一學一做黨員心得體會大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇一學一做黨員心得體會范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

剛剛閉幕的第十次黨代會，是在進入全面建成小康社會決勝階段和深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神的重要時刻，為我區今后一個時期的發展指明了前進的方向。作為組織部門，要把學習第十次黨代會精神融入“兩學一做”學習教育當中，組織廣大組工干部深入學習、準確把握黨代會精神。

組織工作要找準貫徹黨代會精神的切入點和著力點，結合好工作實際，都要深入基層、深入一線察實情、找實策、求實效;具體問題具體分析，將黨代會精神貫徹到實際行動中去，切忌“一刀切”“一鍋煮”“一個方子吃藥”;要堅持群眾的觀點，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，認清發展形勢，因勢利導，掌握工作的主動權，保持正確的工作方向，以組織工作的辛苦度換得群眾更高的滿意度。

組工干部要發揚求真務實、真抓實干的優良作風，學習宣傳自治區第十次黨代會精神，認真落實管黨治黨重要職責，組工干部要帶頭學習，先學一步，深學一層，加班加點，全面完成年底的考核工作。把學習貫徹大會精神與學習貫徹黨的十八屆六中全會精神緊密結合起來，與扎實推進“兩學一做”緊密結合起來。

內蒙古第十次黨代會心得體會【2】

篇（2）

在這次為期兩個星期的實習中，一天天重復的工作讓我慢慢的習慣了作為電工所具備的耐性，不斷地練習讓我明白了熟能生巧，只有不斷的付出才能做到更好。

實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。剛來到電工實習場，對所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動手摸一摸、做一做、試一試。

這次的實訓重點培訓了動手能力，從看圖到看懂圖，再從認識設備到熟悉設備再到熟悉使用，從錯誤連接電路圖到正確連接電路圖。本次實習的目的電工專用設備主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識;培養和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業作好準備。在以前我們學的都是一些理論知識，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

在這次實訓中我學到了認識電路圖，根據電路圖連接實物圖，對新的電器元件能弄明白使用方法，并能正確的使用。不管是見過的沒有見過的電路圖，經過了這次我都能自己看懂，不管是使用過的和沒有使用過的電器元件，經過這次我能正確的使用，使我加深記憶。理論和實踐總是有距離的，比如，我每次接雙速電機啟動控制電路時，看似簡單的圖，但是在接得時候總是有看錯或者接錯，只有在自己檢查時才發現自己是看錯位置或者落了一條線沒有接，但當我實在檢查不出錯誤的原因時，只能去請教老師或者同學。所以，我們在學好理論的同時也要兼顧實踐，這樣才能夠在以后的工作中犯錯誤。

總的來說，我喜歡這門課程。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。第三，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務!

實訓的時間雖然很短，但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。

維修電工實訓心得體會二：

了解電工的基礎知識，是進行電工實習、寫電工實習心得體會的前提條件。從事電力生產和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業等工業生產體系的人員(工種)。從事電磁領域的客觀規律研究及其應用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學，一門學科，與電子學相對，主要研究強電。也可以是電氣工程的簡稱。

其次，掌握實習的作用，有利于我們更有效的寫電工實習心得體會。一、驗證自己的職業抉擇，當大學生在了解自我的基礎上確定未來的職業理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來說就是如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發現自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業發展軌跡。二、了解目標工作內容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優劣勢。

實習已結束，學習在繼續。為期兩周的電工實習暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場透心涼雨。

經過實習，本不陌生的電機更顯熟悉。電機的結構特點，星型與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細，不再贅言。

原來電機在按鈕控制下正轉反轉電動停止也是件有趣的事。不過當銅絲扎進手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。

通過實習，動手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實習對以后的學習影響深遠，意義重大。

培訓心得體會的寫法： 心得體會，顧名思義是一個人在學習、生活過程中產生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員干部的學習教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質，在學習過程中，養成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一。其關鍵點不在寫了多少字，而是自己學習后真實感受“所得”。為查證學習效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進行交談，發現他們雖然寫了多少字的“心得體會”，卻對自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學習目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不愿意動腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。

那么，心得體會到底應該怎樣來寫呢?筆者認為，首先還是要“多讀”，熟悉學習內容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對所學內容進行分析理解，明白它的內在含義;在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態度，不要把它當成一件不堪重負的任務來完成——就算它原本就是一項繁重的任務，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例都是從一件件小環節小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果。“四抓四看”活動也明確提出，要努力提高各級領導干部的理論素質、黨性修養……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。對于我們黨員干部來說，更應該按照要求去學習并寫好“心得體會”，才能使自身素質不斷得到提高，適應發展形勢。

維修電工實訓心得體會三：

通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的.當然，這些都是后話。在實訓中學到的新的知識。是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，現在想來，有些其實并不難，關鍵還是在于理解。

