林業工程科技論文大全11篇

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一、學科建設與學位評估

今天，隨著大學規模的增大，學科的規模也在增大，學科建設已成為學校工作和發展的關鍵時期。從學科建設的狀況上根本反映和體現了學校的辦學水平、辦學特色、學術地位和核心競爭力。大學的優勢與特色主要通過學科建設水平來體現，一流的大學必定有一流的學科[1]。教育部先后于2002-2004年、2006-2008年和2012年在全國開展了三輪一級學科的評估工作，第一輪評估分三次進行（每次評估部分學科），共有229個單位的1366個學科申請參評。其中具有博士學位一級學科授權的學科基本上都申請評估；第二輪評估分兩次進行，共有331個單位和2369個學科申請參評；第三輪評估一次性在95個一級學科中進行（不包含軍事學門類），共有391個單位4235個學科申請參評，比第二輪增長79%。參評單位總體情況見表1[2]。

表1參評單位總體情況統計表

全國高校中，有363所高校的4166個學科申請參評，具有“博士一級授權”學科的參評率為80%。表2 各類學科參評情況統計表。

表2 各類學科參評情況統計表

該評估指標體系采用“客觀評價與主觀評價相結合、以客觀評價為主”的指標體系，主要構成是師資隊伍與資源、科學研究水平、人才培養質量和學科聲譽等四個一級指標。第三輪評估指標設置突出“質量、成效、特色“，在各方普遍關注的”學生評價、論文評價、科研評價、特色評價“等方面進行改革創新，倡導新的”學科評價質量文化“。

表3 本學科參評情況

二、突出學科特色，強化分類指導

高校學科建設大體可分為四種類型：第 一類是經過長期建設已達到國際、國內先進水平的學科；第二類 是經過努力，已基本接近國內先進水平的部分學科；第三類是已 有了發展苗頭的新興、交叉學科；第四類是還達不到應有水平的少數一般學科。第一類和第二類一般屬于學校的優勢、特色學科。面對日趨激烈的國際國內競爭，高校發展必須突出自身特色，以特色強校，以特色發展，以特色取勝[3]。特色辦學集中反映在學科建設上，學科的特色決定著高校的辦學特色。福建農林大學材料工程學院圍繞“林業工程”一級學科進行特色建設，發展“木材科學與技術”、“林產化學加工工程”、“生物質能源與材料”二級學科博士點，和“木材科學與技術”、“林產化學加工工程”、“制漿造紙工程”、“生物質能源與材料”4個學術型碩士點。建立起以植物資源化學與生物質材料為特色，以林業工程學科為優勢，材料、化工、輕工、家具、新能源多學科協調發展的良好局面。形成了生物質復合材料、生物質能源、生物質工程材料、生物質吸附材料、生物質化學品、生物質清潔生產六個研究方向。構建一個以結構合理、特色明顯、整體水平較高的學科體系，進一步彰顯福建農林大學林業工程學科優勢。

三、挖掘現有問題，提升學科建設水平

從這次學位評估可以看出，全面貫徹落實以質量為核心，樹立注重質量的良好氛圍，淡化規模為導向的主要思想。因此，我院林業工程重點學科近年來雖然取得一定成績，研究生培養質量不斷提升，研究生數和高水平論文數也有明顯提升，同時畢業生已成為高校、科研院所的科技專家以及我省林產加工行業、制漿造紙行業、材料加工行業的業務骨干，但還有不少差距和不足。特別是全國優秀博士學位論文（含提名）和省優秀博士學位論文一等獎還有待新突破；博士到海外高水平院校（研究機構）開展合作研究偏少；省級以上專業建設、規劃教材與精品課程建設項目以及教學成果偏少等。因此，學院著力從海外和國內985大學引進優秀博士，通過出臺人才脫穎而出的激勵措施，形成大家齊心干事業、為學科發展做貢獻的良好氛圍。

四、調整成果評價模式，強調學科的社會服務能力

本次學科評估，邀請大量行業和企業人士及所有參評單位本學科專家對學科的社會聲譽進行全面評價，形成了“崇尚創新、重視質量、社會參與”的科研評價新模式。同時，在主觀評價部分增加了社會服務和學術道德等內涵。

兩年來我院專利授權50多項，但成果轉化極少。根據福建省高水平大學建設的要求，以提升我校社會服務能力為宗旨，學院大力支持和強調專利成果的轉化與應用，鼓勵專利成果為社會經濟建設服務。著力推進我省竹木加工產業技術升級，以提高竹木利用率、竹木產品附加值、節能降耗為目標，開發新型竹木生物質材料并實現產業化；參與建設國家級的新農村發展研究院，構建自主創新、成果轉化、技術推廣和創業育成一體化的新型農村科技綜合服務體系。學院為牽頭單位的“福建省竹加工產業技術創新重點戰略聯盟”和“福建竹加工產業國家科技特派員創業鏈”建成國內有重要影響的產業技術創新重點戰略聯盟和科技特派員創業鏈，建成快速的竹加工產業科技服務網絡系統。通過技術服務企業幫助一些企業、總結一些經驗、鍛煉提升專家解決工程實際問題的能力，提升學校在我省竹加工產業的統領地位及在全國的影響力。以科技服務的突出成效推動我?！傲謽I工程”重點學科發展。學院在生物質材料方面具有較強的研究開發和技術創新實力，具備承擔重點技術開發項目的能力，形成一批具有自主知識產權的技術成果、發明專利，具有持續創新能力。

五、創新學術論文，營造學術論文的良好氛圍

這次評估首次采用“定量與定性、質量與數量、國內與國外”相結合的“多維度學術論文評價”方法。就是將論文“他引次數”及“ESI 高被引論文數”與最新發表的高水平期刊論文同時納入評價指標等，創立了學術論文評價的新質量文化。我院“林業工程”學科近兩年來發展較快，授權發明專利50多項，600多篇，被SCI、EI收錄的論文70多篇，其中Ⅰ區13篇，但論文“他引次數”不多。學院教師普遍使用定性理論分析，基本屬于個人觀點陳述型和經驗總結型，定量模型分析、實證研究和大規模的統計調查研究極為稀少。雖然我院學科建設的研究成果不少，但研究結果基本是具體學科經驗的總結；研究方法僅限于表層分析，研究深度不夠，得出的研究結論缺乏了更多的實證基礎，所進行深刻的理論分析、實證分析和統計調查的研究也不夠[4]。因此，營造一個素質精良的科技創新隊伍和堅實的學科基礎、良好的科研平臺基礎以及顯著的前期科研成效，定能促進我學科建設更上一層樓，并在生物質低碳加工、生物質化學利用和改性、生物質功能材料、生物質工程材料、生物質吸附材料、生物質復合材料等研究領域取得重大突破，進一步提升了我院在國內乃至國際上的科技影響力。

六、創新學生質量，開創學生的新視角

此次評估是以改革人才評價方式，強調學生為本，注重在學培養質量與畢業后發展質量相結合的評價理念為模式。引入用人單位對“學生畢業后質量跟蹤評價”；新增學生派出留學、交流指標，鼓勵對學生培養的投入；引入教育部博士學位論文抽檢情況指標，促進博士學位論文質量全面提高。為提高學生質量，開創學生新視角，我院加強閩臺交流，與臺灣虎尾科技大學、嘉義大學、臺灣大學等研究機構建立了合作交流關系；與英國布魯內爾大學、美國俄勒岡州立大學，美國佐治亞理工學院、加拿大新布倫瑞克大學（UNB）、加拿大國家林產品創新研究院、英國皇家建筑研究院等國外研究機構建立了合作交流關系；與北京林業大學、東北林業大學、南京林業大學等國內院校建立了合作交流關系；并派博士研究生赴國外高校讀書。我院畢業生已成為高校、科研院所的科技專家以及我省林產加工行業、制漿造紙行業、材料加工行業的業務骨干。

綜上原因，根據學科發展趨勢，鞏固原有基礎，進一步完善人才 隊伍，提高教學和科研水平，使其在現有基礎上更上一層樓。我院將立足于海西經濟社會發展，以高水平大學建設為契機，以學科建設為龍頭，以人才培養為核心，以高水平師資隊伍建設為重點，以提高教學質量為基礎，以提升學科與研究水平為目標，充分利用和整合各類資源，發揮學科特色與優勢，加強學科內涵建設，大力發展研究生教育，促進人才培養質量和師資隊伍素質不斷提高、高新技術研究和成果轉化水平提升。努力打造福建農林大學材料工程學院“升級版”，基本建成特色鮮明、人才培養水平和科技創新能力高、社會服務能力強的高水平學院。

參考文獻：

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中圖分類號：G250 文獻標識碼：A DOI 編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2015.04.031

Analysis of Output and Academic Influence of Papers of Tianjin Academy of Agricultural Sciences

――Based on Web of Science Database

ZHANG Yu-wei， WANG Xiao-rong， JIA Bao-hong， SONG Bin

（Institute of Information Science， Tianjin Academy of Agricultural Sciences， Tianjin 300192， China）

Abstract：This paper has statistical analyzed the research papers published by Tianjin Academy of Agricultural Sciences （TAAS） between 2003―2013， based on the Web of Science. Scientific research and the situation of constructing disciplines of TAAS has been analyzed through the amount of published papers，the cited frequency， H index， the distribution of cited countries，disciplines distribution， etc.

