緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇離任發(fā)言稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
記得XX年的11月12日，在公司黨委宣布任命我為鐵修廠黨委籌建組組長兼紀(jì)委籌建組組長的大會上，我做了一個表態(tài)發(fā)言，在這個發(fā)言中，我曾表示：作為鐵修廠的新一任黨委領(lǐng)導(dǎo)，我將和xx廠長一道，帶領(lǐng)班子全體成員，本著對事業(yè)的高度責(zé)任感，對職工群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持弘揚鐵軍精神，鞏固科學(xué)發(fā)展觀的成果，進(jìn)一步銳意創(chuàng)新，深化改革，甘當(dāng)公仆，廉潔從政，求真務(wù)實，全心全意為職工群眾服務(wù)，力爭在任期內(nèi)交出一份合格的答卷，無愧于公司黨委、無愧于做職工群眾的信任和期望。近三年的答卷成績，最有評判權(quán)的是在座的同事和全廠的干部職工。
剛才，書記的講話，對鐵修廠的各項工作給予了高度評價，對鐵修廠今后的工作提出了殷切的期望，對我本人也講了許多肯定和鼓勵的話。這實際上是代表公司黨委對我廠領(lǐng)導(dǎo)班子工作的充分肯定，我深表感激，深受激勵。可以說，鐵修廠工作取得的這些成績，離不開公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全廠干部職工的共同努力。
下面，我借這個機(jī)會向大家說幾句話，表個態(tài)。說實話，參加今天的會議，心情很不平靜，當(dāng)我環(huán)顧這熟悉的會議室和一個個親切、熟悉的面容的時候，一種不可言狀的感情油然而生，因為和同志們一起度過了近三個春秋，現(xiàn)在就要畫上句號了，今天一切都是那樣的熟悉，一切又是那樣的陌生。我明白這是我最后一次在鐵修廠干部大會上的講話，想說的話很多，但今天的時間不允許我在這里多講，為了節(jié)約時間，請允許我占用廣利書記和同志們一點時間表達(dá)三層意思。
首先我要感謝公司黨委的培養(yǎng)和信任。感謝公司黨委對我的培養(yǎng)、給我的機(jī)遇、對我的信任。如果要對自己作一個評價，那就是無論在什么時候、無論在什么崗位，忠誠于黨的事業(yè)始終沒有動搖過，認(rèn)認(rèn)真真做事、老老實實做人的態(tài)度始終沒有懈怠過；其次我要感謝全廠干部職工的信任和支持。鐵修廠是一片干事成事的熱土，快速反應(yīng)、敢打必勝的鐵軍精神，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，寬厚樸實、吃苦耐勞的職工隊伍，時刻感染著我，不斷激勵著我，給了我智慧和力量，也使我從中吸取了豐富的營養(yǎng)。我對特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗的鐵修職工充滿敬意；再次我要向所有給予我支持和幫助的同志們致以誠摯的謝意。三年來，廠領(lǐng)導(dǎo)班子各位同事風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力；全廠各級干部大力支持，緊密配合，這一切都令我難以忘懷。我深深感到，班子團(tuán)結(jié)，新老和諧，上下同欲，齊心協(xié)力，這是干事成事之基，攻堅克難力量所在。我還要感謝大家對我工作中的缺點和不足給予的寬容和諒解。我和同志們共事中，如果有工作不周和言語不當(dāng)，借今天這個機(jī)會表示歉意。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我叫xxx，很榮幸，今天我能站在講臺上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班干部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學(xué)期已經(jīng)擔(dān)任過勞動委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務(wù)，請大家再給我一次機(jī)會，讓我繼續(xù)為全班同學(xué)提供服務(wù)吧！
我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當(dāng)班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足，請同學(xué)們給我指出來，我一定會努力改正缺點。假如我竟選成功，我會盡力協(xié)助老師管理班級；假如我竟選成功，我會盡力幫助同學(xué)解決學(xué)生上的問題；假如我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級活動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級充滿愛心！
同學(xué)們，請信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！
你們終于大了，你們是中華人們共和國的一個公民了，其實這是一個無比神圣和莊嚴(yán)的時刻。因為從今天起，你們不再是一個隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有一個公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，你們也負(fù)有一個公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如果過去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態(tài)走向社會等問題，那么從今天開始，這個問題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋€首要問題，而且你們不能回避，也無法回避。
一個人到底應(yīng)該怎樣活著？我們的先人常說，一個人活著，應(yīng)該報效于祖國，服務(wù)于人民，我們把這看成是一個公民應(yīng)有的道德情操。孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這類你們認(rèn)為空泛的大道理，仿佛與自己的實際生活無關(guān)，那么我問大家一個問題：面對國家的標(biāo)志——當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時候，我們每個人應(yīng)該是怎樣的態(tài)度？是神圣鄭重，還是輕慢懈怠？這是衡量一國公民素質(zhì)的最基本問題。有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興游玩的美國人，突然聽到國歌奏響，每個人都自覺停下所有的活動，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能想象那是一個怎樣的場景嗎？那是一個公民面對國家標(biāo)志最起碼最基本的態(tài)度。從普通美國人面對國歌的態(tài)度，我們不難理解美國之所以成為今天世界頭號強國富國，是每一個愛國的美國公民共同努力的結(jié)果，是每一個美國公民在享有公民權(quán)利的同時，也在為國家盡著他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們是公民嗎？如果是，為什么不愛國呢，為什么不談愛國呢？如果我們不愛國，那么我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢？誰來促進(jìn)我們這個國家和民族的生存與發(fā)展呢? 孩子們，或許過去從長輩或者其它什么地方，你們聽到了對國家的諸多抱怨不滿等，那么我希望從今天起，你們不再抱怨這個國家有多少毛病，更不要覺得這個國家有多么對不起你，因為你已經(jīng)是一個有責(zé)任的公民，這個國家的所有毛病里，都有你的一份責(zé)任，如果你覺得這個國家不讓人滿意，你有責(zé)任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個國家，或者從現(xiàn)在開始就盼望著有朝一日逃離這個國家。走到哪里你都是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人，這一點你無可更改。
1 2 3 4 有了對國家和民族的責(zé)任感，我們更要有報效國家和人民的能力和實力，換句話說，我們到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走入社會，是成為一個積極為社會創(chuàng)造價值的人，還是成為社會的包袱與負(fù)擔(dān)呢？選擇的關(guān)鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的第一個大考。
不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M(jìn)一步受教育的機(jī)會。
機(jī)會面前人人平等。一天，我聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當(dāng)媽媽的無所謂，因為她認(rèn)為中國的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當(dāng)時我對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會均等，我認(rèn)為這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的
學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響最直接也最為重要。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎?