剛剛開始的時候，感覺時間好長，2周的時間，折算成小時那時多少啊。但是從實訓開始后，才發現時間并不是我所想的那么漫長，這過程中遇到的問題，遇到的疑惑，光是要我們理解透都要花很長時間……2周后，才發現時間已經接近尾聲，不知怎么的，之前一直期盼著這一天的到來，可是當這一天真正來臨時，才發現有點不習慣。習慣了每天一早就來到實訓場先選個位置好的實訓臺，找來好用的用具，習慣了每天接接線路，看看器材等等。

實訓中說沒壓力是假的，不光是身體上的，還是心理上的，在遇到的一次次難題和困難，都可能會慢慢地磨掉我們的耐心以及上進的那一份熱情，所以，遇到難題、困難，要沉著，不懂的時候可以與同學討論，可以上網查資料，查詢有關所遇到的困難，再之后可以請教知道老師，解決難題。

這一次的實習有很多的東西要我去想，更多的是要我去做，雖然一看電路圖都能懂，但沒有親自去做它，懂理論與懂實踐是有很大區別的，即使是看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工實訓是以學生自己動手，掌握一定操作技能為特色的。它將基本技能訓練和我們實際操作相結合，培養我的實踐能力，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。實踐出真知，縱觀古今，所有偉大事業無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的偉績。在實習中，我鍛煉了自己動手能力，提高了自己解決問題的能力。

篇（3）

近日，記者在渭南移動分公司采訪了解到，渭南移動正多措并舉、扎實推進“兩學一做”學習教育工作。渭南分公司黨委在陜西移動公司黨組、渭南市委的正確領導下，以“兩學一做”學習教育為契機，全面部署國有企業從嚴治黨新工作，公司領導班子專題研究審定詳實的學習教育方案，組織召開全市 “兩學一做”學習教育部署會，對黨員領導干部及普通黨員分別提出明確目標，各黨支部扎實開展學習教育系列工作。

首先，黨委辦公室牽頭為每位黨員配發“兩學一做”小書包、歷史的教訓、手抄專用本等各類資料計3000余本，并要求所有在職黨員佩戴黨徽上崗。同時，借助企業優勢，利用手機學堂、黨建工作簡報、手機彩刊、微信等新媒體平臺， 通過制作宣傳展板，樹立學習標桿，建立黨員學習先鋒崗，簽訂承諾書彰顯黨員風采，不斷擴大學習教育影響力。截至目前，已制作宣傳展板41塊，編發簡報、彩刊共計11期。二是專題黨課入腦入心。首先黨委書記和黨委成員分別帶頭在分管領域內講黨課；其次聘請省委黨校閆朦教授給全公司黨員領導干部和黨員進行專題黨課培訓；第三，組織所屬基層黨支部的支部書記、普通黨員開展黨課競賽等活動，包含從“學”到“做”的各類講黨課活動。截至目前，分公司及所屬支部累計舉辦40余堂黨課。三是專題研討主題鮮明。圍繞“講政治、有信念”、“講規矩、有紀律”、“講道德、有品行”、“講奉獻、有作為”確立四個學習研討主題，公司黨委牽頭，各黨支部緊密結合實際，每月一次集中學習，每兩個月召開一次全體黨員會議。目前，已完成兩個主題研討，形成學習心得體會700余篇，黨員參與率100%。四是支部共建初顯成效。以推進“兩學一做”學習教育為核心，以深化“基層組織建設提升年”為重點，以“幫促、共建、雙贏”為目標，通過“共上一堂黨課、共開一次研討”等“五個一”集體活動，搭建機關與基層縣市分公司之間聯動平臺，擴大學習范圍。目前，支部共建率達到100%，形成機關帶基層、基層促機關的“抓黨建統籌抓管理、構建大黨建工作體系”良好工作新格局。五是特色教育豐富多彩。分公司黨委及所屬各支部創新開拓開展黨員夜校、“手抄一百天，交流感悟月月談”“433”教育模式、“四城聯創”、干部思想紀律作風整頓、黨員公開承諾和表態簽名、專題考試、奔赴銅川照金和延安革命圣地等各類形式多樣的活動。六是領導干部做表率。黨員領導干部做到“五帶頭”：帶頭學、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改、帶頭全方位做表率。學在前、做在前，讀原著、學原文、悟原理，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。

渭南移動分公司為了學習“兩學一做”成立五個督導組，黨員領導干部根據業務管理區域劃分“責任田”，制定完善的學習教育工作評價表，由公司黨委書記帶隊，與黨辦、紀檢、人力等業務部門組成聯合檢查組深入各黨支部進行督導檢查，強力推動支部黨建工作的規范化，調動支部積極探索黨建工作與經營工作融合的具體舉措和方法，收集、研討各支部開展黨建、經營工作融合的思路和方法，不斷總結、完善，形成成果，并在全市推廣，達到黨建工作與經營工作的深度融合。

