信息時代的重要特征大全11篇

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論文關鍵詞：高校圖書館；信息時代；管理模式

隨著我國高等教育的發展，高校圖書館作為文獻儲存、管理和傳播的載體機構，對高校教學與科研起到了極大的促進作用。特別是信息時代下現代技術的發展，如計算機技術、網絡技術和通信技術在圖書館管理中的運用，極大地促進了圖書情報行業的發展，同時對圖書館傳統的管理模式和服務模式提出了新的挑戰。因此，高校圖書館必須加強信息管理模式和服務模式的不斷創新，才能適應時代的需要。

一、高校圖書館的基本特征

1.文化特征

高校圖書館是物質文化和精神文化的結合。高校圖書館不僅是人類文明和信息知識的載體，更是體現人類物質文明和精神文明發展的歷程。圖書館文化是集人類之大成者，是人類不斷探索自然規律和社會規律的結晶，也是傳播文明的重要場所。

2.學科特征

高校圖書館建設始終是圍繞高校學科建設服務的，也是圖書館為適應新的信息環境的需要。學科研究和學科發展始終是高校提升質量和迅速發展的主題。因此，在圖書館建設過程中，需要根據學科研究和學科建設需要，按照學科專業建設和文獻工作流程，組織存儲和編輯文獻科技信息，使文獻獲取、檢索、傳遞信息化，從而使高校圖書館的文獻信息學科化，優化文獻服務職能。在圖書館數據庫建設過程中，需按照學科專業需求對文獻信息進行科學編輯，整理成信息化的文獻信息圖書館，開發學科專業數據庫，建立學科種類系統化學科數據庫體系。優先建設學科專業相關文獻和重點建設學科文獻數據庫，通過學科專業文獻數據庫建設，促進各個學科教學科研快速發展，充分有效地利用圖書館的文獻庫資源，提高圖書使用效率。

3.教育特征

高校圖書館的最重要的特征就是教育功能。高校圖書館是學校教育的第二課堂。因此，根據學校學科建設和學生知識傳授的需要進行專業知識教育是高校圖書館的基本要求。提升教育教學質量，與高校圖書館在教學、科研工作方面的作用是分不開的。因此，高校圖書館建設需要適應高校專業教育教學、科研需求，以及專業課的課堂教學和教學實踐需要，這樣才能真正培養學生專業知識和技能。

4.信息特征

隨著現代科技的迅速發展，科學知識體系日趨龐大，而人的時間和精力有限，人的一生不可能對所有的知識加以獲獵，根據個人的興趣愛好和各自學習的優勢，選擇適合自己的知識方向和學習導向，從而不斷豐富發展某個領域的知識體系。因此，如何在浩瀚的知識海洋里尋找知識方向，捕捉和有效利用原來的文化信息，是高校圖書館需要為讀者提供的基本服務。因此，高校圖書館加強文獻知識的信息化管理是有效提高圖書館功能的重要手段。

5.數字特征

隨著計算機技術、通信技術以及網絡化技術快速發展，信息傳播和信息容量井噴式發展，高校圖書館面臨技術和管理的巨大挑戰和機遇。各種知識不在局限于紙本文獻，多媒體和光盤管理成為高校圖書館的重要途徑。信息資源的數字化特征明顯顯現，從而使信息資源海量化、動態化，提高了信息資源的共享性。

二、信息時代下高校圖書館的新特征

信息時代下高校圖書館借助于現代計算機技術和信息技術手段建立的文獻信息平臺，是文獻與信息交流、傳播的媒介和工具。因此，信息時代下，為有效利用和提高圖書館的功能，必須充分運用現代先進科技手段，建立信息化、網絡化的現代高校圖書館。

1.文獻獲取信息化

信息時代下高校圖書館借助計算機技術，采用文獻數據庫和光盤管理系統，使大量文獻存儲在很小的文獻數據庫和光盤管理系統中，從而可實現大量信息查詢的電子圖書館，為讀者提供大量文獻信息資源和信息查詢，加快了文獻信息和科學知識的傳播，使讀者能夠有效的進行相關文獻信息獲取，并可以對相關信息進行整合梳理，有效的提高了圖書館文獻信息資源的交流服務。

2.文獻載體多元化

隨著人類文明的進步，文獻信息發展迅速，傳統的紙質文獻載體已經無法滿足現代文獻信息存儲的需求。隨著計算機技術及相關存儲技術的進步，光盤管理系統和硬盤存儲系統，以及數據庫空間的發展，電子出版物大幅度增長，文獻載體多元化使現代文獻信息的存儲海量化，壓縮了存儲空間，提高了文獻信息的可利用率。

3.網絡共享化

傳統的高校圖書館功能服務模式只是簡單的借閱圖書資料，并提供借閱場所，功能單一、效率低下、死板，難以有效發揮圖書館的真正作用。隨著文獻傳播速度加快，讀者對圖書館文獻信息需求膨脹，因此，圖書信息網絡化建設可以使眾多的文獻信息進行加工編輯，便于圖書的分類管理，并借助多媒體技術和光盤管理系統，使圖書館文獻管理達到自動化共享服務，快速便捷地提供多種圖書館館藏文獻電子信息資源網絡化服務，最大限度地發揮圖書館文獻信息資源效率，為讀者提供優質文獻查找服務功能。

三、信息時代下高校圖書館的管理模式創新

高校圖書館是國家精神文化和科技文化建設的重要組成部分，也是提升高校科研水平和教學質量的重要基地。因此，用科學發展觀去探索圖書館管理模式，積極推進高校圖書館快速健康發展，適應信息時代下高校教學與科研對高校圖書館的新要求，是提高高校圖書館效率和服務質量的重要舉措。為應對高校圖書館在信息時代下管理模式的新要求，著重需要從如下幾個方面對管理模式進行創新。

1.管理模式觀念改革

傳統的高校圖書館管理模式是以收藏紙張為載體的文獻信息，主要圍繞紙張文獻的借閱服務，圖書管理與服務功能單一，服務方法簡單。并且圖書館是以藏書為主要目的，圖書館建設與管理的重點是更好地保證藏書、管理藏書，存在重藏輕用、重管輕用的思想，往往把讀者放在次要位置。這種單一的圖書館管理模式已經無法適應信息時代下的高校圖書館管理的新要求。因此，需要革新落后的管理模式觀念，并依據信息化發展需求采取多樣化的管理模式，實現圖書管理模式創新和規范化管理。

2.突破傳統的圖書管理服務模式

高校圖書館是服務于高校教學科研工作的，文獻資料的有效性對教師的教學科研水平有著重要的輔助作用，教師在文獻檢索與閱讀過程中，通過篩選甄別，科學思考，挖掘信息資源，尋找教學科研的新思路，從而在反反復復的科學思考、論證、演算過程中，提煉科學問題和解決方法。大學生的自我學習也離不開文獻信息資源的學習。因此，如何有效地為師生提供需要的文獻資料，幫助師生科學有效的查閱文獻，是信息時代下高校圖書館管理需要積極思考的問題。因此，圖書館需要采用多種方式向師生推廣介紹文獻檢索知識和檢索方法，開設文獻檢索課程，幫助師生掌握文獻檢索系統方法，提高文獻檢索效率，加強文獻檢索和使用的服務工作，真正突破傳統的被動服務模式。

3.信息一體化管理模式創新

信息時代下，隨著現代科學技術的廣泛利用，社會對圖書館文獻管理和服務模式有了更高的要求，同時也為圖書館發展帶來了新的機遇與挑戰。因此，需要加強信息一體化管理模式的創新研究。從圖書館文獻組織結構的變革到圖書管理制度變革，需要全新地思考應對信息環境下圖書文獻管理的新模式。文獻信息更新很快，人類在知識創新和探索的過程中，需要更好、更新的文獻信息服務，圖書管理員需要改變管理理念，創新管理系統與服務模式，增強文獻管理的創新意識與知識技能，提高知識與能力素質，需加強對圖書管理員的培訓，使之熟悉圖書文獻的加工編輯、檢索查詢等服務功能。并采用相應的激勵措施激發管理員的創新服務意識和服務思想。使文獻體系、人力資源體系、科學技術體系之間形成有效的一體化管理模式。使知識素質與能力素質融合，充分發揮管理人員的能動性，加快文獻信息交流與傳播的速度。伴隨著信息技術、網絡技術以及社會經濟的發展，知識更新速度加快，圖書館管理模式也在不斷發展變化。需針對圖書館所有文獻信息、知識、智力資源進行一體化科學管理系統模式創新，使文獻知識更新和服務適應信息時代的發展需求。

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信息時代在視覺傳達設計中更多地體現出科學性、技術性、審美性，形式對于設計師來說，具有舉足輕重的重要意義，形式表現與情感表達在結構上往往是一致的，在設計形式上表達的往往是設計師代表使用者所要表達的某種情感和精神。信息時代設計師應致力于新技術與新形式語言的融合，特別是帶有強烈表現性意味的設計，更因其激動人心的形式表現和適當的功能完美的結合而滿足大眾的需求。

一、信息時代視覺傳達設計的新影響

（一）人與機器的統一。信息時代的設計大大改變了現代主義設計中人與機器分離的現象，使人與機器的關系更為融合、統一。“平面設計在過去是創造人工制品的，到現在已經變成了創造大眾共同參與的活動的背景。這是設計史上重要的變革，也是信息時代視覺傳達設計產生的重要影響之一。視覺傳達設計媒介的信息傳播方式突出了構建“人機合一”的社會需求，人是信息傳播的起點和終點，信息時代的傳播模式不受時空的限制，信息源和接受點多元化，不再是媒介對受眾的直接的或固定的傳播，而是人與機器的互動傳播，對人的信息需求有著多樣性的反饋。視覺傳達媒介的敘事方式發生了改變，由以前的平鋪直敘向交互化方向發展，由以前的靜態媒介向動態虛擬媒介發展。媒介里有世界，媒介里有“自我”，從而促進了人與機器的互動融合。如，報紙是現代主義時期的主要媒介之一，靜態單向地傳播信息，只能帶來暫時的刺激性；信息時代的網絡媒介是作線狀或網狀傳播，沒有終點，生命力更強。

