軟裝設計方案大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇軟裝設計方案范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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中圖分類號：F542 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）05（a）-0008-02

大件運輸時必須考慮到運輸的安全性、經濟性和時效性。通常每次運輸的貨物外形尺寸和重量均不相同，在招標前需要進行大量的初步方案設計對比分析工作。這樣快速而準確獲取車組的運行參數就顯得十分重要了[1-2]。

傳統繪圖和人工計算車組的各項運行參數，是很浪費時間的。使用該公司開發完成的大件運輸輔助設計軟件配車裝載模塊后，能夠快速獲得準確的運行參數和配車裝載圖形，設計人員的工作效率明顯提高了。

1 貨物的輸入

1.1 數值輸入

設計人員只要將貨物的重量、外形尺寸和形狀信息輸入到相應的欄內即可完成貨物輸入。

1.2 圖形輸入

對于特殊形狀的貨物，該軟件設有將貨物的CAD圖形直接導入功能。軟件可識別并轉化CAD圖形數據，并能夠識別貨物的長寬高等外形尺寸數據。

2 車型輸入

軟件內置了尼古拉MDE型液壓平板車的部件庫，通過簡單選取操作，即可快速生成各式車型。該軟件同時預設并支持場地自行板的輸入。

公路運輸車型是該軟件重點，其涵蓋了半掛、全掛兩種牽引方式。半掛牽引車只允許輸入2縱列車型，可配置出全軸線、凹心、模塊梁和落下孔不同裝載車型。全掛牽引車允許輸入2、3、4縱列不同的車型，可配置全軸線、凹心、橋式、模塊梁和長貨轉盤等裝載車型。在牽引車的配置方面，允許前端加掛和后端頂推牽引車的輸入，見圖1。

對于場地倒運自行板車型，該軟件除允許縱列數不同外，也可以輸入不同縱列數的橫向和縱向軟連接的車型組。

3 設計輸出

3.1 運行參數的輸出

當貨物和車型配置完成后，軟件即可計算出該次配車裝載相關的十余項重要運行參數，圖2是12軸2縱列全掛車組裝運送200 t貨物的大件運輸運行參數。

3.2 配車裝載圖的輸出

除過得到以上的車組運行參數，軟件還自動顯示車組的三視圖。

3.3 圖形輸出功能

圖3為配置完成的載貨車組，圖形可以以CAD圖形文件輸出，方便設計人員在后續實施方案中的應用。

4 其他特殊功能

4.1 添加鞍座和抬梁功能

軟件具有鞍座、抬梁設置和添加功能，通過簡單設置鞍座的直徑、凈高度、長、寬、重量，抬梁的長、寬、高、重量，用鼠標點擊添加即可，同時允許移動位置。

4.2 車身撓度計算

液壓平板車在承受貨物的壓力時，會導致車架的變形，軟件中可用車身撓度曲線展示車身的變形程度。對于多支點的大件貨物，通過移動支點位置，車身的撓度曲線也將實時變化顯示，此功能可幫助設計人員尋找合理的支墊放置位置。

4.3 支撐方式選取功能

軟件支持常用的三點支撐和四點支撐方式。

圖4分別為三點支撐和四點支撐方式，相同顏色的懸掛共同組成一個支撐區域，每個支撐區域的軸壓實時顯示。

4.4 貨物移動功能

軟件允許貨物前后左右移動。貨物移動后各點支撐軸壓會實時顯示。設計人員可根據軟件實時顯示的軸壓數據，調整貨物位置，確定最合理的貨物裝載位置。

4.5 關軸

大件運輸過程中液壓平板車可能出現爆胎的情況，這種意外情況發生后，通常采取關軸措施，將爆胎輪胎所在懸掛吊起以便更換輪胎[3]。因此，其懸掛所在承壓區域的軸壓將發生變化，在方案設計時應予以考慮，防止輪胎爆胎后整個承壓區域的軸壓過大，導致風險增加。軟件可模擬關軸狀態，計算出關軸后承壓區域的軸壓數據變化。

5 結語

該配車裝載輔助設計軟件已經在該公司得到實際應用，使得車組各項運行參數準確快速計算，給方案制作人員提供了準確，科學的設計依據，大大提高了設計人員在招投標階段的工作效率。

參考文獻

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一、引言

隨著經濟的發展，人們生活水平越來越高，對自己生活區域的家居裝飾給予了更多關注。室內軟裝設計行業正是在這樣一種背景中快速發展起來的新興行業。軟裝設計的意思就是家居裝飾中的配飾設計或是陳設設計，設計者要考慮居住者的需求、房屋空間的大小、各個功能區的作用，全方位的設計出整體裝修建議，同時要挑選合適的家居和飾品來搭配，以此來豐富室內空間內容。物質文明的發展也提高了人們對于審美的要求，室內軟裝設計的風格跟隨這審美的發展而變化，色彩是軟裝設計的重要內容，因此對室內軟裝設計的色彩表現也提出了更高標準。

二、室內設計中影響色彩表現的主要因素

（一）色彩在室內空間的位置

在室內，最早照射到陽光的地方，同樣是最早變暗的地方，因此，在色彩的選擇上要選取淺色或者暖色來裝飾，這樣能很好的中和此處因為缺乏陽光照射而顯示出的陰暗感覺。而室內接受陽光照射時間最長的房間則應考慮用冷色調來中和，這樣能夠讓人感受到色彩的平衡。向西的空間由于西曬的緣故，應該考慮選取深冷色來中和強光給人帶來的不適感。而向北的房間長時間缺少陽光照射，因此可以考慮采用暖色調來調和。

（二）色彩在室內空間的用途

色彩在空間里的用途是考慮色彩搭配的重要因素。在臥室里，人們需要放松、溫暖，因此色彩的選取也要有輕松溫暖的傾向；在書房里，人們需要冷靜和理智，因此色彩的選取要偏向理智和冷靜，在餐廳，色彩需要讓人有開胃的作用，而在廚房，使用暖色會讓人注意力轉移，做不好菜。各個功能區的作用是色彩搭配時需要著重考慮的。

三、色彩在室內設計中的使用

在室內設計中，若色彩選取妥當，能夠直接提升房屋的格調，給人以藝術的享受。色彩是人們可以感知事物的第一要素，人們經常利用對色彩的感受來判斷事物的內涵，因此，要獲得良好的色彩感受是設計師應當重點思考的問題。

（一）以人的使用感作為色彩設計的首要考慮因素

色彩設計應當以使用者的感受為首要考慮因素。色彩對人的心理感受有較強的影響力，在考慮色彩設計方案時，要根據使用者年齡、興趣、性別等方面進行全方位評估。在設計室內色彩的時候，要把人們的喜好和室內設計的知識相聯系，這樣才能設計出獨樹一幟的室內風格。通常情況下，男性喜愛冷色調，女性喜愛暖色調，老年人喜愛清淡的顏色。除了年齡、性格、愛好等方面，不同民族和信仰的使用者也有不同的要求，在設計的時候，設計師要把這些要求都考慮進去。

（二）室內設計中功能性的色彩應用

人們對不同的色彩賦予了不同的情感內涵，在設計室內顏色方案的時候需要考慮這點。一般來說，紅色寓意熱情，黃色寓意可愛，綠色寓意生機，藍色寓意平靜。在設計方案時要把不同顏色的不同情感內涵與功能融合在一起，這樣能取得更好的效果。例如，工作區會議室，這個地方的作用是開會，讓人討論和思考，所以應當以沉穩、安靜的顏色作為主要考慮顏色，不能選擇紅色等太耀眼的顏色，這樣容易讓人失去焦點，引人煩躁。而臥室區域的功能是讓人休息、放松，因此這里應當選取柔和的，讓人感覺寧靜的顏色，可以舒緩人的情緒。

（三）室內設計中色彩的配置

在室內設計中應用色彩時，應當精心地考慮顏色的配置，這樣才可產生和諧的，讓人滿意的效果，如果各區域的顏色在一起產生太沖突，或者混亂的搭配效果，對人的情緒也會產生不良影響，在設計上，這就是不成功的。在配置色彩方案的時候，設計師應當熟悉各種顏色的特征，熟練地掌握各種濃度色彩的配置要求，在設計上考慮全面，設計出符合使用者感受的方案。

四、結語

在室內軟裝中，色彩設計是一個十分重要的因素，利用不同色彩的搭配和功能性的使用，可以很好地配合室內空間讓人產生愉悅的感受。在設計方案時，設計師個人的經驗、與使用者的多番交流溝通都非常重要。設計師要了解使用者的需求，并且依據使用者年齡、愛好、性別等設計出與使用者需求相匹配的方案。此外，還需要依據不同的環境來考慮色彩的搭配?？偠灾试O計的成功與否也決定著室內設計的成敗，設計師要依據具體情況，考慮使用者的感受以及色彩本身的設計原則與配置要求，設計出讓人滿意的方案。

【⒖嘉南住

[1]張霞.色彩在室內設計中的應用[J].山東省青年管理干部學院學報，2008.