篇（4）

發揮黨支部的主體作用，創新工作平臺和工作方法，讓黨支部“活”起來、廣大黨員“動”起來。黨支部必須結合自身實際，善于創新工作平臺和工作方法。2015年以來，和平區委開展了“互聯網+黨建”工作，設置了支部黨建信息交流和黨員學習交流平臺、流動黨員互動平臺，刊登學習教育的進展情況和特色做法，黨員可隨時隨地在網絡平臺上進行留言提問，發表所感所悟，在線交流；建立了“和平黨建”微信公眾號，下設“兩學一做”“學務課堂”等欄目，定期推送“兩學一做”精神解讀和開展情況等；以支部為單位在網上開展黨的知識競賽網上答題活動；建立黨日活動制度，將每月第一周的周三定為黨支部主題活動日；同時，鼓勵和引導黨支部結合實際開展了“微課堂”、黨員論壇、“我的黨課我來上”等活動，既發揮了黨支部的主體作用，也激發了黨支部的創造力和黨員參與的積極性。

發揮黨支部的主體作用，抓實思想政治工作，讓每名黨員得到及時的“補鈣”和“加油”。去年7月，和平區委舉辦了基層黨支部書記及黨務工作者實務培訓班，針對不同群體特點，精心設計課程，既有黨校老師的專題理論授課，也有情景模擬課、視頻教學課和分組討論等互動環節，取得了較好的培訓效果，實現了輪訓工作的全覆蓋。編發學習教育“口袋書”和“學習心得體會文集”2萬多冊，開展理論宣講近1000場，以及建黨95周年文藝晚會、“兩學一做”學習教育書畫展等系列活動。教育引導黨員深學細照篤行，堅定理想信念、提升黨性修養，爭當黨和人民需要的“忠誠、干凈、擔當”的好黨員、好干部。

篇（5）

一、黨建方面

1、重新整理了全村60名黨員的基本信息，并將這些信息錄入黨統。

2、配合黨支部書記做好黨管工作。2016年在我村培養積極分子1名，發展預備黨員1名，認真填寫每名黨員的檔案材料，做好保管工作。

3、協助村書記組織“兩學一做”學習教育集中研討，組織黨員干部集中學習3次，整理檔案盒8個。

4、協助村書記做好08到16年黨費排查工作，對欠繳、少繳黨費人員進行統計，向鎮黨委補交缺少的部分黨費。

二、村務方面

1、做好便民服務臺賬登記工作。設立便民服務室，制度、展牌上墻加大宣傳。配合村干部加大村級各類矛盾的排查，及時調解，共成功調解各類糾紛20多起，確保了一方平安，且全村無一例刑事案件發生。

2、配合村干部認真開展防火、防汛工作。村里成立領導小組，制定工作預案，組建應急處置隊伍，配備防汛物資，全年無任何事故發生。

3、做好村務公開和信息宣傳，在村部公告欄中及時公開村務，尤其是財務方面的信息。同時在公告欄中新建實物法律和新農合的專欄，以便村民及時了解情況。

三、學習方面

1、剛到村里盡快了解村情民情，做好心理過渡，向村干部和村民多請教、多溝通，以便盡快融入到農村生活和工作中。

2、參加組織部組織的全縣村干部培訓一次，參加財政局和組織部共同組織的村級財務培訓一次，在大學生村官培訓網上按時學習并做好筆記。

篇（6）

參觀“美麗鄉村”趙巷鎮中步村心得體會

7月13日上午，根據局“兩學一做”學習教育，開展“七一”系列活動要求，中心支部組織全體黨員和入黨積極分子來到東鄉革命烈士陵園緬懷革命先烈，隨后來到“美麗鄉村”趙巷鎮中步村進行參觀學習。滿滿一上午的學習教育令我倍感激動，今天的幸福生活來之不易，我們生活在當下，更應珍惜革命烈士用生命換來的和平“今天”。

我們首先驅車來到東鄉革命烈士陵園，它坐落在青浦區華新鎮火星村，陵墓占地6670平方米，陵園安葬了、時期在戰斗中陣亡的烈士。整個墓地四周綠蔭環繞，高高的墓碑莊嚴肅穆地立在陵園中央，上面“革命烈士永垂不朽”幾個大字時刻提醒著人們曾經的愛國志士們是怎樣的浴血奮戰，拋頭顱灑熱血，他們的愛國精神值得我們所有人敬仰。在烈士紀念碑前，黨員們整齊肅立，向革命烈士敬獻花圈并鞠躬默哀，緬懷革命烈士的豐功偉績。隨后參觀了烈士紀念館，一幅幅畫、一張張照片向我們講述了一個又一個可歌可泣的英雄故事。烈士們為國家的解放和繁榮強盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無私奉獻精神，讓我們深切地感受到，正是我國幾代優秀中華兒女的努力拼搏、無私奉獻，為中國的崛起、中華民族的復興發揮了巨大的作用。

