四：感動在那一瞬間(圖片選集)……18

前言

在大力構建和諧社會和諧校園的今天，省級優秀社團評選活動開始了。當我們一門心思在做我們該做的事的時候，我們聽到了“感動”二字，我們也看到了“感動”“感謝”這樣的字眼，那是同學們寫給我們社團的《感謝信》。我們始終認為我們所做的一切都是我們應該做的，我們深信我們所做的正感動著昌航的每一個人，溫暖著每一個貧困生的心。

貧困生服務社是一個特殊的集體，因為他們有一個特殊的名字叫做“貧困生”;而它更是一個溫暖的集體，一個溫暖的大家庭。這里有一群可愛的人兒，他們用心努力奮斗，用愛感受生活，用真誠對待彼此，更重要的是：他們在自己需要別人幫助的情況下，幫助著別人。他們大部分是來自農村的貧困生，他們用自己真誠的心真實的行動去幫助那些比他們更需要幫助的人，因為他們覺得“幫助別人是一件快樂的事”。有人問“你們為什么盡做這些沒有回報的事”，他們只用微笑來回答對方。也許他們的力量還很弱小，但他們有一顆堅持不懈的心，他們將繼續用自己最淳樸的行動履行著自己的承諾……

為貧困生服務

自立自強自助助人

社團簡介

本服務社成立于XX年12月25日，現有會員共242人，指導老師兩名，分別為國家助學貸款辦公室主任顏小雄老師、經濟管理系輔導員舒長江老師。

這是一個由在校大學生自發組成的群眾性學生團體，大部分成員是來自農村的貧困生，創辦本社的目的主要是為積極配合學校做好貧困生的資助工作，保證貧困生安心生活，健康成長，同時還通過開展愛心教育活動，提高本社人員的思想道德水平。此外，社團還開展形式多樣的實踐活動以豐富同學們的課余文化生活，使廣大同學得以全面發展。

本社以“服務貧困生”為宗旨，秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神。在校團委、校國家助學貸款辦公室的大力關心和支持及廣大同學的共同努力下，創社三年來發展迅速，目前有115名會員積極參與社團活動。XX、XX年連續兩年獲得“校十佳社團”榮譽稱號。XX年，社團進一步發展壯大，并榮獲“XX‘感動昌航’十大魅力大學生”集體榮譽稱號，社團在學校的影響力不斷擴大。

社團管理干部均為各院系優秀學生，并具有較強的管理能力。社團根據工作需要設立理事會、常委會、組織部、宣傳部、外聯部、文化部、實踐部、心語心苑部，并對各部門的職責進行了明確細化。各部組職責如下：

理事會：是社團的最高監督機構，對社團所有事宜，尤其是常委會進行監督。

常委會：常委會是社團最高的決策機關，負責社團重大事務的決策，人事的任免與調整，涉外的重大事務處理，協調各部門關系等。人員由社長、副社長、社長助理組成。

組織部：負責本社團具體活動的組織協調，包括活動前期的策劃和活動的具體準備實施。

外聯部：負責本社團與學校其他職能部門和社團的聯系與協調，及為活動的順利開展尋求合作和贊助，為各項活動的開展掃平道路，創造條件。

宣傳部：負責社團的宣傳工作。包括海報、文章投稿、網上論壇等方式。

文化部：負責社團文化的建設。包括制度的建立健全，會員檔案的填寫和保管，以及社團活動的紀錄、總結等。

實踐部：開展各類社會實踐活動，為貧困生解決一些困難，增加貧困生鍛煉機會。

心語心苑：關注大學生尤其是貧困生的心理健康，幫助貧困生樹立自信心。

本社團的管理辦法：社團日常事務的處理實行民主集中制原則，社長擁有最高決定權，并對社團所有事件負責。

社團精神：自立、自強、自助、助人!!!