[2]易宜萍.論軟裝色彩在室內設計中的應用[J].上海工藝美術，2014.

[3]饒淳.論軟裝設計在室內設計中的應用研究[J].現代裝飾（理論），2016.

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J：軟裝設計和室內設計有區別，但是更有互通之處。我認為軟裝設計師必須具備硬裝設計的一些基礎，才能把軟裝做好。相對而言，軟裝更多的是關注營造空間情感特質，讓整個設計更有生命力，在彌補硬裝的不足和缺陷的同時，讓裝修整體達到畫龍點睛的處理效果。

軟裝設計師需要豐富的家居產品知識儲備，來支撐他做好軟裝工作，而室內設計師需要對從硬裝結構到后期軟裝全方位的綜合把控能力。

W：在你眼中，一個合格的室內設計師應該是什么樣子？

J：一個合格的室內設計師首先應該對各個風格的文化內涵有所了解，另外對設計中涉及的聲光電等要懂得運用，最后要學會了解客戶的需求，設計屬于服務行業，服務意識很重要。

其實設計師在中外的情況很不一樣。在國外從事設計工作的人，通常都是家庭背景、經濟實力比較優越的，而國內設計師大多數都是家里經濟條件差，卻很能吃苦的人，自然在眼界上不如國外的成功設計師。設計變成一份需要“熬”出來的工作，整個行業還需要很多的支持來幫助健康有序發展。

W：很多設計師不太愿意談風格，你怎么看？

J：就目前情況來看，通常甲方在說明設計要求的時候，都會提出一個他想要的風格，并以此為出發點繼續發揮。其實我們應該客觀地看待，風格體系的存在肯定不是短期內形成的，許多都是歷史文化逐漸沉淀積累最后演變形成的，值得我們繼承下去。

W：目前，武漢軟裝市場的發展是什么情況？

J：支點目前也有自己的軟裝部，在向客戶提交的設計方案里，都會包含相應的整體軟配建議，涉及推薦的軟配產品會標注品牌甚至是采購途徑，客戶可以委托支點按方案執行，也可以自行采購?；旧线@個整體軟配建議是支點的增值服務。

其實武漢軟裝市場發展一直以來多存在一些問題。一是軟配產品比硬裝的價格彈性大得多，一套中式紅木家具幾十萬，有的裝飾畫兩三百也能入得廳堂。二是設計力量缺乏。目前國內培養軟裝的能力還很有限，軟裝市場屬于起步階段，高校里沒有專業學科，我也不太相信軟裝培訓機構號稱一個月培養出軟裝設計師的說法。我們公司的軟裝設計師都是從硬裝設計師里選的，要有美術功底，更要有愛好和熱情。三是沒有專業的軟配賣場，市場還沒有真正的培育和成熟起來，現在的情況是許多家具商和設計師順便做一些軟配產品。

W：目前武漢市場對各類風格的偏好情況如何？

J：武漢市場從客戶那里的反映情況來看，風格體系主要是三大塊：歐式風格、中式風格、現代風格。

從裝修成本來看，歐式風格和中式風格的起步比較高，現代風格的彈性比較大。一般經濟能力中低水平的消費者會偏好現代風格，經濟能力中高水平的消費者會偏好歐式風格，不過裝修成本最高的是古典中式風格。

W：在武漢很多人仍然覺得設計很貴，你怎么看？

J：在設計行業這么多年，從最開始沒有設計費，到設計費成為一項明確的收費項目，　這個過程是一種進步。現在的情況是有人愿意為設計買單，也有人很不愿意。設計是看不到摸不著的東西，中國整體大環境對知識產權不太重視，市場上也會出現一些抄襲設計方案的現象。

W：精裝修房應該來說是硬裝完成的房子，但是我們了解到，許多精裝修房的業主還是會找設計師把房子的空間結構進行調整，這是怎么一回事？

J：我接觸過很多業主會把精裝修房做好的硬裝部分拆掉，甚至是全拆。有的是業主一些對個性設計的需求，有的是精裝修房空間結構上并不合理，比如說廚房小、收納空間少，這些結構的缺陷會影響到生活的實用功能性。

如今，許多樓盤賣點是贈送面積，一些消費者也會過度關注到房子面積，而不是空間結構合理性。

W：你個人的設計觀念是怎樣的？

J：我在設計里不喜歡玩色彩。的確色彩用得大膽一些，視覺效果會更好，但是我更關注設計美感的持久性，我喜歡偏中性、舒適的家居設計，人在其中待很長時間都不會覺得疲倦。

W：你理想的生活方式是怎樣的？

J：設計師不能只在原地局限自己，我想要有更多的時間自己能隨意支配，不工作，全身心放松下來，全世界走走看看，一年能有一兩個月是自己支配的時間，我也就心滿意足了。

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1.課程增加的限定因素“嶺南文化背景”是給軟裝教學實踐增加的限定性因素，為什么要增加限定因素？一方面為了避免學生陷入不著邊際的概念化設計，另一方面也是為了培養學生的本土意識，關注本土文化、市場需求、資源現狀，使軟裝課程與本地區的行業相結合。

2.開展多重調研多重調研包括文化調研、市場調研和趨勢調研。文化調研的目的并不局限于為了營造嶺南傳統風格，而是著重調研本地區人群的需求，軟裝課程參與家居、辦公、商業等不同空間案例，對人的調研要有不同的側重，最好把文化需求、商業需求和個性化需求綜合起來考慮。另一重要內容是實地文化調研，如考察廣東古建筑客家圍屋、竹筒屋、西關大屋、祠堂、騎樓、碉樓、花園洋房等，對這些具有典型嶺南風格的建筑裝飾實地調研，能夠加深學生對于嶺南文化的理解。市場調研即是對軟裝行業現狀的調研，廣東地區市場上有什么具體的資源，學生應在廣泛調研的基礎上歸納出軟裝資源的門類、風格、價格、廠家等因素，涉及到高端定制，應與軟裝藝術家（工作室）共同開展專門調研。趨勢調研并不是簡單的市場調研，市場上已經存在的不代表未來趨勢，要用流行的眼光觀察市場現象，把一些重要的人物、事件、現象等納入調研內容中。

3.組織軟裝項目的實踐教學（1）項目課題來源軟裝項目可以直接來源于市場，也可以是虛擬項目。真實項目往往受制于合同限制，有具體條例的要求，項目能否與課程時間結合起來是個問題，能否履行合同避免風險也是個問題。虛擬項目則沒有各種限制，課程開展起來比較從容，但是虛擬項目最好是源于已經完成的真實項目。一方面課題具有真實模擬性，有市場的各種限定因素；另一方面，學生作業成果與項目實際成果可以形成比對。（2）課程實施首先，教師要設定軟裝項目實踐的前提因素和系統程序。軟裝設計可以說是室內設計后期的內容，它是在室內設計的整體創意下深入具體的擴充設計，教師要明確作業的限定性條件，包括一般性設計程序。其次，教師要引導學生開展優秀軟裝項目案例欣賞，可以是圖片欣賞與實地體驗相結合，也可以是鑒賞與批判相結合，要求學生撰寫體驗報告或項目改造設計方案。教師要把鑒賞案例的背景資料介紹給學生，優秀案例最好能有項目要求、成本、周期、方案文本、實際效果、客戶評價等系統內容。這個欣賞環節非常重要，教師要借鑒一些教學技巧，融入人文方面的知識，培養學生軟裝設計的基本觀念，提高學生的空間藝術修養與品味。再次，結合項目課題，開展多重調研。按照文中“多重調研”的要求來做，形成與項目有關的調研報告，個別課題可以不做趨勢調研。最后，項目實施與指導。軟裝項目實施一般分為：方案階段、設計表現、制作施工、項目驗收、維護和更新幾個階段。教師要全程跟蹤指導，方案設計要有明確的風格定位；設計表現要結合市場調查資源，不能天馬行空；施工素材最好是因地制宜，就地取材，控制在預算范圍內；項目驗收要遵循合同要求，繪制完工圖紙，注明項目后續的維護與更新。（3）課程評價與反饋軟裝項目課程評價來源于兩個方面：一是市場性評價，以市場的商業目的為準繩，有沒有達到市場的價值需求，甲方或消費者的反饋是否積極；另一方面是藝術性評價，根據作品本身的定位，有沒有形成空間意境，有沒有文化價值，有沒有藝術品味，在造型創新上有沒有突破等。課程結束最終產生成績，但教師的分數評價不代表最有意義的反饋，要讓學生理解項目課題背后的市場行為，以及作品本身所創造出的藝術價值，教師主導的課程評價可以偏向于后者。