參觀完烈士陵園，我們又驅車來到有著“美麗鄉村”之稱的趙巷鎮中步村。中步村在生態環境綜合治理工作中成績顯著，在拆除違法建筑、河道治理、生態造林、生活污水排放、道路修繕等工作上不留余力，通過全村村民的共同努力，全村的樣貌煥然一新，榮獲“上海市美麗鄉村”稱號。獲得榮譽后，后期的長效管理也不容忽視。他們組建專門的管理隊伍，對全村的環境、建筑、農田等時時刻刻做到有巡視，發現問題立即上報處理，對全村的面貌起到了維護提升的作用。

通過對中步村的參觀學習，我們得知“美麗鄉村”的榮譽來之不易，需要全村全體黨員和村民的共同努力。我們就業促進中心作為政府服務民生的窗口之一，作為黨員，更要積極帶頭起到先鋒模范作用，更好地服務老百姓，使得我們的窗口成為“美麗之窗”。

篇（7）

巡察組反饋意見中指出的問題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有很強的針對性、指導性。區工會對此高度重視、態度鮮明，完全贊同和誠懇接受區工委巡察組的巡察反饋意見，要求工會同志以巡察整改的實效推動建章立制及工運事業發展。

（一）召開會議、壓實責任

第一時間成立了整改工作領導小組，區工會主席為組長，確保各項整改工作部暑到位、責任到位、落實到位。召開工會會議3次，專題部署、研究和推進整改落實工作，明確提出問題不解決不松手、整改不到位不罷休、不獲取全勝不收兵。

（二）抓整改、責任到人

經多次完善，形成了區工會的《整改方案》;根據巡察“問題清單”，區工會干部主動辨析問題、落實責任，主動認領問題劃定責任，深入分析查找問題的根源，逐項制定整改落實的舉指;把整改事項落實到責任領導和具體責任人，明確了完成時限，要求不回避立行立改、不敷行改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。

(三)建臺賬，嚴落實

建立整改臺賬，采取對賬銷號制度，解決一個、銷號一個鞏固一個，確保件件有落實、事事有回音。對巡察組和群眾不滿意的整改事項追究整改責任人責任，責成重新整改。

二、區工委第二巡察組反饋意見整改落實情況

（一）黨的領導弱化方面

1、思想認識不足，對黨要管黨、從嚴治黨的重要性認識不到位。主要表現在:2013年以來，未經常召開黨風廉政建設工作會議，專門研究過黨風廉政建設工作，重業務、輕黨建。一是組織直機關一支部黨員召開黨風康政建設工作專題學習會議4次。二是結合工作實際開展黨員廉政教育，通過現場觀看廉政教育片，深入到革命教育基地觀摩等把黨員干部廉政教育落到實處。

(二)黨的建設缺失方面

2、黨建工作弱化，制度沒有真正落實。如:相關資料不健全，學習筆記，學習心得等欠缺。一是嚴格按照“”制度執行，豐富支部學習為容全面學習黨的重要綱領決策;二是將支部會議常態化，每月至少一次支部學習會議；三是做好學筆記、心得體會的整理歸檔。

3、“兩學一做”及“群眾路線教育活動”等相關學習教育活動資料不健全，如:學習筆記，學習心得等欠缺。一是完善學習制度；二是學習資料完善歸檔；三是規范學習會議記錄，每人一本學習記錄本。

(三)全面從嚴治黨不力方面

4、廉政教育不到位。缺乏對黨員領導干部進行警示教育，無黨風廉政建設方面工作總結。一是組織黨員干部觀看廉政建設警示紀錄片，二是到革命教育基地現場接受教育三是做好年度廉政教育總結。

5、廉潔紀律執行不到位，公務招待不規范。一是建立完善財務制度；二是嚴格報銷制度；三是規范接待程序。通過整改已杜絕公務招待不規范現象發生。

三、加大執行力度，抓好下一步工作

區工會的巡察整改工作取得了初步成效，下一步將繼續按照工委巡察組要求，采取更加有力的措施，健全完善工作機制，制度執行力度，鞏固巡察反饋問題整改成果，為加快推動工運事業發展凝聚正能量。

(一)繼續強化整改落實

篇（8）

（一）及時傳達，全面部署。

接到上級下發的通知后，學校組織黨員教師召開了意識形態專題工作會議，傳達學習上級關于加強意識形態工作精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態實施方案，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責，健全領導體系。

學校成立了意識形態工作領導小組，黨總支書記擔任組長，王清群校長是第一責任人，全面負責意識形態工作的常規化、制度化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部和學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管年級、處室的意識形態工作。

（三）加強思想引領，深化理想信念教育。

以支部書記講黨課開局，把黨員干部的意識形體教育滲透進黨支部“”和“兩學一做”學習教育的常態化計劃中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

（四）強化師德師風建設，踐行社會主義核心價值觀。

學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時，不斷加強政治理論學習和教育相關法律法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵，使其認識到社會主義核心價值觀不是一句口號，更不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一個學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的職業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。