Key words： TAAS; Web of Science; SCIE; paper output; cited frequency; disciplines distribution

天津市農業科學院（以下簡稱天津農科院）成立于1979年，是一個以應用研究為主，具有較強實力和地方特色的社會公益類綜合性農業科研機構。歷經幾代農科人的艱苦創業，天津市農科院各項工作取得明顯進展，已成為天津農業科技戰線的主力軍，科技創新與科技服務位居全國先進行列，為天津乃至全國農業發展做出了重要貢獻。

30年來，天津農科院注重頂層設計，強化全院協同創新，打造了一支由院士、國家和市級專家、高中級研究員為主體的500余人規模的科技創新隊伍，各研究機構呈現出科學發展、和諧發展的可喜局面。目前，已經建成了14個研究機構，分別為：天津科潤黃瓜研究所（簡稱黃瓜所）、天津科潤蔬菜研究所（簡稱蔬菜所）、天津市農作物（水稻）研究所（簡稱作物所）、天津市畜牧獸醫研究所（簡稱畜牧所）、天津市林業果樹研究所（簡稱林果所）、天津市植物保護研究所（簡稱植保所）、天津市園藝工程研究所（簡稱園藝所）、天津市資源與環境研究所（簡稱資環所）、國家農產品保鮮工程技術研究中心（天津）（簡稱保鮮中心）、天津市農村經濟與區劃研究所（簡稱區劃所）、天津市農業科學院信息研究所（簡稱信息所）、天津市農業生物技術研究中心（簡稱生物中心）、天津市農業質量標準與檢測技術研究所（簡稱質標所）、天津市設施農業研究所（簡稱設施所）等。

科研論文是體現科研單位工作成效和水平的重要指標之一，一個單位、一個學科和一名科技人員產出科研論文是體現該部門、領域或該人的科研活力的重要參考。Web of Science是一個基于Web而構建的動態的數字研究環境，兼具知識的檢索、提取、分析、評價、管理與發表等多項功能。在內容上，Web of Science以Web of Science核心合集（著名的三大引文索引Science Citation Index Expanded， Social Science Citation Index， Arts & Humanities Citation Index）為核心，有效地整合了學術期刊等重要的學術信息資源。目前，世界上許多國家的科研機構和高校都將Web of Science的信息產品作為評價科研成果的重要依據。在我國，Web of Science的信息產品，尤其是Science Citation Index Expanded（簡稱SCIE）收錄及引用論文的統計分析結果成為評價學術單位科研成效和水平的一項重要指標。近年來，天津農科院科研水平不斷進步、重視國際間合作，陸續有優秀論文被SCIE收錄。分析天津農科院科研論文的SCIE收錄情況，可以從一個側面客觀地評價該單位的科研現狀和水平。

1 數據收集

通過Web of Science的SCIE數據庫，于2014年11月對天津農科院各研究所2003―2013年被收錄的論文進行檢索。利用數據庫的檢索、分析功能結合手工統計，進行數據分析。

2 結果與分析

2.1 天津農科院論文發文量及變化趨勢

2003―2013年，天津農科院共有76篇論文被SCI收入，其中以第一作者或通訊作者發表的為33篇，如圖1所示。11年間，以第一作者或通訊作者發表的論文總體呈波動上漲趨勢，其中2003―2005年無，2010年以后增長較快。

2003―2013年，天津農科院各研究所發文量中，如圖2所示，保鮮中心發文量最多。保鮮中心、植保所、畜牧所發文量大于5篇，蔬菜所、黃瓜所、作物所、生物中心、林果所發文量小于5篇。質標所、園藝所、資環所、信息所、區劃所、設施所無。

2.2 天津農科院論文學術影響力分析

為反映天津農科院的發文質量，分別統計了2003―2013年天津農科院各研究所的SCI科技論文被引頻次（以后簡寫為TC）、篇均被引量、TC≥20、10≤TC<20、1≤TC<9、TC=0的占比，以及潛在被引指數和H指數，從而反映學術論文影響力。

表1顯示，2003―2013年天津農科院SCI發表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，潛在被引指數為-3.03，H指數為7。被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發文總量的60.61%。其次是TC=0的論文，占發文總量的24.24%。TC≥20、10≤TC<20的論文分別只占6.06%和9.09%。

農科院各研究所中，保鮮中心的總被引量和篇均被引頻次均為最高，分別達到了87次和10.88次?？偙灰颗琶?的從高到低依次為保鮮中心、植保所、作物所、蔬菜所。篇均被引量排名前4的從高到低依次為保鮮中心、作物所、植保所、蔬菜所。

潛在被引指數統計的為各單位零引用發文占比與最近一年（2013年）發文量占比例之間的差，差值越小，被關注度越高。各研究所的潛在被引指數，黃瓜所最低為-66.67，畜牧所最高為33.33。發文被國內外同行關注程度排名前3位由高到低依次為黃瓜所、作物所、植保所。

各研究所的H指數方面，保鮮中心的H指數最高為4，其次植保所、蔬菜所的H指數為3。

2.3 天津農科院論文施引文獻的國家分布

施引文獻是指引用天津農科院發文的SCI文章。通過分析2014年11月統計的引用了天津農科院2003―2013年發表SCI文章的施引文獻的分布情況，可以了解天津農科院的研究成果被哪些國家所關注，從這個角度可以反映天津農科院科研的影響力。

從圖3中可以看到，天津農科院的研究論文受到22個國家科研人員的關注，關注度（引用次數）最高的為中國，引用次數占所有國家的42.44%。對天津農科院論文關注度最高的前5個國家從高到低依次是中國、美國、巴西、伊朗、韓國，5個國家的引用次數超過了總引用次數的70%。

2.4 天津農科院各學科論文產出量分析

天津農科院整合院內科技力量，促進軟硬學科協調發展，形成了學科齊全、優勢突出的良好局面。目前，該院已形成了作物、蔬菜、林業果樹、畜牧獸醫、植物保護、農業資源與環境、農產品加工與貯運工程、農業質量標準與檢驗檢測、農業信息技術、農業經濟與農村發展、觀賞園藝等11個學科大類。

如圖4所示，天津農科院2003―2013年被SCI收入的以第一作者或通訊作者發表的論文，集中在林業果樹、作物、畜牧獸醫、植物保護、蔬菜、農產品加工與貯運工程6個學科，其中蔬菜、農產品加工與貯運工程兩個學科的論文最多，分別為8篇。觀賞園藝、農業信息技術、農業資源與環境、農業質量標準與檢驗檢測、農業經濟與農村發展等學科還未有論文被SCI收入。

2.5 天津農科院各學科論文學術影響力

表2顯示，天津農科院各學科論文中，農產品加工與貯運工程的總被引量和篇均被引量均為最高，分別達到了87次和10.88次?？偙灰颗琶?的學科從高到低依次為農產品加工與貯運工程、植物保護、蔬菜。篇均被引量排名前3的學科從高到低依次為農產品加工與貯運工程、作物、植物保護。作物學科的總被引量排名第4，但篇均被引量排名較高，排名第2。

各學科中，被引頻次1≤TC<9的論文，林業果樹、作物、蔬菜、農產品加工與貯運工程4個學科均超過了學科論文總量的50%。畜牧獸醫學科1≤TC<9，TC=0的論文分別占50%。植物保護學科TC=0的論文最多，占到了57.13%。