二、探討軟裝課程體系的構建

1.探討課程體系的培養目標如果軟裝課程作為室內設計課程體系的組成部分，其課程目標是培養服務于室內設計后期，裝飾制作環節的室內設計師；若軟裝設計作為獨立學科，則是培養具有一定人文藝術修養、能夠整合多門類藝術資源，服務于室內空間藝術的軟裝設計師。軟裝設計師應該是一個綜合性設計人才，“了解藝術風格、熟悉市場、整合資源、營造空間氛圍、設計表達與制作”是其主要的工作職責。

2.探討課程體系的構建原則軟裝設計課程是室內設計專業課程體系的組成部分，與公共空間、商業空間、辦公空間、住宅空間、餐飲空間等專題課程緊密關聯，是豐富與完善室內空間后續設計的重要課程。同時，軟裝設計也可以獨立于空間設計范疇，與裝飾藝術專業形成交叉，與家紡藝術、裝飾繪畫、浮雕壁畫、公共藝術等專題課程關聯，是服務于空間設計的綜合藝術課程。從這兩個課程體系的角度來看，雖然側重點不同，但在其不同體系下構建軟裝設計課程都有合理性的一面。

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中圖分類號：G42 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）07-0183-02

一、石河子大學的畢業設計展出課程發展介紹

石河子大學地處我國西部，而除石河子大學外，在新疆開設環境藝術專業的院校有新疆師范大學、新疆藝術學院、昌吉學院。石河子大學美術系還和重慶大學、江南大學建立對口關系，所招收的學生分別來自山東、河北、甘肅、新疆，早在五年前還招過湖南地區的學生。幾年來，石河子大學建有文學藝術學院人文基地非遺基地，依托非遺平臺做了很多民間美術和民俗方面的課題與田野調查，在和當地企業談落地項目的時候，發現一個項目最終的完成需要不同專業的支持。

現在企業招收畢業生時，也對復合型人才有較大需求。從環境藝術方面的就業來看，發展了很多軟裝的，還有展覽空間，都是復合人才和跨專業的體現。這樣就要求石河子大學美術系對畢業設計作品的選題進行細化，并對展出方式作出新的調整。

石河子大學近五年的畢業設計都是對外公開展出。2008-2012年，在對外公開展出的過程中，環境藝術設計作品和平面設計專業分別展出。而在2012年，石河子大學對畢業設計進行了調整，提出新的方案，出現了畢業設計的個人展，意味著成績優秀的學生可以專心地只做畢業設計，不必寫論文。在經歷了三年的畢業設計實踐課程改革后，學生們有一部分作品留在了學校，還有很多作品陳設和家具類直接進行了出售。而在2015年的新一輪人才培養方案中，石河子大學美術系開設了畢業設計布展這樣一門課。這門課的執教人員要求最好是班主任和一位教師合作擔任，其中一位教師相當于策展人的身份，畢業設計的主題設定、宣傳、展出方式都由兩位教師商定。

二、畢業設計布展課程環節及內容

畢業設計布展的調度一向是一個較難開展的環節，在這個過程中，執教的兩位教師會要求各專業教師集中進行評估。雖然是環境藝術設計專業學生畢業設計作品的開題，但是參與審查的教師來自各個專業，有理論方向的教師，有平面方向的教師，還有校外請來的專家。

在這樣一個跨專業的教師合作評審下，保證了作品的跨專業的整合性。這樣有成組的學生可和平面專業的學生一起做畢業設計，當然也不排除和美術學方向專業的學生一起做一個主題的畢業設計作品展。

進行了第一輪的定稿后，兩位專業教師會在中期再進行一輪檢查，對進度落后或進行不下去的設計進行調整。這就是新開的畢業設計布展課程的主要內容。

三、石河子大學環境藝術畢業設計選題

（一）室內設計方案方向

室內設計專業的學生的課程多為CAD、3D、室內設計基礎、商業環境、辦公環境，學生在四年學習中經歷了設計方案的統合設計和設計思維的確立。而畢業設計的目的是展示學生對方案完整性的一個把控，也可以從各種角度考查學生四年所學的文化知識與技能知識。

1.選題方向

不可為室內設計家裝方案，可為室內設計中商業環境空間、辦公空間、展示空間。設計立意方向從中國元素出發，或從地域性文化出發，或室內設計如何與當下的設計熱點問題相結合。在做方案設計時，學生的畢業設計可為概念化設計，也可以對現實中已有方案進行的再設計與改造。

2.設計過程要求

（1）資料收集：每個室內設計的方案都有設計背景、設計說明、區位分析與設計的相關立意材料，學生在做方案時做好前期方案成立與設計立意相關的圖文資料。

（2）前期立意O計主題資料收集：相關室內方案資料圖，闡述清楚項目位置、設計立意。

（3）前期立意設計元素草圖：設計元素1張，設計元素提取2張，設計元素運用1張。設計方案整體表述草圖2張。

方案初期階段：室內設計方案平面圖1張，室內設計方案效果圖3張。方案中期階段：室內設計方案效果圖與施工圖表達圖與建筑視頻動畫制作初稿。方案終期階段：室內設計方案展板排版與部分施工圖表達，建筑模型與建筑動畫。

詳細要求：將室內設計方案制作展板，數量不少于3件；尺寸要求單幅1.2M×2M；設計最終以實物展示為主，展板要有形式感，可用木框石材進行形式結合，不可只為；模型體現主題性與制作性，做工精美，最小尺寸為40MM×50MM；建筑動畫設計必須原創，展示內容為空間內外和設計過程說明，視頻5分鐘；展板展示包括設計說明文字、設計分析過程圖，各層功能流線圖、精彩空間節點效果圖。

（二）雕塑及壁畫方向

雕塑專業方向的學生本科四年學習了裝飾畫、設計素描等課程。雕塑專業在大多高校都放在美學方向，也有放在環境藝術專業下，所以在畢業設計時環境藝術設計專業雕塑及壁畫都可以做這個方向的作品。

1.雕塑選題方向

雕塑設計，真材雕塑，玻璃鋼及名人像雕塑。學生在題材上三選二，雕塑設計必選，真材雕塑，玻璃鋼名人像雕塑二選一。

詳細要求：將雕塑設計方案過程與場景圖制作展板，數量為2張；尺寸要求單副0.6 M ×0.4M；設計雕塑可以為各種材質，可寫實，可抽象，可為一個場景；一組尺寸最少為3個，體積根據設計稿由指導導師定，不低于80MM，如低于80MM，數量最少為5個；真材雕塑包括裝置等，一組尺寸最少為3個，體積根據設計稿由指導導師定，不低于80MM。如低于80MM，數量最少為5個；玻璃鋼名人像雕塑，數量為1個，尺寸為1.8M×2M。

2.壁畫選題方向：

壁畫制作與壁畫設計。兩個方向都為必選。

詳細要求：壁畫設計為小尺寸，壁畫制作為大尺寸；壁畫制作尺寸單幅尺寸最少為2M×2.4M最少為兩幅；壁畫設計最少為兩幅；尺寸由指導教師自定。

（三）家具陳設類

家具陳設是最新加入環藝專業的核心課程，雖然沒有形成一個專業，大多傾向將其歸為產品設計，但在本文中我們更多地認為它可以是環境藝術的一個內容，這個作品的完成也需要人體工程學、材料與工藝相關知識。選題方向包括組合家具設計，家居空間實體搭建。

1.組合家具設計

可做各種空間所需要的家具。

詳細要求：將設計方案過程與場景圖制作展板，數量為2張；尺寸要求單副0.6M×0.4M；家具設計的要求必須功能與形式給合，不能實用功能不強；家具設計的個數最少為4個，尺寸由正常家具尺寸為基礎。

