學生軍訓個人總結大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇學生軍訓個人總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

半個月的軍訓，現在已經過了一大半，在這十幾天的軍訓中，讓我懂得了很多，也知道了很多。軍訓時很累，甚至有的時候我都感覺自己有點喘氣喘不過來，胸口特別的悶，特別壓抑，但是至少我從中學到日常生活中所學不到的東西。軍訓前，教官湯我們做的不僅僅是那些什么踏步啊齊步以及正步該怎么走，其最重要的是在訓練過程中我們應該要有紀律，要規范自己各種不好的壞習慣。在做小動作之前我們需要打報告，雖說你的動作可能真的很小，它或許只是你輕輕地撫摸了一下你的頭發，稍微摸了一下哦自己的戀或小聲的和旁邊的同學說了一句話等等，這些小小的動作都在不經意間體現了你是否有紀律觀念。

如今我們的軍訓已經接近尾聲了，二十五號就要閱兵了，它將訴說著我們在校的軍訓生活已經結束，半個月的軍訓生活說長也長，說短也短。只是要看我們是以一顆怎樣的心來看待這次軍訓。

篇（2）

這次軍訓我算是倒霉吧，在這六天里，我每天都發燒。我多想請半天假好好休息下，但是，當我找到教官或班主任時，我還是忍住了，沒有說出我的想法。因為我一想到，如果我請假，126班不就是一個不完整了，那還能說是一個集體嗎?我不能做出這樣自私的決定。

我最后還是堅持下來了，會操的那天我確實堅持不住了，走路一搖一晃的......慢慢一想，五天的艱辛都堅持下來了，就最后這一天，我不能做一個落伍的人。我也參加了會操，我們班拿了第一，這也是我們想要的結果。這次把握旬明白了一個道理：為了整個集體,不搞個人專裁,因為我們都是這集體中的一員,我們要做到流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊.

高中學生個人軍訓總結二

六天，感覺就是眼睛閉了又開，開了又閉......很快很快，快到讓人無法適應;軍訓，感覺就是又苦又累，但在苦和累中又有著許多的開心和滿足感，就好像在享受。教官，一群我們都無法忘記的人，雖然只有6天，但教官的嗓子變得更啞了，和第一天的清脆響亮到離別時的沙啞沉重，都令我無法忘懷;武警，一個讓我們這些青年人都萬分激動的詞語，雖然我只接觸了一小部分，但我卻為我們能有他們這群人而自豪，他們天天都要訓練，就是為了我們安定而和諧的生活，在辛苦都不怕，即使是生病了都要堅持。

這六天里我逐漸明白一個道理：有收獲就一定會有付出，但有了付出卻不一定會有收獲。有時候就算我們付出了很多很多，但卻不能得到什么，就像軍訓的比賽，不可能班班都是第一名，一定會有幾個班沒有名次，但這些班也付出了許多許多。當我們付出卻得不到什么時不要埋怨，因為這沒用，我們要做的就是在自己身上找到不足的地方，這樣我們也有了收獲，因為我們找到了自己的缺點，找到了自己的不足之地。

每個人都有自己要走的路，我們在前進的道路上并不會感到孤獨，因為我們有陪伴我們前行的同路人;有為我們設計阻礙考驗我們的人;有領我們走上路的父母;有給我們幫助的朋友.......我們的道路因為有了他們而不會感到孤單寂寞，同時，他們的路也因為有了我們而不再黑暗。

高中學生個人軍訓總結三

進入高中，同學們的生活揭開了新的一頁，開始了新的篇章。高中是新的知識的殿堂。這里有學識淵博的教師、豐富的學習資料、濃厚的學習氣氛和美好的校園環境。同學們入學后要學會的第一件事是學會學習。學會了學習，那就等于掌握了“點金術”。

為此，同學們要掌握科學的學習方法，培養自我學習的能力，還要積極調整學習的心理。第二件事是要學會生活，要有健康文明的生活習慣，健康有益的娛樂活動，學會理智地駕馭生活，養成文明、良好的集體生活習慣。第三件事是學會做人，關心集體，關愛他人，團結同學，尊敬師長。要學會獨立思考，切勿盲目從眾。今天的高一新生，多為獨生子女，心理優越感強，但自理、自立和自制能力較差。需要確立遠大的理想和近期的學習目標，并為這個目標而努力，做到天天有進步，年年有提高。要融入學校這個大集體之中，熱愛校園生活，維護學校榮譽，為學校的發展做出自己的貢獻，使自己通過三年的學習，成為一個有用的人才，擔負起推動國家發展的使命。

1、尊敬教官，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止。教官們雖沒教給我們豐富的知識，也沒傳授什么寶貴的經驗，但他們卻讓我們得到了人間最有價值的精神，磨練了我們的意志，培養了我們吃苦的精神，加強了我們的組織紀律性，這比我們學到任何書本知識都更值得銘記于心。

2、同學們端正思想，認真對待，充分認識軍訓活動的重要意義，用高標準衡量自己，用嚴要求規范自己，決不能存在拖沓懶散、湊付應付的思想。

3、同學們學習和發揚武警官兵的頑強拼搏的精神和毅力，要不怕艱苦，克服困難，善始善終圓滿地完成軍訓任務。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的口號，一個個整齊有力的動作都是軍訓的成果。

4、明確了紀律觀念，嚴格按照軍訓作息時間訓練，有事請假，不遲到、不早退。

篇（3）

暑假終于過去了，盼望已久的大學生活也隨之而來，在開始大學生活的同時，首先要迎來軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。

在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現在的甜。累，我體驗到超出體力極限的。軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。

站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。

**后大多數都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。后來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優秀品質，從中尋找樂趣。

軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信，軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰，不論任務多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。

軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!