（二）虛擬“真實”化。信息時代視覺傳達媒介的新影響之一是虛擬“真實”化，虛擬不再是信息媒介的環境展示，不再是停留在電子媒介的終端展示，而成為一種普遍存在的社會現象，即最終真實化。虛擬數字設計是后現代主義設計晚期出現的一種媒介方式，是利用電腦媒介塑造一個三維空間的虛擬世界，與現實環境存在“一對一”的構建方式，提供受眾在視覺、聽覺、觸覺上的等同感官，讓使用者如同身臨其境一般，可以及時、沒有限制地觀察三度空間內的事物。如果說后現代晚期虛擬設計剛開始出現的話，那么信息時代則是虛擬設計真實化的時期，隨著科學技術的發展，數字媒介的普及進一步地提高，加上圖形和交互媒介的成熟，虛擬現實不再停留在虛擬階段，而更多地走向現實社會，成為一種信息傳播的標準媒介，成為一種真實的社會現象。

（三）情感的缺失。信息時代的到來催生信息設計，信息設計是以傳播信息為主的視覺傳達設計，以圖形和表格來傳遞信息的內容，其設計原則是“只闡釋，不表現”和“只設計，不考究”，追求數據的精準化圖形表現，讓受眾更清晰地閱讀信息內容。但在信息設計發展的過程中，“相似”面孔的信息設計作品越來越多，從而導致另一極端情況的出現，即過分注重數據的圖表化，使信息設計缺少趣味性，缺少情感因素，信息設計的類型是柱形圖、堆積圖、K線圖、餅圖等類型，對圖形表現的多樣性和創意性有一定地局限；且表現的主題大部分集中在事件的發展歷史、經濟和金融等題材上，范疇較窄，藝術化表現的可能性較小，尤其信息時代將進一步發展時，信息設計作品日趨同一化，缺少創造性，缺少對人文情感的關懷。從信息傳播過程來看，信息設計是傳達信息內容給受眾，與現代主義強調的“功能”有一定的相似性，同樣也具有現代主義的另一個特征，即人文情感的缺失。

二、信息時代視覺傳達設計的新語境

（一）信息時代視覺元素的創新和突破。當今社會，信息是一切設計的基本，只有高效的信息設計，才能讓物品升值，讓環境更富有趣味。至于新興的新媒介設計、視覺導向設計、網站設計、溝通界面設計等各種新門類，不過都是信息設計結合不同的技術介質在不同媒介下的擴展應用。對于視覺傳達設計而言，如何充分調動可及的物力資源，并轉化為圖形化的語言符號是設計師需要解決的問題，圖形語言是人類有目的的創造活動。信息時代最大限度地追求視覺體驗，圖形創意的想象與人性情感的挖掘比以往任何時候更為重要。創意本身是人類發揮想象、把握直覺的創新活動，想象與人性情感的挖掘重在求新求異，圖形的震撼力，見之于人之性情的極致表現。

（二）信息時代視覺傳達設計的風格特征。綜觀現代的設計作品，它塑造與指導著視覺傳達與商業潮流，成為一套活生生的信息資源。新興媒體的出現，人類接收信息量日益擴大化和多樣化，視覺藝術無論是形式還是內容都呈現著繽紛燦爛的態勢，當代設計無論圖形符號的運用還是色彩運用，都沒有了定式的組合和強烈的風格取向，但是在視覺上充滿刺激感和沖擊力的設計風格是有張力的，將視覺氛圍營造到極致的風格也是有力度的。信息化時代人與人之間的交流不再受空間和時間的約束，生活方式也發生了根本性的變化，人們不再追求某種風格和潮流，而是將個性、時尚作為衡量自身發展的標準，視覺藝術的風格也隨著人們需求的個性化而個性化，例如設計產品的定制化，傳播媒體的互動化等。視覺傳達設計想在五彩紛爭的設計世界里，形成個性突出的自我風格是至關重要的。

（三）信息時代背景下的視覺傳達設計的反思。視覺傳達設計在信息交流中無疑充當了相當重要的角色，聲音、圖像和文字在傳達設計中變得不再單一和局限，人們想盡一切辦法，利用先進的媒體制作技術將這些元素進行組合和構成，帶給人們極具視聽效果的信息體驗。然而任何新技術的誕生，其實是把雙刃劍，先進的技術制造著鋪天蓋地的信息，人們篩選著有用信息的同時，又通過先進的信息工具比如計算機和移動通訊設備在瞬間將信息發送到四面八方……我們一方面享受著新技術和新觀念帶來的喜悅，一方面忍受著新技術和新觀念帶來的迷茫和惶恐：新的媒體制作技術使得視覺傳達設計變得簡單可行，只要掌握相應的計算機軟件，人人都可以做出視覺產品，并通過便捷的網絡媒介進行，加之市場經濟的刺激和信息傳達速度的加快，低成本、制作粗糙的甚至是不良的視覺產品充斥著我們的眼球，習慣了“快餐”式的信息接收方式，許多視覺傳達設計作品正逐步喪失了文化的根源和藝術的本質，帶給社會的將是優秀民族文化資源的流失，和大眾審美意識形態的倒退。

三、結語

視覺傳達設計體現的是特定人類歷史經濟文化背景下的視覺體驗，它反映著強烈的時代風格，涵蓋了人類對傳統文化的思考，體現了當代的文化氣質。在不同的時代，視覺傳達有著特定的圖形和符號語境，作為視覺產品的設計者把這些元素整合，改變傳統設計的視覺感受，把握住時代的流行脈搏，使作品更具有當代性，體現出一種當代設計作品的全新語境。

【參考文獻】

[1] 楊東旭.論數字時代視覺傳達設計的新特征[J].工業設計，2011（05）.

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1、管理模式的滯后

目前而言，由于硬件配套設施跟不上，加之大多數中學圖書館的藏書多為紙質圖書，管理模式仍停留在傳統的手工管理模式上，這就造成圖書館管理人員工作效率低下、資源利用率不理想的現狀。圖書館的設備落后，跟不上社會形勢的發展，嚴重制約了中學圖書館電子信息資源的利用和開發。

2、管理人員缺乏先進的管理理念，業務素質普遍偏低

信息時代背景下，對圖書館管理人員提出了更高要求，必須要不斷提高業務水平及管理理念才跟上信息時代的步伐。然而，目前在我國的中學圖書館中，管理人員的學歷和業務素質普遍偏低，其管理服務的理念始終停留在傳統的固定式的服務模式上，跟不上網絡環境和教師學生的變化需求，嚴重桎梏了中學數字化圖書館的建設和發展。

3、數字化水平偏低，技術和資金的投入過少

隨著網絡信息時代的到來，數字圖書館被全社會高度關注。數字圖書館的建設對網絡、數字等信息技術的要求很高，而中學圖書館通常沒有與之相匹配的技術力量。而且，在資金和人員的投入上也十分的緊張。

2 信息時代下中學圖書館的基本特征

1、文化特征

圖書是人類不斷探索自然規律和社會規律的結晶，是人類文化的重要載體，而圖書館作為傳播文明的重要場所，承載了人類文明和信息知識，體現了物質文明和精神文明的結合。

2、教育特征

中學圖書館最重要的功能是服務教學，同時也是學校教育的第二課堂。因此，中學圖書館更應突顯教育性。一方面，幫助學生豐富課外知識、拓展視野、培養良好的閱讀習慣，滿足學生的需求。另一方面，還要滿足教師自我提升、自我發展的需求。因此，中學圖書館的建設需要適應教育教學、科研需求，這樣才能真正拓展學生視野、提升教師技能。

3、數字特征

隨著計算機技術、通信技術及網絡化技術的快速發展，信息容量和信息傳播呈井噴式發展，中學圖書館面臨技術和管理的巨大機遇和挑戰。各種知識不再局限于紙質文獻，多媒體和網絡資源成為中學圖書館獲取信息的重要途徑。信息資源的數字化特征不斷顯現，從而使信息資源海量化、動態化，增強信息資源的共享性。

3 信息時代對中學圖書館的影響

1、信息時代下中學圖書館的管理由傳統型走向復合型

信息技術飛速發展的今天，中學圖書館在圖書編目、流通管理中逐步實現了電腦操作自動化。有些中學圖書館還建立了電子閱覽室，實現了圖書館局域網與校園網、因特網的鏈接，使圖書館具備了電子信息采集、整理、加工、儲存的技術和能力。傳統圖書館與?底滯際楣薟⒋妗⒒ゲ梗?并有機結合為一體，形成復合型圖書館，這是未來中學圖書館發展的新模式。

2、信息時代下中學圖書館的電子出版物所占的比重加大

隨著計算機技術、網絡技術的普及，圖書館藏書打破了傳統出版物一統天下的局面，電子出版物成為重要組成部分，并且比重將會越來越大。電子出版物的優勢在于容量大、體積小，能同時滿足多個讀者的需求。在讀者需求日益多樣化和讀者的文獻選擇日益個性化的今天，任何一家圖書館即使是學校這樣僅限于老師和學生為服務對象的圖書館也無能為力去滿足他們對全部文獻的需求，因此館際協作資源共享將是解決讀者需求的重要途徑，也是圖書館解決資源不足的有效手段。

3、信息時代下對圖書館工作人員的要求越來越高

圖書館自動化軟件的應用，要求圖書館工作人員既懂圖書館學專業知識，又具備一定的電腦操作能力。因此，中學圖書館工作人員必須及時更新知識結構，加強計算機基礎知識的教育，使圖書館館員成為既懂圖書館專業知識，又懂網絡技術兼具其他學科專業技術的復合人才，只有這樣才能更好地為讀者服務提供服務。

4 信息時代下加強中學圖書館管理的策略

1、增強現代服務理念

在信息時代下，對于中學圖書館的服務和管理人員來說，要不斷學習，緊跟社會和科技發展新潮流，掌握最新的專業理論和專業技術，使圖書館服務和信息時代的大背景相結合，開拓新局面。新形勢下的圖書館服務業要開展多種服務方式，這就要求管理者在圖書館管理的實踐中走出封閉的圈子。中學圖書館的受眾是全體師生，而非僅對教師開放或僅針對特定的學生群體開放。