2.家居空間實體搭建

實體搭建建筑與家居內部空間，可包括各種功能空間的空間墻體與家具。

詳細要求：將設計方案過程與場景圖制作展板，數量為2張； 尺寸要求單副0.6M×0.4M；空間實體搭建設計的要求必須功能與形式給合，不能實用功能不強；家具設計的個數最少為5平方米，尺寸以正常家具尺寸為基礎。

（四）景觀設計方案方向

景觀選題的學生四年系統學習了植物配置、城市規劃、建筑形態空間、公共空間等課程，景觀設計從改變人類居住方式，推行綠色城鎮化建設方面出發提出專業的方案。

1.選題方向

不可為小區規劃方案，可為城市公共空間、展示空間。在設計立意方向從中國元素出發，或從地域性文化出發，或設計如何與當下的設計熱點問題相結合。在做方案設計時，學生的畢業設計可為概念化設計，也可以對現實中已有方案進行再設計與改造。

2.設計要求及詳細要求

（1）資料收集：每個景觀設計的方案都有設計背景、設計說明、區位分析與設計的相關立意材料，學生在做方案時做好前期方案成立與設計立意相關的圖文資料。

（2）前期立意設計主題資料收集：相關方案資料圖資料，做到闡述清楚項目位置，設計立意。

（3）前期立意設計元素草圖：設計元素1張，設計元素提取2張，設計元素運用1張。設計方案整體表述草圖2張。

方案初期階段：景觀設計方案平面圖1張，景觀設計方案效果圖3張。方案中期階段：景觀設計方案效果圖與施工圖表達圖與景觀視頻動畫制作初稿。方案終期階段：景觀設計方案展板排版與部分施工圖表達，景觀模型與景觀動畫。

詳細要求：將景觀設計方案制作展板，數量不少于3件；尺寸要求單副1.2M×2M；設計最終以實物展示為主，展板要有形式感，可用木框石材進行形式結合，不可只為；模型體現出主題性與制作性 ，做工精美，最小尺寸為40MM×50MM；景觀動畫設計必須原創，展示內容為空間內外和設計過程說明，視頻5分鐘；展板展示包括設計說明文字、設計分析過程圖、精彩空間節點效果圖。

四、畢業設計選題和過程中的問題

從畢業設計的形式上來看，有視頻和模型，而展板的形式也是由二維走到三維，與多種裝置給合。這和我們跨專業的視域和多種技能是分不開的。教師應在不同的形式和學科發展背景下提出更多畢業設計的可能性。

畢業設計就像是一個深化設計的過程。畢業設計是畢業生最后一次的專業展示。我們的陳設設計和平面設計做的LOGO及VI設計形成一體，做成一整套的畢業設計。這是一個陳設設計和平面設計作品整合的案例。

在家裝設計中，畢業設計作品可以和平面設計中的版式設計與家居中的圖冊進行平面的接合。在家裝設計中最后的展示可以是視頻，也可以是網頁中的360°旋轉的全景頁面。

而在雕塑設計中，不僅要展示作品，更要讓作品周圍的環境與雕作品有機融合。有時，一個雕塑作品需要與大量的背景板和軟裝進行結合，有時需要對產品設計進行創新。

而景觀設計中的展板，有時一個展板可能是一堵磚墻，有時可能是很多不規則盒子的組合。

五、結語

石河子大學環境藝術設計這T課程雖然還是一門新課，學時也較少，但是從畢業設計抽離出來，還有一定的程序。而學生的選題和學生畢業作品跨專業的結合，能更好地展示學生的作品，體現作品的連續性，能夠從形式和內容上讓學生的作品更加完整和符合市場的需要。

參考文獻：

[1]馮喬.實題實做還是實題虛做――環藝畢業設計的教學研究[J].裝飾，2009（8）：122-124.

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關鍵詞:

設計管理者；設計管理；成本管理

在我國室內精裝設計管理發展的時間并不長，一直處在被企業和人們所忽略這一種狀態中。隨著房地產業的飛速發展，雖然很多設計公司在自身長期運營的過程中，對大量已完成的設計項目進行了探索和總結，但本行業至今為止仍然沒有形成一個比較規范系統性管理體系。如何建立一套有效的室內精裝工程設計管理體系，建議從多方面入手:首先從項目的定位及設計公司的選擇;其次從設計方案開始到施工圖設計階段;再次從材料樣品的確定及采購;最后從設計施工交底到項目施工管理和竣工驗收等進行管控。每個階段只有不斷地去方案優化，材料研究，提高設計管理者綜合能力及現場管理技術水平。才能把握好整個工程項目的設計及施工管理質量，才能保證設計效果、成本及質量的有效把控。本文結合當前室內設計的情況及個人的多年設計管理經驗，對其優化策略進行分析與闡述。

1設計管理者的素養

作為室內精裝設計管理者，所制定的計劃非常關鍵，傳達的每一條信息及意見都對項目的進度及質量產生影響，因此管理者自身素養水平對于一個項目的效果、進度及成本把控至關重要。室內設計是一個對專業知識和時代裝飾潮流的把握能力要求相對較高的行業。個人在掌握行業專業知識的情況下，對廣泛涉獵各種新設計理念與新工藝，就顯得尤為重要。在這個快速發展的時代，各種新材料、新工藝與新的設計元素在不斷涌現，單靠參閱書本資料早已無法滿足時時更新的發展要求。作為管理者，個人的知識要不斷沉淀、提升自我，多去世界各地走走，了解并認識時下的頂尖設計理念與工藝，保證自己能成為時尚設計的弄潮兒，不至于被淘汰。作為一個管理者，要提高自身的專業素養，分析能力，保持冷靜思考，多角度的思維評判，才能管控好千變萬化的設計方案。在管理過程中溝通方面對于管理者也尤其重要，對內部進行有效溝通的組織，可以減少內耗，統一認識，降低時間成本，讓項目快速推進;而對外部進行有效地溝通，能起到與同行及時的信息技術交流及行業信息共享。

2室內精裝設計管理要求

設計各階段管理:

(1)編制設計任務書。完整的室內設計任務書，包含工程概況、設計內容、設計風格、裝飾標準、配套設備、成本預算等內容。完整的設計任務書是設計單位準確開展工作的依據;

(2)設計供應商選擇。設計單位的選擇可視項目的定位需求而定，可通過邀標或競標方式選擇，如有合作過且記錄良好的設計單位或知名設計師可長期配合使用。設計供應商可通過建立設計單位數據庫和事后評價體系備案，數據庫內容可包括設計單位資質、項目竣工效果、進度把控、成本的敏感度，設計方案的落地性等;

(3)設計方案評審。關于設計方案的評審，可邀請公司各相關部門參與從多個角度進行審核評選。對設計效果、使用功能、動向、材料、環保、造型等方面評審是否合理是否滿足公司要求;

(4)施工圖設計階段。設計方案確定后，施工圖設計時應加強同建筑、結構、給排水、電氣等專業進行互對圖紙溝通。裝修設計與土建、機電系統等專業設計密切相關，設計管理者及設計師首先應對總體設計方案進行審核，使其與設計目標相符，并對各專業設計方案的合理性、協調性進行審核。同時，本階段還要加強對各專項深化設計推進情況的管理，如空調、地暖、新風系統、消防噴淋、櫥柜、潔具等。由于專業性較強及各品牌的技術要求等差異，室內設計師的圖紙深度無法滿足要求，所以，需由專業廠家技術人員的介入參與設計，才能讓方案更合理到位。比如廚房櫥柜的設計，除了滿足傳統的洗、切、炒流程和物料收納功能外，還要滿足新型廚房電器的布置等;這些專項設計越完善，施工過程遇到的阻礙就越少，材料的采購也就有標準來實施;

(5)施工圖優化階段。施工圖優化階段，甲方設計管理者按各自專業分別進行檢查和審核，檢查各專業之間設計成果的協調情況。同時，加強對材料樣品的把控，分析其可行性，持久性，性價比和環保，保證材料的品質等;

(6)施工圖施工交底及圖紙會審階段。要求設計單位做好設計技術交底及后期現場服務工作。設計單位在完成設計及項目施工之前，應向施工單位進行系統性的設計交底。對施工單位在施工圖審核時發現的問題進行圖紙會審答疑，減少施工圖的差錯，力爭將施工圖中存在的問題在施工之前徹底解決。在材料采購和施工過程中，要求設計師參與對飾面材料的選擇和確定工作，并對確認材料樣板作封樣，作為以后采購的標準;

