城市景觀設(shè)計(jì)案例分析大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇城市景觀設(shè)計(jì)案例分析范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

城市化進(jìn)程的加快，帶動(dòng)了人們?nèi)粘Ｉ钇焚|(zhì)的提升。城市濱水區(qū)就是在這一訴求下應(yīng)運(yùn)而生的。其既能夠滿足日常防洪和水利功能需求，又為人們提供了休閑娛樂空間。城市濱水區(qū)是城市中最富活力和景觀特色的生態(tài)系統(tǒng)，其一般位于水域?yàn)l臨的陸地邊緣地帶，作為水陸之間的連接樞紐。設(shè)計(jì)師要以城市水域?yàn)橹行模瑢?duì)城市濱水景觀進(jìn)行設(shè)計(jì)，并輔助環(huán)境建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1濱水景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

目前，國外濱水景觀設(shè)計(jì)已經(jīng)居于較為先進(jìn)的水平。城市濱水景觀設(shè)計(jì)更加注重城市水系的完整性和生態(tài)性。并且已經(jīng)逐步將濱水景觀設(shè)計(jì)延伸到自然資源保護(hù)、多功能基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和歷史文化保護(hù)等層面。我國濱水景觀設(shè)計(jì)主要被應(yīng)用到城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，以提升城市形象，并輔助以休閑娛樂功能。

2濱水景觀設(shè)計(jì)理念

近年來，設(shè)計(jì)師在對(duì)城市濱水景觀進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，不再局限于其防洪需求，更加注重對(duì)其在生態(tài)環(huán)境保護(hù)和回歸自然層面進(jìn)行延伸。設(shè)計(jì)師在濱水景觀設(shè)計(jì)過程中更加注重生態(tài)學(xué)理念和美學(xué)理念的應(yīng)用。比如，在濱水景觀設(shè)計(jì)中，要重視人與自然的關(guān)系，注重對(duì)其親水性、近水性和嘻水性進(jìn)行考慮［1］。

3濱水景觀設(shè)計(jì)原則

3．1防洪安全原則

防洪安全是城市濱水區(qū)的基本功能。設(shè)計(jì)師要結(jié)合具體工程情況和其防洪需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。應(yīng)用石材對(duì)防洪坡段進(jìn)行設(shè)計(jì)，以達(dá)到防洪的目的，并給人以獨(dú)特的視覺觀感。設(shè)計(jì)師也可以應(yīng)用花草、灌木、水生植物等進(jìn)行植物景觀塑造。

3．2生態(tài)原則

在城市濱水景觀設(shè)計(jì)過程中，要注重生態(tài)性原則。將環(huán)境要素和生態(tài)要素作為其設(shè)計(jì)過程中的重要組成部分。既能夠避免對(duì)城市濱水地貌造成破壞，又能夠達(dá)到防洪、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和城市景觀設(shè)計(jì)的多重目的。

3．3空間層次原則

濱水景觀立面設(shè)計(jì)包括硬質(zhì)景觀設(shè)計(jì)和軟質(zhì)景觀設(shè)計(jì)。硬質(zhì)景觀設(shè)計(jì)主要依托了道路和平臺(tái)的多層性，進(jìn)行空間轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造空間高差，以達(dá)到立體視覺效果；軟質(zhì)景觀設(shè)計(jì)是借助植物構(gòu)造和配置，先堆土成坡，然后對(duì)其進(jìn)行立體種植，以形成空間層次感。3．4景觀統(tǒng)一原則設(shè)計(jì)師要結(jié)合城市特點(diǎn)進(jìn)行濱水景觀設(shè)計(jì)，確保整體風(fēng)格的統(tǒng)一性。比如，設(shè)計(jì)人員可以對(duì)濱水景觀節(jié)點(diǎn)進(jìn)行放大，并將園林小品或城市地標(biāo)納入濱水景觀規(guī)劃中，進(jìn)而向城市中滲透，構(gòu)成完整的城市生態(tài)系統(tǒng)。

4濱水景觀設(shè)計(jì)要素

首先，濱水景觀設(shè)計(jì)要符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境要求。設(shè)計(jì)師要從全局出發(fā)，結(jié)合城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景對(duì)濱水景觀進(jìn)行設(shè)計(jì)，使其滿足水運(yùn)運(yùn)輸要求的同時(shí)，也能夠?yàn)槿藗兲峁┬蓍e娛樂設(shè)施。濱水景觀設(shè)計(jì)也要滿足人們的親水性訴求，結(jié)合城市背景和市民需求，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和市民活動(dòng)空間布局，創(chuàng)造和諧的城市濱水開放空間，營造舒適干凈的居住環(huán)境。其次，濱水景觀設(shè)計(jì)要達(dá)到改善生態(tài)環(huán)境和景觀制美的目的。城市濱水景觀作為城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要點(diǎn)，具有水體循環(huán)、水土保持、水質(zhì)涵養(yǎng)和貯水調(diào)洪等作用。設(shè)計(jì)師要結(jié)合區(qū)域要素對(duì)濱水景觀進(jìn)行合理規(guī)劃。同時(shí)，也要滿足人們對(duì)優(yōu)美景觀的需求，注重對(duì)其進(jìn)行多維景觀構(gòu)造。第三，濱水景觀設(shè)計(jì)要具有歷史文化特色。設(shè)計(jì)師要結(jié)合城市的歷史文化背景，進(jìn)行濱水景觀設(shè)計(jì)，賦予其文化特性。應(yīng)用精妙的設(shè)計(jì)技巧對(duì)環(huán)境要素進(jìn)行構(gòu)造，以突出濱水景觀設(shè)計(jì)的歷史性和獨(dú)特性［2］。