各學科的潛在被引指數，作物最低為-33.33，畜牧獸醫最高為33.33。發文被國內外同行關注程度排名前3位由高到低依次為作物、蔬菜、植物保護。

各學科的H指數方面，農產品加工與貯運工程的H指數最高為4，其次植物保護、蔬菜的H指數為3。

3 結 論

2003年以來，天津農科院以第一作者或通訊作者發表的SCI論文總體呈上漲趨勢，2010年以后增長較快。盡管論文數量還不算多，但表現出了較好的增長趨勢。這是天津農科院近年來重視科研工作、積極引進人才、加大科研投入的結果。

天津農科院下設14個研究機構，分為11個學科大類。2003―2013年發表的SCI論文集中在8個研究所、6個學科。這說明天津農科院學科優勢明顯，在林業果樹、作物、畜牧獸醫、植物保護、蔬菜、農產品加工與貯運工程等學科論文產出量較多。而在觀賞園藝、農業信息技術、農業資源與環境、農業質量標準與檢驗檢測、農業經濟與農村發展等學科還未有論文被SCI收入，反映出天津農科院在學科布局的完整性、均衡性上欠佳。今后，天津農科院在保證優勢學科發展更強、更高的基礎上，要注意學科的均衡發展，通過引進和培養領軍人才、年輕力量加強薄弱學科的建設，提高整體的科研水平，逐步形成優勢學科突顯、多學科協調發展的格局。

2003―2013年天津農科院SCI發表的論文總被引量為175，篇均被引量為5.30，受到22個國家科研人員的關注。天津農科院的科研成果正在受到世界上科技界越來越廣泛的關注。但是，發表的論文中被引頻次1≤TC<9的論文最多，占到了發文總量的60.61%，TC≥ 10的論文只占15.15%，高質量論文較少，在提高論文質量上還有很大的進步空間。因此，天津農科院要通過制定各種獎勵機制、培訓機制、考核機制，鼓勵與其他科研機構進行交流合作，做出更高水平的科研成果，發表更高質量的論文。

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主管單位：

主辦單位：中國林業科學研究院

出版周期：季刊

出版地址：北京市

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種：英語

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本：大16開

國際刊號：1671-492X

國內刊號：11-4770/S

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發行范圍：國內外統一發行

創刊時間：2002

期刊收錄：

核心期刊：

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學校的知名度除了取決于學校的歷史積淀外，還取決于學?，F實的辦學水平。由于歷史的原因，林業高等院校的知名度普遍不高。北京林業大學雖然是林科高等院校中唯一的國家重點大學，但在過去相當長的時間內是一所以林學為主導的單科性大學，學校的知名度不高，一定程度上影響了研究生的招生質量。近幾年，我校抓住了教育大發展的機會，在學校領導和廣大師生的共同努力下，學校已發展成為一所以林學、林業工程學等學科為特色，理、工、文、管、經、藝術協調發展的多科性全國重點大學。1997年學校進入國家重點建設的“211工程”；2000年教育部批準我校試辦研究生院，在全國林業院校中率先進入研究生院的行列；2001年開始實施“面向21世紀教育振興行動計劃”。學校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了擴大，招生數量和質量得到了明顯提高。1983年以前，我校每年招收科學學位研究生不足20人，但1999年上升為163人，2003年高達900人。僅1999年至2003年間的招生人數就擴大了5倍。以前報考我校的生源比較單一，主要是來自本校和其他農林院校的畢業生。近年來，包括來自北京大學、北京師范大學及全國其他綜合大學的考生逐年增加，研究生的生源擴大，招生質量得到了明顯的提高。

二、嚴把招生和培養質量

嚴把培養質量，是提高學校知名度，進而提高學校招生質量的重要環節。尤其是在各個學校招生規模迅速擴大的情況下，這一問題顯得尤為重要。有一種觀點認為，現在研究生生源競爭激烈，如果在報名條件、入學考試、錄取及其后學習、考核和畢業論文的要求上比較嚴格，將會影響本校的生源。但我們的體會是，只有嚴把學生入學和培養質量關，培養出的研究生能得到用人單位和社會的一致認可，學校才能真正吸引高素質的考生。些學校，只為盲目擴大生源，降低入學門檻和培養標準，短時期內達到了擴大招生規模的目的，但這種做法卻損害了學校的聲譽，長期下去，考生和社會最終會擯棄這些學校。正確的做法應該是，嚴把招生和培養質量關，為學生提供良好的學習和生活條件，使他們真正能學到知識，增長能力，順利地成為生產和科研上的合格人才。只有這樣，才能大量吸引高素質的考生報考，最終提高本校研究生的質量，實現研究生招生和培養的良性循環。

近年來，我校通過碩士生提前攻博、與國外高水平大學聯合培養研究生、資助研究生在國內外高水平雜志上發表學術論文、建立優秀博士論文評選制度、建立優秀論文激勵機制、資助出版優秀博士論文等措施，顯著地提高了研究生的質量。全國優秀博士論文是學校研究生培養質量的一塊試金石，目前我校已有森林培育學科和木材科學與技術學科的兩篇論文入選全國百篇博士論文，林業院校唯此一家，在全國農林院校中并列第二，在全國大學中排名并列第八。2002年1月參加北京市研究生英語學位統一考試，我校碩士生的一次通過率達到62．3％，博士生達到41．6％，已進入北京市高校先進行列。

三、多渠道籌集科研經費

研究生的培養和本科生不同，培養目的主要是為企業和教學科研單位培養具有獨立科研能力的高級科技人才。只有具備一定的科研項目和科研經費，研究生的培養質量才能得到保證。根據國家的有關規定，一名碩士研究生平均每年的培養經費為9000元，3年需要2．7萬元；一名博士研究生平均每年的培養經費為1．1萬元，3年需要3．3萬元。林業科學具有明顯的特點，它主要研究的對象樹木和森林生長周期長，進行科學研究環境艱苦、工作量大，需要的科研經費較多。因此，林業高等院校要保證研究生的培養質量，研究生導師就必須擁有較充足的科研經費。但近年來，隨著研究生招生規模的迅速擴大，一部分導師的研究經費明顯不足，使正常的研究生培養計劃無法落實。因此，我校要求研究生導師和學校有關部門在積極申報國家自然基金和各類國家科技項目的同時，加強和地方及社會上各單位的橫向科研合作，彌補科研經費的不足。

我校研究生院除了配合導師和學校有關部門廣開各類科研項目的申請門路外，從2001年開始，在全國率先設立了研究生培養基金，通過多種途徑、籌集經費，資助由于各種原因導致的研究生學位論文科研經費不足的學生。2001年資助33人，投資13萬元；2002年資助53人，投資20萬元；2003年資助70人，投資25萬元。我校計劃在多方籌集資金的基礎上，資助人數每年增加20％，資助金額每年增加25％，加大資助范圍和資助力度。

四、對專業學位強調應用能力的培養

農業推廣(林科)碩士專業學位是我國一種新型的學位類型。與林學及相關科學碩士學位相比，農業推廣碩士(林科)專業學位的主要特點是側重于應用，為林業技術推廣和林業發展培養高層次應用型人才。針對農業推廣碩士專業學位的特點，為保證招生質量，我校農業推廣碩士專業學位的招生嚴格按照以下程序進行：按照國務院學位辦下達的當年錄取限額，根據考生入學考試的總成績擇優確定擬錄取名單，并對擬錄取人員進行復試，復試著重考查考生從事農業推廣和農村發展工作的潛在素質、崗位經歷和業績。為了向農業生產第一線上的優秀人才傾斜，保證符合招生條件的優秀在職人員有更多的入學機會，真正達到農業推廣碩士專業學位的招生目的，對有中高級技術職稱，或獲得一定級別獎勵的基層單位業務骨干，在同等條件下，予以優先錄取。在培養方面，針對農業推廣(林科)研究生注重應用的特點，我校在云南、貴州、福建、江西、浙江、廣西、山東、山西、遼寧、河北、內蒙古、北京等地區建立了教學實習點，許多應用性和現場性強的課程均在教學實習點進行。在論文選題方面，要求農業推廣(林科)研究生的論文選題應直接來源于生產實際和具有明確的生產背景和應用價值，能解決實際問題，同時要具有一定的難度和先進性。上述措施的實施，使我校農業推廣(林科)碩士專業學位研究生的質量得到了保證，在林業生產單位和社會上建立了良好的口碑。隨著學校聲譽的提高，農業推廣(林科)碩士專業學位研究生招生人數穩步增加，近年來的招生人數一直居全國農林院校的第2位，生源的質量和數量都得到了保證。