1 2 3 4 當(dāng)然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！
在座的家長都應(yīng)該年過四十，我們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，孩子們，你們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！
1、擔(dān)任總經(jīng)理期間，我本人首先要做到“本本分分做人、扎扎實實做事”，力爭一次把事做好。在工作中我將發(fā)揮班子的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊作用，做到分工明確，各盡其責(zé)，帶領(lǐng)全體員工把各項工作做好。
2、在市場開發(fā)工作方面：在前任總經(jīng)理劉建明先生的領(lǐng)導(dǎo)下，公司發(fā)展勢態(tài)良好。2004年下半年，公司的經(jīng)營班子將繼續(xù)以市場為導(dǎo)向，繼續(xù)創(chuàng)新市場開發(fā)策略并進(jìn)一步拓展市場開發(fā)渠道，力爭年底中標(biāo)合同額突破10億元以上。
3、在工程技術(shù)管理方面：堅持以“現(xiàn)場保市場”，強化各項目對工程技術(shù)和工程質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求以及施工法、作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)范應(yīng)用，抓關(guān)鍵施工的新技術(shù)、新工藝、新材料的推廣和應(yīng)用，增強公司技術(shù)實力，在公路市場率先形成競爭優(yōu)勢。
4、在生產(chǎn)經(jīng)營工作方面：以2004年工作報告精神為指導(dǎo)，堅持以項目為中心，以質(zhì)量和成本為主線，加強項目成本管理力度，尤其針對2003年下半年市場材料、水泥、燃油、石料大幅度上漲等不利因素給公司帶來的經(jīng)營風(fēng)險，確定2004年的工作重點是：加大精細(xì)管理力度，不斷提高創(chuàng)利水平。目前時間已過半，截止5月底已完成計量產(chǎn)值2.43億元，占年計劃34.39%，下一步要抓住第三季度施工旺季，確保年底實現(xiàn)計量產(chǎn)值6億元，力爭突破8億元。
5、面對公司跨越發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，在今后的管理中要進(jìn)一步加快人力資源的開發(fā)，加大對員工能力培訓(xùn)和對人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，使公司的人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，使公司人力資源真正成為公司的優(yōu)勢資源。
6、繼續(xù)加強項目基礎(chǔ)管理，全面推進(jìn)公司企業(yè)文化創(chuàng)新，強化團(tuán)隊執(zhí)行力，提升項目形象力，使公司整體能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步改善，以不斷提升東盟營造的品牌影響力和市場競爭力。
要說的話很多，而我的心情無比激動，那么首先，還是讓我對給予我們無私關(guān)懷和教導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以由衷的感謝和深深的祝福，請接受我真摯的鞠躬禮！此時此刻我百感交集，既為我們能歡聚一堂而喜悅，又為我們即將離別而悲傷。時光穿梭，歲月留痕，我們?yōu)樽非罄硐雭淼竭@里。課堂上老師們諄諄教導(dǎo)、循循善誘帶領(lǐng)我們進(jìn)入高等職業(yè)教育的大千世界，生活中他們和藹的笑容和睿智的眼神又折射出作為人類靈魂工程師的無限魅力；同學(xué)之間“再堅持一下”的鼓勵包含著我們對未來的殷切期盼；朋友之間“再前進(jìn)一步”的鞭策更加堅定了我們成功的信心。年輕是一種力量，學(xué)習(xí)是一種震撼，它讓我們修煉，也讓我們蛻變！
我們從最單純的原點出發(fā)，以最自然的姿態(tài)投入，用我們的青春揚起無色練就的塵沙。每年的這個時候，校園里都籠罩著留戀：課堂里的聆聽與暢想，教室里學(xué)習(xí)的身影，運動場上揮灑的汗水，還有“教一、教二、教三”、“1號公寓、2號公寓”、“學(xué)生食堂”等等這些熟悉的名字，一切的一切，都早已深深地銘刻在我們心中。也許今天，匆忙的你還在為母校做最后一件好事，或是為了母校的未來，在“畢業(yè)留言活動”中把自己的真情流露；那么明天，你就會坐在某個城市的公司辦公室，從深色的玻璃墻后，俯瞰著窗外的車流，無聲地涌動；也許后天，你會在談判桌前與國內(nèi)外大集團(tuán)公司商討合作事宜問題……
作為就任營銷部經(jīng)理一職，我個人認(rèn)為，這個職業(yè)是一個很不容易的職業(yè)，有很多的希望與夢想在前方，有很多的壓力和任務(wù)在肩上，有很多的困難要解決，有很多可供施展才華的地方，是一個混合著很多復(fù)雜因素，同時也充滿很多樂趣的職業(yè)。
第一，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)為，自己首先要擁有積極向上的心態(tài)，同時要努力培養(yǎng)積極向上的精神，一個人只有對自己的企業(yè)，對自己從事的工作抱以極大的熱情，才能極大地發(fā)揮潛能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，并在工作中找到樂趣。我正是用這種心態(tài)面對自己的工作和企業(yè)，按照市場經(jīng)理的職能職責(zé)嚴(yán)格要求自己，盡心盡責(zé)做好本職工作。要達(dá)到這一高度，真正成為一名“市場經(jīng)理”、“客戶經(jīng)理”要的就是不斷的學(xué)習(xí)與積累，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。并利用業(yè)余時間通過網(wǎng)絡(luò)、雜志了解行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)收集營銷知識、,邊學(xué)邊做,、邊做邊學(xué)。才能積極開展對市場調(diào)查、分析和預(yù)測。做好市場信息的收集、整理和反饋，掌握市場動態(tài)，積極適時、合理有效地開辟新的經(jīng)銷網(wǎng)點，努力拓寬業(yè)務(wù)渠道，不斷擴(kuò)大公司產(chǎn)品的市場占有率。