2、不斷提供富有特色的信息資源

中學圖書館的資源結構，應該既能滿足學校教學與教研的文獻信息需求，又要兼顧廣大師生文化娛樂生活的興趣。首先是在經費有限的情況下，著重的選購一些與中學教育相關的全文或文摘數據庫供師生檢索利用；其次是圍繞教學重點、難點、熱點問題，對互聯網相關信息進行跟蹤，然后經細致篩選、過濾，有選擇地下載；最后是進行加工、整理、編輯，形成富有特色的專題信息庫。

3、加快館際間的數據庫建設，實現各校網絡資源的共享

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隨著我國高等教育的迅速發展，高校圖書館的服務職能越來越強，高校圖書館也得到了前所未有快速的發展。高校圖書館作為知識和技術傳播紐帶，隨著信息技術的快速發展，對現代化的高校圖書館的要求和服務質量提出了新的挑戰，也對高校圖書館管理人員的素質提出了更高的要求。

一、高校圖書館信息時代下的新特征

1.圖書資料數字化建設新特征

圖書資料的數字化采用的知識信息的結構和系統化，借助存儲介質新的全文存儲與全文檢索技術，能夠存儲海量的知識信息資源。全文存儲的新方式光柵掃描方式，能夠存儲大量全文文本，綜合利用現代各種技術手段，提高全文檢索性能和速度。因此，數字圖書館建設是現代高校圖書館的發展趨勢，圖書資料數字化也是現代高校圖書館新特征之一。

2.學科專業化借閱模式新特征

高校圖書館需要為學校不同學科專業的師生提供專業資料信息服務，而圖書館專業化借閱模式更能滿足不同學科專業的教學科研要求。因此，高校圖書館要打破傳統的藏書模式，除舊布新，加強專業化借閱模式的創新，從而提高圖書館借閱水平。需要加強學科專業資料的梳理和歸類，圖書館下屬各個部門如流通部、閱覽部、采編部要密切配合，有組織、有計劃、有步驟地開展學科專業化借閱模式的探索，建立一套新的圖書借閱制度。

3.數據檢索系統新特征

數據檢索系統能夠及時、快速、準確地檢索資料，從而變革圖書館傳統服務模式。數據檢索系統能夠查閱圖書館業務處理的各種信息及其變化，以及這些信息的各種賬表，設計操作方便，數據安全，易于維護和升級。因此，數據檢索系統是現代圖書館資料管理的重要特征。

4.圖書建設模式新特征

高校圖書館服務于不同層次、不同類型的高校師生。各個高校在學科專業建設方面均有自己的優勢和特色專業。但各個高校圖書館在圖書建設方面浪費與閑置普遍存在，同時，高校對圖書建設投資有限。因此，在圖書建設方面如何根據本校學科專業特點和學科需求，充分利用有限資金，建設適合本校學科發展的圖書建設模式也是各個高校圖書館思考的問題。因此，在圖書建設方面，應依據本校各個系、各個專業特色加強對專業學科文獻信息篩選和科學整理、加工，從而建設適合本校學科需求的專業學科文獻信息圖書館。根據本校學科優勢和學科特征、圖書館館藏規模，創新地探索適合本校特點的建庫模式，擴展文獻信息資源采集渠道，及時更新信息資源，有計劃、有步驟地建設適合本校學科發展的圖書資料體系。

二、高校圖書管理員在新形勢下的素質要求

1.較強的信息加工能力和文化知識

現代高校圖書館館藏圖書的數量龐大，種類繁多，圖書的編碼、借閱、網絡服務等功能均需要借助計算機技術。因此，具備一定的計算機應用能力素質是信息時代下對圖書館管理員的基本素質要求，也是建設高水準圖書館的重要保證。同時隨著世界學術和知識的廣泛交流，英文文獻是目前世界文獻的主流文獻，深入挖掘網絡信息資源，了解最新學術動態，提供更高質量服務，需要具備一定的英語閱讀能力。因此，文化知識的素質和信息加工能力是圖書建設中圖書管理員必不可少的基本素質要求。

2.較強的知識交叉綜合能力

信息時代下要求圖書管理員具備廣博的知識背景、圖書情報、計算機和外語知識的交叉綜合能力。信息時代下圖書館借助現代信息，使文獻資料信息化，采用多媒體和網絡技術，使圖書管理方式進入信息化管理模式。因此，信息時代下圖書館管理模式需要管理員具有較強的專業知識、文獻資料傳播和利用機制把握、文獻信息資源的組織、管理和處理、計算機和網絡技術、英語等技能的交叉綜合能力素質要求。因此，管理員知識交叉的綜合能力素質是信息時代下圖書文獻信息進行高效交流和傳遞，加快科技創新的重要保證。

3.主動創新和服務意識

創新是信息時代科學技術進步的原動力。圖書管理作為知識儲存、傳播、交流的載體，更離不開創新意識和服務意識。信息時代下科學技術發展速度迅猛，新的科學思想和技術不斷涌現。圖書管理員只有不斷學習、主動創新圖書管理模式和服務模式、利用信息技術、加強擴寬創新思路，才能積極挖掘信息資源的服務功能，使圖書館成為新知識信息資源和信息傳遞橋梁。因此，建設信息時代的高校圖書館，離不開主動創新和服務意識的素質要求。

三、高校圖書館管理員素質建設要求

1.加強創新思想培訓

信息化時代下，需要打破傳統的高校圖書館單一管理模式和服務模式。在管理和服務中積極主動探索新的模式，樹立優質服務的目標；需要加強思想素質和業務素質的培養，提高綜合素質，不斷提高圖書館管理的服務質量和服務水平。通過現代高校圖書館管理的信息技術的培訓和學習，并在實際工作中不斷探索和實踐，不斷提高信息處理能力和信息傳播的準確性，及時掌握知識信息資源的信息動態，創新地提高服務模式和管理模式，適應信息時代高校圖書館管理的要求。

2.加強新技術培訓

信息時代下新技術不斷涌現，特別是計算機技術、數據庫技術以及網絡技術的興起，加快圖書資源數字化和文獻信息資源管理加工，為高校學科建設、教學和科研提供全面快捷的數字資源信息服務。因此，需要加強高校圖書館管理員的相關計算機技術和手段的培訓，并加強對科普和外語文化的學習，通過多種模式和途徑對圖書館管理員進行系統化培訓，以適應信息化和網絡化高校圖書館管理的要求，不斷創新高校圖書館服務模式，提高服務質量。

3.加強激勵機制改革創新

提高信息時代下高校圖書館管理質量，需要加強激勵機制模式的創新。探索新的激勵模式，是以提高高校圖書資料管理人員素質為目標，促進管理人員主動創新的思想和動力。圖書館管理工作是腦力勞動和體力勞動的結合，需要掌握多種專業技術技能，如檢索工具、情報文摘、數據庫、光盤、聲像等高科技信息服務手段，也需要上架整理書庫等繁重的體力勞動。當前，高校圖書館管理員待遇差、職稱晉升難、社會地位低，缺乏良好的激勵機制。因此，如何建設完善的激勵機制，調動圖書館管理人員的積極性和主動性是提高服務質量的重要保證。因此，提高圖書館管理員的待遇和地位，尊重圖書館管理員的工作業績和精神需求，鼓勵贊賞圖書館管理員個人價值和勞動成果，物質與精神激勵融合，創造一個和諧自尊奮發進取的氣氛，加強工作環境的建設，使管理員在舒心健康的工作環境中迸發自己的思想從而根本上提升圖書館管理員的精神素質、文化素質和技能素質。

四、結束語

信息時代下高校圖書館的服務職能對管理員的能力和素質提出了更高更新的要求。因此，高校圖書館管理員應不斷提高自身的能力素質，不斷優化知識結構，創新圖書館管理和服務模式，加強技能培訓和素質教育，才能為高校教學科研對文獻信息需求提供多元化現代服務模式，才能適應信息時代下高校圖書館管理員綜合素質要求。

【參考文獻：】

[1]方延明.關于大學校園文化建設的若干思考[J].南京大學學報，1991.2.

[2]房敏.高校圖書館與校園文化建設[J].岱宗學刊，2010.3.

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信息化時代已經以驚人的速度推動著人們生產、生活和傳播方式的變化，在歷史發展過程中，作為具有承載信息、記錄高校在教育、教學、科研、建設等工作進程的高校檔案也在悄然朝著信息化管理方向發展。

檔案信息資源建設的檔案信息化建設的關鍵，在信息時代下，檔案數據勢必具有新的特點，正是如此，對信息時代下檔案信息資源建設的探討關系著檔案信息化建設事業的前途，意義非凡。

1、檔案信息資源建設的內容及重要性

2002年12月25日，國家檔案局通過的《全國檔案信息化建設實施綱要》中將檔案信息化建設內容概括為6部分，即：檔案信息化基礎設施建設、檔案洗洗資源建設、檔案管理應用系統建設、檔案信息化標準規范建設、檔案信息化人才隊伍建設和檔案信息化標準規范建設。其中，高校檔案信息資源建設是高校檔案信息化建設的關鍵和核心。

高校檔案信息資源建設主要內容包括：高校館藏檔案的數字化、電子文件的采集和接收檔案信息資源建設。

高校檔案信息化建設的主體即為檔案資源，只有將檔案資源準確的、高效的、有機的建設起來，才能高水平的完成檔案信息化建設。高校檔案信息化建設如果沒有豐富的、合理的、有機結合在一起的、優質的數字檔案信息資源，那么，檔案信息化建設就會成為“無本之木、無源之水、無米之炊”，檔案信息化建設的目標和作用就無法實現，失去了檔案信息化建設的意義。因此檔案信息資源建設是檔案信息化建設的基礎和核心內容，是檔案信息化建設的“內在貨源”保障，關系到檔案信息化建設的成敗。

2、信息時代檔案數據特點

信息時代的變革減輕了手工勞動，規范了工作流程，其使得多種人工勞動發生了質的變化，同時影響著人們的思維方式。高校中的各業務也在這一時代中發生了翻天覆地的變化，均擁有著各自的業務系統為之服務。作為在高校教學、科研、黨政管理以及其他活動中形成的歸檔保存備查的文字、圖表、聲像等各種形式的、歷史的原始記錄，是學校各種業務數據的終點，檔案數據勢必呈現出了新的時代特征。