五、就業狀況對學科招生質量的影響

一個專業的就業率和考生的報考數量和質量是呈正比的。如果某些學科和專業的社會需求量大，就業率高或就業前景看好，這些學科和專業的報考人數將會顯著增加，招生質量也會相應提高。反之，如果一些學科和專業的社會需求量小，就業率長期偏低或就業前景不好，這些學科和專業的報考人數將會減少，招生質量也會相應下降。

我校研究生的招生，在保證國家重點學科、重點專業及對國計民生和國家生態環境建設有重要基礎作用的學科專業外，在國家招生計劃允許的范圍內，向那些社會需求量大、就業率高或就業前景看好的學科和專業傾斜。例如，我校的城市規劃與設計、園林植物與觀賞園藝、林業經濟管理、計算機應用技術等專業近年來的招生和就業均很好，生源質量較高。我校已有計劃地提高這些專業的招生比例，將研究生的擴招名額適度地向這些學科傾斜。

六、積極有效的宣傳

有的放矢，積極開展宣傳活動，針對考生的各種問題，解疑釋惑，對學生的報考和招生質量的提高有積極促進作用。近年來，國家不斷加大生態環境工程建設項目的力度，相應的科學研究項目大量增加，林業戰線上對高級科技人才的需求量也大量增加，林業科學的高級科技人才大有用武之地。林業高等院校的研究生招生單位，應結合當前這一大好形勢，在符合報考條件的人員中廣為宣傳，積極引導高素質的考生投身到國家生態環境建設的宏偉事業中來。

1999年以來，我校在研究生招生方面進行了一系列改革，在全國建立了10余個招生基地，派專人在全國不同地區進行了數十次招生宣傳，宣傳地區的研究生報考和錄取人數明顯增多，取得了良好的效果。我們有效利用現代信息網絡招生信息或在影響面廣的報紙等媒體上進行招生宣傳。我校每年舉辦2次咨詢會，深入到院系學生中解答學生的各種問題，引導和促使一批素質較高的應屆畢業生報考本校研究生。

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中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）23-0192-02

林木遺傳育種學科是為研究利用森林遺傳學基礎理論和林木遺傳改良技術、培育和繁殖林木良種的林學二級學科。如何準確把握國家、行業發展的新需求，深化研究生培養改革，積極適應學科發展的國際前沿動態，成為今后一段時期林木遺傳育種學科建設和高層次人才培養的重點任務和迫切需求。

一、林木遺傳育種學科研究生培養面臨的新形勢、新需求

林木良種是現代林業優質、高效、穩定、安全經營的基礎保障。發展現代林木種業，關鍵在科技創新，核心在科技人才。當前，我國現代林業種業正面臨新一輪大發展的重要機遇。2013年，國務院辦公廳關于深化種業體制改革提高創新能力的意見，明確提出加強種業相關學科建設，加大種業人才培養力度，支持科研院所和高等院校重點開展常規作物、林木育種理論、共性技術、種質資源挖掘、育種材料創新等基礎性和公益性研究，構建現代育種新技術、新方法，創制突破性的抗逆、優質、高產的育種新材料。2016年實施的新修訂《種子法》，鼓勵科研院所及高等院校與林木種苗企業開展育種科技人員交流，提升種業發展創新能力，明確要求加大培養種業發展所需人才的力度。目前，我國種業存在復合型、創新型人才少以及國際戰略型人才匱乏，從事種業教學、研究人員嚴重不足等問題。研究生培養是林木遺傳育種學科服務現代林木種業人才建設的源頭工程，從國家種業發展的長遠布局考慮，必須突出產業發展需求導向，加強產學研用相結合，創新研究生培養模式，全面提升研究生創新能力，提升為產業發展輸送人才和服務能力。重視對優良種質資源的深度發掘、收集保護和培育，向開發多層次遺傳變異方向推動林木遺傳改良，基因組學、生物化學與分子生物學等學科理論與技術最新成就與林木遺傳育種學科的深度融合等，成為林木遺傳育種領域的科技創新的階段特征。我們需要及時將學科發展的需求和最新前沿反饋到研究生培養全過程，在人才培養中努力促進基礎性、前沿性的理論和技術與現代種業發展的結合與創新，以此為突破口帶動研究生創新能力的提升。

二、北京林業大學林木遺傳育種學科研究生培養改革的主要實踐

北京林業大學林木遺傳育種學科是國家重點學科，擁有林木育種國家工程實驗室和林木花卉遺傳育種教育部重點實驗室，在森林遺傳學、多倍體育種、生物技術育種以及良種選育和繁殖等方面形成了研究優勢和人才培養特色。近年來，學科以提升研究生實踐創新能力為重點，不斷深化研究生培養機制改革，研究生培養質量顯著提升。2011至2015年，學科培養研究生111名，其中授予博士學位36人，碩士學位75人。共有4人獲校級優秀博士學位論文，1人獲全國百篇優秀博士論文提名。此外，有21名博士、碩士研究生獲全國博士生論壇、中國林業青年學術年會和中國林業大會學術論文一等獎等獎勵。本學科研究生培養改革的主要做法如下：

1.對接國家需求，明確研究生培養目標定位，優化培養方案設置。學科根據現代林木種業以及國家發展需求，結合學科研究前沿，進一步明晰了研究生的培養目標定位，即培養具有扎實寬廣的專業基礎以及自主學習能力，掌握林木遺傳育種學科發展需求以及前沿與動態；能獨立承擔林木遺傳育種相關科研、教學以及管理、開發等工作的高水平專業人才。這一培養定位涵蓋了學術創新要求，有利于學科導師和研究生準確把握培養方向，保證培養質量。學科圍繞人才培養定位，優化完善和出臺了2014版研究生培養方案，推動培養方式的創新。其一，對學科研究方向進行凝練、調整，突出學科研究前沿、優勢和特色，明確提出按照研究方向組建導師組，采取導師負責與導師組聯合指導的方式培養研究生，有利于聚合學科內的不同團隊優勢，在導師之間形成互補交流，形成有利于學科創新人才培養的團隊氛圍。其二，重點考慮課程設置在研究生知識面拓展和創新能力培養方面的作用，整合遺傳與分子基礎、基因工程、細胞工程等方面的研究優勢，開發建設了一批優質的專業基礎課、公共平臺課、學科前沿專題課程；設置跨學科課程，增加研究方法類、研討類和實踐類等課程，其中開設的研究方法類課程包括高級遺傳學綜合大實驗、林木遺傳育種研究法、統計遺傳學、試驗設計等，初步實現不同培養階段課程體系的整合、銜接；同時，針對研究生不同專業來源的特點，增加補修課以及專著和論文閱讀量，注意本科、碩士、博士階段專業知識儲備的合理銜接。其三，加強培養環節過程管理，規定了學科組織方式、實施時間節點以及考核數量要求等，促進自主學習，有效避免以往培養環節形式化問題等。

2.狠抓培養過程和重點，將自主學習貫穿研究生培養始終。突出促進自主學習為研究生培養的突破口和重點。學科修訂規范了每一門研究生課程的教學大綱，重點反映學術最新動態，體現研究式、互動式教學特點。如林木遺傳育種專題學位必修課的教學方式包括重點和難點講授、專題講座、課堂討論、學生報告和討論等，要求主講教師和專家專題講授林木遺傳育種基本理論、發展動態、新的技術方法等，促進理論和實踐結合，激勵學生的創新思維；同時充分發揮研究生的主觀能動性，要求每位研究生選擇鄉土樹種提出詳細的遺傳改良策略并進行報告，同學和老師針對其中的獨特觀點和存在的問題進行提問和討論，鼓勵自主思考和創新，糾正錯誤和認識偏差，增強學習能力和學習效果。

學科注重研究生課程學習和科研訓練的整合，推動科研訓練貫穿研究生培養的全過程。規范和強化了互動式學術研討與學術報告等必修環節，組織了一批學科前沿性專題講座課程，提出學科每學年統一組織學術研討12次以上，高層次專家學術報告、專題講座5次以上，明確要求了各年級研究生參加專題學術報告的數量考核標準，并堅持由學科統一組織考核，強化研究生自主學習、自主思考和學術創新能力的提高。