第二，組織編制年、季、月度銷售計劃，適時合理地簽訂供貨合同，確保銷售計劃指標(biāo)完成，節(jié)約銷售費用、及時回籠資金，加速公司資金周轉(zhuǎn)，同時，隨時關(guān)注生產(chǎn)計劃完成進(jìn)度和監(jiān)督產(chǎn)品質(zhì)量問題。
第三：履行職責(zé)，重在執(zhí)行
再好的市場策略與方法如果不能執(zhí)行到位，都可能一事無成。“成功者找方法，失敗者找理由”。究其根源絕大部分都是沒有真正的去執(zhí)行或執(zhí)行的不徹底。這世界上任何事情，只怕認(rèn)真兩個字，如果堅持下去，該辦的事情就一直做到底，成功是一種收獲，教訓(xùn)同樣也是一種收獲。
第四、完善自己、超越自己
今天很榮幸能作為初三學(xué)生的代表發(fā)言。
我建議——大家做一件事：請你——看一看四周，看一看站在你左邊的同學(xué)，看一看站你你右邊的同學(xué)，看一看你身前的老師，請記住他們。
因為今天我們即將告別這熟悉的校園，告別熟悉的朋友，背負(fù)行囊奔赴人生的新旅途。回首在郁中這一千多個日日夜夜，我們歡笑如昨天，拼搏如昨天，我們揮灑下辛勤的汗水，揮灑過青春的激情。
這個校園，許多記憶將成為我們生命中的珍藏；挺拔的梧桐，干凈的校園，茂盛的花壇，喧嘩的操場……
三年彈指一揮間；回首來時的路，我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始，市運會的大型團(tuán)體操表演任務(wù)就壓向了我們。烈日下的狂曬，并沒有把我們嚇倒。相反，把我們鍛煉成了真正的“陽光少年”。表演的成功，給所有的辛勞做出了最美的注解和詮釋。
市運會，校運會，我們奮勇拼搏，充分發(fā)揚了奧林匹克“更快，更高，更強”的精神。
杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我校管樂隊、民樂隊及個人賽捷報頻傳。
——這些溫暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月，是我們成長中最溫柔的蹣跚。
中考，不可避免地來到我們面前，初三忙碌的一年是我們?yōu)槔硐電^斗的寫照！我們遠(yuǎn)離了游戲廳，我們不再上網(wǎng)神游，我們放下了手中心愛的漫畫……一切都是為了中考。我們逐漸成熟了！
我們閃爍著耀眼的光華，隱藏在我們耀眼光環(huán)背后的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個不眠之夜，老師為我們暢想籌謀；我們一個小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔；我們的每一次成功，是老師的滿懷喜悅。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長談，你記得嗎？當(dāng)你摔倒在操場時，是誰攙扶你，關(guān)懷你？當(dāng)你偶爾糊涂而對老師不敬時，是誰那么大度，原諒了你的幼稚？每一次長談之后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光？老師，你甚至比父母更了解我們。更明白我們的喜怒哀樂，更知道我們的優(yōu)點和瑕疵！老師們，一個個用心良苦，你們掩飾了自己的憂愁郁悶，你們忘卻了自己的多病之軀！
在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向母校，向三年來辛勤給予我們啟迪，授予我們智慧，教育我們正直，賦予我們關(guān)愛的親愛的老師致以最誠摯的感謝。
只有在校園里面，我們才能勇敢地把理想和信念置于至高無上的地位，才能任自己的書生氣隨意揮灑，才能讓青春不設(shè)防的驕傲綻放……真情付出必然釋懷，全心投入瞬間也可以變?yōu)橛谰茫?/p>
世界從來沒有末日，總會有新的篇章。也許，每段經(jīng)歷都無所謂結(jié)束。它只會意味著新生活的開始。那么，就讓我們把郁中的操場裝進(jìn)相柜，滿載著種種——歡笑，淚水，榮譽，責(zé)任——一起上路。雖然旅途并不輕松，但這些行囊可以讓我們從容地面對成長的艱辛，用更多的經(jīng)歷去醞釀和積淀明天。
我于年7月由省郵電學(xué)校綜合電信專業(yè)畢業(yè)，分配到原郵電科研所工作。曾先后在科研所研究室、辦公室及設(shè)計院辦公室、工會、人事科等部門工作和任職。工作期間，多次被評為先進(jìn)工作者，并利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試和函授，先后順利修完計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的大專和本科課程。年設(shè)計院設(shè)立人事科后，調(diào)入人事科工作，年4月任人事科副科長，年5月任人事科科長至今。
任工會秘書期間，曾連續(xù)三年協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織召開職代會，并負(fù)責(zé)組織起草會議文件。先后起草并在院內(nèi)推行了職代會民主選舉辦法、集體合同制度、院務(wù)公開制度。同時還兼任工會和技協(xié)的出納員，辦理工會、技協(xié)的日常事務(wù)，管理財物。年、年連續(xù)兩年被省管局直屬工委評為“優(yōu)秀工會工作者”。
年到人事科工作后，除全面完成勞資保險月報、年報等日常工作外，還按照省公司的要求無差錯地完成過一次全體職工的工資調(diào)整工作，順利進(jìn)行了5次離休及退休人員的工資調(diào)整。年12月順利完成了單位養(yǎng)老保險數(shù)據(jù)庫的新建及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換工作。年年底響應(yīng)政府號召，按時完成離退休養(yǎng)老金社會化發(fā)放工作。為解決生產(chǎn)任務(wù)量過大的問題，從社會上招聘了部分設(shè)計人員，并制定了外聘人員管理辦法、優(yōu)秀人才獎試行辦法。年利用爭取到的政策，自主招聘了一批大學(xué)畢業(yè)生，充實生產(chǎn)崗位，彌補技術(shù)人員斷層現(xiàn)象。制定并實施的績效考核辦法，充分利用國家政策辦理了職工醫(yī)療保險、人身意外傷害保險，起草了企業(yè)年金管理辦法。