(7)加強設計變更管理。應嚴格審查和分析設計變更的必要性、合理性及其在費用、技術等方面的可行性。對于合理可行的設計變更，應及時出具書面變更意見，盡量避免影響工程進度、質量及成本。

3室內精裝設計基本原則

3．1滿足使用功能的要求

在室內設計時要勇于創新，不要受傳統空間形象的束縛，重視房屋的使用功能規劃，保證室內環境的舒適性、科學性和合理性，創造出一個良好的室內空間環境，保證人們能夠正常的生活、生產、休息和工作。通過設計使空間更加的合理并且給人們帶來美的感受。

3．2滿足空間色彩的要求

色彩不僅僅會影響人們的視覺效果，還會對人們的心理和情緒產生影響。所以在設計時要科學的運用顏色，這樣才更有利于人們的健康。在進行室內色彩設計時，要掌握色彩的規律，緊跟時展的步伐。

3．3滿足光影的要求

人類都非常熱愛大自然，所以經常將陽光引入室內，使室內不會有黑暗感。在室內設計時要合理的運用燈光，營造氛圍，增強室內環境的舒適感。

3．4軟裝陳設要滿足要求

生活中我們離不開家具、窗簾和地毯等軟裝品，這些物品都具有一定的造型和色彩，所以在室內設計時要選擇合適的陳設品，使其與整個室內環境設計相協調。

4成本控制管理

設計方案決定了工程成本的高低，是成本控制的關鍵所在，所以要采取必要的措施有效地實現設計對工程造價的控制。

(1)推行限額設計，合理分配資金。裝修的成本因風格、材料品牌、規格、等級等的不同而千差萬別，設計前要與設計師進行多次溝通，向設計師明確設計限額，便于設計師根據要求對方案進行總體安排，在限額范圍內進行資金的合理分配;

(2)甲方參與裝修材料及設備的選型。裝修材料市場價格千差萬別，加上有些全裝修項目為促進銷售，有可能在裝修設計還未全部完成之前就已對外宣傳擬選用的材料品牌，給設計師的自由選材帶來一定的難度。在這種情況下，我們在實際管控中通常會提前介入，比如在廈門海滄中駿天峰項目和上海中駿天譽項目的高層批量精裝項目設計中，大堂電梯前室的墻、地瓷磚花色及戶內精裝使用的大理石、木構件、潔具、櫥柜、家具等在效果圖方案確定的情況下，直接由甲方設計經理根據效果圖及成本直接選材指定花色后，提報給甲方采購部進行品牌質量及價格的評定后，再提給設計單位直接套用，減少后期的材料設計變更量及成本的不可控。

5總結

通過以上論述，室內設計管理是一項多變性、長期性和復雜性的工作。從方案布局到細節深化，從控制建造成本到考慮運營維護成本，從材料采購到設備選型等，設計管理人員均需要擁有專業、系統及綜合的室內裝飾設計經驗和質量管控意識，才能對室內裝飾項目進行有效管控，從而保證精裝項目的效果、進度及質量，實現更高的經濟效益和社會效益。

參考文獻：

［1］吳長平．淺談室內裝修工程造價管理及目標成本控制［J］．江西建材，2015(16):239－244．

［2］謝惠達．高層建筑室內裝修與其它各專業工種的配合施工管理［J］．建筑技術，2014(09):544－546．

篇（7）

室內設計軟裝飾已然成為家裝設計之重要組成部分，但由于軟裝飾元素涵蓋非常之多，故需進行甄選使用，方能達到既突出了重點同時還具有個性特色之目的。進行室內軟裝飾設計特色案例的運用解析，亦能更好地營造室內設計環境氛圍，依房屋主人之興趣、愛好，完善特色軟裝飾風格設計。室內設計軟裝飾之重點和難點是：如何在—個空間，把元素統一在一個整體要求之下[1]。故而室內設計軟裝飾特色運用就顯得尤為重要，通過對室內設計軟裝飾特色案例運用解析，既能達到更好地適應社會發展變化之需求，又可以運用室內軟裝飾設計特色，營造出更賦生命力地室內軟裝藝術設計，讓居所呈現出更加溫馨、生機盎然之效果！

1軟裝藝術手法特性運用

利用軟裝手法可以打破傳統裝修行業之界限，“例如家具、裝飾織物、藝術品、燈具、綠植等進行搭配，從而塑造室內空間的個性和風格”[2]。通過進行依所需、有系列重新選擇，二次整合后即可呈現出全新的觀感。在設計中根據客戶各自經濟情況、室內空間的大小與形狀，以及房間主人生活習慣及興趣愛好等方面入手，從整體上綜合策劃室內軟裝飾設計方案[3]，這里的關鍵點即能否在設計風格中體現出房間主人之品位。軟裝飾通常在硬裝之基礎上進行運作，故而家具飾品的選擇與氛圍營造亦顯至關重要。如何進行理想軟裝飾設計的重新整合，是關系到能否提升主人房間品位重要地精彩之筆。而運用軟裝藝術手法特性可以使居室“呈現出不同的面貌，給人以耳目一新的新鮮感覺”[4]。但前提必須要對軟裝藝術手法特性運用地非常熟練，方可達到體現室內設計軟裝飾特色給用戶以新感覺。

2室內設計軟裝飾特色分析

室內設計軟裝飾特色是“建筑內部固定的表面裝飾和可移動的布置所共同創造的整體結果”[5]。室內軟裝飾由于隨意性大，方便更換，更能體現不同的裝飾品位和風格，故在裝飾空間中地運用是極為重要的，可以說它是在整個裝修過程中能以最簡潔之形式，來滿足人們對居住空間在心理與功能上之需求。所以利用室內軟裝飾特色，對空間進行柔化將會更具生命力！由于硬裝對整個空間設計來講，看上去會比較呆板，而利用軟裝飾的特色柔化，則對室內設計更具效果。譬如對不太私密的空間，可以利用吊簾、紗簾、屏風以及半透明帷幔等來劃分[6]，提高空間之利用率，增加用戶使用之質量。在室內空間設計中，選用不同材質軟裝進行營造，同樣亦會出現不同之氛圍。室內設計軟裝飾特色主要體現在軟裝飾的特色柔化之中，把握主與次之空間變化，在層次較多的情況下應該突出哪里，減弱哪里，應選擇何種色彩來搭配等等[7]，所有這些問題的解決，即是利用室內設計軟裝飾特色的關鍵！室內設計軟裝飾特色另一關鍵點是：如何能夠合理利用它的可控性與多樣性之操作，然后合理地將空間劃分為封閉式空間與開敞式空間[8]。而有效地運用室內設計軟裝飾特色，即可達到滿足此種功能之需要與追求。

3現行軟裝飾在室內設計中的特色運用

室內設計軟裝有可調節性之特色，即可根據個人喜好而對軟裝飾進行不同之變換，從而營造出理想中的裝飾品味與適宜自己風格之一種特色。對于現行軟裝飾在室內設計中的特色運用，可從以下幾個方面入手：

3.1整體環境下的運用

因為陳設品必然要用一定的環境來進行陪襯、烘托，才能得以更好地凸顯設計之主題，從而達到對整體環境的運用，讓空間主題風格充滿生機。故整體環境下的軟裝飾運用屬于主要因素，是對軟裝特色運用至關重要的一筆。

3.2綠色環保和表現自然的主題設計為現行軟

裝飾在室內設計中之主流風格把握綠色環保和表現自然的室內軟裝主題設計，可以形成回歸自然之格局。這種風格在室內設計軟裝與色彩設計運用中起主導作用，緣由是色彩可以帶動整個空間氣氛。而素樸簡潔之風格與自然（指綠色無污染的原材料）之特色的運用都將是今后的流行趨向。故而室內設計將更趨向于人性化設計，人與自然的和諧將是以后整體設計發展之必然趨勢。

3.3注重舒適性、安全性與合理性運用

在趨向人性化設計與個性張揚的當今社會人們的環境意識和審美意識均已發生了極大之變化，故軟裝設計已經具有不可代替的地位。居所設計時首要考慮地是舒適性、安全性與合理性，以滿足不同人在不同空間上的功能運用之需，其次考慮從室內環境空間氣氛的營造著手進行規劃設計，達到給人以身心享受之休養功效。