（一）數據量大，增長迅速

高校檔案記錄著學校在教學、科研等各種活動中直接形成的、清晰的、確定的原始信息。在信息時代下，學校各業務部門的業務系統不斷增多，進而產生大量數據，這些數據、信息有很大一部分屬于歸檔范疇，直接導致檔案數據量增大；同時檔案數據種類也不斷增多，不僅包括傳統的文檔，還包括圖片、視頻、音頻、網頁、日志等。再者，檔案信息化資源建設還包括將館藏檔案進行數字化，這部分也是數量眾多的部分。另外隨著工作的推進，在信息時代下，檔案資源還包括在紙質保管年代，因條件所限未能很好保存的數據信息，例如：瀏覽軌跡、訪問日志、操作日志等。因此，在信息時代下，檔案數據量將會以高速的速度增長。

（二）分布廣泛，多源異構

學校各業務系統業務側重點不同、開發工具不同、開發人員不同、采用數據庫類型不同、上線時間不同，直接導致在此過程中各系統間產生的數據多樣性增加，同時數據不可避免的分布在不同的業務系統、不同的數據庫中。由此可見，在信息時代高速發展的今天，數字資源將廣泛的存在于諸多不同的業務系統當中，作為眾多業務系統數據終點的檔案數據勢必會帶有明顯的異構性，呈現出結構化信息、半結構化信息和非結構化信息融合的態勢，形成分布廣泛的大量異構數據。

（三）真實可靠、準確度高

信息時代，數據來源變得龐雜，對于學校各業務系統產生的過程數據及結果數據，利用者更需要精確的信息來源，而并非在眾多龐雜的數據中尋求自己的需求數據。檔案信息資源建設就是一個將眾多龐雜的數據按照一定的規則、格式進行組合，是對原始數據的保存，同時也對原始數據重新整合，當使用者根據外部環境進行數據選擇時，可精確的將所需檔案信息進行鎖定。因此，在信息時代，檔案數據必將得到更大關注，因為它“是一種最真實、最可靠、最具權威性與憑證性的原生信息資源”。具備真實可靠，準確度高的特性。

3、信息時代下檔案信息資源建設面臨的改變

高校檔案信息資源建設主要包括：高校館藏檔案的數字化、電子文件的采集和接收檔案信息資源建設。

（一）高校館藏檔案的數字化：是檔案資源建設的很重要一個基礎部分，主要包括目錄錄入、檔案數字化加工。就高校來說，檔案信息的數字化主要包括：紙質檔案數字化；照片、底片、圖紙等紙質檔案數字化；錄音錄像檔案數字化。

在信息時代下，這些原本的紙質文件本身是由業務系統中的電子文件進行了紙質化處理，因此，一部分數字化工作可以省略，例如：沖印的數碼照片無需進行數字化加工，只需留存電子版即可。

（二）電子文件的采集：是檔案資源建設的主要內容，主要包括將各業務過程中產生的最終的電子文件進行收集整理，電子文件的采集首先要求的是積累那些經過審批的“最終版本”的電子文件。

在信息時代下，無紙化辦公已經成為常態，諸多歸檔的文件本身即是由業務系統生成的報表，在進行收集時需按照固定格式將報表生成電子版并轉化為檔案固定不可修改格式進行保存，同時收集方式可以采用網絡在線接收和介質移交接收。

（三）接收檔案信息資源建設：各種具有檔案性質的行業、專題資源庫。各種具有檔案性質的政府和行業信息及專題資源庫也是檔案館數字資源建設的重要采集內容。

在信息時代下，可通過網絡在線采集網現有的各種信息資源庫，也可以根據使用需求，采購一些全文光盤數據庫補充檔案館數字資源建設的不足。

4、信息時代下檔案信息資源建設的實施策略

信息時代背景下，檔案信息資源建設必須考慮到時代的特征性，充分利用時代特征，以建設精準、豐富、有機的檔案信息資源為目標，進而圓滿完成檔案信息化建設工作。

（一）有序、規范、有機的進行數字化加工

信息時代下對檔案數字資源建設分為“增量檔案電子化，存量檔案數字化”，對存量檔案的數字化加工，首先應該有原則、有順序進行加工，例如根據利用率高低進行數字化，根據檔案保存難以程度進行數字化，根據檔案重要程度進行數字化等等。

信息時代下檔案數字化加工更應該遵守統一的標準。數字化加工是一個技術性、規范性工作，應該嚴格遵守數字化加工的標準規范。目前用于檔案信息資源建設的標準規范由如下有《CAD電子文件光盤存儲、歸檔與檔案管理要求》（GB/T17678.2―1999）、《電子文件歸檔及管理規范》（GB/Tl8894―2002）、《紙質檔案數字化技術規范》（DA/T31―2005）、《中國檔案機讀目錄格式》（GB/T20163―2006）、《版式電子文件長期保存格式需求》（DA/T47―2009）等。

信息時代下，有機的完成數字化加工工作。數字化加工絕不是簡單的將非電子數據經過計算機、掃描儀等電子設備轉化為非結構化數據進行簡單存儲，更為重要的是要與目錄數據庫的結構化數據相結合，結構化數據與非結構化數據有聯系、有對應、有組合，只有形成一套完整的、系統的結構化與非結構數據的有機整體，才是真正的數字化。

（二）整合資源，統一數據

信息時代背景下，學校各業務部門均有自己的業務系統，產生的業務數據在本系統內有統一性、規范性，不同系統間卻有多樣性。例如學校辦公室OA系統、教務處成績管理系統、科研處科研成果管理系統、財務處財務報表系統等采用的可能是不同的數據庫，可能有Oracle、Informix、SQL sever、mysql等數據庫，在尚無一個標準的數據接口下，可開發不同的轉入工具使得不同數據庫通過各自轉入工具轉化為統一的數據格式，分別與檔案系統做借口，將各業務系統內需要歸檔字段與檔案系統的字段做統一對應，則可完成數據高效利用，一定程度上消除信息屏障。另外，需提前做好調研，檔案工作前端化，通過前端控制和全程管理，對其產生、使用、失效等過程進行有效管理，做到工作上主動性和前瞻性。

（三）以目標為導向，理清數據邏輯

檔案的重要目的是利用，構建檔案系統，完成信息化建設的首要思考問題應該是此系統的使用目的。由此根據理清數據間的關系進而去完成系統的設計與構建，“盤活”已有數據，最大限度優化系統。

例如在外語外貿類院校中出國學生比例較大，成績翻譯是檔案利用工作的很重要的一個內容。采用手動錄入、手動翻譯當然可以解決問題，但是增加了勞動，重復建設數據，為此，可直接利用在務處成績管理系統中已有學生的中文成績，但是需與其中文成績庫做英文成績庫對應，理清其中學生學號、課程號、分數、課程的邏輯關系后，就可以很輕松的完成成績英文翻譯工作。

在完成中英文數據庫一一對應之后，一份中文成績單便成功翻譯成了一份英文成績單。

5、今后工作展望

（一）加強信息安全管理

信息時代背景下，數據是重中之重，訪問系統首先要建立IAM（身份和訪問管理）和隱私保護系統，實現統一身份認證、單點登錄和訪問權限控制，達到用戶安全集成管理目標；其次，通過數據加密技術保護檔案數據安全；再次，要建立完善的備份機制，提高系統容災能力；最后要加強安全意識培訓。

（二）加強標準規范建設

信息時代背景下，多樣化業務系統、多樣化數據已經成為常態，要消除信息孤島，實現信息資源共享與整合就要協調各方利益，建立兼顧實用性、穩定性和國際性的檔案數字資源整合的標準體系，完成不同協議、標準、規范的整合。

（三）加強人才隊伍建設

信息時代的快速發展，迫使檔案從業者要加強自身素質建設，在檔案數字資源整合中承擔起專家的角色，成為檔案數字資源的提供者、組織者和領航者。要求檔案從業者不僅具有過硬的檔案專業知識，更要具備信息技術，不斷學習跟隨時代，才能做好檔案資源建設，最終完成好檔案信息化建設。

參考文獻

[1]高力.高校檔案管理信息化建設的思考[J].中外企業家，2011（5）.

[2]金波.論數字檔案信息資源建設[J].檔案學通訊，2013（5）.

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近幾年來，計算機發展突飛猛進，應用也越來越廣泛，甚至深入到了人類生活的方方面面，其使用的人群也越來越多。計算機的各種新產品也在迅速崛起，這無疑對我們的生活模式提出了新的挑戰，對中小學生的學習也產生了不少影響。那么，對于我們今天正在接受教育的中小學生而言，他們是不是也應該積極參與其中，用全新的方式進行學習呢？答案似乎是肯定的。但是，社會上的質疑聲不斷，中小學生利用計算機和網絡過程中也確實存在著令人極為擔憂的現象。那么，我們是否就要因噎而廢食呢？

一、信息時代對于信息的要求

信息時代通常也是指計算機時代或者數字時代。其特征是每個人都有能力和機會去自由傳遞信息，并實時獲取信息。我們需要的信息，不僅僅是傳統意義上權威機構的聲音，還需要各級各類人群的信息。因此，傳統的信息獲取渠道，有時難以滿足我們在新時代獲取信息的要求。顯然，信息時代最大的亮點在于實現個人信息的中心化，從信息的受眾者變為參與者或者是信息的者。

相較于學生傳統的獲取信息的情況，我們不難發現，信息時代的信息在量和質的方面都有自身的特色。在量上，因為人人都成為信息的者和分享者，因此信息就像空氣一樣充滿我們周圍，不留一點真空的地帶，信息量達到空前的繁榮景象。在質上，信息更關注于普通人的生活和人們感興趣的話題。信息不再是單向的傳遞，而是多方向的，是互動的。學生需要的信息，是多樣化的，學習與生活、校內與校外、世界與宇宙，皆是他們興趣之所在。而傳統的信息獲取渠道，有時難以滿足學生在新時代獲取信息的要求。