（五）加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用。

針對當前網絡信息量大、傳播快、吸引力強等特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了網絡安全領導小組，負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，規范師生的微博、微信、QQ等，建立定期匯報及網絡事故隨時報告制度。在加強管控的同時，積極宣傳傳播正能量，堅決抵制一些不良信息，虛假信息和有害APP等對學生的影響和侵蝕，使校園網絡不僅服務與教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。

（六）匯聚正能量，突出正面宣傳。

學校通過召開全體教職工大會、校園網絡、電子屏、微信工作群、樓道張貼等各種途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀內容，利用班會、每周的升旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在學校中占據主導地位，不斷提高其傳播力、引導力和影響力。

二、存在的問題和差距

（一）理論學習方面不足。

黨員學習的主動性和自覺性不足，系統性不強，理論學習傾向于機械化，習慣于會上學習，利用業余時間開展系統學習還不夠。

（二）思想意識重視不夠。

對意識形態工作的重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向。

（三）工作機制不夠健全。

對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作部署多、檢查落實少等問題。

三、下一步工作打算

1、繼續加強理論學習，充分加強黨支部學習的帶動效應，創新學習形式，完善學習手段。

篇（9）

   一、愛崗敬業，樂于奉獻

   愛崗敬業，這是師德的基礎，愛崗敬業是使所有其它素質成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。

   二、熱愛學生，以情育人

   愛心是師德素養的重要表現。關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節上關心他們。

   三、率先垂范，為人師表

   人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的`真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。教師應是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。

   所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。

   四、積極進取，不斷學習

   作為一名教師終身學習，不斷進取，這是時代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰。我們樹立終身學習觀念，不斷在讀書學習中拓寬知識視野，更新知識結構，這是我們的專業成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導引學科的發展。

   陶行知也說過“道德性是教師職業的靈魂，良好的職業道德素質是成為優秀教師的前提，教師個人的一舉一動、一言一行都要修養到無愧人師的地步！”。作為一名教師，我們要嚴格規范自己的言行，樹立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。

   愛在繼續，責任在繼續，多一點耐心，多一份愛心，只有不斷提升自己的素養，才能促進學生發展，讓愛走得更遠。

   立德樹人教育心得體會2

   在黨支部的組織下，我學習了鐘揚同志的先進事跡,我學習后深受感動，深深地體會到鐘揚同志的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下、令人感動，值得學習和深思，他的優秀品質和精神值得我們學習。

   作為一名科學家，鐘揚老師堅持親自采集植物種子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因為他知道一個人的力量是有限的，所以他在學生身上傾注心血，建立了科研隊伍。作為一名黨員，他始終心系天下，把國家和人類的需要變成自己的追求，為人類事業的建設付出了巨大的努力和犧牲。而這種堅定的信念和堅韌的精神，又極大地感染著身邊的人。一個人若沒有自己的人生目標,那他是一事無成,碌碌無為,鐘揚同志三十年從教,十六年為我們的未來采集了四千萬顆種子,“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生。”鐘揚老師離開了我們，但他留下的精神種子還會生根發芽、茁壯成長。

   他是“不忘初心、牢記使命”的踐行者，也是“兩學一做”學習的標桿和榜樣，鐘揚精神也正是我們需要弘揚、學習的新時代精神。他把一生都獻給了自己熱愛的事業，并為之奮斗終生，他培育的每一粒“種子”，在他的用心澆灌下，早已經生根發芽、茁壯成長，相信一定會攜帶著鐘老師的精神和夢想，奮力前行、開創新時代的美好未來。鐘揚在采集種子和教學的過程中條件險惡,，四千幾百個日日夜夜的追夢，四十萬公里坎坷路程的跋涉，十七種高原反應的抗爭，忠貞不二地實踐著艱苦卓絕、堅不可摧的中國精神。在今后的工作中我們要以鐘揚同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進取。我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師鐘揚那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。

   作為一名教師，我們首先應該以優秀教師鐘揚為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給孩子們。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們幼兒園的發展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為幼兒服務。

   立德樹人教育心得體會3

   當好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經歷的事情。當我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責無旁貸的要承擔起養育他并且要教育他的責任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經驗。

   首先我要強調的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應該讓我們的父母去幫助我們來教育我們的下一代。因為我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個年代已經過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因為各種原因都忽略了親自出馬，來教育和培養我們的下一代。

   我本人是一位“職業”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養他長大的同時我沒有忘記要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎。在他剛剛學會走路但還不會說話的時候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會讓本來干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他一定能聽的懂我在說什么，也一定能看到我在做什么。每當他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個小小的舉動，但他卻讓我的孩子養成了愛干凈的習慣。還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說話一定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必須叫爺爺、奶奶;見到和爸爸媽媽年齡相當的人要喊叔叔阿姨，見到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好孩子應該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎，在學校他一樣贏得了老師們的贊揚。