3.依托創新平臺和實踐基地，強化研究生科研實踐和創新能力培養。高層次創新平臺多、實踐基地多，是北京林業大學林木遺傳育種學科的特色之一。學科充分利用林木育種國家工程實驗室等優勢平臺，堅持“面向行業重大需求，引領行業技術發展”，實行“開放、流動、聯合、創新”的運行機制，定期組織實驗技術培訓，注重在自主研究和成果轉化應用過程中提升研究生的創新素質。研究生成為國家科技支撐項目、“973”項目、“863”項目等國家級重要科技課題研究的主力軍，在一系列高水平科技期刊上發表原創性科研論文，取得了一大批創新性成果。學科全面加強了試驗、示范和推廣實踐基地建設，在全國形成了30余處林木育種科研實踐基地。研究生隨著相關科研項目進駐實踐基地、深入“試驗田”，強化基于實踐的科研訓練模式，在導師指導下深度參與遺傳育種科研工作。這一做法深化了研究生對現代種業發展和學科知識體系的理解，促進理論知識與實踐的有機結合，實現學術創新與生產發展、產業發展的有效對接。

三、深化林木遺傳育種學科研究生培養模式改革的思考

林木遺傳育種學科的實踐性很強，其人才培養具有周期長、連續性強等特點。因此，研究生培養必須遵循林學教育規律和人才成長規律，對接產業需求，持續深化培養模式改革，充分體現學以致用的特色。筆者提出兩個方面的思考：

1.面向林木種業產業需求，推動產學研有機結合的研究生培養模式。國家提出“十三五”期間每年造林9000萬畝的任務，這需要有數量足夠、質量優良、結構合理的林木種苗做基礎保障。林木遺傳育種學科應在支撐育、繁、推一體化的過程中，通過建立穩定規范的聯合培養基地，鼓勵行業企業全方位參與，加強研究生的復合創新能力培養。要加強與國家和省級重點林木良種基地的合作，建立長期育種綜合科研和實踐基地，引導研究生加強林木良種選育的科技創新，實現與產業發展的深度融合。學科應充分借鑒農業產業化發展的先進經驗，發揮學科現有的科研平臺和基地優勢，吸納林木種苗產業的領軍人物加入導師團隊，探索產學研結合的研究生培養模式，合作搭建上下游互通的拔尖創新人才培養創新鏈，更好地提升研究生培養質量。

2.強化課程建設和科研訓練，優化完善研究生培養體系。強化課程建設和科研訓練是研究生培養的核心環節。美國學者克拉克指出，研究生教育以科研為首要。適應現代種業發展需求的高級科技人才既要有雄厚的學科基礎，又要接受系統的科研訓練和創新實踐。需要把對接產業發展和科技創新需求的培養目標和學位要求作為學科核心課程體系設計的根本依據，突出課程內容的前沿性、系統性，整體優化課程體系，增加互動式的前沿研討性講座。積極適應慕課發展需求，引入現代生物技術研究方法類等國外優質課程，加大與國內知名生物良種公司的資源和技術合作，通過科研實踐訓練研究生的實驗技術和創新能力。同時，針對研究生的批判精神、發現問題和提出問題的能力培養不足等短板，結合林木種業創新創業需求，增強研究生科研訓練的系統性，探索跨學院、跨校的多學科融合培養新模式等。

參考文獻：

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二年來，我強化學習，扎實工作，廉潔自律，團結班子，帶好隊伍，加大落實力度，不斷開拓進取，圓滿完成市委市政府交辦的各項工作任務，實現林業、園林城鄉一體化，開創城鄉綠化工作新局面?，F述職述廉如下：

一、立足本職工作，認真履行職責，較為滿意四項工作

一是積極聯系客商，發揮行業優勢，切實搞好服務，完成招商引資任務。始終把招商引資作為第一責任，第一要務，調動多方關系，多次上門造訪客商，邀請客商以商引商。在土地選擇、項目資金爭取、銀行貸款聯系等方面給客商解決實際問題，深受客商信任。在胡局長等同志的大力支持下，引進竣工和簽約項目各1個。

竣工項目：ddd吉星針織襪業有限公司在市經濟開發區投資16000萬元建設__博遠實業有限公司，一期投資已到位，9月份正式投產，產品已遠銷海外。

簽約項目：經過兩年半的洽淡，ddd林木產品有限公司投資定向刨花板（osb）項目，20__年10月中旬，已與宿城區簽訂投資合同。

二是對內全面規范管理，對上策應扶持支持，對外強化形象宣傳，做好分工負責的主體工作。強化制度建設，注重學習提高。堅持每月例會制度，學習重要文件，布置業務工作，提出嚴格要求，形成局務會議紀要。

選舉產生林業（園林）局第三屆黨支部委員會、第一屆團支部委員會、第一屆工會委員會。完善市風景園林協會、花卉園藝協會、木材行業協會和林學會運行機制，通過協會加強業務培訓，提高行業整體運行水平。

定期召開黨組會、民主生活會、班子碰頭會，組織青年職工座談會、主題教育演講比賽、國防教育專題講座、林業形勢報告會、扶貧慰問、書畫攝影比賽、論文評比等系列活動，營造班子團結，同事配合，積極向上的工作氛圍。

多次帶項目申請赴省進京，并邀請上級領導到__現場辦公，爭取支持，二年共爭取到國家和省各類項目資金逾2500萬元。

深入開展“楊樹產業年”活動，每年植樹1000萬株以上，積極引導木材加工企業發展，全市木材加工企業2587家，規模以上369家，產值達105億元。

完成黃河景觀橋及周邊造景工程；建成新河濱公園；抓好春秋兩季市區綠化工程；完成__省第五屆（南通）園博會__工地建設任務；全面接管雪楓公園。

同時，借外省外市林業考察團來我市之際，積極宣傳__生態特色，提高__知名度和美譽度。

三是高標準嚴要求，努力爭先進位扛牌奪旗爭一流，力取創新創優佳績。常給同志們灌輸“有牌就扛，有獎就得”意識，每年度匯總一次局各處室、單位在省市內獲獎情況，張榜公布，并分不同檔次再予以適當獎勵，以激發大家在其位謀其政履其職盡其責創其優。

20__-20__年，局榮獲全國林業產業突出貢獻單位，__林業產業先進單位，綠色__建設一等獎，省第五屆園博會造園藝術獎二等獎、組織工作優秀獎，《綠色__實踐與建設》主題生態文化建設唯一最佳組織獎，市二〇〇七年度目標管理先進集體；河濱公園榮獲市創建文明風景

旅游區（點）工作先進單位，雪楓公園榮獲__市文明風景旅游區（點）稱號，創建國家4a級景區已通過省初檢。積極創建國家園林城市。組建專門班子，配強人員，量化任務目標，責任落實到人，10月中旬，省專家已進行專題調研。

創新公園管理體制。實行“免費開放”和“公園綠地管理人”模式，花錢買服務，養事不養人，并加大園林綠化主體培育，靠大靠強，設立省建筑園林設計院__分院。

創辦“中國楊樹網”，推出移動農信通“楊樹產業”頻道，向林農和企業，傳播楊樹育苗、造林、營林、采伐、運輸、加工等產業體系技術、產業動態、產品價格等信息。

四是全面摸清家底，理清舊帳，深入調研，編制規劃，做好具有長遠效應的打基礎工作。林業園林工作分幾大塊：造林營林、木材加工、林政執法、古樹名木、園林工程、綠化管養、風景名勝、濕地野保。

逐項調查摸底，逐類編制規劃，近二年已完成《現代林業發展規劃》、《木業發展中長期規劃》、《駱馬湖濕地保護與生態修復工程》、《駱馬湖—三臺山、古黃河—運河風光帶省級風景名勝區總體規劃》、《古樹名木保護總覽》；啟動《野生動物保護規劃》、《有害生物風險管理體系建設》、《植物多樣性與鄉土樹種保護規劃》、《綠地系統規劃》。

就如何進一步理體系、順體制、建制度、強隊伍、上臺階，作了為期一旬的深入調研，制訂出臺《綠地補償實施意見》、《園林綠化規劃建設導則》等規范性文件。并組織人員對建市以來，市園林局承擔的所有工程124項進行全面清理，請財政審計人員再驗收核查，理清帳目，結清欠款。

二、強化理論學習，嚴格要求自己，努力塑造勤奮好學、明理敏行、廉潔奉公的良好形象

一是坐得住，學得進，在理論學習上取得豐碩成果。20__年3-4月，在省委黨校學習，被評為優秀學員；20__年8月參加全國地市級林業局長培訓班半個月，被推為學員代表發言受到好評，隨后不少地區林業考察團來宿。