5濱水景觀設(shè)計(jì)的植物造景

5．1濱水景觀植物造景要素

設(shè)計(jì)師要結(jié)合濱水景觀設(shè)計(jì)要求，注重從顏色、大小、形態(tài)和線條等方面對(duì)植物進(jìn)行搭配和選擇。在植物景觀配置中，設(shè)計(jì)師要綜合視線景觀角度轉(zhuǎn)換需求進(jìn)行色彩的搭配；利用植物群體構(gòu)成和植物間協(xié)調(diào)性，達(dá)到良好的造景效果；通過形狀設(shè)計(jì)，提升植物造景的協(xié)調(diào)性，并起到視線支配作用。

5．2濱水景觀植物造景原則

首先，根據(jù)濱水景觀設(shè)計(jì)要求和功能性訴求，對(duì)植物種類和種植形式進(jìn)行選擇，確保植物選擇的多樣性；其次，遵循植物生長特點(diǎn)和生長環(huán)境要求，應(yīng)用適合的植物。并對(duì)現(xiàn)有綠化基礎(chǔ)進(jìn)行應(yīng)用；第三，結(jié)合季節(jié)變化對(duì)樹種進(jìn)行選擇，確保四季景觀搭配得宜。第四，設(shè)計(jì)師要將藝術(shù)構(gòu)圖思維應(yīng)用到濱水景觀設(shè)計(jì)中，注重韻律空間構(gòu)造，并應(yīng)用透景和借景等多種造景手法，通過比例尺寸搭配，以達(dá)到優(yōu)美和諧的藝術(shù)效果。

5．3濱水景觀植物造景形式

濱水景觀植物造景，既要滿足濱水景觀設(shè)計(jì)的空間性要求，又要滿足避暑、防災(zāi)和生態(tài)等功能性訴求。同時(shí)，要注重孤植、組團(tuán)、帶植、疏林等造景形式的多樣化。孤植，即對(duì)喬木或者灌木進(jìn)行獨(dú)立種植，使其作為視覺焦點(diǎn)，達(dá)到開闊空間的效果；組團(tuán)，即將各種植物形式以組團(tuán)的方式進(jìn)行種植，使其作為濱水景觀主題，達(dá)到開闊的空間效果和通透的視覺效果；帶植，是指連續(xù)性的大型植物區(qū)，其功能性比較強(qiáng)，為了滿足遮陽和環(huán)境保護(hù)需求。其一般被應(yīng)用于護(hù)岸林和濱水步行道種植中；疏林，將草坪和低矮灌木作為基礎(chǔ)，并用喬木對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)綴，其一般被應(yīng)用于親水性濱水景觀設(shè)計(jì)中［3］。

6濱水景觀設(shè)計(jì)案例分析

6．1國內(nèi)案例分析

筆者以秦皇島湯河公園為例進(jìn)行分析。設(shè)計(jì)師以綠色河流生態(tài)廊道為基底，并設(shè)計(jì)出一條以玻璃鋼為材料的500m紅色飄帶，其中包括步行道、座椅、鄉(xiāng)土植物和燈光等基礎(chǔ)設(shè)施，既滿足了人們的日常休閑娛樂需求，也使城市環(huán)境景觀得到了有效改善。

6．2國外案例分析

筆者以多倫多濱水長廊景觀為例進(jìn)行分析。濱水區(qū)第一路段長度和寬度別為925m和94m，地面采用馬賽克式黃崗巖進(jìn)行鋪設(shè)，路兩側(cè)設(shè)置有成排的楓樹、座椅、垃圾桶和攤位等，供人們休閑和乘涼。設(shè)置有一個(gè)方圓184m的公共空間和寬9m的行人專用區(qū)，一直延伸到水濱長廊。同時(shí)，設(shè)計(jì)師將具有加拿大本土特色的楓葉以鋪地形式融入水濱長廊設(shè)計(jì)中。該設(shè)計(jì)是優(yōu)雅公共濱水景觀設(shè)計(jì)的代表。7結(jié)語濱水景觀設(shè)計(jì)是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的重要組成部分，也是水體文明的象征。設(shè)計(jì)師要注重結(jié)合城市特色，進(jìn)行濱水景觀設(shè)計(jì)，滿足人們的休閑娛樂要求，為現(xiàn)代化城市提供更廣闊的發(fā)展空間。

作者:單位:中國建筑西南設(shè)計(jì)研究院有限公司

參考文獻(xiàn):

篇（2）

2城市系桿拱橋景觀設(shè)計(jì)步驟

參考橋梁景觀設(shè)計(jì)的一般步驟，城市系桿拱橋景觀設(shè)計(jì)有如下幾個(gè)步驟:1)了解建設(shè)機(jī)關(guān)對(duì)于所建橋梁的基本定位及該橋梁所在地區(qū)的整體規(guī)劃，結(jié)合景觀設(shè)計(jì)基本原則，考慮總體的景觀效果及方案。2)通過實(shí)地調(diào)查，深入的了解該城市的文化背景，該橋所在地區(qū)地形，地物和水文特征，以及其他的橋梁調(diào)查結(jié)果，初步擬定可能實(shí)現(xiàn)的景觀設(shè)計(jì)方案。3)通過試驗(yàn)比選，從技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，美觀上綜合論證，選出更能符合城市整體規(guī)劃的橋梁設(shè)計(jì)方案。4)系桿拱橋的景觀的初步設(shè)計(jì)主要對(duì)系桿拱橋的結(jié)構(gòu)，鋼管拱和吊桿進(jìn)行分析。5)對(duì)系桿拱橋附屬設(shè)施的藝術(shù)造型，色彩，建材涂裝，以及橋梁夜景照明進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)。6)制訂出總體景觀設(shè)計(jì)的方案文件以及各細(xì)部設(shè)計(jì)的景觀設(shè)計(jì)效果圖，并展示系桿拱橋的效果且交付施工單位。