二、對人力資源部工作的認(rèn)識
人力資源部是發(fā)揮企業(yè)管理職能的一個重要部門。同其他管理部門一樣，為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)是人力資源部的主要職責(zé)。但人力資源部有其自身的特殊性，主要是通過處理好企業(yè)組織人事、勞動工資、教育培訓(xùn)和安全生產(chǎn)等管理工作來促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作。人力資源管理應(yīng)區(qū)別于以往單純的人事管理，應(yīng)積極主動地參與制定策略、進(jìn)行人力資源規(guī)劃、塑造企業(yè)環(huán)境等，不僅要發(fā)現(xiàn)人才，更重要的是培養(yǎng)人才，使每個人才都工作在最適合的崗位上。
人力資源部的工作內(nèi)容包括協(xié)助省公司作好管理干部的有關(guān)工作、負(fù)責(zé)全院基層干部的考核任免及日常管理工作、定員定編管理、員工薪酬管理、員工工作評價和績效考核、勞動工資的計劃統(tǒng)計、社會保障等13個主要方面。工作頭緒多，難度大，政策性和保密性也很強。因此，在人力資源部工作不能有任何的懈怠和閃失。
總之，人力資源部的工作要從大處著眼：具有全局性、普遍性、科學(xué)性和超前性，要從小處著手：注重針對性、嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)造性和可操作性。人力資源部主任應(yīng)以企業(yè)的興衰為己任，以企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，加強人力資源的研究、分析和預(yù)測。
三、工作打算和設(shè)想
在全面總結(jié)以往人事科工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)人力資
源部的工作特點，做到三個堅持，抓好四項工作。
（一）堅持黨性原則。在工作中自覺學(xué)習(xí)提高政治思想覺悟，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督，切實做到公道正派，誠懇待人，尊重知識，尊重人才，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。
（二）堅持改革創(chuàng)新。自覺堅持實事求是的基本原則，解放思想，更新觀念，依照我院的實際情況確定工作思路，制定工作新方案，創(chuàng)造性地開展工作。
（三）堅持不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在工作中要提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，通過自學(xué)、參加培訓(xùn)、從工作中總結(jié)經(jīng)驗等方式來提高自我、發(fā)展自我，以適應(yīng)人力資源管理新形勢以及掌握不斷出現(xiàn)的新理念。
結(jié)合當(dāng)前形勢，著重抓好四項工作：
（一）加大培訓(xùn)教育工作力度。制定員工培訓(xùn)與教育管理辦法，在企業(yè)內(nèi)樹立“以知識創(chuàng)新爭奪市場”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。結(jié)合技術(shù)發(fā)展、市場變化和競爭態(tài)勢，分層次、有步驟地進(jìn)行員工基礎(chǔ)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和知識更新培訓(xùn)，使員工處于技術(shù)發(fā)展的最前沿。
（二）落實崗位動態(tài)管理政策。把雙向選擇、競爭上崗、易崗易薪的用人機(jī)制長期堅持下去，切實觀測到位，讓員工自由地選擇自己的管理者和樂于盡職盡責(zé)的崗位，個人的長處得以發(fā)揮，主觀能動性得到有效調(diào)動，使企業(yè)的人才變成富有活力的“流動的水”。
（三）改進(jìn)分配與考核辦法。根據(jù)省公司的指導(dǎo)意見，重新制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和績效考核辦法。在分配機(jī)制上體現(xiàn)重能力更重績效、重個人更重團(tuán)體、重現(xiàn)實更重長遠(yuǎn)的原則。在績效考核中用客觀考核材料來克服績效考核中的主觀做法，找出員工工作中存在的問題，反饋考評結(jié)果，讓績效考核真正發(fā)揮對員工的教育和指導(dǎo)作用。
（四）進(jìn)一步實施優(yōu)秀人才評選與獎勵制度。及時評選，獎勵到位，使員工的貢獻(xiàn)及時得到回報。創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部人才庫，將基本情況、工作業(yè)績、突出貢獻(xiàn)、獲獎及培訓(xùn)情況等進(jìn)行微機(jī)登記，同人事管理合并進(jìn)行。制定多種多樣的靈活的極力方式，營造“感情留人、待遇留人、事業(yè)留人”的良好環(huán)境。
四、今后工作努力的方向
如果能夠競爭上人力資源部主任的崗位，我將用熱心、細(xì)心、耐心和務(wù)實、踏實、樸實的工作態(tài)度與工作作風(fēng)，去認(rèn)真履行其崗位職責(zé)。具體地講，在今后的工作的方向上我將努力做到以下幾點：
（一）學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政策、理論、工作方法，在能結(jié)合、會運用上下工夫，提高自身綜合素質(zhì)。
感謝組織對我的信任，感謝董事長、副董事長以及前三任執(zhí)行總經(jīng)理對我工作能力的培養(yǎng)。今天我面對組織、面對領(lǐng)導(dǎo)、面對新的領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及面對東盟公司總部全體員工，我心情很激動，同時也很有信心帶領(lǐng)公司新領(lǐng)導(dǎo)班子成員，繼續(xù)發(fā)揚東盟人“只爭第一、不做第二”的東盟精神和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強拼搏”的優(yōu)良作風(fēng)，共同把公司管理好、發(fā)展好。在這里我向組織，向董事長、副董事長、新領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體員工表態(tài)：