20__年2月起，堅持學習南林大森林培育專業研究生課程。

組織人員編寫《楊樹良種繁育與速生豐產栽培技術》一書，由中國林業出版社正式出版發行。

組織完成的《__市木材加工產業可持續發展中長期規劃》和《__

市森林分類區劃界定及應用研究》，均榮獲“第二屆（20__年）__省優秀軟科學成果獎”三等獎。

合作撰寫的《__市森林資源現狀、特點及培育技術措施探討》在自然科學核心期刊《河北林業科技》20__年第二期發表。

合作撰寫的《楊樹產業在平原地區現代化林業建設中的作用》在《中國林業》20__年第4期發表，收入《中國林業論壇（論文集）》并獲論文二等獎。

撰寫的《楊樹林地高效復合經營模式研究與初步實踐》被收入__科技論壇__分論壇優秀論文集。

二是嚴要求，常警省，在廉潔自律上做到警鐘常鳴。作為局領導班子班長，作為年輕干部，我時刻提醒自己，手中的權力是黨和人民賦予的受委托行使的公共權力，只是意味著責任和義務，而不是個人炫耀的資本，更不是謀取個人私利或小集團局部利益的工具。

要求自己政治上不軟，經濟上不貪，工作上不浮，生活上不奢，紀律上不散，管理上不松；要守住__的綠線，守住自律的底線；要健康而充實，善思而踏實，肯干而廉潔。

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【關鍵詞】

SCI 林業經濟 核心期刊 影響因子

林業經濟學是研究林業部門生產以及與此相聯系的分配、交換、消費等經濟活動和經濟關系發展運動規律及其應用的學科[1]，其研究內容主要包括：林業生產單位的組織形式及林業經濟管理體制；林業中的勞動力、土地資源及其他森林資源的開發和利用；林業生產部門的結構、林業生產布局與林業區劃等。目前，國內學者對林業經濟相關領域國外期刊，特別是SCI源期刊不甚重視，在相關期刊上不多，由于科學研究成果主要以論文形式展示，從而導致國內學術界研究成果不能較好地呈現給全世界。Journal Citation Reports（JCR）Web是一個綜合性、多學科的期刊分析與評價報告，能夠較為全面、客觀地評價和分析國際性學術期刊[2]。同樣，《中國期刊引證報告》也對國內期刊進行了評價[3]。因此，本文選擇與林業經濟相關的國內重要期刊以及國外SCI源期刊進行著重介紹，并根據中國期刊引證報告以及JCR公布的歷年數據，對影響因子進行深入分析，以期為國內學者投稿提供參考，從而有助于我國林業經濟領域的研究成果及時、準確地傳遞到國外，更好地促進我國林業經濟領域的發展。

1.1《林業經濟》

《林業經濟》創刊于1979年，由中國林業經濟學會主辦，2004年曾更名為《綠色中國》（理論版），2006年起恢復使用《林業經濟》。作為林業經濟專業核心期刊，主要刊載反映我國林業經濟科學的最新研究成果以及林業重大問題的理論研究和探討等，其定位是各級林業及相關領域決策者、管理人員、工程技術人員、科研教學人員、信息與圖書資料管理人員。1991年進入“中文核心期刊”行

1.2 《林業經濟問題》

《林業經濟問題》創刊于1981年，由中國林業經濟學會和福建農林大學共同主辦，面向國內外公開發行。作為中文核心期刊、中國人文社會科學論文引文數據庫和中國科學和文獻計量評價數據的來源期刊，在國內林業經濟領域具有較大的影響力。期刊主要刊載國內外林業經濟學領域重大問題的最新研究成果，其讀者定位于各級政府、部門、企事業單位的行政領導和行政管理工作者、農林大中專院校廣大師生。

1.3 《中國林業經濟》

《中國林業經濟》創刊于1993年，由中國林業經濟學會、東北林業大學主辦。同時，由中國林業經濟學會林業經濟管理研究會以及中國龍江森工（集團）總公司、中國吉林森工（集團）總公司、中國內蒙古森工集團有限責任公司、大興安嶺林業集團公司等承辦。主要刊載理論研究、調查研究以及企業管理等方面的學術文章，其讀者定位于林業工作者、林業學者及管理者等。1996年、2000年該刊連續兩次被評為黑龍江省優秀科技期刊，2002年評為黑龍江省級優秀期刊。該刊已被《中國核心期刊（遴選）數據庫》、CNKI中國期刊網、《中國學術期刊（光盤版）》、《中國學術期刊綜合評價數據庫》、《中文科技期刊數據庫》收錄。

1.4 林業經濟評論

《林業經濟評論》創刊于2011年，由北京林業大學經濟管理學院主辦，以文集（論著）的發刊方式面向國內外發行，每年定期出版。主要刊載林業經濟理論、資源管理與政策、林產品市場與貿易、保護經濟與管理、林業產業化等方面的研究成果，其讀者定位于廣大國內外林業經濟工作者，致力于打造發表高水平林業經濟研究成果的學術平臺，并以此作為進一步擴大我國林業經濟管理研究在國內外影響的一個窗口。該刊采用匿名審稿制度，兼收中英文稿件，發表以翔實資料為基礎的具有新思想、新理論、新觀點的學術論文，倡導規范、嚴謹的研究方法，鼓勵理論和實證研究相結合的學術取向，不收取版面費。

2.1 European Journal of Forest Research

《歐洲林業研究》由Springer Berlin/Heidelberg出版，作為國外林業經濟相關領域的頂尖雜志，主要刊載與木材和林業相關的生物、經濟、社會等方面的研究論文和綜述。其內容主要包括林業領域研究進展、土壤化學、地區林業等。期刊讀者定位于林業經濟研究人員、管理者和決策者。其主編為德國慕尼黑理工大學森林科學與資源管理學院的Hans Pretzsch教授。

2.2 Canadian Journal of Forest Research

《加拿大林業研究》創刊于1971年，系同行評審期刊。主要刊載林業科學方面的有關內容，主要包括保護生物學、林業經濟學、造林學木材科學等論文。期刊也會針對當前的熱點問題出版專刊。該刊被遴選為過去100年中生物和醫學領域100種最有影響力的期刊之一[4]。其主編為加拿大魁北克大學蒙特利爾分校的Daniel Kneeshaw博士以及加拿大自然資源部林務局的Pierre Bernier博士。

2.3 Forestry

《林業》系同行評審期刊，主要刊載有關林業可持續發展、樹木研究以及政策等論文。該期刊更多偏向于發表溫帶和寒帶森林生態系統的研究論文。其編輯工作分工較細，各編輯所負責的事務各不相同。

2.4 Annals of Forest Science

《林業科學年報》系涉及多學科的國際期刊，每年一般出版8期。主要刊載林業可持續經營、生態學、樹木生理學等研究論文。林業可持續經營以及生態學是該期刊的重要主題之一。其主編為法國國家農業研究院南希中心的Erwin Dreyer。

2.5 Forest Science

《林業科學》作為林業相關論文的索引數據庫，為學者提供論文的摘要信息和全部的參考文獻，主要刊載林業可持續發展、熱帶森林碳匯和森林遺傳資源等論文。覆蓋范圍較廣，收錄文獻從1939年至今，數據庫更新較快，平均每周更新一次。其主編為Victoria Bonham和Bridget Biggs。

3.1 國內期刊影響因子的變化

由于缺乏《林業經濟》、《林業經濟評論》的數據，本文僅選擇了《林業經濟問題》和《中國林業經濟》兩種期刊進行分析?！读謽I經濟問題》作為核心期刊，其影響因子近年來始終保持著良好的增長態勢， 2006年影響因子為0.477，而到2010年，其影響因子上升為0.950，增長幅度高達99.16%?！吨袊謽I經濟》不是核心期刊，其影響因子在2006年為0.166，2007年為0.333，隨后變化平穩，影響因子始終處于0.3-0.35之間（見圖1）。了解期刊影響因子變化情況，為林業經濟相關學科科研工作者更好地評價自身研究成果提供依據，也可為其今后論文投稿指明方向。

3.2國外期刊影響因子的變化情況

根據《JCR2011年引證報告》，林業經濟相關SCI源期刊的影響因子均低于2.0，以0.5分作為分檔標準，對期刊進行分類劃定，結果顯示，影響因子多集中在0.5-1.0分之間，所占比例為63.64%，整體而言，林業經濟類相關期刊影響因子水平不高，1.5分以上的期刊僅有2個，所占比重為9.09%，而1.0-1.5分之間的期刊有5個，占比重為22.73%（見圖2和圖3）。