3案例分析

為了對(duì)龍井市海蘭江大橋作系桿拱橋的景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行分析并得到效果圖，以此為例，探討城市系桿拱橋的景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)。1)工程概況及周邊環(huán)境。龍井市是中國朝鮮族最集中的區(qū)域和朝鮮族民族文化發(fā)祥地。近年來，龍井市大力發(fā)展民俗旅游，努力成為朝鮮民族文化名城，仁化村位于延龍圖中心地帶，為進(jìn)一步拉近與周邊城市的距離，興建仁化海蘭江大橋，以更好地建設(shè)成為朝鮮族特色村寨，海蘭江大橋主橋長287m，在下部為連續(xù)梁橋的基礎(chǔ)上，以景觀設(shè)計(jì)為目的在上部加以新的裝飾體系，使其成為當(dāng)?shù)匾蛔ㄐ泻途坝^為一體的標(biāo)志性建筑物。2)設(shè)計(jì)原則。a．海蘭江大橋是建于龍井市內(nèi)的城市跨河橋梁，而龍井市是文化旅游名城，因此，該大橋不僅需要滿足結(jié)構(gòu)上的要求，其景觀設(shè)計(jì)也是一大重點(diǎn)，所以該橋不僅應(yīng)具有時(shí)代性，還應(yīng)該考慮與該市的人文環(huán)境相符合，并成為該市的一道旅游風(fēng)景線。b．必須遵循安全耐久，經(jīng)濟(jì)美觀的橋梁基本設(shè)計(jì)原則。c．橋梁結(jié)構(gòu)應(yīng)該便于施工，施工方案安全可靠，施工所用建材必須滿足低溫使用的要求，由于當(dāng)?shù)靥幱跂|北地區(qū)，在建設(shè)過程中要盡量避免冬季施工。d．堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展與城市總體相協(xié)調(diào)的原則，與周圍建筑群相結(jié)合。3)景觀設(shè)計(jì)方案。根據(jù)龍井市的城市特點(diǎn)，以及該地區(qū)的人文特色，朝鮮族的民族風(fēng)格等，同時(shí)考慮到橋梁的跨度，以及和背景的結(jié)合程度，在七組景觀設(shè)計(jì)的比選方案中，最終選定橋型方案為下承式系桿拱橋，以江面上的彩虹為主題思想，展現(xiàn)該城市的朝氣蓬勃以及該民族對(duì)多彩生活的熱愛。橋型設(shè)計(jì)方案:橋跨全長287m，為了使其與城市整體規(guī)劃及周邊建筑群相協(xié)調(diào)，既不張揚(yáng)突兀，又體現(xiàn)其標(biāo)志性，最終采用三跨下承式連續(xù)梁系桿拱橋，橋梁跨徑分布為70m+147m+70m的方案，矢跨比為1/7，中拱最高點(diǎn)距橋面為20m，邊拱最高點(diǎn)距橋面10m，符合尺度合理，比例和諧的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則。同時(shí)橋梁整體剛勁有力，拱圈線性柔和平順，與城市建筑整體風(fēng)格協(xié)調(diào)一致，其拱圈建筑涂彩以白色和紅色為主，具有極強(qiáng)的民族特色，使其融入到自然環(huán)境中，融入了民俗風(fēng)情。橋梁各跨拱肋首尾相連，形成波瀾起伏的連續(xù)拱形結(jié)構(gòu)，具有連續(xù)的韻律，同時(shí)中拱較邊拱高而大，又形成一種高低起伏的韻律，充滿了節(jié)奏感，橋梁在平面，立面，側(cè)面上鏡像對(duì)稱，讓人賞心悅目。同時(shí)，整個(gè)建筑大拱與小拱相連，猶如一道道彩虹橫臥在江面上。根據(jù)景觀設(shè)計(jì)方案，為該橋所做景觀效果圖如圖1所示。

篇（3）

[作者簡介]張珊珊（1990—），女，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生。（江西南昌 330013）

伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，江西南昌正在由革命老區(qū)轉(zhuǎn)型成為一個(gè)高速發(fā)展的城市。在人們收入水平、生活質(zhì)量不斷提高的情況下，新形勢下的城市景觀設(shè)計(jì)面臨著更多的挑戰(zhàn)。南昌市作為江西省的省會(huì)城市，其城市設(shè)計(jì)也面臨著當(dāng)下城市建設(shè)的盲目擴(kuò)張、用地緊張、投資困難等普遍問題。要解決這些問題，需要追求簡單、環(huán)保、快捷、高效的城市設(shè)計(jì)方法，這也會(huì)成為新的城市景觀設(shè)計(jì)發(fā)展的思路和方向。

筆者參與設(shè)計(jì)的南昌市紅角洲BOX-PARK公園，是一處以集裝箱為設(shè)計(jì)主題的新型城市公共景觀空間。其設(shè)計(jì)理念與表現(xiàn)手法符合簡單、環(huán)保、快捷、高效的城市設(shè)計(jì)方法與趨勢，以下將以此設(shè)計(jì)為例詳細(xì)地對(duì)集裝箱主題城市景觀設(shè)計(jì)展開研究，探索新的中國主題景觀設(shè)計(jì)的方法與形式。