盡管在信息時代，傳統的獲取信息之途徑依然有效，但是并不能成為主流。計算機成為信息時代獲取信息的主要途徑，這是信息時代應有之義，所以計算機又成為信息時代的代名詞。

二、信息時代計算機網絡對學生獲取知識的有利之處

在信息時代，孩子們完全可以憑借計算機和網絡，自由地去主動獲取自己需要的知識，他們和成人一樣擁有這個權利。那么，我們的教育就應該提供給他們技術和手段。也就是說，在傳統教學模式之中，應該加入一些新的教育方式，而教會孩子們如何通過計算機獲取自己需要的信息、習得知識，便是當前的方式之一。

既然信息時代的到來改變了我們對于信息的需求以及獲取信息的方式，對中小學生而言，他們應該緊跟時代的步伐，將這種手段作為自己學習的一個維度去掌握。然而，信息的來源卻是良莠不齊，學會在信息時代如何獲取對成長成才有用的信息，將是學生接受教育的一門重要功課。

信息對于人類生活的重要性不證自明，故自不待言。需要明確的是，并非所有的信息皆為我們所必需，尤其是信息時代的這種特點，反而讓很多對我們毫無意義的信息自然而然地出現在我們的眼簾，擾亂我們的心志。因此，信息時代的教育，尤其是對于孩子的教育，存在一個重大的挑戰，即如何教孩子學會辨別良莠，區分好壞，從冗雜無緒的信息網中尋找對自己有益的知識。我們并不能否認，傳統的教育必將以辨別良莠、區分好壞作為期望學生達到的最終效果，但是傳統的教學模式卻將信息的來源限定在書本和教師的身上。這一道閥門，過濾了很多不利于孩子們成長和發展的信息，從而給孩子們提供了一塊發展的凈土。當然，這里不需要說明這種保護帶來的一些不利因素，但是在信息的純一性方面，確是功莫大焉。而信息時代，來源繁雜，需要學生有一雙明辨是非的智慧之眼。

三、計算機應用在中小學生學習過程中的弊端及應對措施

盡管開放計算機網絡對于中小學生的發展和成長成才有重要的意義，但是，在學生使用計算機及其網絡的過程中還是出現了這樣那樣的問題，還是非常令人擔憂。我們不能簡單而盲目地吹捧其優點，而忽略其應用過程中潛藏的弊端。

（1）防止對信息的篩選失去控制，使學生因此而誤入歧途。計算機提供給我們豐富信息資源的同時，也帶來很多不良的信息，因此篩選信息顯得異常重要。但是，中小學生心智并不會和成人一樣健全，要求他們自行辨別和抵制不良信息的滲入，有時確實比大象穿過針眼還要困難。甚者，這些開放的信息有時使得學生有意瀏覽一些不良信息，養成不良習慣，而誤入歧途。因此，在信息篩選的監督方面，父母和教師，甚至是網吧等公共場合的其他人士，都有直接或者間接的義務。這是學生通過計算機獲取知識的過程中最為關鍵的一點，一定要嚴加注意。

（2）防止對計算機的依賴程度過重，使中小學生沉溺于計算機網絡。中小學生沉溺于網絡幾乎成為一個社會熱點話題，但是其原因不能一概歸于計算機，也不能以此作為反對向中小學生開放計算機的理由。根據一些調查顯示，學生沉溺于網絡的主要原因在于長時間沉浸在網絡的刺激之中，而并沒有人及時地對他們予以關注。因此，解決這一麻煩的源頭在于減輕學生對于計算機的依賴性，增加真實社會的經歷，幫助他們從虛擬的世界中還原出來，而不是一味拒絕他們使用計算機。

我們對于信息的需求和獲取的途徑都不同于傳統，我們獲取信息的手段也日益復雜化、高級化和專業化，同時，我們獲取的信息也呈現出多元化和開放性的特點。這些特征，給我們的生活又帶來了一些重要的變化。中小學生時代正是個體適應社會，完成社會化的關鍵時間段。因此，要重視對他們的教育，要將有利于社會發展的前沿技術和信息傳遞給他們，為他們的成長成才打好基礎。同時，需要我們時刻注意學生使用計算機的情況，及時糾正不良的動機和傾向。因此，可以肯定的是，計算機引入中小學生日常的學習之中是必然的，也是必要的，因噎廢食并不是正確的選擇。

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中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2013）05-0089-02

信息時代的到來，在數字化、網絡化的條件下，信息傳播媒介、傳播模式和人們的生存方式發生了重大的改變，開展網絡思想政治教育工作，必須遵循網絡文化發展的規律性，養成與數字化生存、網絡化生存相適應的思維方式。用數字化、網絡化的思維方式去解決網絡思想政治教育過程中遇到的各種問題，不僅是信息時代的要求，也是網絡思想政治教育自身發展的需要。

一、思維方式的界定

唯物主義認識論認為，思維是客觀存在人的主觀方面的反映，也就是“人腦對客觀事物的一般特性和規律性的一種概括的、間接的反映過程”[1]。思維的發展隨著人類社會的發展而發展。恩格斯說：“自然科學和哲學一樣，直到今天還完全忽視了人的活動對他的思維的影響；他們一個只知道自然界，另一個只知道思想。但是，人的思維的最本質和最切近的基礎，正是人所引起的自然界的變化，而不單獨是自然界本身；人的智力是按照人如何學會改變自然界而發展的。”[2]恩格斯強調了人類的實踐對人的思維發展的決定作用，因此，決定人腦思維方式發展的根本原因是人類的社會實踐。由此可見，思維方式就是主體在實踐的基礎上通過思維模式，利用思維形式認識和把握事物本質的一種途徑和方法，并經常以一種固定的形式表現出來的相對穩定的形式。

恩格斯指出：“什么是人的思維。它是一個人的思維嗎？不是。但是，它僅僅作為無數億過去、現在和未來的人的個人思維而存在。”[3]錢學森也指出：“人的思維是不是集體的？答案是肯定的。因為我們要認識客觀世界，不單靠實踐，而且還要利用過去人類創造出來的精神財富……所以人的思維是集體的。”[4]因此，思維方式不僅是文化的集中表現，還是一個人、一個民族心理的深層結構，思維方式具有實踐性、時代性、相對穩定性、能動性的特征。

二、傳統思維方式與數字化、網絡化思維方式

恩格斯指出：“每一時代的理論思維，從而我們時代的理論思維，都是一種歷史的產物，在不同的時代具有非常不同的形式，并因而具有非常不同的內容。”[5]人的思維具有時代性，并且隨著時代的發展而發展。人的思維方式與人的實踐緊密相連，社會實踐方式、物質技術水平和發展程度決定著思維能力的高低和程度。而對于不同的實踐主體而言，由于每個人從事的實踐和實踐方式的不同，因而在思維方式上也表現出個性差異。

（一）傳統思維方式的特征

每一個民族都有自己的歷史、文化傳統和實踐方式，思維方式是與此相適應的心理深層結構的外在表現形式。隨著實踐的發展，這些觀點逐漸沉淀下來，以相對穩定的形式表現出來，當這些觀點經過代代流傳，形成一種習慣，并具有獨特的形式時，就形成了傳統的思維方式，并具有以下特征。

1.實踐性。思維方式的產生和發展都與實踐緊密相連，并隨著實踐的發展而發展，思維本身也是一種實踐。

2.時代性。一定的思維方式總是特定時代的產物，時代的發展也會對思維方式提出更新的要求，任何一種思維方式總是根植于特定時代的實踐發展和科學發展的土壤之中，并隨著時代的發展不斷發展變革。

3.相對穩定性。由于事物本質聯系具有相對穩定

性，因此反映這種聯系的思維方式也具有相對穩定性。思維方式源自于社會存在和社會實踐，思維方式一旦形成，就具有廣泛性和典型性，并被反復傳承，形成慣用的模式和方法，潛移默化地支配人們的行動。

4.能動性。思維方式一經形成就會以一種精神的力量積極主動地影響著社會生活的各個方面，科學的、進步的思維方式會對社會發展和實踐起到積極的促進作用，落后的、陳舊的思維方式會對社會發展起到消極的阻礙作用。

對于思想政治教育這一實踐活動而言，傳統思維方式無疑是思想政治教育的基本思維方式，但是，信息時代的到來，思維方式也必須不斷革新來適應信息社會的發展。

（二）數字化、網絡化思維方式的特征及影響

信息社會的到來，科學技術的進步，數字化、網絡化生活方式對思維方式提出了新的要求，思維方式也應該適應數字化、網絡化的要求，形成與之相適應的數字化、網絡化的思維方式。

尼葛洛龐帝在《數字化生存》一書中，對數字化思維方式作了生動闡述。他指出，“數字化生存”的含義是，計算不再只和計算機有關，它決定我們的生存。“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特……它們的前途百分之百要看它們的產品或服務能不能轉化為數字形式”[6]。數字化時代，比特（bit）作為“信息DNA”，正迅速取代原子成為人類社會的基本要素。因此，“要了解‘數字化生存’的價值和影響，最好的辦法就是思考‘比特’和‘原子’的差異”[7]。比特與原子遵循著不同的法則：比特沒有重量，易于復制，可以以極快的速度傳播，在它傳播時，時空障礙完全消失；比特可以由無限的人使用，使用的人越多，其價值越高。尼葛洛龐帝還論述了數字化時代的主要特征：（1）傳統的大眾傳媒正演

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1、知識經濟與信息時代

世界經濟從工業經濟走向知識經濟。知識經濟是聯合國研究機構與經合組織首先提出來的。一些經濟學家認為西方現代經濟長期增長是以知識為基礎的經濟的特點。

1.1知識經濟的概念

知識經濟一詞出自于知識和科技在經濟增長中的作用的認識,知識是經濟發展的核心要素,經濟密切依賴于知識的生產、傳播和利用。在傳統經濟概念中,生產取決于所用生產要素的數量,特點是勞動、資本、設備和資源,技術或知識被視為外部要素,而不是生產函數的完整組成部分。在經濟增長的新概念里,經濟增長更直接取決于知識的投資,知識可以擴大傳統生產要素的生產能力,知識還可以提供調整生產要素創造革新產品和改進生產程序的能力。

1.2知識經濟的三大特征

(1)在健全的信息網絡下以信息流為主導的經濟;

(2)以科技知識和人才教育為兩大支柱的經濟;