社團宗旨：“為全體貧困生服務，在為廣大貧困生提供鍛煉機會的同時，組織貧困生實施自助。”

社團發展歷程

社團成立至今，經歷幾個學期的風風雨雨，面臨過許許多多的困境(沒有經費等)，但我們擺脫困境堅強地走了出來并創出了不少佳績，我們的活動一點一滴地深入人心。以下為部分活動列舉：

一、04—05學年

(一)、XX年3月“前湖書展”

為了豐富廣大同學的課余生活，給大家提供“知識午餐”，我社聯系相關書店在我校前湖校區舉行了為期一周的名為“前湖書展”的書籍閱覽活動。這是社團舉行的第一次大型的活動，展覽的書籍給大家提供了豐富的“營養”，受到同學的好評。

(二)、XX年4月“組織同學無償獻血”

為了增強同學們保護身體的意識，發揚無私奉獻精神，我服務社在社團管理部的協助下在校園內開展了無償獻血活動。聯系獻血站醫生，并鼓勵和組織廣大師生參與無償獻血。與此同時還通過大量的海報和傳單宣傳健康文化知識。此次活動讓獻血站的醫生深受感動，也給廣大同學上了一堂健康知識講座，點點滴滴暖人心。(三)、XX年5月“送人玫瑰，手留余香”餐廳支援活動。

鑒于有部分就餐同學不自覺將餐具放回收臺這一現象，我社組織會員到一食堂餐廳義務幫助回收餐具，同時提醒那些忘了帶走餐具的同學。此次義務勞動幫助了食堂的員工，同時宣傳了食堂文化，食堂員工被我們無私的行為感動。

(四)、XX年10月社會實踐——調查本校同學喜歡的課外籍情況。

為了了解大學生喜歡的課外書籍，我們開展了此次活動。活動讓大家對同學課外讀物情況也有了一個較全面的認知。調動大家自覺學習。

(五)、XX年4月15日——5月12日“貧困生行動”之我校貧困生現狀調查

作為一個貧困生社團，了解我校貧困生現狀為廣大貧困生解決一些困難成為當務之急，于是我社舉辦了此次活動。活動展現了我昌航貧困大學生良好的精神風貌及厚重的社會責任感;發起更多人對貧困生的關注與支持，鼓勵貧困大學生放下包袱，發奮學習;深入貧困生，了解貧困生的心聲，幫助貧困生;調查結果以報告形式反映出來，并向學校主管部門(學工處)提供了大量參考數據資料和建設性意見;活動過程中鍛煉了社團，特別是鍛煉會員的協作精神、溝通能力、熏陶其社會責任感。貧困生服務社的影響力漸漸提高。

二、05—06學年

(一)、XX年9月參加“綠色通道”之貧困生咨詢工作

一年一度的新生接待工作，一直以來都備受關注。此次活動旨在幫助我校學生工作處做好貧困生工作，同時也為會員提供一個鍛煉自己幫助別人的機會。在三天的接新過程中，每天早上8點到晚上10點共組織八十班次以上的人員不間斷在“綠色通道”處為貧困生提供相關咨詢，為貧困學子排憂解難。此次活動讓大一新生倍受感動倍感溫暖，活動也得到了校領導的高度贊揚。

(二)、XX年10月“助我起航，共圓大學夢”昌航愛心傳遞

初進大學的貧困學子們來到昌航，特別需要幫助，昌航是一個溫暖的大家庭，人人都有愛心。此次活動切合社團的特色，豐富了社團文化。關心初進象牙塔的貧困生學弟學妹，幫助他們樹立信心。為“構建和諧校園，發展健康校園文化”出一份力，展現昌航大學生的主人翁精神。募捐而來的物資幫助了50余名大一同學，他們深受感動，參加這次活動的同學們也被大家的愛心感動了。

(三)XX年11月“維權弱勢，服務貧困”演講比賽

貧困生作為一個弱勢群體，權益常被忽略。為了引起大家對弱勢群體的關注，我社和演講與辯論口才藝術社團、服務與權益社團共同舉辦了此次活動。很多同學參加了演講比賽。

(四)XX年3月“書山尋寶——向洪戰輝學習、樹自強自立精神”活動

洪戰輝是XX感動中國十大人物之一，他是我們當代大學生學習的楷模，為了號召大家學習洪戰輝自強自立精神，我社舉辦了此次活動。此次活動廣泛宣傳了洪戰輝精神，使同學們接受了一次思想的洗禮。全校同學都為洪戰輝的精神所感動，社團的知名度迅速提高。