一、城市景觀發(fā)展趨勢

（一）尋求城市景觀獨(dú)特性

工業(yè)革命和科技革命的發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的訊速發(fā)展，使得城市建設(shè)也得以快速發(fā)展。受西方現(xiàn)代主義的影響，我國城市建設(shè)越來越類似。建筑的雷同使得城市規(guī)劃者和設(shè)計(jì)者渴望通過獨(dú)特的景觀設(shè)計(jì)展現(xiàn)城市自身的特質(zhì)與風(fēng)格。

據(jù)歷史記載——南昌市從灌嬰筑城開始，已經(jīng)歷了2000多年的發(fā)展。改革開放后，南昌市由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后，使得城市建設(shè)也相對(duì)滯后，模仿大城市的發(fā)展模式使得南昌的城市建設(shè)缺乏自身的特質(zhì)。高樓街角很難體現(xiàn)南昌自身的地方特色和文化特征，照搬照抄的設(shè)計(jì)造成了大量的景觀雷同。除卻滕王閣等歷史遺跡，單憑現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)，我們很難將南昌與其他城市進(jìn)行區(qū)分。

當(dāng)代是一個(gè)知識(shí)競爭的時(shí)代，程式化的設(shè)計(jì)思路難以在景觀設(shè)計(jì)行業(yè)長久生存，不結(jié)合文化價(jià)值就難以凸顯其景觀的創(chuàng)新性和文化個(gè)性。“獨(dú)特”將是南昌乃至中國其他城市景觀設(shè)計(jì)未來發(fā)展的關(guān)鍵詞。

（二）主題性景觀設(shè)計(jì)大有作為

當(dāng)前我們國內(nèi)景觀設(shè)計(jì)的重點(diǎn)仍然停留在軟質(zhì)景觀的營造之上，例如：植物、水景等，這讓大多數(shù)城市的景觀建設(shè)缺乏特色的同時(shí)也缺乏效率。

景觀設(shè)計(jì)不是城市綠化，更應(yīng)該注重給市民與游客帶來良好的游憩體驗(yàn)。主題性景觀的建設(shè)為我們提供了新的思路，主題公園、主題街區(qū)等景觀新形式的出現(xiàn)，既帶來了概念上的創(chuàng)新，也在實(shí)質(zhì)上改變了居民的傳統(tǒng)游憩方式。因此，主題性景觀在中國有著廣闊的發(fā)展空間。

二、集裝箱公園的理論與實(shí)踐的發(fā)展

（一）集裝箱公園的概念

集裝箱公園是以集裝箱改造為主要元素，體現(xiàn)綠色、環(huán)保、低碳、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。其運(yùn)輸方式和建造方式的便捷能節(jié)約大量的資金，同時(shí)又不缺乏藝術(shù)欣賞價(jià)值。用集裝箱做主要建筑材料，不需要做過多的建筑基礎(chǔ)，可以避免因基地的大面積開挖對(duì)原有環(huán)境的影響。一旦基地使用功能改變，原有集裝箱建筑可以移至其他地方繼續(xù)使用，而原有的基地環(huán)境并不會(huì)遭到破壞[1]。

在國內(nèi)，這是一項(xiàng)比較具有發(fā)展前景的項(xiàng)目，對(duì)于中國未來的可持續(xù)發(fā)展具有積極的促進(jìn)和宣傳作用，在此背景下，我們可以抓住這一商業(yè)契機(jī)，大力發(fā)展其創(chuàng)新規(guī)模。

（二）國外應(yīng)用案例分析

集裝箱作為建筑與景觀設(shè)計(jì)的主題，在國外已有實(shí)例，但尚未形成規(guī)模。比較有代表性的有瑞士街頭的集裝箱商店、英國集裝箱酒店、美國舊金山的魚人碼頭、新加坡的克拉碼頭。集裝箱作為設(shè)計(jì)元素有著個(gè)性、獨(dú)特的視覺效果，同時(shí)其蘊(yùn)含的節(jié)能、環(huán)保的思想與理念對(duì)社會(huì)有著積極的影響。

三、南昌紅角洲集裝箱公園

（一）BOX-PARK公園設(shè)計(jì)理念的出發(fā)點(diǎn)

集裝箱主題公園選址于南昌紅角洲地區(qū)。位于南昌大橋以南、贛江南大道以東、贛江沿岸，屬于城市低洼地區(qū)，綠地面積廣闊。該地區(qū)沿江風(fēng)景秀麗，水岸線狹長且寬闊，由于距離市中心較遠(yuǎn)，商業(yè)氛圍較淡。紅谷灘新區(qū)是南昌市的規(guī)劃重點(diǎn)，現(xiàn)已有的休閑娛樂不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要，所以以集裝箱元素為主題的公園是紅谷灘的亮點(diǎn)工程，同時(shí)也能成為南昌市的亮點(diǎn)工程。

主題公園的設(shè)置：一方面可以將紅谷灘秋水廣場的景觀帶向南延續(xù)，讓這一地區(qū)的景觀整體化、多樣化；另一方面也可以帶動(dòng)該地區(qū)的商業(yè)活動(dòng)，提升該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

（二）BOX-PARK公園設(shè)計(jì)的思路

1.設(shè)計(jì)目標(biāo)。以贛江為載體，打造城市集裝箱主題公園的商業(yè)空間。以商業(yè)環(huán)境為依托，打造集購物、娛樂、休閑、旅游為一體的文化商業(yè)公園。以可持續(xù)生態(tài)發(fā)展為目標(biāo)，通過集裝箱的多樣性組合，打造地塊綠地可持續(xù)休閑發(fā)展價(jià)值，同時(shí)增強(qiáng)區(qū)域觀賞性。