團結就是力量，堅持就是勝利!在未來的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

范文二：

新生入學教育活動圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時10天，時間短暫但內容豐富，軍訓之余，參觀了部隊營地，觀看了開國典禮錄像，豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺，他們一方面感受了新時代軍人的風采。

軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支持，他們派出了以一些優秀的教官，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為;軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

篇（4）

一、指導思想

以科學發展觀統領中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構建和諧的師生關系和官兵關系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應緊張的學習生活奠定良好基礎。

二、組織領導

我市學生軍訓工作在**軍分區、市教育局統一領導下，軍分區、市教育局、**炮兵學院聯合成立軍訓團，下設學生軍訓工作辦公室。學生軍訓工作辦公室設在教育局德育科，具體負責學生軍訓工作的組織、協調與實施。

(一)軍訓團組織機構及成員

軍訓團政委：解**、張**群

軍訓團團長：葛**、田**

軍訓團副團長、副政委：龐** 張 ** 鮑**

(二)學生軍訓工作辦公室成員

主 任：李**

副主任：吳** 楊**

成 員：相關部門、各校分管領導、政教處主任和軍訓干部

三、訓練任務

以教育部、總參謀部、總政治部聯合頒發的《中學生軍事訓練教學大綱》為依據，以中國三大條令訓練為主要內容。《隊列條令》中主要進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練;《紀律條令》中要使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強組織性、紀律性;《內務條令》中主要進行軍人職責和連隊一日生活制度的教育，培養良好的軍人舉止和作風。具體軍訓時間安排、軍訓計劃見附件1和附件2。縣區學校軍訓時間由縣區教育局、學校和承訓單位商定執行。

四、軍訓費用

根據教育部和總參謀部、總政治部關于開展中學生軍訓指示精神， 20**年**市中學軍訓收費情況如下：

(一)軍訓費標準

軍訓軍事教育管理費、軍訓服裝費、軍訓教官交通、食宿及補助費、工作人員交通費、軍訓教材費、軍訓器材費、醫療服務費、宣傳費及其文印保障費等按照**市國防教育辦公室、**教育局淮教【20**】8號文件精神執行。

(二)收費方法

軍訓費用由承訓單位一次性收取，在發放軍訓服裝時學生直接交付。費用收齊后，由承訓單位開具發票。

五、有關要求

(一)進一步統一思想，確保軍訓領導有力。對中學生開展軍訓是國家法律規定的任務，是落實全民國防教育的重要舉措，是推進素質教育的客觀要求。各學校要加強領導，成立相應的軍訓領導小組，一般應下設軍訓實施組、宣傳報道組、后勤保障組、醫療衛生組、安全保衛組等，進一步統一思想，提高認識，加強協調，確保學生軍訓工作有序高效地運行。

(二)進一步嚴格紀律要求，確保軍訓管理規范。軍訓中，學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發、胡須，不燙發、染發;女生不準涂口紅，戴耳環、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準;請假1-2天者，由學校分管校長批準。市教育局將會同軍分區、承訓單位，組織軍訓考評組，不定時檢查并通報軍訓開展情況，結束時組織驗收組，按照考評驗收標準(見附件3)客觀公正地評價各學校軍訓成果。

(三)進一步加強配合協調，確保軍訓保障到位。各學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。各學校要根據實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫療、飲用水保障到位。

(四)進一步強化安全管理，確保軍訓有序運行。安全管理是軍訓工作的重中之重。要堅持預防為主的方針，嚴格執行學生軍訓安全制度，落實各項安全措施;軍訓期間各校要設立醫療點，醫務人員要按時到崗負責醫護工作，防止意外事故發生;各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運動傷等各種意外事故的發生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發生。

(五)進一步總結好的做法，確保軍訓成效提高

軍訓結束后，各學校要對軍訓工作進行認真總結，對好的做法和經驗予以發揚，不足之處加以研究，尋求改進辦法，并形成書面材料，于軍訓結束后一個月內報市教育局德育科，教育局適時對全市軍訓情況進行通報表彰。

學生軍訓工作方案【二】為適應全民素質教育的需要，不斷增強廣大學生熱愛國防，報效祖國，刻苦學習，立志成才的責任感和使命感，學院決定對20**級新生進行為期十六天(公安學院學生為二十二天)的軍訓，軍訓實施方案如下：