1、擔(dān)任總經(jīng)理期間，我本人首先要做到“本本分分做人、扎扎實實做事”，力爭一次把事做好。在工作中我將發(fā)揮班子的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊作用，做到分工明確，各盡其責(zé)，帶領(lǐng)全體員工把各項工作做好。
2、在市場開發(fā)工作方面：在前任總經(jīng)理劉建明先生的領(lǐng)導(dǎo)下，公司發(fā)展勢態(tài)良好。～年下半年，公司的經(jīng)營班子將繼續(xù)以市場為導(dǎo)向，繼續(xù)創(chuàng)新市場開發(fā)策略并進(jìn)一步拓展市場開發(fā)渠道，力爭年底中標(biāo)合同額突破10億元以上。
3、在工程技術(shù)管理方面：堅持以“現(xiàn)場保市場”，強化各項目對工程技術(shù)和工程質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求以及施工法、作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)范應(yīng)用，抓關(guān)鍵施工的新技術(shù)、新工藝、新材料的推廣和應(yīng)用，增強公司技術(shù)實力，在公路市場率先形成競爭優(yōu)勢。
4、在生產(chǎn)經(jīng)營工作方面：以～年工作報告精神為指導(dǎo)，堅持以項目為中心，以質(zhì)量和成本為主線，加強項目成本管理力度，尤其針對～年下半年市場材料、水泥、燃油、石料大幅度上漲等不利因素給公司帶來的經(jīng)營風(fēng)險，確定～年的工作重點是：加大精細(xì)管理力度，不斷提高創(chuàng)利水平。目前時間已過半，截止5月底已完成計量產(chǎn)值2.43億元，占年計劃34.39%，下一步要抓住第三季度施工旺季，確保年底實現(xiàn)計量產(chǎn)值6億元，力爭突破8億元。
5、面對公司跨越發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，在今后的管理中要進(jìn)一步加快人力資源的開發(fā)，加大對員工能力培訓(xùn)和對人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，使公司的人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，使公司人力資源真正成為公司的優(yōu)勢資源。
6、繼續(xù)加強項目基礎(chǔ)管理，全面推進(jìn)公司企業(yè)文化創(chuàng)新，強化團(tuán)隊執(zhí)行力，提升項目形象力，使公司整體能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步改善，以不斷提升東盟營造的品牌影響力和市場競爭力。
首先要健全班級的規(guī)章制度，依章“治”班。這三個月以來，我才知道真正這份工作有多麻煩，有多碎，從早到晚沒有一刻是清閑的，班主任真忙。這是我的第一個感覺。接著就是無盡的狀況，學(xué)生衛(wèi)生、班級、宿舍扣分單子接踵而至，我才發(fā)現(xiàn)只靠我自己的力量是沒法管理好一個班級的，必須讓學(xué)生自制，因此我計劃制定嚴(yán)格的制度去約束或獎勵他們，于是我就和班長、紀(jì)律班干部還有衛(wèi)生委員商量，六年級的學(xué)生積極性比較高，結(jié)果他們利用一節(jié)自習(xí)課，全班通過了一些制度，自己有模有樣的執(zhí)行起來，效果還不錯，我一看，行，從此，我決定好好利用班干部制度，這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，也解放了老師，當(dāng)然，老師的監(jiān)督作用也不可忽視。因此，我從下面兩個方面開展工作：1.充分發(fā)揮班干部及課代表的作用。在我班我設(shè)立的班干部比較多：班長、學(xué)習(xí)委員、早讀值日委員、午休值日委員、衛(wèi)生委員、紀(jì)律班長，紀(jì)律委員、各就其位，各擔(dān)其職。紀(jì)律班長、紀(jì)律委員協(xié)助班長，監(jiān)管全班紀(jì)律。當(dāng)然，制度制定出來，關(guān)鍵看落實，怎樣執(zhí)行是關(guān)鍵。這時班干部一定要率先垂范，起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。班干部的工作在班干部正式任命之后要先召集班干部開會，一要讓他們明確各種規(guī)矩及獎懲辦法，二是教給他們管理班級的辦法，賦予他們管理班級的權(quán)力，明確自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情。我給每人派一個本子，要求他們認(rèn)真記錄每天自己負(fù)責(zé)的事務(wù)當(dāng)中同學(xué)們的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的要記上，表現(xiàn)不好的也要記上。對于表現(xiàn)不好的同學(xué)，先指出他的錯誤，并告訴他錯在哪里，如果犯錯誤的同學(xué)愿意及時改正就不用登記。在班干部上任之初，我要幫樹立班干部的威信。每個班干部負(fù)責(zé)的那塊工作，如果學(xué)生出現(xiàn)了問題，由班干部來決定處罰措施。如果出現(xiàn)了學(xué)生不服的情況，班主任要求學(xué)生必須執(zhí)行班干部合理的批評處罰。當(dāng)然，班干部本身也還是小孩子，我必須在中間協(xié)調(diào)。所以，在賦予他們權(quán)力、允許他們對班級各項事務(wù)進(jìn)行管理的同時，也要做好這一部分學(xué)生的引導(dǎo)與教育工作。2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，實行“班務(wù)”自治。這樣才能滿足學(xué)生的參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