2.功能布局規(guī)劃。南昌紅角洲地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案是采用一軸、三廣場、六組團(tuán)的形式打造魅力贛江濱水集裝箱主題公園，形成集購物、娛樂、休閑、旅游為一體的親水性商業(yè)公園。

一軸的設(shè)計(jì)是沿步行道。三廣場為沙灘音樂廣場、五角購物廣場、紅谷假日廣場。六組團(tuán)包括：

（1）游艇俱樂部組團(tuán)：水上休閑，其功能特色是南昌首個(gè)游艇俱樂部，組團(tuán)功能為助推南昌之星娛樂園多元化娛樂，同時(shí)增強(qiáng)贛江風(fēng)情。

（2）水上運(yùn)動(dòng)組團(tuán)：其組團(tuán)屬性為水上運(yùn)動(dòng)，功能特色是健身、青少年游樂場，組團(tuán)功能是為了延伸區(qū)域運(yùn)動(dòng)娛樂。

（3）餐飲、娛樂組團(tuán)：其組團(tuán)屬性為休閑餐飲、娛樂，功能特色包含開放式露天餐飲、趣味餐飲、特色餐飲、酒吧娛樂，以音樂為引線的休閑廣場。組團(tuán)功能以集裝箱為元素，搭建多樣式的建筑，以增強(qiáng)贛江南大道集中商業(yè)區(qū)多層次、多品味餐飲、娛樂功能。

（4）休閑運(yùn)動(dòng)購物組團(tuán)——五角廣場：其組團(tuán)屬性為購物，功能特色是利用集裝箱建造一個(gè)具有休閑運(yùn)動(dòng)服裝、器械、沙灘裝專賣、沙灘攝影的購物休閑區(qū)域，組團(tuán)功能為滿足青年運(yùn)動(dòng)時(shí)尚購物需求，提升集中商業(yè)區(qū)商業(yè)氛圍。

（5）沙灘運(yùn)動(dòng)組團(tuán)——紅谷假日廣場：其組團(tuán)屬性為沙灘運(yùn)動(dòng)，功能特色包含沙灘排球、沙灘足球，組團(tuán)功能為城市市民節(jié)假日提供健身運(yùn)動(dòng)天地。同時(shí)休息區(qū)跟功能區(qū)利用集裝箱搭建，既可以輕松度假又可以享受時(shí)尚的氣息。

（6）濱水商業(yè)組團(tuán)：其組團(tuán)屬性是購物，功能特色是用集裝箱打造一個(gè)以高端酒品、江西特產(chǎn)、旅游紀(jì)念品等禮品專賣，組團(tuán)功能為了滿足購物需要又能體驗(yàn)時(shí)代潮流。

（三）BOX-PARK公園的價(jià)值分析

1.經(jīng)濟(jì)價(jià)值。集裝箱主題公園的運(yùn)輸方式和建造方式便捷，可以節(jié)約大量的資金，這為日益緊張的城市建設(shè)資金緩解了較大壓力。

集裝箱主題公園以其個(gè)性、獨(dú)特的形態(tài)吸引了大量的游客與消費(fèi)者，帶動(dòng)了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，獲得了較大的經(jīng)濟(jì)效益。

2.生態(tài)價(jià)值。集裝箱主題公園的設(shè)計(jì)方案是以廢舊的碼頭集裝箱改造為主要元素，體現(xiàn)綠色、環(huán)保、低碳、經(jīng)濟(jì)的生態(tài)價(jià)值。一方面，主題公園以集裝箱作為主要建筑形式，不需要對(duì)基地進(jìn)行大面積挖掘，因此對(duì)基地原有土壤、水質(zhì)、植物等破壞較小。另一方面，一旦基地使用功能發(fā)生改變，集裝箱可移至其他地方進(jìn)行再利用，避免了建筑垃圾的產(chǎn)生[2]。

集裝箱作為一種建筑的新型材料，不管其最初的用途是什么，都可以將一種可持續(xù)性的解決方法變成一種非常獨(dú)特的方法。這不是循環(huán)再用方式，而是上升循環(huán)方式。并且成一種可持續(xù)發(fā)展的新模式，從而使建筑更能節(jié)能減排[3]。

（三）藝術(shù)價(jià)值

集裝箱主題公園作為一個(gè)在國內(nèi)較新的景觀設(shè)計(jì)題材，其表現(xiàn)形式有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，從形式上看有著較大的創(chuàng)新精神，因此對(duì)景觀藝術(shù)的發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。

四、結(jié)束語

篇（4）

中圖分類號(hào)：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1前言

景觀生態(tài)規(guī)劃(Landscape ecological Planning)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，它根據(jù)景觀生態(tài)學(xué)的原理及其它相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為基本目標(biāo)，通過研究景觀格局與生態(tài)過程以及人類活動(dòng)與景觀的相互作用，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式，使廊道、斑塊、基質(zhì)等景觀要素的數(shù)量及其空間分布合理，使信息流、物質(zhì)流與能量流暢通，并具有一定的美學(xué)價(jià)值，且適于人類居住。城市景觀生態(tài)設(shè)計(jì)則是城市景觀生態(tài)規(guī)劃的深入和細(xì)致，更多地從具體的工程或具體的生態(tài)技術(shù)配置景觀生態(tài)系統(tǒng)。