一、指導思想

為響應黨和國家關于貫徹和落實《國防教育法》和《國防法》的號召，推進全民素質教育，積極探索學校素質教育的途徑和方法，充分發揮軍地共同育人的優勢。通過軍訓，增強大學生的國防意識，培育良好的思想基礎，加強作風建設、紀律教育，增強身體素質，塑造學生良好的行為規范，培養頑強的意志品格，激發積極向上的進取精神和團隊精神，為今后的學習、生活奠定一個堅實的基礎。

二、組織領導

為確保軍訓的組織領導，由我院與武警西安指揮學院成立軍訓旅，實行旅、團、連三級領導體制，下設七個團二十八個連。

具體編制如下：(略)

三、軍訓組織方法

軍訓以隊列訓練為主，軍事理論教學為輔。隊列訓練以連為單位組織，理論課教學視教室及人數由軍訓旅統一組織安排。如遇風雨天，操場課調整為室內課或各團連組織學習教育、教歌、整理內務。

軍訓期間，每天召開團、連長碰頭會，了解掌握訓練進度情況，協調有關訓練事宜。

每天組織一次晚點名，講評當天訓練及生活中的好人好事、存在問題、傳達旅部有關指示精神、提出次日軍訓有關要求。

四、軍訓要求

1、端正思想、提高認識、認真解決好怕苦、怕累、怕嚴等畏難思想。各連要依據人員現實思想情況搞好教育引導工作，為軍訓工作順利展開奠定思想基礎。

2、周密計劃，科學組訓。軍訓中，要依據學生身體素質情況，按照先基礎后技能，先分解后連貫，先單個后集體的方法，科學組織訓練，防止和糾正不講科學蠻干或變相體罰訓練。

3、要注重點滴養成。認真抓好平時和操場作風養成，做到揚三聲(歌聲、番號聲、口令聲 )，戒三手(插手、背手、袖手)，整三亂(服裝亂、東西放置亂、衛生秩序亂)，評三爭(爭當軍訓先進個人，爭當軍訓先進班，爭當軍訓先進團)。

篇（5）

二、組織領導

（一）成立領導小組

組 長：朱xx

副組長：朱xx

（二）組織實施小組

組 長：朱xx

副組長：楊xx

組 員：朱xx

成員：2017級初中新生班主任及教官

三、對象地點

軍訓對象：全體2017級新生

軍訓地點：xx市青少年活動中心

四、時間批次

第一批：2017年9月5日至9日，中專部。

第二批：2017年9月11日至15日，電氣工程系、汽車工程系、機電工程系、建筑工程系、現代服務系。

五、部門職責

（一）學工處

1.負責軍訓工作組織協調、計劃落實；

2.與承訓方一起合理安排學生軍訓內容；

3.負責組織召開軍訓動員大會；

4.協助基地布置訓練場環境，營造軍訓氣氛；

5.負責軍訓期間班主任的考核；

6.指導各系部做好軍訓前準備工作；

7.協助做好軍訓期間學生的內務整理和評比工作；

8.負責組織召開軍訓閱兵儀式；

9.負責表彰軍訓中涌現的優秀個人和集體；

10.負責軍訓總結工作。

（二）各系部

1.組織對學生進行安全教育和軍訓動員工作；

2.要求所有新生班主任到軍訓基地參加管理，各系明確一名協調管理人員，并于2017年9月3日前上報人員名單；

3.軍訓前了解學生身體狀況，對全體學生的身體狀況進行摸底調查，對確有疾病或傳染病的學生要記錄備案，對確實不適宜參訓的同學，不安排訓練。但要求學生請假或申請，并持相關醫院證明，系部審批，軍訓期間由學生家長帶回家休息；

4.做好參訓學生花名冊上報及軍訓過程中學生的管理工作；

5.布置和收集學生軍訓小結并做好系部軍訓總結工作；

6．做好相關突發事件應急處理準備以及落實軍訓期間其他事宜。

（三）后勤處

1.落實兩次軍訓學生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作；

2.校醫務室備足備齊各種相關藥品，確保一名醫務人員遂行。

（四）安保處

保證軍訓接送車輛進出校園安全有序，不出現人員、車輛混亂。

（五）教務處

協調好全院兩次軍訓期間的課務工作。

（六）財務處

負責籌備兩次軍訓部分經費工作。

六、要求事項

1.軍訓期間學生管理按照基地軍訓期間管理有關規定執行；

2.教育參訓學生要增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，各班班主任認真作好學生考勤工作。在進行封閉式訓練期間，班主任協助基地教官對學生進行管理；

3.學生軍訓時統一穿軍服、運動鞋、戴軍帽，不得披頭散發、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機及其他電子產品等，嚴格服從管理。生病或遇特殊情況時必須及時向班主任匯報，由軍訓基地和學校管理人員統一安排處理，不得擅自行動；

4.在軍期間如有違紀學生，學校將嚴肅處理。

七、軍訓守則

1.明確目的，端正態度，尊敬教官，聽從指揮；

2.不遲到， 不早退， 不曠訓， 不無故請假；

3.嚴守紀律，遵守制度，刻苦訓練，團結互助；

篇（6）

二、縣教育局軍訓工作領導小組

三、三所高中要加強軍訓工作的領導

成立學校軍訓工作領導小組，把軍訓工作列入新學年工作計劃的重點內容，并制定詳細的軍訓工作方案。校長要對軍訓工作負總責，分管軍訓工作的領導負主要責任，政教主任、后勤主任、班主任、任課教師是各項工作的直接責任人，各責任人要明確責任，各負其責。