要充分相信學(xué)生的能力，在教師的統(tǒng)一安排下，由學(xué)生自己組織一些活動。來鍛煉他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和積極參與能力，最大限度地發(fā)揮出他們的主觀能動性和潛在的創(chuàng)造性。抓習(xí)慣培養(yǎng)，促整體發(fā)展 ：如在升旗和學(xué)校的各種大型活動中的表現(xiàn)，升旗時，我要求同學(xué)們站隊要快、靜、齊，人要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神；有了良好的行為習(xí)慣，學(xué)生受到老師的表揚就多了，集體的自信心也強了，因此，在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，不管參加什么活動、比賽，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。誰為班級減分了，誰必須想辦法補回來，怎么補，全級進(jìn)步6個名次算一分，2分要12個名次。我們班同學(xué)集體榮譽感強，都想著為班級添光彩。被扣分在他們看來是很丟人的事。所有同學(xué)都是對此時氣憤的。
其次，關(guān)愛關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自覺意識，使班級具有一定感染力。教師的贊美是陽光是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。身為一名教師，首先應(yīng)該是愛孩子。剛上初中的學(xué)生臉皮很薄，很享受被表揚。對進(jìn)步學(xué)生一定要花血本去表揚，使勁夸，我們班王豪同學(xué)，懶，滿身的肥肉，懶得連眼都不愿意睜，懶的路都不想走，問什么也不說，更別說寫作業(yè)了，怎么辦呢，剛開始，我天天罰他，惡性循環(huán)了，學(xué)生更多作業(yè)完不成，天天進(jìn)辦公室，天天被披頭蓋臉的訓(xùn)，漸漸地，孩子真的就整天垂頭喪氣的，我就和魯娜娜老師商量，要不我們實行懷柔政策吧，我們找他完成的作業(yè)來表揚他，找孩子表現(xiàn)出來的積極性贊美他，漸漸地，現(xiàn)在孩子作業(yè)完成的多了，而且遇到不會的問題還會主動問老師。問他話也會回答了。雖說他還是班里的后進(jìn)生，單比剛來強多了。由此，我想起來年初學(xué)習(xí)的周宏老師的賞識教育，有時候，我們確實可以轉(zhuǎn)換一下方法，有可能會收到意想不到的結(jié)果。
再次、堅持班主任與各科任教師相結(jié)合，科學(xué)完美地管理班級。我班之所以能取得好成績，與全體任科教師的合作是密不可分的，這一點我要檢討一下，每次考完試，都是老師去找我告訴我學(xué)生考的怎樣，誰誰沒考出來，誰誰進(jìn)步了，都是任課老師去找我，的虧我們的老師都比較大度，這一點我要改，要向他們學(xué)習(xí)。在此我也要向我們的任課老師說聲“謝謝”。
在高校后勤社會化改革進(jìn)程中，高校后勤集團(tuán)人員結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，勞動關(guān)系呈現(xiàn)復(fù)雜化和多樣化趨勢，這對高校后勤人力資源開發(fā)與管理提出了全新的要求。人力資源開發(fā)與高校后勤社會化改革步伐不協(xié)調(diào)已經(jīng)成為制約高校后勤可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。研究高校后勤人力資源的開發(fā)與管理，充分調(diào)動人力資源的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)掘人力資源的潛能，關(guān)系到高校后勤的發(fā)展和未來，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、高校后勤人力資源的主要特征
高校后勤集團(tuán)實際上是由高校行政部門轉(zhuǎn)型而來，為了順利實現(xiàn)過渡和轉(zhuǎn)型，維持改革的穩(wěn)定性，后勤既吸收了原有在編人員，也消化了一部分非在編人員，同樣存在新進(jìn)人員。人員結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)、個體需求等方面都有著其鮮明的特征。
1、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜
高校后勤集團(tuán)的工作人員構(gòu)成是比較復(fù)雜的，宏觀上分為在編與非在編；從微觀來看，在編工作人員又可分為干部編制與工人編制，非在編工作人員可分為聘用大學(xué)生與一般聘用員工，在編人員一般是由老職工、教職員工家屬、學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整分流人員等組成，非在編員工一般是由集團(tuán)通過公開招聘的高學(xué)歷職工與農(nóng)民工等組成。因此高校后勤集團(tuán)工作人員的年齡構(gòu)成、知識水平、工作能力等方面都有著很大的差異，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。
2、人員流動性大
從國家宏觀經(jīng)濟(jì)來講，流動性有利于市場競爭，最大限度地實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，提高經(jīng)濟(jì)效益。但具體到單位，資源的流入或流出會增加企業(yè)效益或造成企業(yè)效益的損失，頻繁的人員流動必然不利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。高校后勤集團(tuán)屬于勞動密集型的服務(wù)性行業(yè)，如餐飲、賓館等，但廚師、服務(wù)員大部分都是聘用員工，相對于社會上的餐飲行業(yè)來講，學(xué)校餐飲環(huán)境相對簡單，但工資也相應(yīng)比社會上略低，這就勢必造成廚師、服務(wù)員的不斷流動。
3、員工的需求多樣化
隨著生活質(zhì)量的提高，一般聘用員工的需求已經(jīng)從單一的物資需求，發(fā)展到多元的精神需求了。在工作之余，要求有相應(yīng)的文化、體育配套設(shè)施，同時，很多職工要求解決小孩子讀書問題。
二、高校后勤人力資源開發(fā)與管理存在的問題