(五)XX年4月大學生自強與求職報告會

大學生如何自強如何去求職是很多人都很關心的問題。為了讓個大家更好地度過自己的大學生活，對自己的人生有一個更準確的認識與定位，我們邀請了我校優秀貧困畢業生威海迪沙藥業公司四川省商務經理孫懷偉為大家做報告。活動讓更多的同學了解了相關方面的問題，反響強烈，深受好評。

(六)心語小貼示

貧困生心理一直是一個普遍關注的問題，為了幫助廣大同學尤其是貧困生樹立自信勇敢地面對困難，我社舉辦了“心語小貼示”系列活動，從XX年5月起每兩周出一期小貼示，解決大家的心理困惑。此項活動長期開展。

三、06—07學年

(一)XX年9月綠色通道接新

(同XX年，略)

(二)XX年9月下旬“我的未來不是夢”助學貸款知識宣傳暨迎新晚會

新生入校，很多同學尤其是貧困生對如何申請國家助學貸款，怎樣才能申請到貸款等相關事情非常關心，也很想了解，因而對大一新生進行國家助學貸款知識的宣傳非常必要。為了迎接新生、解決他們心中的困惑，我社特舉辦了此次活動。校助學貸款辦公室、校團委和心理咨詢中心的多位老師都親臨晚會現場為大家解決疑惑。能容納300多人的多媒體教室座無虛席

(三)XX年10月—11月“感動昌航”系列活動

在我們身邊總有那么多東西讓我們感動：感動愛心、感動誠信、感動每一個貧困學子艱難的求學歷程。為了弘揚昌航里的這份厚重的感動，我們舉辦了此次系列活動，包括愛心募捐、南昌航大首屆優秀貧困生報告會、“大學生自立自強誠信為本”征文比賽。活動有著廣泛的參與度，在感動中，我們再一次被感動。

(四)XX年11月—12月干部管理培訓

社團的干部作為社團發展的生力軍，其素質及能力的高低關系到社團的發展。此項培訓是邀請有豐富經驗的社團同學為大家講述社團方面的工作以及學習生活的方方面面，面向廣大會員同學。受到了大家的好評。

(五)XX年4月“笑容燦爛迎未來，愛護牙齒高校行”口腔知識宣傳活動

為了普及口腔衛生知識，大力提高在校大學生對口腔知識的認識，XX年4月4號下午四點到六點，由南昌大學口腔保健服務隊和南昌航空大學社團聯合會共同發起，由我社組織和具體承辦了以“笑容燦爛迎未來，愛護牙齒高校行”為主題的一次針對南昌航大在校學生的公益性活動。.

此次活動的舉辦雖然只有短短幾個小時，可是卻取得了很好的效果，不僅使人們對口腔知識、口腔保健有了一個充分的認識，同時進一步加強了我社與外校的聯系，使我社在今后的社團工作與社會服務建設上能與外校組織相互學習、攜手并進。

后記：

本社除開展了以上各項聲勢浩大的活動外，每月還召開定期和不定期的會員大會，以此來幫助會員及貧困生，讓他們能、有所感悟有所收獲。

社團精品活動之自立自強篇

作為一個公益類社團，我們開展了各類活動服務廣大同學尤其是貧困生。我們用我們的行動詮釋著我們“為貧困生服務”的誓言，也正是這些活動的開展讓廣大同學對我社的了解逐步增多，越來越多的人為我們的行動所感動。

自立自強是一種難能可貴的品質，我們社團的同學大都是貧困生，這種精神更是我們必須具備的。我們通過開展各類活動讓包括我們自己在內的貧困生學會自立自強，讓這種精神在跟個多的人身上成為閃光點。以下為部分社團自立自強精品活動簡介。