在軍訓工作中，學校要實行崗位目標責任制和責任追究制度。保證我縣高中軍訓工作順利進行。

四、嚴格組織實施，提高訓練質量

學校要嚴格按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，加深對軍訓工作的認識，建立完善的軍訓教學管理制度，按計劃嚴密組織實施軍訓工作。提高軍訓質量。

1．三所高中、職教中心必須組織實施2014年新生開展軍訓工作。軍事技能訓練不少于7天，軍事理論知識講座不少于10課時。

軍訓時間安排在8月20日至8月31日之間，各校可根據學校的具體情況作具體的安排。各校軍訓時間、地點、教官人數、著裝安排如下：

2．軍訓內容：各學校要嚴格按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的內容要求制定軍訓內容進行軍事訓練。

3．軍訓教官由學校與武裝部，武警中隊協商解決。

4．軍訓經費以文件為依據，不得任意提高收費標準或把軍訓費用挪作它用。

5．制定訓練考核、評估制度。對學生每天的參訓表現、態度等情況進行詳細的紀錄，通過不同形式評定學生的軍訓成績，并將其成績記入學生本人檔案。

6．做好軍訓工作的檔案資料的建檔工作，在訓練其間，注重原始資料的收集整理。對學校的軍訓工作計劃、教學計劃、管理制度、教案、安全防范措施、圖片、影像、學生考核材料、學生成績評定檔案等有關資料進行歸類整理，建立規范的軍訓工作檔案。

五、安全工作

1．各學校要高度重視軍訓期間的安全工作，建立軍訓工作各項安全管理制度，加強食堂、商店、宿舍的衛生管理及疾病防控、交通、器械的管理，制定切實可行的安全防范措施和各類突發事件應急預案。

2．加強安全教育，嚴格執行安全管理制度，做好高溫中暑防范措施，防止一切意外事故的發生。

3.要切實做好高中新生身體狀況的調查工作。對有嚴重生理缺陷、殘疾或者特殊疾病的學生，有本人申請，學校批準，可以減免不適宜參加的軍事技能訓練科目。

六、督導獎勵評估總結

1．軍訓期間，教育局組織督察組到各校進行督導檢查工作，對軍訓工作成績突出的學校，優秀教師進行表彰，并推薦參加上級先進單位和個人的評選。

2．各學校要認真做好班級、學生的考核、評估工作，要在軍訓結束前開展以班為單位的會操競賽，要召開軍訓工作總結表彰會，對軍訓工作成績突出的優秀班級、優秀學生、優秀教師進行表彰。通過競賽表彰活動，增強師生的國防教育意識，促進團結，加強紀律性，增強學生愛國主義和集體主義精神。