高校對后勤人才引進(jìn)重視不夠，優(yōu)惠政策不到位。高校后勤需要引進(jìn)的是具有企業(yè)經(jīng)營能力的優(yōu)秀管理人才，而高校對人才的引進(jìn)主要是對教學(xué)、科研人才的引進(jìn)，很少顧及企業(yè)人才。必然會造成人力資源結(jié)構(gòu)不合理、管理粗放、開發(fā)機(jī)制不健全等問題。
1、人力資源結(jié)構(gòu)不合理
（1）人員構(gòu)成不合理。目前，大多數(shù)高校后勤服務(wù)已經(jīng)或正逐步走向社會化，許多高校后勤用工結(jié)構(gòu)為：四分之一屬于學(xué)校編制的全民、大集體職工，四分之三屬于社會用工。可見，聘用員工已成為高校后勤集團(tuán)用工的主體，他們大多來自某些經(jīng)濟(jì)落后的城鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，整體素質(zhì)較低，技術(shù)水平不高的土地征用工、臨時工較多，大約占后勤隊伍的80%，而優(yōu)秀企業(yè)管理人才和技術(shù)骨干少。
（2）學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。后勤集團(tuán)聘用員工文化程度較低，大部分為初中、小學(xué)畢業(yè)，沒有技術(shù)或缺少專門技術(shù)培訓(xùn)，從事餐飲、園林、物業(yè)等行業(yè)中的洗切工、保潔員、值班員、保安員、綠化養(yǎng)護(hù)工等工作，勞動時間長，以體力勞動為主。僅有部分文化程度較高的從事管理員、廚師長等工作。
（3）年齡結(jié)構(gòu)不合理。后勤員工中多數(shù)是教師的家屬和征地招收的工人，基本上停止了招收年輕正式職工，造成職工年均年齡偏大。部分學(xué)校后勤員工隊伍中40歲以上的占55%，而且多數(shù)技師和高級技工在45歲以上。
2、待遇低，保障不健全，管理較粗放
工資較低，福利少，保障不健全。高校后勤集團(tuán)聘用員工工資較低，部門不同、工種不同，工資有較大差距。如維修工技術(shù)含量較高，加上社會上工資也較高，因此定的工資較高。駕駛員、廚師長、維修技工等是工資最高的工種，因為他們技術(shù)含量較高；保潔員、園林綠化養(yǎng)護(hù)工、洗切工則工資較低。人員福利很少，雖然大部分后勤集團(tuán)都依據(jù)法律規(guī)定與勞動者都簽訂了勞動合同，但能夠做到社會保險全覆蓋的卻不多。
非在編員工歸集團(tuán)下屬部門自行管理。集團(tuán)人力資源部門只管理在編員工，非在編員工則歸下屬部門管理，由部門招錄、發(fā)放工資、安排工作等，部門只需將數(shù)量上報。各部門又僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)，缺少專業(yè)的人事管理人員和人力資源管理知識，因此，這部分人員的管理比較粗放，沒有人事檔案，有時甚至連具體數(shù)量也不是很清楚。
3、人力資源開發(fā)機(jī)制不適應(yīng)后勤社會化改革的步伐
培訓(xùn)機(jī)制不完善，培訓(xùn)少且不夠規(guī)范。高校后勤集團(tuán)對外聘員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)由部門自行組織。部門一般只進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗前教育就安排上崗，雖然部門也要組織一些業(yè)務(wù)比賽，但缺少規(guī)劃，不夠系統(tǒng)。近年來，隨著高校后勤社會化的進(jìn)一步發(fā)展，高校后勤培訓(xùn)工作有所加強，對員工給予電腦操作培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)等。至于形勢政策教育、學(xué)歷進(jìn)修、技術(shù)等級培訓(xùn)則基本沒有，也沒有從員工自身發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃的角度進(jìn)行長遠(yuǎn)的培養(yǎng)規(guī)劃，缺乏對員工的人力資源投資開發(fā)。
激勵機(jī)制缺失，員工流失嚴(yán)重，穩(wěn)定性較差。由于工資、福利待遇相對不高，管理不夠精細(xì)，造成高校后勤人員流動性很大，穩(wěn)定性較差。一般來說，收入越低，流失率越高，總體上每年有三分之一的外聘員工流失和新招。部分高校后勤集團(tuán)每年選拔優(yōu)秀外聘員工簽訂勞動合同，轉(zhuǎn)為企業(yè)在編員工，但指標(biāo)控制嚴(yán)格，而且要求條件較高，如必須在企業(yè)工作2年以上，經(jīng)嚴(yán)格考核，業(yè)績突出等。這一制度雖有一定激勵作用，但數(shù)量有限，對多數(shù)外聘員工吸引力不是很大。員工的頻繁流動對高校后勤工作極為不利。
三、加強高校人力資源開發(fā)與管理的主要對策
1、健全人力資源規(guī)劃，加強培訓(xùn)建設(shè)
人力資源規(guī)劃是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及年度計劃的重要組成部分，也是企業(yè)各項人力資源管理工作的依據(jù)。高校后勤集團(tuán)在制定人力資源規(guī)劃時，要對現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部和外部人力資源狀況進(jìn)行預(yù)測并做出評估，依據(jù)實體的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)和任務(wù)利用科學(xué)的方法對未來人力資源供給和需求做出預(yù)測，制定解決人力資源供給和需求矛盾的對策，保證人力資源規(guī)劃的具體落實。