2目前我國景觀生態(tài)規(guī)劃中的局限性

我國景觀生態(tài)規(guī)劃中，更多的是從單一的水平生態(tài)過程或垂直生態(tài)過程進(jìn)行分析和研究，而針對(duì)二者融合在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用提到的很少，一方面由于景觀規(guī)劃過程的復(fù)雜性，同時(shí)考慮時(shí)間和空間上規(guī)劃容易使設(shè)計(jì)陷入困境；另一方面時(shí)間上的自然演進(jìn)和空間上的人類開發(fā)在選擇平衡度上難以取舍。而現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展，城市化過程中人類對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求越來越高，同時(shí)對(duì)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的生態(tài)需求也越來越突出，因此注重水平生態(tài)過程和垂直生態(tài)過程的融合在景觀規(guī)劃中的應(yīng)用變得尤為重要。這種融合不僅要考慮景觀規(guī)劃之后的生態(tài)持續(xù)性，還要考慮符合人類開發(fā)的可利用性，同時(shí)滿足人類使用的需求和生態(tài)延續(xù)的目的。

3摩爾廣場簡述

摩爾廣場占地面積4英畝，距今已有220年的歷史，是威廉克里斯摩斯1792年為卡羅萊納州北部的羅利市規(guī)劃的五大廣場之一。在現(xiàn)存的三個(gè)廣場中，聯(lián)合廣場(Union Square)現(xiàn)已成為卡萊羅納州首府用地，納什廣場（Nash Square）則成為19世紀(jì)的漫步花園和紀(jì)念廣場；但是摩爾廣場始終是一片公共綠地，深受羅利市民喜愛，并被列入國家歷史名勝名錄。如今羅利市人口是初建時(shí)的400多倍，人們對(duì)公園綠地的需求也不斷增長，摩爾廣場的存在正是為了滿足這一需求，但最初規(guī)劃的公共空間網(wǎng)絡(luò)卻已退化了50%。在摩爾廣場周圍繁華的城區(qū)，包括兒童博物館、公共交通系統(tǒng)、歷史名城市場、熱鬧的餐廳、酒吧和咖啡廳在內(nèi)的地區(qū)，這種需求的增長顯而易見。

4摩爾廣場案例分析

4.1生態(tài)過程和垂直生態(tài)過程的融合應(yīng)用

場地設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)是針對(duì)水平生態(tài)過程對(duì)整體景觀格局進(jìn)行簡單干預(yù)，在此基礎(chǔ)上再融入細(xì)部中的垂直生態(tài)過程，增加摩爾廣場空間豐富性的同時(shí)，保證廣場內(nèi)部在長時(shí)間的使用過程中植被得以保護(hù)、雨水得以收集、生物得以多樣。

4.2 水平生態(tài)過程打造景觀格局

盡管摩爾廣場的物理特性發(fā)生了翻天覆地的變化，但它的最大優(yōu)勢在于它作為公共空間所發(fā)揮的作用，根據(jù)國家公園管理局對(duì)歷史風(fēng)景的規(guī)定改建廣場以提高其公共性能。但是這塊城市瑰寶正在走向破敗，急需改建以適應(yīng)羅利市繁榮的城市生活。摩爾廣場的整體規(guī)劃是基于其最獨(dú)特、最顯著的特點(diǎn)設(shè)立的，通過打造中心城市地形拓展其空間上、經(jīng)驗(yàn)上和規(guī)劃上的范圍。這一設(shè)計(jì)特征將從功能上和視覺上將廣場劃分出幾個(gè)特別的空間，滿足更多人群的要求。中心地形概念巧妙的打破了傳統(tǒng)的棋盤式道路結(jié)構(gòu)，充分激發(fā)了廣場的潛力，增修了36%的道路，可占用陰影面積增至原來的2.5倍，樹林覆蓋面積增加了39%，專用休息區(qū)增加了10倍，原生棲息地?cái)U(kuò)大至原來的3.45倍，同時(shí)保持95% 的地方視野開闊。這種簡單的干預(yù)將廣場功能拓展到最大化，在這塊4英畝的廣場上，人們將有更多的娛樂選擇和體驗(yàn)，這樣的戶外環(huán)境將占地面積和多功能
花園放在首位。廣場將成為一個(gè)多維度的開放草地，具有良好的前景和廣闊的綠地，既可用于緊急避難，還可用于休閑娛樂場所。

4.3垂直生態(tài)過程打造細(xì)部設(shè)計(jì)

摩爾廣場項(xiàng)目在垂直生態(tài)過程中，盡可能減小對(duì)植物根部的破壞，僅把花槽移除以增加景深。現(xiàn)有的鋪路材料將被回收用做新廣場內(nèi)鋪路圖案的材料，這樣可以舉辦大型表演和即興表演活動(dòng)。廣場地形有很多是自然形成的，北面的緩坡成了天然的露天競技場，人們還可以在那里沐浴日光，欣賞美景。規(guī)劃還設(shè)計(jì)了一系列可持續(xù)項(xiàng)目，比如：將雨水收集到雨水花園、在自然區(qū)增加生物棲息地等，確保該設(shè)計(jì)有利于生態(tài)系統(tǒng)，同時(shí)打造一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境和賞鳥勝地。

4.4 水平與垂直生態(tài)過程的成果

摩爾廣場項(xiàng)目設(shè)計(jì)中秉持可持續(xù)性原則，這包括一系列元素，例如：長期的樹木管理、場地規(guī)劃和選材。對(duì)現(xiàn)有樹木的保護(hù)和壽命的考慮幫助完善了項(xiàng)目的各個(gè)方面，從而引發(fā)出一些創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，如抬高路面，利用墩子做成邊緣系統(tǒng)保護(hù)
樹木保護(hù)區(qū)，嵌入中央地貌內(nèi)的地上基礎(chǔ)設(shè)施核心和景觀動(dòng)態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。保護(hù)性建設(shè)技術(shù)可以保護(hù)歷史悠久的橡木圍，同時(shí)賦予廣場更多的占地和娛樂空間。