   在學習方面，我的孩子比較主動。回家的第一件事就是把手洗干凈，然后寫作業。無論作業多少，他都會認真的寫完才吃晚飯。一至四年級，他沒有養成自己檢查作業的習慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業，因為他知道了自己不會檢查作業對他沒有好處。我在孩子的學習上沒有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒考好，成績不是很理想，我沒有責罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我默默無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一個驚喜，給自己一個交代。

   其實我們的孩子都是二十一世紀的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長的多多觀察，多多發現。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當我們發現孩子錯得離譜時，我們的責罵也許會讓他們接受不了，所以才會有離家出走，跳樓自殺等惡性事件的發生。當然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結果。最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發現孩子的優點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴放在首位而忘記了我們做家長的責任，針對自己的孩子，我們要看準時機，以不變應萬變，把眾多專家的理念總結到一起。該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時候我們一定要拿出百分之百的誠意來讓孩子知道，這件事情是我們錯了，希望孩子能原諒我們的過錯。看到孩子不需要任何條件和理由的就原諒了我們，此時我們做家長的心里是否留有愧疚，愧疚我們為什么會一直抓住孩子的小辮子久久不肯放手。

篇（10）

一年來，片區15名“第一書記”積極擔當、勇于作為，真抓實干、克服困難，立足實際，從加強村級基層黨建工作入手，積極推進各項重點工程及重點項目落實。重點實施“黨建聚民、產業富民、文化樂民、村美宜民、培訓強民”五大工程，充分發揮引導、協調、聯絡作用。截止2016年7月份，共走訪群眾2538戶，接待處理群眾咨詢448起，參與化解鄰里糾紛61起；派出單位計劃幫扶資金144萬元，已落實幫扶資金107.85萬元，主要用于村級基礎設施建設和辦公場所改造；組織召開黨員會議230次，協調召集村級議事會議177次，議定事項136個；指導建立村級制度80個，片區15名“第一書記”駐村工作總體成效顯著。

一、抓紀律定目標，明確職責打基礎

作為組織部門選派的“第一書記”，在工作生活上嚴以律己是黨員干部的基本素質。嚴格的工作紀律和行為規范是做好工作的前提和基礎。

（一）用紀律規范日常行為。片區制定并下發《**、**區“第一書記”工作制度和紀律規定》，建立民情日記制度、周督查月匯報制度等、述職評議、交流學習等一系列制度，要求各“第一書記”在嚴格落實中央八項規定及廉潔從政相關規定的基礎上，自覺遵守工作紀律，工作日期間要確保在村里辦公。嚴格請假報告制度，履行完善好相關請銷假手續。增強工作執行力，對上級及片區安排的工作要積極抓好落實，不折不扣保質保量按時完成。

（二）講職責明確工作目標。片區要求各“第一書記”結合駐村以來的工作情況，深入思考，理清思路，創新工作機制，結合自己的工作職責明確努力方向。各“第一書記”采取深入走訪調研，發放《調查問卷》等形式，填寫《村情、民情記錄簿》，撰寫駐村調研報告，制定2016年工作計劃和《第一書記兩年任職規劃》，真正做到“任職有規劃，落實有措施，工作有目標”。

（三）嚴獎懲促進創先爭優。制定《片區“第一書記”創先爭優活動方案》，采取定期座談交流，發揮廣饒黨建微信公眾號作用，建立工作展示交流平臺，對工作表現突出、群眾認可的，評選為片區“優秀第一書記”，大力宣傳其工作成效及事跡。對思想不夠重視、工作不夠得力、作用發揮不夠的，片區將通報批評并責令整改，營造講奉獻比業績、干事創業的良好氛圍。

二、抓制度強管理，確保工作顯實效

嚴格的制度和執行力是做好管理的前提，從暢通信息渠道、工作督查等方面立規矩強管理，切實掌握各村“第一書記”的工作業績和思想動態，確保工作開展有的放矢。

（一）信息報送掌握工作動態。建立信息報送制度，每周上報周報，總結上周主要工作，做好下周工作計劃；每月報送月報，總結本月工作，做好下月工作規劃；及時上報工作動態，便于片區做好信息宣傳工作；上報其他上級要求上報的材料，包括駐村季度工作情況調度表、駐村工作臺賬等材料。

（二）監督檢查督促工作進展。建立工作督查制度，片區每月采取不定期集中檢查和不定期隨機抽查的方式，到李鵲鎮和廣饒街道“第一書記”任職村督察“第一書記”進行督導檢查，一方面檢查是否駐村在崗，履職盡責。另一方面督導各項工作進展，及時解決工作中的問題，并將督查情況予以通報。

（三）加強宣傳營造良好氛圍。片區每兩個月印發一期《廣饒街道·李鵲鎮片區“下派幫扶” 工作簡報》，刊登片區“第一書記”工作總結、心得體會、工作方法、工作動態及其他下派幫扶先進經驗等。每兩個月印發一期《“第一書記”工作專報》，記錄每名“第一書記”兩月來的工作實績，便于大家學習學習交流。每一個月印發一期《 “第一書記”工作通報》，通報上月片區工作督查情況、信息報送情況、周報月報情況、工作存在問題及下階段工作重點，為第一書記搭建起工作交流的平臺，營造干事創業的良好氛圍。