七、宣傳工作

1．各學校要認真做好學生軍訓的宣傳動員工作，讓學生明確軍訓的重要意義和基本要求，激發學生參加軍訓的熱情。

2．軍訓期間，學校要充分利用校園廣播、宣傳欄等表揚軍訓中涌現出來的好人好事，營造積極向上，生動活潑、和諧關愛的軍訓氛圍。

3．通過新聞媒體和教育信息網宣傳軍訓中的典型事跡、先進經驗、特色和成效，加大軍訓工作的宣傳力度。

八、經費

本次軍訓費用由各校按相關文件規定收取，參訓學生服裝等費由學校根據實際需要收取，多退少補，不允許盈利行為和亂收費現象的發生。

九、上交材料

㈠2014年8月15日前所交材料

1．各校（三所高中、職教中心）軍訓工作計劃（計劃中須有軍訓工作領導小組、軍訓起止時間、地點、方式軍訓內容、教學日、課時安排）。

篇（7）

一.調查的背景

本次社會調查是圍繞著我校大一新生的軍訓而展開的。軍訓不僅能使青年大學生增強國防

意識,學習、掌握必要的軍事基礎知識與軍事技能，而且是提高學生綜合素質的有效方式，

是實施綜合素質教育的必修課。軍訓從指導思想內容的安排上，從形式上，尤其是從收到的

效果上,突出反映了學生軍訓符合黨和國家關于全面實施素質教育的要求。因此可以說,高校

學生軍訓是實施綜合素質教育的必修課。

二.調查的目的與意義

本次實踐調查活動的目的與意義：

1. 了解我校新生的身體、心理素質：通過本次實踐調查，對大一新生的身體、心理素質

進行調查，以小見大，了解現代大學生的綜合素質情況，并對近年來在軍訓過程中暴露出的

一些問題進行研究，目的在于如何提高大學生的綜合素質。

2. 通過調查軍訓體制問題，初步探索出素質教育的發展、落實問題，目的在于探索軍訓

體制是否需要改革或進一步完善以及素質教育的理論與實際的落差。

3. 從軍訓的教官中，發現的優良品質，吃苦耐勞、意志堅定、服從力強，這

些優良傳統，是需要大家學習和傳承的。目的在于學習和發揚解放軍精神，培養大家的意志

品質。

三. 調查研究方法

調查問卷法: 對大一新生的調查主要以問卷調查為主，問卷里包括了新生在軍訓中各方面

的問答

實地觀察法:深入新生軍訓一線，對軍訓情況進行觀察發現

書籍和網絡調查：書籍和網絡調查的主要內容就是通過專業書籍和網絡資料對軍訓體制等

問題進行研究,一些專業的資料可以給我們提供重要線索。

四. 調查研究的問題

從我校學生的軍訓中，發現了不少問題，本次調查的具體內容如下：

1. 大學生身體，心里素質問題

當代高校學生的身體、心里素質問題，一直是社會輿論的焦點之一。學校軍訓開幕式舉行

沒多久，就有學生不耐煩了，直喊腳酸。在軍訓中，請假逃避偷懶的現象也屢有發生。這次

調查的一個重要問題就是在學校軍訓的過程中，學生的心理、身體素質的的調查。

2. 軍訓體制問題

毋庸置疑，對學生而言，軍訓不僅能夠磨煉意志，還能增強集體榮譽感和責任心。但是，

軍訓過程中也暴露出一些問題。現在通行的軍訓模式是新生進校后進行一段時間的集中強化

訓練， 而學生的身體素質有個體差異，“一刀切”的高強度訓練方式讓有的學生吃不消。

短暫的集中軍訓結束以后，學生再也不用進行軍訓，不少學生把軍訓精神拋到九霄云外。造

成軍訓就像“一陣風”，刮過之后一切風平浪靜。為此，不少人提出異議：現在的軍訓模式

是否可以嘗試改革。

3. 給學生軍訓的教官

學生軍訓苦，教官給學生軍訓更苦，細心點的同學都會發現一些細節問題，軍訓過程中教

官的嗓子一般喊啞了。作為預備役的官兵，這些軍人的素質如何呢?這也是我們本次調查的

一個方面內容。

五.調查研究后的總結與幾點建議

1. 調查總結

這次我們隊大一新生軍訓的調查表明，大部分學生對軍訓有一個較明確的、積極的認識

與態度。并通過軍訓對個人與班級體有了一個全新的認識與理解。

有近80.6%的同學認為軍訓的強度在可以承受與接受的范圍內，并且認為軍訓中在高溫

下進行大運動量的訓練是有必要的!可見，雖然同學們在口頭上對軍訓充滿了怨言與不滿意，

但大家在思想認識上還是對軍訓有較為清醒的認識的。在軍訓的最大目的這個調查中，大部

分同學選擇了增強紀律性，幾乎沒有同學選擇增強愛國心，而且，大部分同學對我國的兵役

制度不太了解，可見，在這個方面，我們的軍訓還有待改進的地方，還要讓同學們了解我國

的兵役制度，軍訓只是同學們服兵役的另一種表現。加強同學們的愛國主義教育非常重要，

在增強同學們的愛國心的方面我們要做的還有很多。對于培養個人、意志品質、鍛煉身體、

提高能力、促進班級的凝聚力都有積極的意義與作用。通過實地詢問，大多數的同學認為軍

訓中缺少實際的拉練與打靶是軍訓中的一些不足之處。

軍訓生活雖然很苦，軍訓時間雖然安排的很緊，但軍訓生活中的亮點卻很少，有些單調。

教官與同學們的交流與溝通也很不夠。但同學們在短短的幾天里與教官們結下的深厚的輕易

也不容小窺。幾乎所有的同學都對教官最后的離去表示傷心與難過!不少連隊還送上了自己

的禮物表達了對教官的深深敬意。

2.建議

⑴軍訓成果的鞏固涉及學生的切身利益，注重的是長效性，而學生的行為意識、自主意識、

競爭意識、團隊協作意識及內務整理與文明衛生等意識的形成是有規律可循的，需要循序漸

進，比如把軍訓與體育課結合起來，保證學生能夠得到持之以恒的身體鍛煉與行為習慣磨煉，

這樣才能體現軍訓的作用。

⑵鞏固和延伸軍訓成果，不只是學校個別部門的事，學校各部門應該齊心協力，齊抓共管，

堅持做好學生文明禮儀、良好學習習慣、生活態度教育等方面的工作。

⑶軍訓過后，還要加強同學們的愛國主義教育，讓他們了解我國所處的國際環境，了解我國

的社會現狀，把個人的目標融入到整個國家的目標中去，為我國家的發展發揮更大的作用。

(4)同學們要把軍訓中的紀律保持下去，增強律己意識，磨練自己的意志，發揚軍訓中學到

的精神，并運用到今后的大學生活中。

九.附調查問卷

同學你好，我們在做一次關于大學生軍訓情況的調查，希望您填寫一下。謝謝!

1：你的性別?

A、男 B、女

2：你以前參加過軍訓嗎

A、參加過 B、沒有

3、你覺得大學的軍訓有必要嗎

A、有 B、沒有 C、不知道

4、你對教官的軍人素養滿意嗎?