一、大學貧困生問卷調查

為了了解我校貧困生的現狀，我們進行了通過問卷調查與面談的方式開展此次活動。活動讓我們更深入地了解了貧困生，了解了貧困生的想法——絕大多數貧困生都希望自強自立，希望通過自己的雙手創造出一個美好的未來。調查結果以報告形式反映出來，并向學校主管部門(學工處)提供了大量參考數據資料和建設性意見。

二、大學生自強與求職報告會

隨著大學生就業形勢日益嚴峻，大學生如何自強如何求職成為廣大大學生朋友廣泛關注的問題，為了讓大家更了解相關的情況，XX年4月，我社與臥龍苑、大學生職業規劃與就業指導促進會共同舉辦了此次“大學生自強與求職報告會”，邀請我校優秀貧困生、江西省首屆大學生“自強之星”提名獎獲得者、XX年全國大學生評選20佳之一的孫懷偉同學為同學們作報告。報告會上，孫懷偉同學為大家講述了他的自立自強奮斗經歷，為我們樹立了榜樣，讓大家受益匪淺。此次活動也讓不少同學了解了如何求職，反響頗好。

三、南昌航大首屆優秀貧困生報告會

隨著高等教育的發展，越來越多的人有了上大學的機會，與此同時，很多人面對上大學的費用發愁，社會各界也越來越關注這部分貧困生。而當代大學生的誠信也一次次被人們質疑。為了在廣大同學中宣傳自立自強倡導誠信，我社協助校國家助學貸款辦公室舉辦了這次報告會。

XX年12月22日，報告會在大學生活動中心演播廳舉行，學校1000多名貧困生到會聽報告。“王志軍獎學金”創立者王志軍先生、副校長王國炎教授、學工處處長蔡江川老師親臨報告會并給貧困生們上了動情的一課。。我校首屆“王志軍獎學金“獲得者代表報告了自己的事跡，讓我們看到了身邊真真實實的學習的例子，他們自強自立誠信為本的精神讓所有貧困生們感動。

圖一優秀貧困生作報告圖二同學們在聽報告

圖三副校長王國炎教授講話圖四貧困生接受捐助社團精品活動之自助助人篇

我們有著自強自立的精神，并且我們用我們的行動去詮釋這種精神。我們利用課余時間掙取自己的生活費，所謂“自助”——不管是早上還是中午或是晚上，如果你去學校食堂，你會發現那里有許多我們熟悉的身影：社團的同學在那里干活;為了讓我校同學更好地學習英語，我社在校相關部門批準的情況下開展報刊征訂工作，為貧困生們提供了一些臨時兼職崗位，也有不少非社團的貧困生得到了幫助;更有不少同學利用周末到市區做兼職，像這樣的例子數不勝數。做了這么多的事，我們的學習也絲毫沒丟下，很多社團同學獲得獎學金，還有幾名同學光榮地成為了軍事教官。

而“助人”則是我們一直在做的。為了幫助全校同學樹立自立自強的意識，為了讓貧困生們感受到昌航這個大家庭的溫暖，我們策劃了多次活動并在校園里產生了一定影響。以下為部分活動簡介。

一、綠色通道接新

每年九月，來自祖國大江南北的學子匯聚昌航，他們遠離家鄉和親人來到陌生的大學校園，對一切都還不熟悉，更有很大一部分貧困同學由于家庭困難無法繳納學費，學校開設了綠色通道幫助這些同學。為了配合學校有關部門工作，更好的幫助大一新生，我社在新生報到的三天時間里每天安排近20人次值班，協助校國家助學貸款辦公室老師辦理綠色通道，為他們解決疑難。

圖五XX年“綠色通道”接新

圖六XX年“綠色通道”接新

二、愛心募捐

金秋十月，歷經高考磨礪的學子們紛紛邁進大學校園，成為象牙塔中的一員。進入大學的他們是欣喜的，但同時也有很大一部分同學在為學費生活費發愁。對知識的強烈渴求和現狀的矛盾困擾著他們。在我們昌航學子中也有很多這樣的同學，盡我們的力量幫助他們已成為當務之急。昌航是一個溫暖的大家庭，而我貧困生服務社以“服務貧困生”為宗旨，秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神，于是我社擬定每年十月舉辦愛心募捐活動，希望能給廣大同學尤其是大一貧困生同學帶來些幫助，讓他們感受到昌航的溫暖。