三、搭平臺抓載體，組織工作求創新

自開展工作以來，采取搭建工作平臺，抓好活動載體的方式，積極探索管理好“第一書記”的方式方法。采取座談交流、集體專題活動等方式，實現了“組織管理有活力，群眾創業有動力，提升黨建帶動力”的新目標。

篇（11）

以黨的十、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真貫徹落實系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局、省委十屆七次全會和市委五屆八次全體（擴大）會議確定的目標任務，全面落實創新、協調、綠色、開放、共享“五大發展理念”，解放思想，開拓創新，競進提質，升級增效，努力為新常態下大力推進“五個跨越”、加快建設“五個城市”，實現“十三五”發展良好開局提供精神動力和思想保證。

二、工作目標

以五中全會精神的學習宣傳為主線，以落實創新、協調、綠色、開放、共享“五大發展理念”為主題，緊緊圍繞大力推進“五個跨越”、加快建設“五個城市”，全面建成小康社會，開創孝感第三次創業新局面等重大問題，開展學習討論，認真查找黨員干部在思想觀念、思維方式、精神狀態、工作作風等方面存在的突出問題，以新思維研究新問題，以新思路落實新任務，以新舉措開創新局面，努力達到思想觀念上有新突破、精神狀態上有新面貌、工作作風上有新轉變、工作業績上有新提升的目的。

三、總體安排

整個活動按照全社會、全方位、全媒體要求開展大討論，從3月份開始至10月底結束，重點抓好四項活動。

（一）在黨員干部中組織開展“解放思想、更新觀念、圖強進位、跨越發展”為主題的大討論活動。各地各單位要圍繞學習貫徹黨的三中、四中、五中全會精神，圍繞學習貫徹系列重要講話精神，堅持中心組學習、周四學習日制度不動搖，充分利用論壇講座、討論辯論、體會交流等多種形式，組織干部職工深入學習“五大發展理念”、“四個全面”戰略布局、市十三五規劃的建議和綱要、市委五屆八次全體（擴大）會議和全市三級干部大會精神，解除思想困惑，明辯工作思路，制定落實措施，堅定發展信心。

1.組織開展一次專題培訓活動。各地各單位要在前一段集中學習、集中宣講的基礎上，充分利用“干部學講堂”、“干部網上理論學習平臺”、周四學習日，開展專題學習和研討，推動思想解放和學習深入。各級黨校、行政學院和干部學院在安排全年教學任務的同時，要將“五大發展理念”的學習列入教學重點，扎實開展進教材、進課堂、進頭腦活動，真正把“五大發展理念”轉化為謀劃、引領和推動“十三五”時期我市經濟社會發展的強大力量。要認真組織好各級干部學習“五大發展理念”的培訓活動，擴大學習影響力，增強學習效果。（責任單位：市委組織部、各縣市區、市直三區、市直各單位）

2.組織開展一次“貫徹‘五大發展理念’、促進孝感跨越發展”大調研活動。各地各單位按照“開展一次調研、解決一個問題、推動一項工作”的要求，結合學習體會和工作實際，深入一線開展調研，解決一批群眾反映強烈的熱點難點問題，推出一批調研成果，切實轉變作風，真切回應群眾。（責任單位：市委宣傳部、各縣市區、市直三區、市直各單位）

3.組織一次專題研討活動。要以“四看”為標尺（看會不會搶抓機遇、看能不能出色完成任務、看是不是補齊了短板、看有沒有爭先進位），結合“兩學一做”學習教育，圍繞“補短板、強功能、促發展”等問題開展專題研究研討和討論辯論，在觀念與思想的碰撞中明是非、計得失，切實解決思想認識和實際工作中存在的“不想干、不會干、干不好、不作為、不擔當、不落實、不創新”等問題。（責任單位：市委宣傳部、各縣市區、市直三區、市直各單位）

4.組織開展一次對標查缺調校大整改活動。以“兩學一做”學習教育為契機，以實踐檢驗思想解放的四條標準為準繩（是不是敢于擔當、勇于負責；是不是破解難題、推動工作；是不是爭先進位、排名靠前；是不是市場公認、群眾滿意），緊緊圍繞學習踐行“五大發展理念”這個主題，對標查缺調校。各地各單位要利用領導班子專題民主生活會和黨員干部專題組織生活會，采取自我檢查剖析、召開征求意見座談會、發放征求意見表、設置征求意見箱、公布征求意見電子郵箱等方式，充分發揚民主，廣泛征求各方意見，認真想一想思想上、行動上、做法上是否符合、適應“五大發展理念”的要求，找準抓住制約本地本單位發展的思想障礙問題，列出問題清單、整改清單、落實清單，形成貫徹落實“五大發展理念”、推進“五個跨越”、建設“五個城市”的實施措施及對策，建立健全體現科學性、規律性和具有針對性、操作性的制度規范，形成推動科學發展、跨越發展的常態機制。（責任單位：市紀委監察局、市委組織部、各縣市區、市直三區、市直各單位）