5 結(jié)束語

不同的生態(tài)景觀設(shè)計(jì)在尺度上和地域性方面有著截然不同的差別，項(xiàng)目尺度較大，采用在大的空間尺度上進(jìn)行整體景觀規(guī)劃，將景觀格局和整體的水文、地形、植被綜合考慮，注重水平生態(tài)過程和垂直生態(tài)過程的綜合應(yīng)用。摩爾廣場景觀規(guī)劃項(xiàng)目尺度較小，采用先打造大的景觀格局完善水平生態(tài)過程，然后在此基礎(chǔ)上融入細(xì)部設(shè)計(jì)完善垂直生態(tài)過程。但在塑造景觀生態(tài)過程中，考慮了地域景觀在未來發(fā)展演進(jìn)的垂直生態(tài)過程和人的活動(dòng)進(jìn)入地域景觀之后的水平生態(tài)過程。在建立合理景觀格局的基礎(chǔ)上，逐步考慮土地持續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境改善、人類活動(dòng)規(guī)劃等一系列景觀生態(tài)過程。這種景觀生態(tài)規(guī)劃的過程都是基于對(duì)未來地域生態(tài)環(huán)境可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的前提，遵循自然優(yōu)先原則、可持續(xù)原則、針對(duì)性原則、綜合性原則對(duì)景觀進(jìn)行有目的的規(guī)劃設(shè)計(jì)，將景觀生態(tài)過程中的垂直生態(tài)過程和水平生態(tài)過程有效合理的融入到景觀規(guī)劃的過程中，以保證景觀空間格局的完整性、連續(xù)性和時(shí)間格局的可持續(xù)性。

參考文獻(xiàn)

[1]章俊華. Landscape 思考[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社，2011:113-114

[2]王云才.上海市城市景觀生態(tài)網(wǎng)絡(luò)連接度評(píng)價(jià)[J].地理研究，2012.28(2):284-292

[3]曾輝，夏潔，張磊.城市景觀生態(tài)研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].地理科學(xué)，2013，23(4)

篇（5）

關(guān)鍵詞：小區(qū)建筑；生態(tài)住宅；建筑設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

1新城市中心區(qū)的高品質(zhì)住區(qū)定義

在我國現(xiàn)階段的城市開發(fā)中，一般認(rèn)為容積率在0.6以下的居住區(qū)被認(rèn)為是低密度住區(qū)，0.6—1.2為中密度， 1.2至2.0為中高密度， 2.0以上為高密度。容積率的大小直接反映著小區(qū)空間環(huán)境品質(zhì)的優(yōu)劣，容積率越小，社區(qū)的空間環(huán)境品質(zhì)就越好，相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)空間就越大，居民的室外活動(dòng)場所也越大。但過低的容積率又不利于節(jié)能節(jié)地的國策方針。新城市中心區(qū)的住宅區(qū)規(guī)劃應(yīng)該確定合適的容積率，控制在2.0左右較為合適，且應(yīng)該有完善的公建配套與良好的生態(tài)景觀環(huán)境與節(jié)能措施，并把住宅與配套商業(yè)獨(dú)立設(shè)置，一方面避免公建產(chǎn)生的噪聲、油煙、燈光等環(huán)境污染對(duì)住宅造成影響，降低居住品質(zhì)，另一方面又可以較好的塑造城市的街道立面形象，打造良好的城市景觀。

2、設(shè)計(jì)理念

強(qiáng)調(diào)以人為本、社區(qū)與城市共融、資源共享、和諧社區(qū)。充分體現(xiàn)小區(qū)的地理位置；景觀的上遵循共享原則，采用大景觀規(guī)劃理念，將小區(qū)景觀設(shè)計(jì)融入到城市景觀體系中，通過2.5 萬平方米的小區(qū)中心園林連接城市與居住區(qū)，從而形成密不可分的整體景觀。貫徹“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，體現(xiàn)新時(shí)尚、新住宅的概念。引進(jìn)先進(jìn)的環(huán)境設(shè)計(jì)理念，落實(shí)“人、建筑、環(huán)境”三要素的密切關(guān)系，創(chuàng)造靈活的建筑空間。重視建筑設(shè)計(jì)文化內(nèi)涵，使人文精神從戶型設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、社區(qū)環(huán)境等全方位融入建筑，突出富有人性化的空間理念和重親情的空間感受。設(shè)計(jì)理念如下：

(1)突出人性化設(shè)計(jì)、布局合理注重人文景觀的塑造和各種服務(wù)設(shè)施功能的完善，創(chuàng)造一個(gè)供居民購物、觀賞、休閑為一體的空問。

(2)配合小區(qū)建設(shè)，注重環(huán)境，與住宅建筑互為襯托，互為借景，使人們在辦公購物之際感受劍舒適的視覺景觀、達(dá)到建筑為人所用的設(shè)計(jì)意境。

(3)建筑造型體現(xiàn)時(shí)代感，強(qiáng)調(diào)與小區(qū)住宅建筑和諧共融，且突出商業(yè)文化氛圍。

(4)結(jié)構(gòu)布置合理，主要商業(yè)及酒店空間采用大空間大柱網(wǎng)，且考慮節(jié)能。

3、案例分析

下面將結(jié)合實(shí)踐案例，從總體規(guī)劃，單體建筑，環(huán)境營造等方面對(duì)新城市中心區(qū)的高品質(zhì)住區(qū)設(shè)計(jì)進(jìn)行探討。本項(xiàng)目規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目占地面積93407平方米，總建筑面積2.5萬平方米（地上建筑面積2萬平方米，地下建筑面積4.5萬平方米），其中住宅面積19萬平方米，社區(qū)公建及配套用房共 0.5萬平方米，商業(yè)面積0.8萬平方米，容積率2.0 ，建筑密度18.43% ，綠地率43％。