XX年10月，我社舉辦了“助我起航——共圓大學夢”昌航愛心傳遞活動，共募集資金1334。1元，幫助了14名大一貧困生;衣物8袋，幫助了40余名同學。活動受到了學校相關領導的好評，也讓廣大貧困生深受感動，社團的同學在參與活動的過程中也受到了思想的洗禮。從這里開始，貧困生服務社開始成為“貧困生之家”，成為所有有愛心的同學共同的家園。

圖七愛心之窗

圖八助我起航共圓大學夢

XX年10月，我社舉辦了“感動昌航”系列活動之愛心募捐活動。我社100多名會員同學積極的參與到活動中來，更有不少非社團同學被我們的愛心行動所感動到活動設點的地方來服務。為了讓更多的同學參與到活動中來，為大一貧困生生們獻愛心，我們進行了大量的宣傳工作。宣傳部制作了15張大海報在校內各要道宣傳，同時，我們復印了800份倡議書號召大家募捐。在我們真誠的行動的感染之下，同學們積極的參與活動，你一元我一元，不少同學還收集廢舊瓶子捐來。更有不少院系班級寢室以集體名義募捐，甚至送水的民工和餐廳老板也被我們感動了。在學校領導老師的關心和支持和大家的共同努力下，此次活動共籌集物品14袋(幫助了80余名同學)，現金(包括將部分物品變現所得)3077.2元，其中有708.7元捐給了吳凱同學，剩下的2368.5元錢，我們湊足了XX元在“南昌航大首屆優秀貧困生報告會”上發給了12位特困生。活動過程中，我們多次找貧困生面談，了解他們的心聲，避免給他們心理上帶來困擾，我們的這一行動讓廣大同學深受感動。在活動進行的過程中就有不少同學申請加入我社。活動之后，我們收到了受贈的同學的感謝信。我們用我們最真實的行動用我們的真誠的心為廣大貧困生做實事。漸漸地，我們發現我們這個隊伍里又多了很多戰友，他們被我們淳樸的行為感動了，加入了我們這支“為貧困生服務”的大軍中。

圖九老師也紛紛獻出愛心

圖十社團同學在值班

圖十一值班登記表

圖十二部分班級集體參與募捐

三、“書山尋寶——向洪戰輝學習，樹自強自立精神””活動

XX年，“洪戰輝”這三個字響徹祖國的大江南北，他并沒有干什么驚天動地的大事，只是在默默地奮斗，默默地承擔起自己肩上的責任，他的事跡感動了全中國。他自強自立、刻苦求知、充滿愛心的精神值得我們所有人學習。我貧困生服務社策劃了“書山尋寶——向洪戰輝學習，樹自強自立精神”活動。我們希望更多的人了解洪戰輝，了解他的事跡，讓感動在昌航蔓延，讓廣大同學學習洪戰輝的精神。

XX年3月，活動在學校舉行。我們通過兩種方式開展活動，進行洪戰輝事跡宣傳：1)將洪戰輝的個人事跡以文字資料(其中設有19個錯別字)的形式打印出來發放給大家，讓大家找出這些錯別字。2)進行“昌航大學生自強自立問卷調查”活動，就我校學生自強自立情況進行調查。活動共發放事跡材料XX份，問卷400份。洪戰輝所在學校湖南懷化學院的有關部門了解到我們開展此次活動后，特地給我們寫了一封信。活動在我校掀起了學習洪戰輝精神的浪潮。