(3)開放合作和可持續發展的經濟。

1.3信息時代的特征

(1)全球化

能進入較大的市場會刺激企業發明創造,而競爭又會促進企業提高質量和降低成本。減少對貿易的限制也促進人員和思想的國際流動推動發明創造,進而推動經濟的繁榮。經濟全球化是時代進步的要求,另外,世界民主化的潮流和信息技術的進步,也使全球化成為不可逆轉的趨勢。目前,一個全球化的市場已經初步形成。

(2)網絡化

網絡化是信息技術發展的必然結果。隨著因特網的發展和“信息高速公路”的建設,網絡化的浪潮席卷了整個世界。網絡銀行、網上電子商務、網上信息蓬勃發展。世界的網絡化必將深刻地改變我們的生活、工作方式,進而改變我們的思維方式和文化模式,推進整個人類的進化歷程。

(3)信息化

信息化是在電子信息技術的驅動下,由以傳統工業為主的社會向以信息產業為主的社會,由工業社會和工業經濟向信息社會和經濟發展或演變的過程。

(4)虛擬化

由于世界的全球化、網絡化、信息化,就使現實世界的許多系統或實體對人們的感覺來說似實還虛,這便是虛擬化。

(5)科技革命和經濟發展日新月異

科學技術的發展呈加速的趨勢,從因特網到生物技術和現在接近商業化的尖端技術,世界處于發明創造的時期。

2、信息時代制造企業面臨的挑戰和轉變

2.1信息時代企業的特征

(1)敏捷性

信息時代,全球化和網絡化使全球市場上的競爭更加激烈,機會稍縱即逝。這就要求企業靈活及時地組織生產,具有敏捷性。

(2)技術密集

知識經濟時代,最具有生產效益的產品是知識含量豐富的產品,這就使生產此類產品的企業成為技術密集型的企業。

(3)核心競爭力

信息時代的企業不是講究大而全,而著重于企業是否具有某一方面帶有自己特色的優勢,國際上大公司的信條是關鍵工藝技術一定掌握在自己手里,要具有特色和不可替代性,即要有核心競爭力。

(4)知識和創新是企業的靈魂

產品創新是現代企業發展的焦點。工業企業在經歷了生產中心和促銷中心的發展階段后,已經進入以產品開發為中心的新時代。

(5)客戶是公司的戰略伙伴

未來企業的戰略方向不是由思想狹隘的一批高級經理確定的,而是由公司的主要客戶確定的。這是一種由外及里的做法,而不是由里及外的做法。客戶就是戰略。更確切地說,未來公司把其主要客戶視為制定公司戰略的伙伴。

(6)企業的可重組性

(7)資源的可重組性和全局最優配置

2.2企業面臨的轉變

企業生產方式面臨重大轉變:以技術為中心向以人為中心轉變;從金字塔的多層次生產管理結構向扁平的網絡結構轉變;從傳統的順序工作方式向并行工作方式轉變;從按功能劃分部門的固定組織形式向動態的、自主管理的小組工作組織形式轉變;從質量第一的競爭策略向快速響應市場的競爭策略轉變。

3生產模式及關鍵技術

3.1未來企業的核心結構

知識經濟時代,企業的發展取決于知識的獲取、利用和創新。從企業結構上,它應組建或突出以下幾個部分。

(1)創新中心

企業高度重視創新是生存與發展的必須,應該把技術創新提高到具有戰略意義的高度加以對待。

(2)信息中心

信息資源是信息時代企業生存發展競爭制勝的有力武器,信息資源成為企業賴以生存發展的戰略資源。信息時代信息的特點：首先,信息來源是全方位、全過程的;其次,信息的變化速度之快已經到了前所未有的程度;最后,由于信息爆炸、信息垃圾的影響,企業搜尋、分析、發現有用信息的能力及效率至關重要。同時,以信息為中心成為管理的主要特征。成立專門的信息中心成為信息時代的必然選擇。

(3)管理中心

(4)教育中心

對于現代企業家來說,獲取新知識、新科技、開發創新產品,培訓生產新產品的高水平專業技術勞動力甚為重要,而知識經濟中的培訓強調因材施教及個性化的培訓。

（5）企業信息主管

以信息為中心的管理,要求企業高層次管理人員既要懂一般管理,又要懂信息管理和信息技術。

(6)知識網絡基礎設施

知識經濟信息重視信息與技術的發明、傳播和使用,知識網絡的重要性更加突出。知識經濟中創新模式是相互作用型的,創新過程中的研究、知識、潛在市場、發明或設計構思、設計與試驗、完善設計與生產、銷售各個階段之間都有縱橫交錯的相互作用關系。

3.2虛擬一體化

(1)網絡對企業經營的影響

信息技術提高生產力是經過三個途徑具體實現：一是準確或精確地使用物質資源。通過計算機及其網絡運用,能夠對及其大量的市場需求信息進行及時甚至是實時處理分析,從而能夠使企業能夠按照準確而不是粗略估計的市場需求信息來確定和安排生產量。

(2)超級承包

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中圖分類號： TU2 文獻標識碼： A

隨著信息時代的發展，商業文化價值觀變得無孔不入。消費的特征使得建筑產生了圖像化的趨勢，人們體驗建筑的模式也隨之發生了變化——從感受三維的建筑空間轉變為針對其外在形式的二維欣賞。表皮的概念由來已久，但是表皮的內容與形式真正豐富起來要歸功與當代建筑技術的飛躍和審美標準的多樣化發展。當前建筑表皮的多樣化和復雜性反應當代社會的多元化和快速發展變化的信息時代特征。建筑表皮成為建筑師日益關注的焦點，并形成了各種建筑表皮的設計方法和潮流。總的可以歸納為三個方面：建筑表皮的獨立，使得構成表皮的物質基礎——材料及其建構豐富多彩；探索運用媒體化的建筑表皮來反應信息時代的特征；從生態角度探索建筑表皮的氣候調節性。

建筑表皮的獨立

隨著建造技術的發展，新材料和新的生產方式為建筑表皮提供了新的發展機會。建筑表皮擺脫了承重結構功能的強制束縛，取得了革命性的進展。但是，現代建筑設計理論更熱心于建筑體量和空間的表現，表皮只是作為他們的附屬品而存在。隨著時間的推移，現代建筑的一些法則收到質疑：當一個建筑的生命周期之中有幾次內部功能上的改變時，我們還能在原有表皮上讀出改變后的內部功能嗎？或者當一個建筑由幾個功能不同的部分組成時，我們又如何讓建筑表皮去反映這些不同的功能呢？另一方面，表皮與支撐結構的分離已使表皮成為一個真正的膜，并隨著人們對舒適度越來越高的要求和對生態環境的重視，使得附加在表皮上的技術也越來越多，規范要求也越來越嚴格。建筑表皮不再是簡單的內部與外部的分隔，而是要實行一系列功能（通風、采光、隔聲、隔熱、防火、安全、美學等）。多層的建筑表皮設計方法就成為探索的捷徑。將建筑表皮按照不同的功能等級分為不同的功能層，并依據建筑特定的功能要求，地域和環境特點等。可以強化或弱化某項功能層。于是建筑表皮不再附屬于體量，而是附加于體量，甚至可以游離于體量之外，取得了相對獨立的地位。

建筑表皮的媒體化

我們常說建筑是“石頭的史書”，意味著構成的這組石頭凝聚了“歷史的信息”。如今，人們從沒有像現在這樣就能輕易地獲得大量的信息，信息的表達方式也從來沒有像現在這樣豐富多彩。作為這個時代的許多建筑師，正試圖通過建筑表皮來捕捉來自信息時代的精神，反應信息時代的特征。

運用現代信息技術，最新的技術手段將各種信息符號置入建筑表皮，如運用釉層、絲網印刷或在玻璃內置入全息薄膜，使建筑表皮具有生動的圖像，疊印的文字或具有動感的信息。法國建筑師讓•努維爾是建筑表皮媒體化的極力倡導者。他積極探索運用新的技術信息技術把建筑表皮轉化成信息的屏幕，一種“裝飾性的外表包裝”。以此來反應我們的媒體時代特征。他相信“空間的品質不再像以前那么重要，即使建筑的本質是掌握空間。材料、質感及表皮的含義已變得越來越重要，物體間的張力呈現在外表或界面上”。讓•努維爾設計的法國歐萊利爾（Euralille）商業中心，灰色的背景的建筑表皮上點綴具有跳動感的信息符號和印在玻璃幕墻上的圖案，增強了商業中心的特征，產生極強的視覺沖擊力（圖1）。

圖1，歐萊利爾商業中心

伊東豐雄在1986年設計的“風中之塔”是將真實的外界環境，如風、噪音和光的變化通過電子程序轉換為信息注入表皮上。燈光沿著圓柱體上下穿梭，并因風速變化和周圍噪聲的大小而虛實交替，以不斷變換惡燈光奇景反應東京城市的特性。隨著城市商業化和信息化的發展和深入，建筑表皮上的信息符號將成為城市景觀中一個不可忽視的因素。

信息符號被置入建筑表皮內而不是以附加的方式黏貼在建筑表皮上。使得建筑表皮與信息符號成為一個整體。信息符號不再是建筑表皮上可有可無的純裝飾物，信息就是表皮，表皮就是信息，信息與建筑表皮一體化，建筑表皮媒體化了。一些立面的設計要素，比如比例、體量、分隔，需要重新定義，取而代之的是具有信息時代特征的媒體化表皮。這些表皮正改變著我們對建筑的視覺審美觀，我們現在不僅是被建筑表皮所包圍，今后有可能被充滿信息特征的建筑表皮所淹沒。

可調節的建筑表皮

傳統建筑的立面與屋面主要是被動的保護建筑室內環境，防止雨水、風冷與熱等不利自然因素的影響。隨著科學技術的發展和生態環境保護意識的增強，建筑表皮不再是一個簡單的室內外分隔，而是內部與外部的過程器，具有可調節氣候的能力，即有能力通過改變其自身位置、形狀、密度、顏色來增強、衰減、拒絕或誘導通過建筑表皮的自然氣候資源。