3.4注重系列性與整體性運用

現代室內設計軟裝飾具有很強的系列性與整體性，就如窗簾、地毯、靠墊等等都有著自身之系列，故此對于不同的軟裝飾可以進行相應的搭配來形成一定的系列，亦必須注重系列性與整體性的特色運用。

4室內設計軟裝特色運用解析

4.1設計方案如下

4.1.1根據以上資料即可產生定位色彩

在色彩運用方面，可以用一些簡潔的色調進行合理搭配。在局部運用方面，可以使用飽和度高的顏色點綴，促使一種別有情調的色彩空間地形成。

4.1.2根據背景資料再產生設計定義

逐漸明晰設計思路的畫面，一種篤定與美好構思畫面再次浮現：現實社會中怎樣地“物欲橫流”，但世人內心深處總有對大自然、對美的一種向往！設計定義逐漸產生。

4.1.3合理規劃出軟裝設計

依據配飾清單、背景資料以及色彩定位即可合理規劃出軟裝設計。選擇舉例如下，譬如：客廳配飾設計思路為：以簡潔之藍白色調為主，加不修邊幅的線條；家具選用流暢的造型配合硬裝部分的設計。主臥家具配飾設計思路為：用暖色光源，為房屋主人的休息營造一個良好環境氛圍。主衛配飾設計思路為：運用浴巾、花藝、蠟燭、香薰托盤等沐浴用品等，做一精致的細節擺放，這也是體現主人生活品味的一部分，即可合理規劃出軟裝設計。本案例充分利用了所給出的條件，以觀賞、實用相結合之手法，摒棄歐式之金碧輝煌，剔除現代設計之標新立異，保留與體現出一種質樸與雅致等變化。完成了運用室內設計軟裝飾特色風格進行發生、發展、變化、完成之過程，“自然是設計之本，而設計應以人為本”[9-10]。他們共同構筑賞心悅目、活潑優雅的室內軟裝特色之設計風格，同時亦營造出一種清新與自然之氛圍。

5結語

室內軟裝設計思想已然成為適宜時代潮流之設計理念，它以“破”傳統形態組合而“立”，軟裝特色風格，通過對心理的一種積極調節，達到滿足個性化需求與表現自身文化價值觀念之需要[11-12]。它以色彩、圖案、紋理和材質等等變換處理來表現室內設計軟裝飾特色，這樣做的目的，會給人感覺到整個空間均充滿人性化之設計，自然就能夠獲得舒適之體驗以及美的感受！通過解析運用軟裝飾特色設計研究，將會對居所內的生活環境發生改變，居所亦將變得更加溫馨與美好，故而軟裝飾特色運用在現代室內設計中備受關注并變成亮點！“現代生活節奏逐步加快，生活壓力也在不斷增加，種種因素都促使人們追求更為舒適的生活體驗”[10]。特別是在生活忙碌、工作緊張的城市生活環境之中，那么“居室”就成為回家后最佳、最常用的休息與放松場所。所以有效利用軟裝飾在室內設計中的特色運用是不可忽視的?，F下裝修之風格有很多種，而且又出現很多“混搭”之設計風格，故須在設計中學會剔除、甄別選擇個人適宜的方案，而不是要去“追星”某一“時髦”，因為設計本身就不是一成不變的，要善于發揮利用軟裝飾在空間的變換性和參與感以及藝術之互動性，賦予其完善的、富有生命力之設計！故合理利用室內設計軟裝飾多樣化地發展趨勢，有效利用軟裝飾在室內設計中變化運用之特色，以及對未來發展趨勢之特色，即可營造出更加賦予生命力的室內軟裝設計，以利于更好地適應社會發展變換之需求！

作者:李徽 羅明 羅丹舒 單位:肇慶學院美術學院 四川大學藝術學院

參考文獻：

[1]文健,周可亮.室內軟裝飾設計教程[M].北京:清華大學出版社,2011.

[2]胡天怡,湯玉訓,吳婷樺,等.軟體家具中軟墊物的形態與配置探討[J].家具與室內裝飾,2015,(12):16-17.

[3]石家泉.建筑裝飾設計的“內”與“外”[J].裝飾,2005,(3):130.

[4]付軍.軟裝飾在室內設計中的作用[J].現代裝飾(理論),2011,(9):32.

[5](美)喬斯•B•阿舍夫斯,王宏亮譯.人類行為與社會環境[M].北京:中國人民大學出版社,2005.

[6]鐘繼敏.軟裝飾在空間營造中的作用[J].企業科技與發展,2009,(10):184-186.

[7]秦慧.淺析軟裝飾在室內設計中的運用[J].長沙民政職業技術學院學報,2011,(2):137-139.

[8]白樺.軟裝飾在中國現代室內設計中的應用[D].景德鎮:景德鎮陶瓷學院,2010.

[9]陸珂琦.青花紋飾設計風格中的折衷主義探析[J].包裝工程,2015,(2):114-117.

篇（8）

軟裝包含大家所知的軟裝飾、后期配飾、店面陳列設計，是主要針對家庭空間、商業空間、樣板間里面的家具、裝飾畫、陶藝品、鮮花裝飾、布料選擇、燈飾等的裝飾設計以及家具、飾品。賣場的陳列設計，通過裝飾品、藝術品的陳列設計賦予空間更多的文化內涵和品位。主要針對高端人群、經濟條件相對優越，對空間要求較高的客戶，他們會有這個需求，而且隨著人們生活水平的提高，家居陳設的需求越來越旺盛，所以市場潛力非常巨大。

1、軟裝是什么？

軟裝，指在商業空間與居住空間中所有可移動的元素統稱軟裝。軟裝修、軟裝飾。軟裝的元素包括家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、窗簾布藝、燈飾、其它裝飾擺件等；軟裝范疇包括家庭住宅、商業空間，如酒店、會所、餐廳、酒吧、辦公空間等等，只要有人類活動的室內空間都需要陳設。家居店的陳列設計也是家居陳設設計師的另一個發展空間。他們需要設計師對店面及櫥窗進行陳列設計，以吸引更多的顧客，提升品牌形象、提高銷售。

2、軟裝的概念

家居陳設涵蓋大家所知的軟裝飾、后期配飾、家居店面陳列設計，是主要針對家庭空間、商業空間、樣板間的家具、畫、陶瓷、花藝、布藝、燈飾等的裝飾設 計以及家具、家居飾品賣場的陳列設計，通過飾品、藝術品的陳列設計賦予空間更多的文化內涵和品位。主要針對高端人群、經濟條件相對優越，對空間要求較高的 客戶，他們會有這個需求，而且隨著人們生活水平的提高，家居陳設的需求越來越旺盛，所以市場潛力非常巨大。

3、軟裝市場趨勢

1、動物元素

目前市場上，越來越多的人開始注重家居風格的人文氣息和復古理念，過于沉重的或枯燥或繁瑣的畫卷內容會讓消費者失去興趣與關注感，因而，富有自然主義的動物元素就是來調和氣氛的最好搭配，同時也是銷售中一個最突出的賣點。

2、海洋元素

藍色、白色相間的床品、布藝窗簾，沙灘色的原木家具或是粉刷成白色、或是粉刷成藍綠色，黃色、白色、藍色、綠色、粉色的花藝成為設計中最靈活的點綴，貝殼、沙石、玻璃花器、馬燈、搖椅、晶石燭臺、大理石壁爐、海岸小景裝飾畫——通過設計師專業的設計整合之后，一幅動人的海岸生活就在這設計之中展開了……

4、軟裝注意要點

1.軟裝飾的出現代表著時代的發展，人們的生活水平提高，從一個家居的軟裝中便可以看出主人的性格、品味。所以，軟裝切不可隨意，否者會適得其反。

2.你若是外向型的，即活潑開朗的人，在色彩上可用歡快的橙色系列，花型上可選用瀟灑的印花；質地上若喜歡豪華氣派的，可選用棉、化纖的。你如果是一個文靜內向型的，可選用細花、鵝黃或淺粉色系列的，花型上可選用高雅的織花，或者是工藝極好的繡花，在質地上，最好選擇柔和一點的絲織、棉、化纖等。你若是一個追求個性風格的人，可選用自然隨意的染花，或者是富有創意的畫花，夢幻型的色彩，花型上大花、小花都行，但要注意一點，色彩必須協調統一，花而不亂，動中有靜。

3.其次，室內軟裝飾四季皆宜，既能體現出四季的情調，又能調節人的情緒，不必花費許多錢財經常更換家具，也不必頻繁移動家具位置，不大的居室就能呈現出不同的面貌，給人新居的感覺。四季應使用不同的色彩，也可春秋合用或者秋冬合同一套。別忘了窗簾、床套、沙發套等等一切裝飾都要配套。