圖十三發放洪戰輝事跡材料

圖十四閉幕式上看洪的視頻事跡

四、心語小貼示

為了幫助在校大學生尤其是貧困生樹立自信，樂觀面對人生，沉著應對大學生活里可能出現的種種問題，我社開展了“心語小貼示”系列活動。活動以文字粘貼的海報形式向廣大同學宣傳心理健康知識。每兩周一期，在a-b棟教學樓之間展出。同時，為方便廣大同學通過網絡進行交流，社團在心語心苑的努力下開通了心理交流郵箱：xxx以及心理交流博客：xxx，為廣大會員提供了網絡交流平臺。

圖十五迎06級新生“新生活

圖十六心理交流信箱xxxx圖片十七心理交流博客xxx社團精品活動之社團文化篇

本社以“服務貧困生”為宗旨，秉承“自立、自強、自助、助人”的社團精神，是貧困生之家。

社團內有著嚴明的組織紀律，實行民主集中制，建立了較好的溝通系統。開展活動時大家既分工又協作，活動后一起總結一起進步。

我們有著和諧的社團文化：社團同學之間就像兄弟姐妹一樣互相關心相互幫助。平時，我們會組織各類體育活動，如籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等等，增進會員之間的感情，而且非社團的同學也可以參加。學期末的時候，我們會籌辦文藝晚會，我們希望在我們這個社團里每一個會員的才能都得到最大發揮。

社團也很強調學習的重要性，開展活動時一直以將對大家正常學習和生活的負面影響減到最小為原則。社團的貧困同學們在物質條件不及他人的情況下，憑著自立自強的精神取得了不少成績：我社有多名同學成為軍事教官、擔任班級或學院干部，更有不少同學獲得一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金，被評為“優秀三好學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”等等。在“自立、自強、自助、助人”的文化氛圍下，在幫助他人的同時我們不斷自強!

更讓我們感到溫暖的是：學校對我們貧困生服務社及貧困生的大力支持和高度關懷。到今天，貧困生服務社已經取得了一些成績，但所有這些成績的取得都是跟學校的關心和支持分不開的。是學校對我們的支持讓我們有能力有信心今天做好明天做得更好!

社團未來展望

社團在一天一天的壯大，我們一直在探索著怎樣將我貧困生服務社大造成我校最大最有影響力的社團。我們打算進一步完善服務社的職能，進一步服務最廣大貧困生。

1)社團正在籌備成立“貧困生愛心基金”，已初步獲得校國家助學貸款辦公室的支持;同時，社團正在成立我們自己的文藝隊和體育隊，包括禮儀隊、舞蹈隊、樂器隊等等，現在我社的籃球隊和乒乓球隊已經成立。它們的成立將給社團文化注入活力與生機，將讓廣大貧困生更加感受到昌航的溫暖。

2)加強與我校相關部門的聯系，尋求后援和指導。作為學校貧困生工作的專門部門他們在這方面具有更強的導向性和專業性，能站在另一高度去審視全局，這對于我們服務社工作的開展將有很大的幫助。

3)加強與其他社團的合作，特別是同類型社團。共同合作，實施資源(包括人員、物資)共享，減少資源浪費，提高活動的影響力，多開展有品位，高質量的活動。

4)加強與其他高校的聯合與合作，擴大社團影響力，擴大我們的服務群體，幫助更多需要幫助的貧困生。

5)時刻不忘內部管理。一個團體，一個社團，他最大的特點就在于他嚴格的紀律性，和組織性。所以，無論是在開展工作的過程中還是日常生活中，都必須加強對社團的自身管理。

我們有信心相信我們會做得更好!!!因為自立、自強、自助、助人是我們永遠不變的精神!!!