性能不斷改進的材料組合各種控制系統，使得活動遮陽的面積和位置，產生不斷變化的動態建筑表皮效果，反應居者的生活節奏，位于奧地利因斯布魯克的Wohnen am Lohhach住宅被覆蓋一層由用銅皮包裹形成的可以折疊的遮陽板，住戶可按各自的需要開啟與關閉這層表皮。隨意變化的表皮使得簡單方形體量的建筑形體充滿了生機和活力。“雙層皮”幕墻是當今生態建筑中普遍采用的一項有效節能技術，被譽為“可呼吸的表皮”，它主要針對以往玻璃幕墻耗能高，室內空氣質量差等問題。雙層玻璃內的空氣在太陽能輻射作用下，通過合理設置進出風口，在夏季產生煙囪效應，帶走室內多余熱量，達到通風降濕作用；在冬季產生溫室效應，被加熱的空氣起到室內外溫差的緩沖作用，并被輸送到室內，起到防寒的作用。在雙層玻璃表皮內增設可操作的遮陽或熱保護膜，就可以達到調節太陽光進入室內的強弱。由于該層免受風雨侵蝕和陽光直射，其運營、維護、更新更加方便。在實際運用中，根據不同的地域氣候的條件，改變各層表皮的功能特性、表皮層的數量、重疊的方式、順序、或運用新技術、新產品，我們可以得出不同形態和性能的建筑表皮系統。隨著科學技術的迅猛發展，日新月異的新材料正不斷出現，許多感應設備和新技術正侵入建筑表皮，使建筑表皮具有新的功能。如建筑整合太陽光伏電系統（Building-integrated Photovoltaic，簡稱BIPV），不僅具有發電與儲能的經濟效益，還能替代既有建材，形成建筑的某一表皮層，成為主動發電的載體。由此可見，在不久的將來，那些現在昂貴的用于填充液晶顯示屏內的液晶成本將不斷下降，以至于我們也能用于填充雙層玻璃內，起到一種電控的遮陽或廣告屏幕的作用。建筑遮陽變得具有液態特征、隨著季節的變化改變其顏色、透明度等。

今天不再有占有主導地位的統一風格，眾多潮流同時進行。本文論述的建筑表皮設計趨勢顯然不能涵蓋所有的潮流。前面兩種趨勢更多地從形式上探討建筑表皮的表現，反應多元化、信息化的時代特征，但要防止走入極端，將建筑表皮的設計演變成一種時髦的“包裝設計”。第三種趨勢似乎更符合當前所提倡的可持續發展的建筑觀。但也要防止借著生態建筑的口號設計一些僅起裝飾作用的無效生態表皮。建筑表皮已經成為當今建筑界所關注的焦點，在不久的將來，多層、柔軟、動態、變色龍式的建筑表皮最終將與我們快速變化的時代相融洽，瓦解永恒不變的立面。

參考文獻：

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中圖分類號：F234.4 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）12-0-02

一、研究的意義

（一）網絡信息時代財務會計改革有利于國民經濟的健康發展。在現代信息技術的催化下，網絡已不僅僅是信息傳遞的媒介，更為企業的生產經營活動提供了新的場所。會計是社會生產力發展的產物，“經濟越發展，會計越重要”。會計作為社會信息計量的支柱，從內容到形式總是體現著各個時代信息發展的主要風貌，它的不斷發展標志著社會文明和信息管理的進步。結合我國國情來看，現行財務會計的改革更是迫在眉睫。隨著我國的進一步改革開放和WTO的加入，我國信息將融入全球信息一體化。時代的發展呼喚財務會計的改革，財務會計也只有適應信息的發展才能發揮其作用，才能更好地服務于經濟的發展，國民經濟才能健康快速的發展。

（二）創新會計理論和方法是會計發展的必然。隨著會計環境的巨大變化，過去的會計理論和方法暴露出越來越多的缺陷，使社會付出了巨大的成本。發達的資本市場更需要充分而可靠的“趨勢會計信息”近年來，各國政府監管部門、學術界以及會計職業界對現行財務會計報告普遍表示不滿。認為會計報告沒有能夠向人們期望的那樣提供有價值的信息，他們認為現行的由資產負債表、損益表等構成的會計報告體系是從19世紀產業信息時代的會計報告演變而來的，無法滿足新經濟時代經濟發展的新情況和新要求。會計信息的滯后性已不能滿足企業進行實時控制和多目標決策需要，會計需要跳出是一種經濟價值信息系統的認識局限。一方面，致力于管理信息研究的相關學科出現，使得會計學研究的范疇需要重新定位；另一方面，現代企業愈來愈重視價值管理。

（三）IT技術為建立網絡會計信息系統提供了技術支持。傳輸技術，包括協議層次結構和高傳輸率的耦合組件發展為局域網和遠距高傳輸網絡（MAN、WAN）提供了良好的發展基礎；新技術促進并實現了通信結構的靈活配置，網絡也因此不只是一個連接結構，而是一個在動態通信關系中提供可靈活配置和可協商的服務（服務管理、交易系統）的獨立系統，新型通信服務充分挖掘現有的服務所提供的應用可能性，并將其集成進所有的操作和業務處理中；開放式編程環境、模塊化概念、服務接口、面向對象、客戶/服務器概念，以及一些小程序的應用，使得基于分布系統網絡的應用和服務成為可能；協同式的IT供應體系支持實現靈活的組織形式。以上這些網路技術和市場環境是建立會計信息系統的重要的物質條件，從價值管理角度來詮釋會計概念，構建基于網絡信息時代的會計理論、會計結構體系同樣具有劃時代的重大歷史意義，堪稱會計發展史上的第四個里程碑。

二、網絡信息時代對財務會計的影響

（一）網絡信息技術是推動財務會計改革的主要動力。會計是隨社會經濟環境變化到一定階段才產生和逐步發展的。沒有私有制的產生、奴隸制國家的出現，就不可能導致會計“從生產職能的附帶部分發展為具有獨立性的特殊職能的工作”；沒有意大利地中海沿岸地區空前活躍的商業貿易活動，就不可能孕育出具有劃時代意義的復試簿記制度；沒有18世紀轟轟烈烈的產業革命和19世紀風起云涌的股份公司的出現，就不可能演繹出近當代會計多姿多彩的學科體系。當人類社會正翹首迎接下一世紀到來之際，信息革命的大潮滾滾而來，信息技術的迅速發展，帶給了人類社會在政治、經濟、文化等全方面的深刻變化。可想而知，會計環境的巨變必將帶來又一輪會計發展的。會計系統具有的開放性、動態性特征表明，系統不斷向前發展、演進的動力源來自兩方面：外部環境的變化要求和內部要素的結構調整。因此，在這新舊世紀交替之際，我們不得不關注作為會計系統要素的信息技術本身正在發生的巨變，以及它所引發的會計系統環境的深刻變革，以便我們正確把握未來會計的發展方向。

（二）網絡信息時代會計信息系統的變化。1.信息系統功能上的綜合化和技術上的高度集成化。這樣一些具有多種功能不同的系統，通過系統集成技術，把它們組合在一起，形成一個綜合化、集成化統一的信息系統，實現互相銜接、數據共享。在全面管理信息系統中，每個子系統，都各自按照本身特有規律運作，完成各自的任務和需求，同時又要向其他子系統，特別向會計信息系統提供財務管理所需的經濟業務數據；以便子在財會管理工作中，聯系各有關的經濟業務，為管好財務，開展預測、決策、控制、核算、分析提供必要的依據。

2.信息系統數據的大量化、多樣化和多元化。為了滿足信息使用者預測、決策、控制、分析和管理上的需求，不僅需要單位內部的數據，也需要外部數據；不僅需要當前數據，也需要歷史的和未來發展的數據；不僅需要反映企事業單位生產經營活動的有關數據，而且也需要市場、物價、金融、投資等有關方面的數據。

3.會計信息系統的適時化。在人工信息處理環境下，由于信息的采集并不是與交易或事件的發生保持同步的，所以，致使會計系統所加工的信息只能以虛擬的時間序列來揭示企業真實資金流和物資流的運動。網絡信息時代會計信息系統與企業整個管理系統通過網絡而實現集成以后，交易和事件信息的采集就會與交易或事件的實際發生、發展過程保持完全同步。

（三）網絡信息時代會計信息系統的變化。隨著計算機和網絡應用為特征的現代信息技術的迅猛發展，人類社會正日漸步出工業經濟社會而進入到一個全新的時代——網絡信息時代。科技的迅猛發展使得宏觀的社會環境得以改變。在全面管理信息系統中，每個子系統，都各自按照本身特有規律運作，完成各自的任務和需求，同時又要向其他子系統，特別向會計信息系統提供財務管理所需的經濟業務數據；以便子在財會管理工作中，聯系各有關的經濟業務，為管好財務，開展預測、決策、控制、核算、分析提供必要的依據。

三、網絡信息時代下財務會計改革的幾個問題

（一）網絡信息時代會計假設的改革。會計假設是來自與會計系統運行環境中的抽象，是環境賦予會計工作的基本特征，是人們在客觀經濟環境中進行會計活動時產生的最為基本的觀念總結，是從事會計工作、研究會計問題的前提條件。隨著計算機和網絡技術的發展，對傳統的會計理論體系發出了挑戰。作為會計理論的重要組成部分，會計假設正受到嚴峻的挑戰。作為會計主體假設來說，在網絡信息時代，會計主體概念的外延不斷變化。傳統農業經濟、工業經濟環境中，“會計主體”假設主要解決會計為誰服務，以誰為記賬單位的問題，即合理劃分會計服務的空間范圍。

（二）網絡信息時代會計信息處理方式的變革。在計算機和網絡技術迅速發展的今天，由于計算機和網絡技術的支持，會計信息處理的方式已突破了技術條件限制的難關，人們可以及時收集和報告相關的會計信息。因此傳統的手工會計處理流程要進行改革，以更好地滿足會計信息使用者的要求。信息用戶在會計信息需求上的新變化迫使我們必須對會計信息系統進行變革，在網絡信息時代環境下，應該把數據處理起點由記賬憑證逐步改變為直接記錄業務活動的關鍵信息，多方位多角度描述業務活動，從而加強會計的反映職能要在競爭中生存下去，會計職業就不能一味地把精力放在信息生產上，而應該考慮信息使用者在信息需求上的變化，并相應地改進其信息提供的內容與方式。我們必須根據會計環境的變化，依托計算機技術，特別是網絡技術，對目前的會計業務流程進行重組，以期達到網絡時代的會計目標的要求。