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1.引言

區域經濟學中，常用區位商來判斷產業能否構成地區專業化部門。區位商是指一個地區特定部門的產值在地區產業總產值中所占的比重與全國該部門產值在全國產業總產值中所占比重之間的比值。利用區位商為人們區域經濟發展定量分析提供數據參考。探究廣西地區農業發展，對整個華南乃至南方地區農業生產都具有重要意義。目前，關于廣西農業和農產品的研究較多，如李志剛，蔣斌從貧困視角出發，基于國內外農業推廣、農業發展和貧困理論基礎，對廣西農業推廣進行了研究；韋志揚，陸宇明等對廣西農業科技自主創新體系建設情況進行探討；樊端成分析了近現代農業結構的演變，為廣西農業戰略性調整提供借鑒；李仕強認為應通過加強工作體系、標準體系、檢測體系和認證體系建設，整體提升廣西農產品質量。

本文利用區位商分析法對廣西種植業、林業、牧業、漁業的發展水平進行測度，以期為廣西農業發展提供建議，為協調廣西農業發展提供借鑒。

2.基于區位商理論的廣西農業分析

2.1區位商理論的基本原理與方法

區位商指數（Location Quotient）是經濟學中常用的分析區域產業優勢的指標，是產業效率與效益分析的一種定量工具，它通過衡量某區域要素的空間分布，反映某一產業部門的優劣劣勢及該區域在高層次區域的地位和作用。通過計算某一區域產業的區位商，可找出本區域的優勢產業，根據區位商LQ值的大小來衡量專門化率，其計算公式為：Q=■。式中，Q表示區位商，x■表示i產業在j區域的產值，x■表示該區域的j總產值，xi代表本地區所在國家或區域i產業的產值，X代表本區域所在國家或地區的產業總產值。Q值越大，表明i產業在本區域發展水平越高，發展優勢越強；反之，優勢較小。

2.2廣西地區農業產業區位商計算分析

本文選取中國農村統計年鑒2002-2012年有關數據，根據區位商計算公式對廣西農業產業區位商指標進行計算，計算結果如下：

圖1 廣西壯族自治區農業發展區位商一覽圖

分析表中結果，廣西地區林業商數均值最高，總體也高于其他產業，證明廣西林業優勢最高；牧業商值整體較高，均值排第二，發展優勢顯著；漁業商數均值維持在1.75左右，屬于廣西次優勢產業種植業；種植業商數均值為1.61，在2011年下降明顯，優勢性最低。

3.廣西農業產業的發展對策

研究發現，廣西農業整體發展較好，林牧漁業水平發展平穩，但種植業發展略顯疲態。因此，廣西應采取引導與扶持對農業產業發展予以調整。

科學指導林業發展。加強森林管護經營，提高林業產業集中度；整合林業資源優勢，建立林業技術創新和林業科技應用激勵機制；建立林業科技推廣示范點，加快林業人才培養；利用林下資源，推動林下經濟規?；a業化、集約化；扶持林業生物能源開發利用企業，提高生物能源產業化水平。

合理保護牧業發展。自覺保護與合理利用草場資源，推廣果園地表間種和套種牧草，增加飼草供給；利用廣西牧業優勢，發展特色牧業；建立牧業生產合作社，推動產業向精細化方向發展；選育和引進畜禽新品種，提高良種良法水平。

全面優化漁業發展。改造中低產池塘，對中低產池塘進行標準化改造，發展高密度、集約化漁業養殖；加強水產原良種體系建設，提高漁業的綜合效益；加大漁業資源增殖放流力度，修復和豐富漁業生態資源；完善和加強執法管理，推進增殖保護區和資源生態保護區建設。

重點協調種植業發展。堅持農村基本經營制度和確保糧食安全，正確處理糧食生產與結構調整關系；堅持科技興農，實施種子工程、植保工程等科技興農項目，依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。

參考文獻

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篇（10）

森林是海南的生命線,是海南陸地生態系統的主體,它涵養水源,貯碳釋氧,吸納粉塵,防風固沙,調節氣候,美化環境,也是海南可持續發展的最根本的生態保障。在近五十年的發展中,海南林業已逐步形成了比較完善的林業生態體系和比較發達的林業產業體系;林業科學技術研究方面也取得了可喜的成果,如沙漠化造林技術研究、速生豐產林栽培技術和海防林研究、天保林研究、稀有瀕危植物遷地保護研究、生物組培技術研究等均獲得重要的技術成果,為海南林業的發展和建設做出了巨大的貢獻。文獻資料是科學發展的重要特征指標,可以間接反映出科學研究結果和科技發展的軌跡。為了系統、準確地了解海南林業科學技術發展軌跡和最新研究進展,本文以海南林業科學技術為研究對象,以文獻資料作為參考點,采用文獻查詢與專家咨詢法相結合的研究方法,查閱關于海南林業科學技術方面的文章,內容包括海南森林培育技術研究、海南林木遺傳育種技術研究、海南森林病蟲害防治技術研究、森林經營管理研究、海南林業信息技術研究、海南森林生態研究和海南林產工業及化工技術研究七大類。通過深入的研究和詳細的分析,探討海南林業科學技術發展歷程,全面、系統的掌握海南林業的發展軌跡。

2海南主要林業科學技術文獻檢索結果

2.1文獻整體情況和年度分布規律

以《熱帶林業》和《熱帶林業科技》期刊雜志為主要參考點,查閱在1962年~2006年期間,發表的海南主要林業科學技術文獻,結合中國知網數據庫,以“海南林業科技”和“林業科技發展”為主題,進行系統檢索,經統計,共計2000余篇文章。由于年限較長,因而,以10年為一個發展階段,把文獻劃分為5個發展階段。詳見文獻數量階段分布圖1。

2.2文獻類型

針對文獻資料的論述方式,分為綜述類文章、技術類文獻、調查報告類文獻、發展戰略類四種類型。2.3學科分布特點根據林業學科的基本分類和文獻資料研究主題,將收集的文獻分類為:森林培育、林木遺傳育種研究、森林生態學研究、森林病蟲害防治技術、森林經營管理、林業信息技術研究、林業建設、森林資源、園林綠化、林業信息技術、森林防火、自然保護及其它研究等12類。

3海南林業科學技術研究進展情況分析

3.1分布情況分析

從圖1可以看出,海南林業科學技術文獻資料數量的變化:1970~1979年期間,科技文獻數量最少;1980~1989年和2000~2006年兩個階段發表的文獻量最多。由此也在一定程度上反映了不同的時代特征和海南林業建設方向。20世紀60年代,開荒耕種,引種栽培,建設海南的熱潮涌起;20世紀70年代,由于社會的動蕩,阻礙了社會的發展,科學生產和林業研究也受到嚴重阻滯;自1980年開始,國家非常重視海南的林業建設,提出“保護、恢復和發展并重”的林業建設方針,科技人員備受鼓舞,重新投入生產建設中,林業科學技術研究工作開始得到重視,同時林業科學研究文獻數量明顯增多;隨著林業建設的恢復和發展,20世紀90年代,海南省人大一屆三次會議通過了《海南森林保護管理條例》,禁止采伐熱帶天然林,海南林業進入轉型摸索階段,開展封山育林和植樹造林,重視實際工作,但是科技論文的編寫仍沒得到重視;從2000年開始,林業建設進入跨越發展階段,對林業科學技術需求不斷增強,鼓勵科技創新。同時,由于對職稱評定工作的重視,科技人員撰寫科技論文的積極性明顯提高?？傮w上看,海南省林業科學技術研究文獻量呈上升趨勢。

3.2文獻類型分析

從圖2可以看出,海南省林業文章以綜述類居多,占總文獻量的56.8%;技術總結性文獻居第二,約占總文獻量的37.4%;調查報告類文章占4.8%;發展戰略類文獻占1%。技術報告類和調查報告類文獻一共才占總文獻量的42.2%,與綜述類文章相差較多,表明海南省林業技術類研究及成果偏少。

3.3文獻分類結構分析

表2顯示,我省林業主要研究領域集中在森林培育研究,占總文獻量的22.47%。共涉及如柚木、黃桐、降香黃檀、黃膽、海南龍血樹、洋椿樹、棕櫚藤、竹子等海南鄉土樹種的栽培技術、育苗技術、生物學特性研究,以及松樹、桉樹、馬占相思等樹種的營林技術研究。這與我省大力發展速生豐產林用材林、建立鄉土樹種基地的林業發展方向密切相關。林木遺傳育種技術研究占總文獻量的10.65%。說明林木良種繁育研究得到重視,內容包括林木生物技術、林木常規育種、種源收集等,這與當前林業的發展方向是相適應的。森林生態學文章占總文獻量的10.24%,包括森林生態系統理論研究、人工林生態系統研究、森林破壞給森林生態系統帶來的后果、熱帶原始林保護示范研究等等,此類研究具有一定的先進性。海南林產工業及化工類文章占文獻總量的9.59%,數量頗多,說明海南較為重視林產工業及化工方面的研究和發展。森林經營管理類文章占總文獻量的5.0%,內容以森林可持續發展、分類經營、森林資源為主。園林建設方面的文章逐漸增多,占總文獻量的1.82%,這與城市園林建設、城市森林化、城鄉一體化建設緊密相關,促進了該學科的研究進程。林業經濟管理類文獻占0.53%,說明海南對此項研究偏少。林業政策類文章僅占總文獻量的0.12%,數量最少。