南昌航大貧困生服務社

XX年五月

附錄一：《南昌航空大學貧困生服務社章程》南昌航空大學貧困生服務社章程

第一章總則

第一條南昌航空大學貧困生服務社是一個由在校大學生組成的群眾性學生團體，掛靠校國家助學貸款辦公室;

第二條本社團的基本任務

(一)遵循和貫徹黨的教育方針，在校團委、校國家助學貸款辦公室的指導下，組織貧困生參加社會實踐活動，使同學們更好的完成學業;

(二)積極配合校社團聯合會的工作，開展學習、科技、文體、社會實踐等各種活動，讓同學們在活動中全面發展。

第二章社團組織結構和責權

第一條本社團在校團委、校國家助學貸款辦公室指導下，依照國家法律，法規和學校規章制度，獨立自主地開展工作;

第二條社團根據工作需要設立理事會、常委會、組織部、外聯部、宣傳部、文化部、實踐部、心語心苑;

第三條理事會：是社團的最高監督機構，對社團所有事宜尤其是常委會進行監督;

第四條常委會：在理事會的領導下開展工作，負責社團的重大活動的決策，人事的任免與調整，涉外的重大事務的處理，協調各部門的關系;

第五條組織部：負責社團具體活動的組織協調(包括前期的策劃和活動的具體準備實施)及對其他五個部門的監督;

第六條外聯部：負責與本社團以外的社團和組織聯系，負責尋求與其他社團的合作，并積極尋求校內外公司或單位的贊助和支持;

第七條宣傳部：負責社團的宣傳工作。包括海報、文章投稿、網上論壇等方式;

第八條文化部：負責社團文化的建設。包括組織社團的文體活動、為會員建檔，負責活動相關資料的起草，保存，及對會員參加的社團活動做好詳情記錄;

第九條實踐部：開展各類社會實踐活動，為貧困生解決一些困難，增加貧困生鍛煉機會;

第十條心語心苑：關注大學生尤其是大學貧困生的心理健康，幫助貧困生樹立自信心。

第三章機構運轉方式

社團實行民主集中制，遵循少數服從多數原則，充分發揮個人在社團里的主動性和積極性，以便做到集思廣益。

第四章社團財務

第一條社團財務主要來源于內部籌集，學校撥款，公司贊助;

第二條社團資金全部用于社團的各項活動，服務廣大會員尤其是貧困生。

第五章社團會員

第一條凡品學兼優，熱衷于社團實踐活動，對貧困生工作有極高熱情者均可;

第二條會員有選舉權和被選舉權，有對本社會的工作進行監督的權利;

第三條社團每年評選出若干名優秀會員并給予適當獎勵。

第六章社團干部

第一條社團設社長一名，副社長兩名，社長助理一名;各部部長一名，副部長兩名，干事若干，以便開展工作;

第二條社團主要負責人實行競爭上崗，每屆任期一年，連任不得超過兩屆。負責人產生以后，考察一個月，年終考核合格者將頒發聘書;

第三條社團干部職責：

社長：社團的法定代表，對外的形象代言人;負責社團的重大方針制度的制定，活動計劃的安排，干部任免的最終決定，及重大事件的最終決策;

第四條副社長：積極協助社長開展工作。對社團各事務在一定范圍內擁有決定權;

第五條社長助理：協助社長開展工作并具體負責社團內部管理工作;

第六條部長：負責各部門內部工作的安排，按時完成常委會交辦的工作任務并及時反饋工作進程，積極組織和管理好本部門。

第七章社團精神

社團的精神：自立自強自助助人

第八章社團活動

密切聯系廣大貧困生，為貧困生排憂解難，幫助貧困生走出困境，樹立遠大的理想和抱負。為學校貧困生工作提供參考資料及力所能及的幫助。最終為學校和貧困生搭建一座橋梁，實現貧困生與學校的溝通與交流。

第九章社團會徽及會歌

第一條社團會徽為紅底的紅心圖案，具體見附錄;

第二條社團會歌為《相親相愛一家人》。

第十章附則

第一條本章程最終解釋權屬于南昌航空大學貧困生服務社;

第二條本章程自頒布之日其施行。

附錄一：社團會徽

我社的標志代表一種希望，一種愛心，一種互助的精神。意為托起明天的太陽，托起新的希望，給自己及他人一份信心，讓你我都“自立、自強”;讓我們有一顆包容別人的心，并把自己的愛心奉獻給其他人，讓他人感受家的溫暖，讓他們多一份關心，我們多一份愛心;讓我們幫助別人幫助自己，因為你們的心和我們同在，我們的心和你們同在，讓我們互相幫助互相理解，“自助并助人”。

附錄二：社團會歌

(男)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,

(女)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,

(男)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,

(女)我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望.哦!