（三）網絡信息時代應確立什么樣的會計目標。建立在會計環境基礎上的會計目標能將會計理論與會計實務緊密結合起來。會計目標是會計環境與會計實務對會計系統做出的要求，不同的會計環境會產生不同的會計目標，同時會計實務又會對理論框架起實踐檢驗作用；會計目標不能脫離會計環境而孤立地存在。

1.決策相關性。在網絡時代，由于集成化的優勢，企業采集和處理的信息日趨細微化（細到各部門各崗位各事件），所以可提供給使用者進行決策所需的詳細信息；科學技術的日新月異使得公允價值的確認與計量相對簡單，公允價值作為一種新的計量屬性被廣泛使用后將提高信息的決策相關性。

2.面向未來。企業利用網絡及財務分析軟件可全面分析企業內部和外部的經營發展情況和趨勢，向使用者充分披露企業有關未來發展前景、盈利預測、現金流量的信息以回答公司外部利害關系人最關心的問題。

3.實時信息。有了網絡，用戶可隨時進入公司網頁或在有關搜索引擎上搜索當日、當時企業的情況，因為企業已將信息集成為一個管理信息系統，可隨時向外提供信息。

4.非財務信息。非財務信息的披露可以幫助信息使用者更全面地理解企業的經營思想，在對信息質量和數量的要求日益提高的網絡時代，非財務信息將給使用者許多新的信息以彌補財務信息的不足。

四、網絡信息時代下財務會計改革展望

當前的網絡信息環境給會計帶來了巨大的沖擊，研究網絡信息時代的會計理論和方法是比較前沿并且龐大的課題，本文的研究只是從當前研究的熱點問題從自己的理解出發作出的淺顯的探討，希望對網絡信息時代財務會計改革提供一些有建設性的建議。

參考文獻：

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中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2011）05-0093-02

1 信息時代及人力資源管理意義

1.1 信息時代及其特征

“信息時代”是一個時展的代名詞，以計算機的發展與網絡文化普及為特征的信息化社會改變了我們的生活方式。信息時代就是社會發展以電子信息技術為代表的高技術作為基本的技術基礎，以信息資源作為基本的發展資源，以信息服務性產業作為基本的社會產業，以數字化和網絡化為基本的社會交往方式的新型時代。從信息時代的含義表述可以看出，這一時代的特征表現在人們的生活、學習、工作及其他的社會活動與信息息息相關，信息和知識在整個社會活動中占據了主導地位，這兩個因素對于管理自然也不例外地成為了重要的影響因素。

1.2 人力資源管理的意義

人力資源管理作為一門科學，形成于20世紀七八十年代，其理論最早出現在西方發達國家，它是現代社會化大生產高度發達、市場競爭全球化的產物。 圖書館人力資源管理是通過不斷獲取高素質人力資源，使其參與到圖書館各項工作中去，并以館員為中心，根據館員的實際狀況和組織需要，開發館員潛能，充分調動館員的積極性，充分發揮出所有資源的價值，最大限度地滿足社會的需求。由此可見，人力資源管理對于建設高水平的圖書館具有重要意義。

2 傳統的圖書館人力資源管理及其弊端

2.1 傳統的圖書館人力資源管理

傳統圖書館的人力資源管理意識淡薄，大多只停留在人事管理層面，沒有把人作為可以開發和增值的資源去使用和投資，對人的管理只是組織各項事務的一部分，它只注意到解決當前問題或執行事務，強調的是人事管理功能的發揮，而對組織內成員的個性需求關注不夠，成員的潛能挖掘不出來，其優勢特長也得不到充分的發揮，這些對與組織來說是較為重大的損失。人事管理缺乏科學的管理理論的指導，未實現“人盡其才”這一管理過程，從而導致員工的潛能、個性和參與意識得不到很好的發揮。

2.2 傳統的圖書館人力資源管理弊端

2.2.1 管理觀念陳舊落后。傳統的圖書館管理是以文獻為中心、以工作為中心，遵循的是“重藏輕用”、“重積累輕開放”、“重投入輕效益”的“藏書樓”式的管理理念，這種理念導致了對人才的重視不夠，對人力資源管理也只是停留在人事管理這一層面：它對員工的管理是以員工本身為出發點，旨在維護員工合理的權益，重點在于解決當前問題或執行事務，強調人事管理功能的發揮，側重規章制度管理，對圖書館全局性的、前瞻性的管理以及現代化發展的卻視而不見。

2.2.2 人事管理機制落后僵化。傳統的圖書館對人力資源的管理缺乏人才選拔機制、人員培訓機制、激勵機制、評價機制等科學合理的內部人才流動機制。在人員管理方面，沒有根據業務流程和崗位需求而唯才是用，也沒有按照工作性質和貢獻大小而按勞分酬。選人用人停留在走關系、照顧熟人的層面，人力資源管理制度陳舊不合理，缺乏激勵效應，這導致人才流失，圖書館工作效益不高。

2.2.3 組織機構固定單一。傳統的圖書館管理組織機構的設置基本上是以行政職能、文獻類型、加工利用時序等來分類設置的，比較固定單一，館員與館員之間的工作相對獨立，相互間缺乏協作與交流，忽略了為讀者服務的宗旨，并容易產生部門間的職責不清、崗位職責單一、缺少互補協作，溝通不便,沒有按崗位選配相應的人才等弊端，工作人員的熱情和技能難以提升。

2.2.4 服務方式滯后。圖書館是以服務讀者為宗旨的，以讀者滿意為目標，傳統的圖書館管理對圖書館員一般是被定位為“圖書館里”的工作人員，其工作內容只是對圖書館館藏資源的采購、加工、描述、流通、分析報道，對服務方式雖然隨實踐的積累，形成一些較為完善的服務流程和服務機制，但圖書館的工作人員只是按照這些流程為讀者服務，沒有創新，也不重視讀者對服務方式改進的需求，工作人員重復的工作和一成不變的服務導致了圖書館管理的滯后。

3 信息時代圖書館人力資源管理創新

隨著信息技術在圖書館日益廣泛的應用，圖書館的服務內容和服務方式也逐漸從以借閱為代表的被動式服務轉化到以信息導航、信息搜集整理等業務為代表的主導式服務。目前，圖書館人力資源管理存在高素質人才偏少、人才流失嚴重、能適應現代信息技術的人才短缺、管理機制不善、科學管理水平不高等方面的問題。針對這些問題，圖書館人力資源管理需從以下幾個方面來加以創新。

3.1 制定和實施有效的圖書館人力資源管理戰略

人力資源是在人事管理的基礎上發展和形成的，是一個組織存在和發展的核心因素，沒有人力資源, 所有的新技術在圖書館中都無法得到應用。人力資源管理工作對圖書館建設是最直接的決定性因素，人員素質、質量、人力資源管理的好壞決定了圖書館工作的效率。信息時代要求圖書館把人力資源提高到戰略的高度，將現有人事管理的制度、人本、系統、效益管理的原理運用到圖書館的人力資源管理中來，做一些前瞻性的管理籌劃。如建立合理科學的圖書館人力資源管理的人才引進機制、人才培訓機制、激勵機制、競爭機制等人力資源管理內部機制，并根據內外環境的變化做出相應的調整等，只有做好了這些工作，圖書館人力資源管理才能實現人盡其才、事得其人、人事相宜。

3.2 借鑒企業管理思想，樹立“以人為本”的管理理念

現代企業越來越強調生產服務“一切要以用戶為中心”，同樣地，圖書館在對外服務上也一直強調要實現“一切為了讀者”。現代企業成熟的“人本原理”、“團隊管理”、“保健―激勵”和“公平理論”的人力資源管理觀念值得借鑒。[4]信息時代，圖書館管理需遵循“以人為本”的管理理念，從以“藏”為中心的傳統管理轉變到以“人”為中心的現代圖書館管理。為員工創造良好的個性發展環境提供條件，充分重視和挖掘圖書館工作人員的需求和潛能，使館員的服務層次和服務理念在提高服務效率中得到提升。

3.3 改善圖書館員知識結構，注重人力資源開發

隨著用戶的信息素養普遍提高，人們的需求層次不斷提高，讀者對服務水平和服務層次的需求也不斷增長，加之信息化、網絡化的發展對信息服務的要求也越來越高，這些對作為信息和知識的載體的圖書管理員提出了更高的要求。圖書管理員要適應社會的變化，在其知識結構上就應該有所改進。圖書館方在人力資源管理方面要注重內部人力資源的開發，加大對人才培養的投資力度，要認真分析采編、流通、期刊閱覽、咨詢、網絡導航等崗位的性質、特點、弄清楚每一個崗位需要什么樣的人才是配置工作人員的前提和基礎，同時要建立一跳完善的人才資源開發制度，確保圖書館人力資源開發與管理取得實效。

3.4 打造學習型團隊，培養后繼人才

圖書館是個持續發展的機構，圖書館員在其中扮演了重要的角色。圖書館應該注重人力資源隊伍的建設，建立進修培訓制度，使圖書館員開闊視野，啟發思路，增長知識，不斷提高圖書館員的業務水平和學術研究能力。信息時代，個人、組織、社會都在注重學習，提倡終身學習。圖書館管理也應跟上時代步伐，在圖書館內部提倡終身學習，打造學習型團隊，以此提高員工的創新能力和學術水平，激勵圖書館工作人員的工作積極性和創造性。培養后繼人才是圖書館管理職責最重要的一部分，也是實現人力資源管理的根本目標。

4 結語

在信息時代，人力資源管理對于一個圖書館來說具有極其重要的意義，必須有計劃、有步驟地去努力，這樣才能實現從傳統的人事管理模式到科學系統性的人力資源管理的轉變，把圖書管理員的聰明才智和潛能挖掘出來做到人盡其才，才盡其用，從而推動圖書館事業的持續發展，不斷推進圖書館信息服務質量和服務水平。

參考資料：

［1］ 廖珠.新經濟時代高校圖書館人力資源管理創新［J］.科技情報開發與經濟,2007(7).

［2］ 劉江化,桓曼曼.信息時代CBD特征的演變及其啟示［J］.開放時代,2005(增刊).