總之“軟裝飾”更可以根據居室空間的大小形狀、主人的生活習慣、興趣愛好和各自的經濟情況，從整體上綜合策劃裝飾裝修設計方案，體現出主人的個性品位，而不會“千家”一面。相對于硬裝修一次性、無法回溯的特性，軟裝修卻可以隨時更換，更新不同的元素。不同季節可以更換不同的色系、風格的窗簾、沙發套、床罩、掛毯、掛畫、綠植等等元素。 現今的家居裝修中軟裝的設計不容忽視，一副畫一個擺件無不體現居者的品位及個性，如何在家居空間里合理利用軟裝來為你的生活空間增光添彩就成了重要的環節！蕭伯納曾說過“你有一個思想，我有一個思想，我們在進行交換的時候，就會各自擁有兩種思想。”對于家居軟裝設計師來說，思想可以改變設計師的設計思路、理念甚至未來。（作者單位：北京水晶是數字科技有限公司）

篇（9）

近年來在室內設計不斷深化的過程中提出“軟裝飾”這一概念，它是相對于建筑內部固定的界面裝飾和功能性裝修的室內設計的組成部分，成為彌補居住個性化不足的好方法。

何謂“軟裝飾”？目前尚無統一定義，在已有的說法中大概包括兩類：一是以室內紡織品為主的軟性材質構成的物品，如地毯、窗簾、織物頂棚、壁面軟飾，以及包括麥稈、草莖、塑料細管等非紡織纖維組成的造型、具有裝飾功能和使用功能的物品，這是狹義的軟裝概念；二是相對于室內硬裝修的軟裝飾：即建筑內部空間中，除了墻面、地面、天棚的固定物以外一切便于移動的物品，包括家具、織物、綠化、餐具、燈具。這是廣義的軟裝概念。可見，軟裝設計涉及的范圍十分廣泛，大到家具，小到餐具或桌布，每一件物體都是服務于室內整體裝修風格的。如果這樣一門知識量很大的課還是按照以往的老師講、學生聽的授課方式進行，教學效果是不會太理想的。

一、軟裝飾設計的教學現狀

傳統的教學模式存在顯著問題，主要體現在以下幾方面：第一，理論講授范圍狹隘，教學方式相對陳舊。以前多是關注于設計手法和呆板的講授，較少用到啟發式教學，因此學生的自主思維得不到有效的利用和開發，后期設計難以跨越常規。第二，對市場調研環節的忽視。任何課程的開展都必須建立在充分的信息整合與消化理解基礎之上，所以，市場調研是最正確、有效的途徑，是對理論知識的考證和思辨，如忽視這一環節，其理論和實踐的結合將失去重要意義。第三，虛擬客戶案例的策劃。虛擬案例環節的薄弱會使設計目的模糊不清，方案的產生會變得隨意而缺乏實際的參照數據，不但課程缺乏明確目標，實際工作中遇到的問題也得不到解決。因此，軟裝飾設計的教學應基于以上三個問題進行思考，著力于教學模式的改革，并借助合理的成績評價體系加以鞏固。

二、學生角色的轉變

以往上課都是老師講，學生聽，最后交作業就萬事大吉。新課程改革后，學生和老師的位置互換了，采取學生自述與集體參評、教師總結相結合。具體方法是：每次開課，先把學生進行分組，以組為單位進行主題式市場調研，經過大概一到兩周的調研，小組成員對調研的結果進行歸納總結，最后每組派小組成員對歸納的知識點進行講解，充分發揮小組作用，提高團隊互助意識。在這個過程中，學生始終是課程的主人，自己講和聽其他學生講都是新鮮的。這種角色的轉變同時會激發學生的上課熱情，喜歡參與進課堂中來，學到的知識比傳統上課要多。

三、市場調研的強化

市場調研是軟裝課程的重要組成部分。軟裝中所涉及的家具、織物、燈具都是在商場里，所以商場是軟裝調研的主要地點。調研的內容為：1.軟裝飾的種類；2.家具的風格歸類、材質分類以及各風格材質適合的人群；3.燈具的風格分類、燈具的照明方式，各方式營造的氛圍以及燈具的使用場合；4.織物的種類，織物的質感紋理、透明度；窗簾懸掛方式的種類，各種類適合的風格；布料圖案分類；5.小型陳設物的種類以及擺放位置；6.床品的擺放方式、分類；7.地毯材質的種類、地毯圖案的種類。通過對這幾項專題的詳盡調研，可以加強學生對知識點的消化，并對前期課程有一定的呼應。市場調研的深入和強化，是扎實推進實踐式教學的重要環節。

四、軟裝飾設計教學階段式互動

學生通過前期的市場調研對軟裝飾已經有了全面的認識，如何把軟裝飾設計運用到室內設計中，需要對裝修方案進行虛擬實踐操作，進入學生和老師后期的階段性互動。

方案的概念定位階段。由各小組擬定虛擬客戶，并對客戶各成員進行性格分析，定出初步整體軟裝設計方案。方案由每組選出一名成員進行講解，其他小組進行參評，然后由教師對各組進行總體評價，提出整改建議，以確保每個方案在完成之前相對成熟。

方案的深化階段，是對前期概念的具體實施?？蓪⑵髽I運作的優異思維帶入課堂，以小組會議的形式，通過頭腦風暴誘發集體智慧，好中擇優，使學生在感受團隊協作的職業精神的同時激發學習熱情、深化設計，最后確定最佳方案。教師采取持續跟進式教學，參與其中，從方案的實踐性和設計理念等方面給學生以科學的引導。

后期制作階段，是檢驗整個教學成果的重要環節，是以效果圖和文案相結合的形式呈現的，包括效果圖制作和平面排版，它是計算機輔助設計和平面設計兩大課程的綜合。

此外，課程評分機制也是鞏固教學思想的必要環節。細化評分細則，結合各教學階段分項給分數，形成相對全面、公平的成績評定，可將成績分為以下比例：市場調研20%，概念定位20%，方案深化20%，效果圖和文案制作40%。最后，教師對各組方案公開講評，全面回顧每組各個階段的設計過程，對各組的優勢和不足逐一進行對比。

參考文獻：

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如何幫助開發商進行樣板房設計單位選擇、設計過程把控、施工過程把控，直至最終場景呈現，設計管理起到了至關重要的作用。

1、設計單位選擇階段

1）協助業主完成精裝修《成本預控表》。

2）協助業主明確樣板區室內設計的范圍（售樓處、樣板戶型、公共空間），并以《室內設計范圍確認函》的形式提交業主方。

3）結合前期階段的《產品設計定位書》編制《室內設計任務書》，任務書涵蓋設計范圍、風格意向、成本標準、設計進度等主要內容（參見室內設計任務書范本）。

4） 結合《室內設計任務書》及《設計資源庫》，形成《設計資源推薦表》，以會議形式由業主方確認設計單位。

5） 根據《樣板區設計進度表》，協助業主方進行《室內設計服務合同》的談判和簽訂（此過程重點審查設計范圍、設計深度、付款條件、付款階段、設計計劃、設計成果內容、現場服務內容等，需體現限額設計成本范圍的內容）。

2、樣板區室內方案設計階段

本階段設計方應提交的成果包括：風格意向圖片、平面圖紙、效果圖、主要材料樣板

1） 組織室內設計啟動會，結合《產品庫》進行效果和成本的對標，形成《會議紀要》。

2）對設計方方案設計過程（風格定位意向圖片-平面布置圖-效果圖-材料意向圖片）進行管理，管理過程意見以《工作聯系單》方式提交設計方（重點關注設計效果、使用材料、成本控制、設計時間節點）。

3） 組織方案設計成果內審，并形成《成果審核記錄表》提交業主方，需建筑設計師參與會議。（參見《方案設計審核要點》）

4） 協助業主方組織方案設計成果評審會議，參與《會議紀要》的會簽。要求業主方對方案成果（效果、材料、成本）提出意見和建議，重點對成本敏感點、技術實現難易程度做出判斷。（設計成果需提前兩天提交業主方，業主方主要參加的人員為：業主方決策層、設計部、營銷部、成本部及相關管理人員）。