A、非常滿意 B、 一般 C、不太滿意，不符合軍人的標準

5、你認為大學軍訓的表現對以后的校園生活以及學習有沒幫助?

A、有 B、沒有

6、你覺得軍訓最大的目的是什么?

A、增強紀律性 B、增強愛國心 C、強身健體 D、增強集體意識

7、你對我院的軍訓安排是否滿意?

A、是 B、不滿意

8、您覺得本次軍訓的強度?

A、很大，自己在體力上吃不消 B、適中，覺得那樣很好 C、很小，輕松就可以完成

了

9、你覺得大學軍訓的時間多長為宜?

A、一個月 B、半個月 C、10天 D、一個星期

10、你了解我國的兵役制度嗎?

A、非常了解 B、基本了解 C、不了解

11、你認為軍訓中訓練的內容是否合理?

A、非常合理 B、一般 C、不合理

篇（8）

日

期：___________

2021年7月大學班主任工作總結

本學期我擔任電氣___班班主任，這也是我在我們學校第一次擔任大專班班主任。一個學期的班主任工作收獲多，現總結如下：

1、認真觀察新同學，選了一名好班長。對于新生來說，選好一個班級帶頭人顯得尤為重要。從新生報名的第一天開始我就深入學生宿舍觀察班上同學，尋找合適的班長人選。經過幾天多次深入宿舍，發現了一名合適的人選，并指定他為軍訓期間臨時負責人，該同學軍訓期間的表現得到了全班同學的一致認可，事實證明班長選對了，這也為我的班級工作的開展開了一個好頭。

2、從新生開學抓起，從軍訓抓起，嚴明紀律，為良好班風奠定基礎。作為班主任，我深知班級工作的關鍵在于創建良好班風，而紀律嚴明則是好班風的基礎，所以我從軍訓期間就開始，就“嚴”字當頭，凡是軍訓期間有任何違紀情況，哪怕是幾分鐘的遲到、早退，我都要找同學談話。當然，談話時候，我從不斥責學生，更多的是說服教育。

3、深入調查研究，創建了電氣___班級管理制度，規范班級管理。班級管理制度是班級管理規范化的開端，早在“系系行、班班行”活動之前我們班就開始了班級管理制度創建活動，我也讓為班委會、團支部把班級管理制度創建作為他們成立后的第一件大事來抓，在班規創建的過程中，充分調動班干部和同學們參與其中，使他們對班級管理有主人翁的精神。班級管理制度創建之后，并不是一紙空文。我們真正做到了一周一總結，個人操行分一周一小通報報，___月一大通報。通過這樣一些舉措，良好的班風逐漸形成，班上遲到曠課現象非常少見，晚自習通常是七點就到了一半人。

4、積極帶動同學開展第二課堂，鍛煉學生綜合素質，增加班級凝聚力。自一開學，我就反復給同學們強調，我們高職高專的學生，不僅要學知識，更多的是要學專業技能、要提高綜合素質。為了給同學們創造一個提高個人綜合素質的空間，自軍訓結束后的第一周開始，我便帶領同學們___了一系列的第二課堂活動。有演講比賽、辯論賽、秋游、寢室設計大賽、講課比賽、籃球友誼賽、羽毛球友誼賽。通過這些活動，不僅使很多同學得到了鍛煉，而且也大_大增加了班___的凝聚力。

篇（9）

現將本學期的工作總結如下：

一、 負責的工作

(一)新生入學教育

由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發，重點是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導他們生活的細節。安排了學院領導見面會、安全教育、學生團體組織慰問、新老生會、參觀校園、圖書館教育等。

(二)帶新生軍訓

時間從9月7日至9月21日，新生軍訓作為一個特殊的教育環節有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗，一是獨立堅強精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育;還包括挫折體驗與成功高峰體驗。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經驗的優點在于印象深刻，感染力、說服力強。

今年我院的新生軍訓從9月7日開始到 9月21日結束,歷時15天;整個軍訓團共編為二十二個連隊，護理學院被編為二十連和二十一連，各五個排，由軍體院派遣了10名教官負責訓練指導;本院入學新生總數為267人，全體參加了軍訓，其中女生237人，男生30人，全部堅持完了軍訓全程。

最終，我院配合軍訓團完成了新生軍訓任務，獲得一個先進連隊，兩個先進排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。

(三)負責XX級2個本科班的管理

班級管理最大的特色與亮點是制度化管理和民主管理。

制度化體現在：

1、嚴格根據《學生手冊》制定班規，考勤制度，請假制度，班費使用制度，并督促執行，注重落實。

2、每周考勤匯報制度和每月考勤匯總制度，實時掌握班級出勤動態。

3、每月班費使用情況匯報制度。

4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報反映問題制度。

5、策劃書、總結、通訊稿三部曲活動制度。

6、班級日志制度，班干周記制度。

民主管理體現在：

1、所有學生每人一天輪流寫班級日記，向輔導員反映問題、提出對班級發展有益的建議或表達自己想要表達的思想等。認真回復每一位學生的日志，雖無法做到每篇都當天回，但最慢也超不過三天。