5.組織開展一次成果大展示活動。各地各單位在學習討論的基礎上，要進行認真總結，形成一批推動孝感科學發展、跨越發展的制度成果和一系列加快發展的新舉措。市委將組織開展一次先進典型學習交流活動，集中表彰一批學習效果好、思想認識高、工作業績優、工作作風硬的先進典型，集中宣傳展示一批思想解放的典型案例。（責任單位：市委辦公室、各縣市區、市直三區、市直各單位）

（二）在城鄉群眾中組織開展“轉觀念、講文明、革陋習、樹新風”主題討論活動。緊緊圍繞美麗孝感建設這一主題，充分利用“市民論壇”、“村民論壇”、“道德講堂”、鄉風（社區）文明理事會等平臺載體，聚焦群眾反映強烈的各種不文明行為、村莊（社區）環境整治等熱點難點問題開展大討論，教育引導廣大群眾解放思想、轉變觀念、革除陋習、共建文明。討論中，要注意與文明衛生城市、文明衛生村鎮、文明衛生社區、文明衛生校園、文明衛生家庭等創建活動結合起來，與“四孝”品牌建設結合起來，與轉變工作作風，堅持為群眾辦實事、辦好事結合起來，與新一輪“三萬”活動和精準扶貧工作結合起來，落細落小落實。要組織群眾廣泛開展“革除一個壞習慣、提出一條好建議、幫助一個貧困戶、調解一起矛盾糾紛、參加一次公益活動”“五個一”活動，倡導新風，淳樸民風，以思想的大解放促進城鄉面貌的大改觀和群眾文明素質的大提升。（責任單位：市委宣傳部、市文明辦、市農辦、各縣市區、市直三區、市直各單位）

（三）在市場主體和企業職工中組織開展以“學先進、找差距、補短板、促發展”為主題的討論活動。各類市場主體要堅持以有利于企業創新發展、有利于企業效益增長、有利于員工績效提升為準繩，以供給側結構性改革為突破口，圍繞企業發展戰略、經營模式、科技創新、市場開拓、融資渠道、人力資源配置等關鍵要素，對標國際國內一流企業開展大討論，破除傳統型的生產型思維，顛覆以生產為中心的傳統營銷模式，探索建立用戶導向型的經營模式和需求驅動型的商業模式。學習討論中，要結合企業和自身實際，組織開展好“五項活動”。

1.舉辦一場“企業家論壇”。圍繞結構轉型、品牌創新、管理模式等，組織企業家開展理論研討，開啟思想閘門，啟發工作思路，激發創新活力，探索發展路徑。

2.組織一次學習參觀活動。對標國際國內同類企業，組織企業干部職工參觀學習，談體會、找差距、補短板、定措施。

3.組織廣大職工積極開展“我為企業發展獻一策”活動，聚集眾智、集中群力，以新思路、新觀念、新方法解決影響企業跨越發展的瓶頸。

4.組織一場崗位技能大賽活動，提高技術水平，鼓勵創新創業，營造比、學、趕、幫、超的良好環境。

5.組織評選一批思維方式新、創新意識強、結構轉型快、經營效益優、職工激情高、社會評價好的創新型企業，營造大眾創業、萬眾創新的濃厚氛圍。（責任單位：市經信委、市工商聯、市總工會、各縣市區、市直三區、市直相關單位）

（四）組織開展全媒體大宣傳活動。各地在抓好大討論活動的同時，要充分利用報紙、廣播、電視、網站、櫥窗、電子顯示屏等各種宣傳載體，開辟專欄專題，組織系列報道、跟蹤報道、言論評論和在線訪談，全方位、立體式、多渠道大力宣傳市委、市政府各項重大決策部署，宣傳大討論活動的目的意義、方法步驟和階段性成果，迅速在全市掀起第五輪解放思想大討論、學習踐行“五大發展理念”的熱潮。

1.市級各新聞媒體要在去年的基礎上，開辟“解放思想大家談”、“解放思想大家評”專欄專題，推出“金點子征集”、“五大理念在基層”等相關報道，及時宣傳大討論活動的進展情況，全面展示大討論活動中的新舉措、新成效，生動反映大討論活動中呈現出的新精神、新面貌。

2.要充分發揮網絡新媒體優勢，利用手機報、微博、微信和客戶端，開展“我為孝感發展建一言”活動，教育引導市場主體、人民群眾對活動效果進行評議，努力營造全市上下謀發展、抓改革、比貢獻、爭一流的良好氛圍。

3.結合糾風正紀促跨越活動的開展，加大對反面典型的曝光問責力度，促其整改，強化輿論監督。（責任單位：市委宣傳部、市紀委監察局、各級新聞媒體、各通信企業、各縣市區、市直三區、市直相關單位）

四、工作要求