5）設計方根據方案成果評審《會議紀要》調整設計方案，最終確認方案提交業主方，要求成本部門于三個工作日完成《成本估算表》，指導下階段設計工作。

3、 樣板區室內擴初設計階段（開始擴初設計之前，建筑專業需提交最終版建筑施工圖）

本階段設計方應提交的成果包括：擴初圖紙、材料樣板、潔具五金廚房電器選型、櫥柜設計方案

1）結合《成本估算表》，對設計方擴初設計過程進行管理，管理過程意見以《工作聯系單》方式提交設計方。

2） 組織擴初設計成果內審，并形成《成果審核記錄表》提交業主方。（參見《擴初設計審核要點》、《室內設計成果管控技術標準》）

3）設計方根據擴初成果內審《會議紀要》調整擴初圖紙，調整后圖紙提交業主方，要求成本部門在五個工作日完成《成本概算表》。

4） 協助業主方組織擴初設計成果評審會議，參與《會議紀要》的會簽。重點針對業主方提交的《成本概算表》進行討論和研究，并提出設計調整方向。（設計成果需提前三天提交業主方，業主方主要參加的人員為：業主方決策層、設計部、工程部、材料部、成本部相關管理人員）。

5）根據擴初設計成果評審《會議紀要》，督促設計方調整相關設計內容，按照調整內容出相應效果圖并以《工作聯系單》方式提交業主。

4、 樣板區室內施工圖設計階段

本階段設計方應提交的成果包括：施工圖紙、最終材料樣板、最終潔具五金廚房電器清單、櫥柜圖紙及門板五金選型

1）對設計方施工圖設計過程進行管理，管理過程意見以《工作聯系單》方式提交設計方。

2） 組織施工圖設計成果內審，并形成《成果審核記錄表》提交業主方。（參見《施工圖設計審核要點》）

3）設計方根據施工圖成果內審《會議紀要》調整施工圖紙，調整后圖紙提交業主方，要求成本部門在五個工作日完成《成本預算表》。

4） 協助業主方組織施工圖設計成果評審會議，參與《會議紀要》的會簽。重點針對業主方提交的《預算表》進行討論和研究，并提出設計調整方向。（設計成果需提前三天提交業主方，業主方主要參加的人員為：設計部、工程部、材料部、成本部相關管理人員）。

5）根據施工圖設計成果評審《會議紀要》，督促設計方調整施工圖。

5、 樣板區軟裝設計階段

1）根據《樣板區設計進度表》，協助業主方進行《陳設服務合同》的談判和簽訂。此過程重點審查：軟裝成本、陳設范圍、陳設內容、付款條件、付款階段、執行計劃等。

2） 對軟裝執行單位方案設計過程進行管理，管理過程意見以《工作聯系單》方式提交設計方。

3） 組織軟裝方案成果內審，并形成《成果審核記錄表》提交業主方。

4）協助業主方組織軟裝方案成果評審會議。

5）對軟裝執行過程中各分項各階段進行管理（家具、燈具、地毯等產前樣的確認）。

6、樣板區施工階段

1、 協助業主方組織施工圖交底會議（業主方主要參加的人員為：項目設計部、工程部、施工單位相關人員）。

2）確認精裝修主要裝飾材料，并形成《材料確認表》。

3）審核石材排版圖，形成《石材排版意見函》。（參見《石材排版審核要點》技術標準。

4）審核墻地磚排版圖，形成《墻地磚排版意見函》。（參見《墻地磚排版審核要點》技術標準

5）審核木制作圖紙，形成《木制作審核意見函》。（參見《木制作審核要點》技術標準。

6）組織設計方進行現場巡查，形成《現場巡查報告》。

篇（11）

Abstract：The interior design of hospital buildings should not only consider the design style of the whole hospital, functional partitioning, but also pay attention to the choice of color, the use of lighting. The article describes the West Coast Medical Center in Qingdao, interior design concepts and some experience of the project, inspired by the concern of the hospital interior design.

Keywords：Medical Center Interior Design Strategy

一、項目概況

青島西海岸醫療中心（青島大學醫學院附屬醫院黃島分院）是青島市政府、黃島區政府和青島大學醫學院附屬醫院三方共同建設的一座三級甲等醫院。

該中心位于青島經濟技術開發區齊長城路以南，規劃占地面積18公頃。整個用地范圍東側為醫療區，西側為生活區（單身公寓和專家公寓），中間是以利用原有水體改造形成的生態湖為中心的花園。

醫療區一期建筑主要包括門診、醫技、病房樓、車庫等，總建筑面積約為196000m2。A棟病房樓地上24層，B棟病房樓地上21層，門診醫技樓地上5層，總床位1500張，手術室21間，基本涵蓋了醫院的主要功能。

在總平面圖可以看到，二期規劃了一棟17層的科研辦公樓，一棟19層的康復病房樓和一棟10層的特需病房樓，全部建成后，總床位數將達到2400張。

青島西海岸醫療中心的室內設計于2009年9月完成，由蘇州金螳螂設計院醫療設計分院擔任整體設計。整體設計特點可以用綠色節能、功能合理、精細化、協調性、適度超前來概括。

二、主要設計理念

（一）以“海中穿行”為主題

通過對特有的地理環境、氣候特征的分析，提煉出 “海中穿行”的設計主題，運用海洋及其生物的元素來為整個醫療中心的風格定位，并將其作為設計的主線。海的寬廣博大、海洋生物自然生動的形態給本方案帶來了靈感和無限生機。

整個方案形成“軟性”的設計特色，貫穿采用圓弧角曲面化處理，使之柔和，其目的是提高空間的質量，美化醫院環境，緩解患者的壓力，突出醫療中心為民服務的理念，改變了傳統醫院的那種冷峻嚴肅的形象。

（二）分區域采用不同色彩

色彩作為一種視覺元素，在醫院建筑室內發揮著重要作用。例如藍色環境會給人以安靜、穩定感。在了解色彩功能性的基礎上，我們針對綜合樓中住院、門診、醫技等功能區域，采用科學合理的色彩分區，充分發揮色彩在改善醫療環境、輔助治療方面的積極作用，同時根據分區域采用不同的色彩，也有利于有效組織人流。

根據分區選擇色彩遵循以下原則：

主色調統一，二級配色作為色彩功能分區的主色，三級點綴色是功能區各科室的識別色。二級配色指的是門、門套、休息椅及局部地面，三級點綴色主要是指各科室分診區的識別色，如護士站。

嚴格控制二級配色和三級點綴色與主色調的面積比，既有區域色彩特征又避免色彩混亂。

二級配色和三級點綴色采用低彩度、中等明度、弱對比。

具體做法如下：

門診各分診區采用米色調，門及門套使用木紋色；各門診科室、護士站背景墻使用點綴色，根據科室特點分別設色，如眼科采用綠色，內科采用木紋色。

住院區采用米色調，門及門套使用粉綠色。各樓層不同科室的護理單元可對地面、護士站使用不同色彩加以區分。

（三）體現科技人文

科學合理、完善、明確的標識系統能有效組織人流，節約患者寶貴時間；完備的醫療流程、排隊叫號系統、信息智能信息系統的設計，為患者有序進行掛號、取藥、就診提供了方便。

與此同時，設計中還引入咖啡吧、商店、超市、綠色休息庭院等功能，并把藝術裝置融入設計中，體現了對患者細心的人文關懷。另外，還設計了醫院文化廊，向人們展示醫院的歷史、文化。

（四）注重環?，F代

裝飾設計方案造型簡潔大方，風格具有現代氣息，與當今飛速發展的醫療技術相適應，充滿未來感和想象力。裝飾材料及輔材無毒、無味、無粉塵、無放射性，各項指標符合國家相關技術標準。

在照明燈具的布置上，采用目的性照明方式，結合白天的自然采光因素，進行日照分析，嚴格控制光源的功率、數量及間距，在保證照度和裝飾效果的基礎上最大可能達到節能的目的。

三、設計中的幾點體會

在醫院室內設計和實施過程中，院方和設計方的心態往往不同，院方比較在意設計和施工上大的問題，如整體效果圖方案、功能調整、主要空間用材等，而設計方更關注細節的處理。院方雖然同意設計方提出的想法，但在落實過程中，如果受到施工單位或招標用材的限制，設計方案往往不能得到很好落實。

若要實現較好的設計效果和合理的功能，設計師需要做好和院方的溝通工作，使院方、監理、施工都能夠以設計為主導，及時調整設計和解決其他問題。后期跟蹤也要及時有效，設計人員必須親自過問，嚴格把關。