2、開辟班級博客，上傳與學生學習與生活密切相關的通知，信息，為學生提供聚多種網頁于一體的方便。提供了互動評論模塊，供學生自由發表觀點、想法。

3、定期參加學生的主題班會、團日活動。與學生同樂同喜，同擔共苦。不干預學生活動的前期策劃，

4、開辟“思姐之約”談話專欄，主動找學生談話。掌握學生的思想動態、

心理狀況，了解學生的家庭背景、成長歷程，為學生提供與輔導員面對面交流、“親密接觸”的機會。

(四)負責學院通訊稿的撰寫與上傳

及時撰寫通訊稿，主動跟進其他人負責的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進展與取得的進步。如今稿件的數量已經上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質量和活動的質量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、規范化。

(五)負責學院黨務數據庫的日常維護

篇（10）

一、正確引導，發現并培養班級骨干

1.了解學生基本情況

在軍訓前期，輔導員做好基本功，這有利于今后工作的順利展開。因此，輔導員要積極了解所帶年級的學生們的基本情況，專業劃分、男女比例、黨團員構成、未成年人數、少數民族、單親家庭、個人特長、個人經歷等信息。

在軍訓期間，輔導員可以與學生們朝夕相處，可以了解到學生們的思想狀況、行為取向、性格愛好、心理品質的第一手資料，了解學生們所關注的熱點焦點問題，化解危機，及時進行教育和引導。

2.設立臨時班干部

對于軍訓期的班委，輔導員要結合學生的個人情況，采取學生們自薦，設立臨時班干部。學生干部是輔導員的得力助手，在軍訓期間可以對他們進行鍛煉和考驗，同時，輔導員還要根據他們的表現，正確引導，充分地進行肯定和表揚。制定激勵措施，調動班干部的積極性，樹立其在同學們中的威信，提高軍訓效果。

臨時班干部在軍訓期間的表現，會在同學們心中形成較深的印象，而這也為今后正式班委員的選舉做好了一定的鋪墊，為班級建設的發展培養了班級骨干。當正式班委選舉時，他們是否能夠得到同學們的擁護與他們在軍訓期間的表現有著直接的關系。

二、深入了解，做好軍訓的保障工作

在軍訓前期，輔導員應做好充分的準備工作，這是保障軍訓活動順利展開的一個基本條件。

1.專業班調配成軍訓班

新生入學時，每個班級是以專業為單位進行自然班的分配。但是，由于人數的限制、男女比例的調配，軍訓前的首要工作就是把學生以軍訓班為單位進行重新整合。輔導員在分配時，應考慮學生們的宿舍結構、宿舍地理位置等因素進行合理地分配。首先，要考慮不要把整個宿舍全盤拆開，因為身處同一個宿舍，方便于同學們之間信息的交流和對大學生活以及軍訓體會的溝通。其次，學生剛剛離開父母，開始獨立生活的學生們可能對大學生活有些不適應，軍訓給同學們提供了讓同學們之間增進彼此了解、互相照顧的機會。再次，輔導員可以把班級骨干插入不同的軍訓班。

2.軍訓副班長的選拔

軍訓中需要為教官安排一位副班長，副班長既可以是專業班的班長，也可以是重新選拔的一位新人。不僅可以對新選拔的同學是一個鍛煉，同時，還可以發掘更多的人才，為班級建設增加骨干。如果軍訓活動是在開學初期展開，學生們彼此之間都不熟悉，不了解，這對于軍訓副班長工作的開展是有一定的挑戰性，這就要求軍訓副班長要在短時間內熟悉并記憶軍訓班里同學們的名字、面龐、宿舍號等基礎的個人信息。除此之外，副班長要事先掌握同學們的聯系方式。在信息高速發展的時代，手機是最基本、最普遍的通訊設備，一條安慰的短信，一個關心的電話，就可以讓同學們之間拉近距離。

3.特殊群體的關注

由于教育背景、成長環境、先天因素等差異，大學生們的個性也有所差異。輔導員需要對特殊群體進行關注，如貧困生群體、獨生子女群體、少數民族群體、性格孤僻學生群體、個別特殊群體等。對于不同群體，輔導員應該要走進學生，走進學生的生活，做到因地制宜，幫助鼓勵這些特殊群體的學生要積極樂觀地學習和生活。

4.考勤的統計

軍訓可以提高大學生獨立生活的能力，培養學生良好的紀律觀念，增強自我約束、自我守紀的意識，改掉自由散漫的習氣，所以輔導員要嚴抓軍訓的出勤率。

沒有規矩，不成方圓。輔導員要在軍訓前期為學生們制定嚴格的紀律要求。軍訓期間的日程安排不僅讓學生們感到充實，而且會有些緊張。嚴格的要求有利于學生養成良好的生活習慣和行為規范，這也為軍訓后學生的日常管理打下良好的基礎。此外，輔導員要做好學生們的思想工作，對思想上逃避、行動上懶惰的同學們進行啟發、疏導和有針對性的教育，使學生有意識地磨練自己的思想和意志，克服自身的弱點。