4結論

通過海南林業科學技術進展分析,結果表明:(1)海南重視林木育種工作。但是科技含量較低。在林木生物技術方面,雖然該類文章相比較多,但深度和廣度不夠,許多樹種的研究尚未開始。(2)森林培育技術研究得到較快發展。尤其在造林模式方面做了許多有益的嘗試,并取得較好效果。(3)海南在森林病蟲害防治方面的研究深度不夠,尤其對森林昆蟲區系、害蟲生物學、生態學及其經濟意義方面的研究很少,資料也缺乏。(4)在森林經營管理研究方面,海南先后得到ITTO(國際熱帶木材組織)、GTZ(德國技術合作公司)等國際組織的資助,使森林得到有效恢復和前所未有的發展。(5)在海南林業信息技術研究方面,海南省森林資源衛星遙感信息系統、森林公安指揮中心、森林火災監測系統、森林病蟲害監測系統、信息局域網絡、林業視頻會議系統、科技信息網等林業高科技網絡平臺已建成并投入使用,還有農業科技服務“110”這一新型服務體系,海南林業信息技術研究還是比較領先的。(6)海南森林生態研究取得一定成果。

5討論

篇（11）

引言

低碳經濟就是要求能源利用水平、產業結構、經濟結構、經濟質量、環境保護水平都有質的提升和轉變，是對傳統能源利用、產業結構的挑戰。森林在低碳經濟模式中具有特殊的作用。林產加工等可通過新技術、循環經濟、綠色經濟和開發生物質能源來達到低排放，減少因非法采伐等引起的森林破壞、森林火災和病蟲害等；通過科學規劃增加森林面積，利用科學經營提升森林質量，增強碳匯功能；建立造林與更新長效機制，處理好生態效益和經濟效益的關系，使經營主體保持積極性，使森林經營與林農致富緊密結合，實現持續碳匯。本文就森林低碳經濟的發展談幾點粗淺認識。

1.　發展森林低碳經濟的作用

1.1森林是陸地生態系統中最大碳庫

森林在生長過程中通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，并將其固定在森林植物體內和森林土壤中。同時，森林固定二氧化碳持久而穩定。同樣，木材及木制品也是十分重要的碳庫，固碳的時間可達幾十年、上百年。統計分析表明，通過植樹造林方式吸收固定二氧化碳，其成本要遠低于核能、風能和生物質燃料等各種工業活動減排的成本。

1.2森林是地球表面利用太陽能的最大載體

森林每年固定的太陽能總量占陸地生態系統每年固定太陽能總量的多一半，這是一個取之不盡、用之不竭的巨大能源寶庫。樹苗長成大樹，不僅吸收、固定了大量二氧化碳，同時吸收和儲藏了太陽能。因此，選用那些易繁殖、萌發力強、能固氮、生長快、熱值高、用途多和抗性強的樹種，以大密度造林的方法，使薪炭林最大限度地利用空間和陽光，就可以達到固碳儲能的目的。

1.3消除各種污染源排放

很多森林植物由于結構復雜，樹葉表面不平，多絨毛，分泌粘性油脂及汁液，能夠吸收有害氣體和吸附大量飄塵。杜鵑、木槿、紫薇等植物能夠吸收二氧化硫、氯氣、氯化氫、氧化鋅等有害氣體。松屬、圓柏屬、云杉屬、樺木等許多森林植物能放出大量殺菌素，可殺死各種疾病的病原菌。采用人工措施或者噴灑各種殺蟲劑或殺菌藥來消除環境污染，不僅要付出能耗，而且需要較高的成本。

1.4減少了人工措施的土石方工程

人們投資、投勞耗用水泥、鋼材以及其他材料和化石能耗修建各種攔水、蓄水工程，不僅耗費了大量化石能源，而且產生了污染。當使用壽命結束時，清理報廢工程仍然需要消耗能源。森林攔蓄降水，調節徑流，減少洪澇災害的成本遠低于修建水庫的成本。森林蓄水的同時，減少了水土流失和土壤養分損失，從而大大降低了農林業發展對化工產品和化石燃料的需求，減少了化石燃料使用量和溫室氣體排放。

1.5降低生態系統調控的物質與能源消耗

近年來，氣象災害發生的頻率有增加的趨勢。采用人工措施增雨、調水、防洪、減災，不僅需要投入較多的勞動力，更需要大量的物質與能量投入。森林能夠調節氣候，降低或減緩洪澇、干旱災害，保持和維護有利的生產環境，減少了化石養分或能耗投入，使農作物和畜牧業在比較自然的狀態下發展并獲得高收益，從而降低了災害控制和恢復成本，減少了生態系統調控的物質和能源消耗。

1.6改善人類生活環境

森林所形成的自然和人文環境對人類生存有著良好的影響，森林生態環境直接作用于人的視覺、聽覺、嗅覺，使人精神放松，增進人體健康。同時，森林也是人們旅游、爬山、遠足，甚至探險的場所。生活在山清水秀的自然環境條件下，意味著用于調溫、調濕、滯塵的各種人工設備使用數量和時間的減少及其能耗和溫室氣體排放數量的降低。

1.7林產品是低碳經濟的重要組成部分

作為僅次于煤炭、石油、天然氣的第四大戰略性能源資源，森林具有可再生、可降解的特點，而且還有占地少、一次種植持續利用的優勢，是大有希望的新興的綠色能源。森林提供的木材作為生物類的材料，以及各種非木質林產品，不論作為能源，還是作為生產、生活資料，都是一種低碳經濟材料。在石油、煤日益枯竭的情況下，發展林業生物質能源已經成為世界各國能源替代戰略的重要選擇。

2.　促進森林低碳經濟發展的有效途徑

2.1加快造林綠化步伐

圍繞《應對氣候變化國家方案》和《應對氣候變化林業行動計劃》，加大生態建設投入。繼續實施天然林保護、退耕還林、“三北”及長江和沿海防護林體系、防沙治沙、濕地及野生動植物和自然保護區、商品林基地建設等林業重點工程。制定和實施造林綠化規劃綱要，發展林業生物質能源、油茶等木本糧油等林業重點工程。健全生態效益補償機制，開展濕地生態效益補償試點，實行木材加工產品“下鄉”補貼試點，推動低碳經濟和勞動密集型產業發展。在增加森林面積的同時，增加森林碳匯。

2.2實施森林經營工程

目前，我國大多數森林屬于生物量密度較低的人工林和次生林，森林蓄積很低，這是增加森林碳匯的最大潛力之所在。在當前及今后一個時期，將森林經營作為我國林業建設的重中之重，這既符合國際林業發展的趨勢和要求，也是未來氣候談判增匯減排的重要籌碼。因此，應盡快啟動《全國森林經營工程》，同時應積極發展農林復合經營，提高森林蓄積量，增加森林碳匯。

2.3開展碳匯造林試點

在現有造林規劃的基礎上，開展碳匯造林試點。碳匯造林即在設定了基線的土地上，對造林和森林經營以及林木生長的全過程都進行碳匯計量和監測的營造林活動，探索具有中國特色并與國際規則接軌的營造林模式。建立與“三可”（可測量、可報告、可核查）相匹配的碳匯計量監測技術體系，為中國森林生態系統增匯固碳和中國溫室氣體減排開展“三可”奠定基礎。

2.4提供科技支撐

深入開展森林對氣候變化響應的基礎研究。加強林業減排增匯的技術潛力與成本效益分析；繼續加強森林災害發生機理和防控對策研究；加強氣候變化情景下森林、濕地、荒漠、城市綠地等生態系統的適應性問題研究并提出適應技術對策；加強森林作為重要可再生能源庫的研究和開發利用。通過科研，推進科技興林、科技富林、科技強林的進程，為建設創新型國家作出積極貢獻。

2.5引導全社會參與低碳發展