(男)我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享,

(女)我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱,

(男)我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大,

(女)我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家.

(女)因為我們是一家人,

(男)相親相愛的一家人,

(男)有緣才能相聚,

(女)有心才會珍惜,

(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.

(女)因為我們是一家人,

(男)相親相愛的一家人,

(男)有福就該同享,有難必然同當,

(男合)用相知相守換地久天長.

(女)我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉,

(女)我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐,

(男)我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼,

(女)我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造.哦!

(女)當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,

(女)當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,

(男)當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,

(男)當別人需要時我一定卷起袖子幫助他.

(女合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有緣才能相聚,有心才會珍惜,

(合)何必讓滿天烏云遮住眼睛.

(女合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有福就該同享,有難必然同當,

(合)用相知相守換地久天長.

(男)處處為你憂心,一直最憂我情,

(男)請你相信這份感情值得感激,哦

(女合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(男)有緣才能相聚,有心才會珍惜,

(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.

(合)因為我們是一家人,

(男合)相親相愛的一家人,

(合)有福就該同享,有難必然同當,

(合)用相知相守換地久天長

附錄二：《南昌航空大學貧困生服務社干部管理條例》

南昌航空大學貧困生服務社

干部管理條例

第一條總則

社團干部是社團發展的生力軍，是社團活動的領導者、策劃者和組織者，代表著社團的形象。只有建設并擁有一支高素質的干部隊伍才能充分保障每個會員的權利，維護社團的利益，促進社團的長遠發展。

為加強對本社團干部的管理，特制定本干部管理條例，此條例作為社團章程的補充，與社團章程具有同等效力。

第二條干部基本素質：

一)責任心。對工作認真負責;能以社團利益為重;有較強的時間觀念;。

二)積極、主動、熱情。在社團任職時能積極地組織參與社團活動;能主動地對社團發展提出意見或建議;熱情地對待工作及每個社團成員

三)親和力。沒有作風，不擺官架子;為人謙虛踏實;能夠深入了解廣大會員并融入其中;

四)具備與所擔當的職務相稱的個人能力

第三條成為干部的流程(時間一年)

成為社團會員—參加社團活動---自薦、他薦、提名---演講、競選---一個月考察-----正式上任

第四條社團干部與社團會議一)常委會干部例會每周一次;

二)部長級以上干部例會每半個月一次;

三)全體干部會議每學期至少4次;

四)無特殊情況所有干部不得缺席會議。請假次數不得超過三次;遲到次數不超過兩次;

五)會員大會和干部會議干部請假人數不得超過干部總人數的15%，超過15%的部分不予準假;

六)部門干部享有按部門規定及工作需要靈活組織部門會議的權利。在召開部門會議前兩天部長須親自將相關情況告知常委會和組織部分管部門工作監督的干部，組織部的部門會議則由常委會直接監督。未上報但舉行了的部門會議及沒有會議記錄的會議不計入年度干部工作績效考核;

七)連續三次不參加相關會議視為自動退社;

第五條獎懲制度(以平時各方面的工作表現、會員的支持度認可度及績效考核表為依據)

一)獎：任期滿一年考核優秀者頒發榮譽證書;

二)懲：降級或撤職。

附錄三：南昌航大貧困生服務社部門人才基準

南昌航大貧困生服務社部門人才基準

我社會員入會要求：

凡品學兼優，熱心于社團實踐活動，對貧困生工作有極高熱情者均可，有貧困證明者優先。

理事會：有一年以上社團工作經驗，在社團期間做出突出貢獻者;

常委會：有很強的責任心;具備較強組織管理能力;善于交際;具有創新精神;擁有較強的親和力和凝聚力;

能以社團利益為重;

組織部：具備組織協調能力、為人公正公平;

外聯部：具備一定的交際能力和親和力;

文化部：有較強的文字功底及編輯能力，具有一定的文體特長;