5.活動的開展

隨著軍訓活動的展開，學生們對軍訓的新鮮感會逐漸被疲憊和勞累所替代。但是，豐富多彩的活動會讓學生們的繁忙的軍營生活增加樂趣，豐富學生的精神生活，減少學生們的煩躁情緒。板報、優秀宿舍、優秀個人、優秀連隊的評選、拉歌比賽、文藝匯演、運動會等，這些活動不僅可以讓學生們找到平臺發揮個人的優勢和強項，而且輔導員還可以挖掘人才、突出人才，發現每位同學的特長和閃光點。此外，這些活動還可以提高班級的凝聚力。

6.人身以及財產安全意識的培養

（1）身體健康方面。軍訓是高強度的訓練，這對學生們的體質提出了更高的要求。但是，由于高溫、地域的不適應、飲食的不習慣、身體的虛弱等原因，很多同學都會生病。在訓練場上，你會看到每天都會有不同的病號坐在操場的邊緣，而這時的學生們是最需要輔導員的照顧和關愛。輔導員應該多引導學生們注意如下問題：

①要求學生每人帶個瓶子，到班級的指定地點接水；②要求學生一日三餐不得少；③要求學生在軍訓中如果身體不適，立即喊報告，及時就醫。

（2）財產安全方面。在軍訓期間，輔導員要加強學生的安全意識教育和管理，強化財產安全意識的培養。無論是在軍事訓練還是軍事理論課中，要求學生不要把手機帶入訓練場和教室。尤其是在軍訓理論課結束的時候，每天都會有手機、mp3、課本、軍訓帽子等遺留在教室，同學們的財產安全意識比較薄弱，財產管理觀念比較差。

在學期初或在軍訓期間，由于學生們對學校的老師都比較陌生，所以會有些不法分子假借輔導員或班主任的身份向學生們推銷電話卡和化妝品等。有些人假冒學校老師給學生家長發短信，謊騙學生家長其孩子在軍訓期間生病住院，要立即手術，需要家長匯錢。

種種案例，告誡學生們要樹立安全意識，構筑平安人生，提高警惕，要具有適應社會的能力。另外，還要提醒學生家長要保存學校輔導員、班主任以及學生辦公室的聯系方式，若還有諸如此類的匯款短信，請家長們要先和學生、老師取得聯系，進行核實，必要時要報警，以保障財產安全不被侵犯。

三、加強教育，鞏固和延伸軍訓成果

軍訓的時間是有限的，但是，我們希望軍訓對學生們的影響是無限的，我們希望可以深入挖掘軍訓的育人功能。如何能讓學生們在軍訓后仍保持紀律嚴明、勤奮吃苦、彬彬有禮，如何能讓學生們的內務仍然整齊有序，同時，輔導員還應及時總結軍訓中的人力資源、精神資源使之成為班級攀新高的推動力，將軍訓精神延續下去。

篇（11）

今年的軍訓是在一個特殊的氣候條件下進行的。與歷年軍訓相比，今年軍訓期間氣溫最高，天氣最熱，訓練最累，既遇高溫的炙烤又遭大雨淋漓，全體教官、班主任與參訓學生，面臨三十八九度的炎熱氣候，從清晨6點開始到晚上9點，一天經過11個多小時的艱苦訓練，出色地完成了軍事基礎、隊例、齊步與跑步、正步與立定、寢室內務衛生整理與拉練的實踐訓練任務，同時進行了國防知識，校紀校規的教育與學習。六天來，全體同學在“嚴格要求、嚴格訓練”的指導下，發揚人民不怕苦、不怕累的大無畏精神，認真地落實每一項訓練活動，不僅使同學們的身體得到鍛煉，而且在思想上受到考驗，意志得到磨練，每個人都用自己的行動踐行了“挑戰自我，戰勝自我”的諾言。實踐證明，年輕一代的學生是敢于吃苦的，是能夠戰勝一切困難的，是我們國家未來的優秀人才，盡管新生中有不少是獨生子女，有不少是在家長的百般呵護下成長，但是這些學生經過軍訓，從思想上認識到自己今后肩負的重任，必須學會獨立生存的能力，必須具備戰勝困難的勇氣，必須具有敢為人先的追求精神。

六天的軍訓，對于同學們三年的技校學習生活是短暫的，但是，給同學們留下的記憶是深刻的；同學們在軍訓中所受到的鍛煉，為三年技校的學習拼搏奮斗打下了堅實的思想基礎，為今后戰勝學習中的困難增強了信心與勇氣。

六天的軍訓，同學們為自己技校三年學習生活開好了頭，邁出了自信堅強的第一步，我更希望同學們在軍訓后，認真總結軍訓成果，在學習中發揚軍訓的刻苦、拼搏精神，勇于面對困難，迎難而上。在軍訓中同學們比吃苦、比進步，在學習中也要比自覺學習的精神，比成績，比進步，互相幫助，共同進步。

在本次軍訓中，教官付出了辛勞。你把人民的優良作風與吃苦耐勞精神傳給了學生，用自己的言行影響著學生，你不計得失，不怕辛苦，成為每位學生學習的榜樣。你用實際行動證明了：人雖離開了軍營，但軍魂尤在，你們的敬業精神，書寫