加強員工培訓(xùn)建設(shè)，構(gòu)筑現(xiàn)代培訓(xùn)體系。將員工的培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃緊密地聯(lián)系在一起加以系統(tǒng)思考。培訓(xùn)既要填補后勤某些崗位的空缺，更要從后勤目標(biāo)出發(fā)，基于崗位分析、人力現(xiàn)狀分析的實際資料，設(shè)計一套旨在綜合提升企業(yè)競爭力的體系，包括專業(yè)技術(shù)技能、管理技能、操作技能、服務(wù)技能、文化融合與規(guī)章制度的熟知等。在設(shè)計中，要讓后勤的上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注培訓(xùn)與后勤戰(zhàn)略目標(biāo)的密切關(guān)系，同時要注重激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動機(jī)，強調(diào)員工有自我發(fā)展的主觀能動性和獲取新知識、新技能的積極性。同時，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置要圍繞學(xué)校后勤經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、經(jīng)營項目的開發(fā)、服務(wù)質(zhì)量的提升、品牌理念的樹立等，不斷改善后勤人力知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力。
2、吸引優(yōu)秀人才，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)
在后勤社會化進(jìn)程中，要不斷優(yōu)化管理和技術(shù)隊伍結(jié)構(gòu)，努力營造吸引人才、用好人才，留住人才的良好環(huán)境，不斷推進(jìn)后勤事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
鼓勵、吸引干部、教師合理流動到集團(tuán)工作。高校要為他們職務(wù)、職稱晉升提供優(yōu)惠政策，鼓勵“教”與“研”相結(jié)合，從而實現(xiàn)學(xué)校、后勤、教師的多贏局面。
積極爭取大學(xué)生這一人才資源。集團(tuán)要為大學(xué)生創(chuàng)造實習(xí)的機(jī)會，讓他們?nèi)谌氲郊瘓F(tuán)，為如何更好地服務(wù)于學(xué)生出謀劃策。同時，也可以聘請大學(xué)生作為監(jiān)督員，讓他們以消費者的角度來審視高校后勤服務(wù)，從而提出合理化建議，不斷提高后勤服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量。
從社會上招聘有豐富工作經(jīng)驗的、高水平的管理、技術(shù)人才，不斷充實后勤集團(tuán)人才隊伍機(jī)構(gòu)，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)；針對勞動強度不大的崗位可以針對達(dá)到法定退休年齡的、身體素質(zhì)好的退休職工進(jìn)行聘用，以降低用工風(fēng)險。
3、引入競爭，創(chuàng)新激勵機(jī)制
引入競爭，允許人才合理流動，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)。打破傳統(tǒng)人事管理制度，建立公平、公正、客觀、科學(xué)的員工聘用制。同時，要建立合理流動機(jī)制，實現(xiàn)人力資本的置換，保持員工隊伍的活力。輪崗制是優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)的有效措施，通過輪崗激發(fā)員工的憂患意識，激勵他們不斷提高知識和技能，并通過在不同崗位上的鍛煉，深入實際，積累經(jīng)驗，增長才干。
有效的激勵機(jī)制可以激發(fā)和調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提高后勤集團(tuán)的服務(wù)水平。要構(gòu)建科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系，進(jìn)行績效考核，激發(fā)員工的競爭意識，產(chǎn)生激勵作用，促使其提高績效水平。績效考核還會對后勤工作者產(chǎn)生信息反饋，使后勤工作者獲得需要改進(jìn)的建設(shè)性和針對性的意見與指導(dǎo)，從而促進(jìn)其發(fā)展。另外，績效考核結(jié)果必須與薪酬和獎懲掛鉤，薪酬分為經(jīng)濟(jì)性薪酬和非經(jīng)濟(jì)性薪酬，高校后勤集團(tuán)應(yīng)對原有薪酬體系進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，采用績效導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)，實行以崗定薪，并逐漸彌合事業(yè)單位編制員工與外聘員工之間的薪酬差距。特別突出的員工可作人才儲備，在晉升和培訓(xùn)方面重點關(guān)注，重點培養(yǎng)。
4、加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力
加強軟環(huán)境建設(shè)，建立后勤特色文化，用后勤精神文化熏陶、教育、引導(dǎo)員工更好地工作、學(xué)習(xí)和生活，使員工認(rèn)真工作，快樂生活。重視單位內(nèi)部溝通，包括上下級之間、同事之間的溝通；重視優(yōu)秀人才的選拔與培養(yǎng)，樹立各類先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范和引領(lǐng)作用。
5、重視管理隊伍建設(shè)，發(fā)揮管理者優(yōu)勢
各級管理者和重要技能崗位人員屬于企業(yè)的核心員工。目前，我國高校后勤管理干部大致由兩部分人組成。一部分是學(xué)校在編的后勤管理人員，有一定的專業(yè)技能和豐富的管理經(jīng)驗，但文化層次較低，多數(shù)無技術(shù)職稱，對管理新型后勤實體還缺乏經(jīng)驗；另一部分是后勤社會化改革后由其它部門調(diào)入的干部和新吸收的大學(xué)畢業(yè)生，他們學(xué)歷層次較高，能較快融入管理工作中，但對企業(yè)的管理經(jīng)驗還有待于積累。因此，高校后勤發(fā)展缺少一支有較高學(xué)歷，有專業(yè)特長，熟悉現(xiàn)代化企業(yè)管理又安心于后勤服務(wù)工作的管理干部隊伍。抓好后勤管理干部的培養(yǎng)，是高校后勤社會化改革不斷深入和做好后勤工作的組織保證。要淡化身份管理，強化崗位管理，建立人員能進(jìn)能出，管理干部能上能下的用人機(jī)制，創(chuàng)造適才適用、發(fā)揮員工才干的用人環(huán)境。
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