4、總平面規(guī)劃

高層拼接戶型沿東北側(cè)及中央?yún)^(qū)域布置，其中中間為點(diǎn)式一類高層，高層底層為5.4米高的架空層；多層洋房布置在小區(qū)西南部的位置，中間布置水系，使得高層和洋房共享中心綠軸景觀，同時(shí)將多層洋房與高層分隔開，商業(yè)、社區(qū)中心沿南側(cè)羅灣路布置。（圖一）

高層區(qū)域的地下室布置為車庫和設(shè)備用房

圖一

5、空間結(jié)構(gòu)與景觀分析

通過建筑間的圍合，以水系相結(jié)合，形成“中心水域”——“中心綠地”——“組團(tuán)綠地”的空間層次。空間與空間之間互為滲透。南北兩個(gè)入口之間形成小區(qū)的中心綠化主軸，正對(duì)開闊的入口綠化廣場，緊接入口廣場為小區(qū)的中心綠地，與水系相接，為整個(gè)小區(qū)的景觀中心。整個(gè)小區(qū)的高層住宅底層基本全部為5.4米高的架空層，提供開闊景觀視野的同時(shí)，居民的休閑娛樂提供了很好的去處。

圖二

公建配套與住宅完全分開布局，商業(yè)與配套獨(dú)立設(shè)置在南側(cè)沿街面，打造較好的商業(yè)氛圍的同時(shí)又不對(duì)住區(qū)內(nèi)部造成影響。

景觀設(shè)計(jì)根據(jù)空間形態(tài)，形成帶狀的水系景觀軸，沿帶狀水系依次展開景觀節(jié)點(diǎn)，南北入口部位設(shè)置噴泉、雕塑廣場，營造大氣、雅致的居住品質(zhì)。（圖二）（圖三）

6、 流線分析

通過環(huán)狀的車行主路串聯(lián)整個(gè)小區(qū)，中間步行道沿中心水系連接南北入口，同時(shí)劃分高層區(qū)和洋房區(qū)，地面停車設(shè)于小區(qū)干道兩側(cè)，與中心景觀步行帶區(qū)分開，實(shí)現(xiàn)人車分流。

7、 高層分戶太陽能熱水器

建設(shè)環(huán)保節(jié)能小區(qū)，每戶配置壁掛式陽臺(tái)太陽能熱水器，利用太陽能與建筑一體化設(shè)計(jì)，

圖三

共安裝太陽能集熱板面積約4500平米，日產(chǎn)熱水280噸，年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤800噸，

取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益。

8、單體設(shè)計(jì)

整體小區(qū)戶型分為六種，其中高層住宅有五種，多層洋房住宅一種。

8.1高層區(qū)住宅依據(jù)景觀的層次分為拼接戶型和獨(dú)棟戶型，以一梯二戶為主，少量一梯三戶，在照顧到觀景的同時(shí)，戶戶朝南，戶戶南北對(duì)流，戶戶明廚明衛(wèi)，高層全部戶型都設(shè)置有觀光電梯，所有電梯廳皆直接對(duì)外采光。在戶型的設(shè)計(jì)上，以實(shí)用為基本原則，并引入入戶花園及空中花園的概念，營造高檔的居住品質(zhì)。

圖四

8.2多層區(qū)住宅均為六層花園式洋房，設(shè)電梯，一梯兩戶，每單元6戶，其中首、二層為一戶，兩層通高客廳；三、四層為一戶，帶入戶花園和大陽臺(tái)；五、六層為一戶，帶轉(zhuǎn)角大露臺(tái)，并贈(zèng)送屋頂花園，大氣而精致。

9造型設(shè)計(jì)

在造型的設(shè)計(jì)上，力圖體現(xiàn)樓盤高檔生活品質(zhì)和時(shí)尚感。（圖四）

9.1 高層建筑整體風(fēng)格現(xiàn)代、簡潔、經(jīng)典、時(shí)尚，通過凸窗，大陽臺(tái)，引入良好的視覺景觀。細(xì)節(jié)處理上，用橫豎線條，鏤空構(gòu)架等元素來豐富造型，整體簡潔又不失大氣。

9.2 在建筑色彩上，通過實(shí)地考察，借鑒當(dāng)代高檔樓盤在色彩處理上的成功經(jīng)驗(yàn)，整體實(shí)墻面采用暗調(diào)，給人感覺高檔、精致、大氣，并通過玻璃以及白色的橫線條來削弱暗調(diào)子的沉悶感，整體色彩高雅大方。

9.3 在洋房的造型上，以赭紅色面磚、仿木百葉、文化石、真石漆和玻璃作為主要造型選材，以材料的對(duì)比和比例的協(xié)調(diào)作為主要的設(shè)計(jì)手段，營造經(jīng)典的現(xiàn)代主義風(fēng)格；同時(shí)加入了屋頂格柵和飄架等元素，賦予樓盤個(gè)性風(fēng)格。在整體保持現(xiàn)代風(fēng)格的基礎(chǔ)上，帶給人文藝的、古典的審美感受，更加契合城市中心區(qū)高品質(zhì)住區(qū)的定位。

結(jié)語

本小區(qū)在設(shè)計(jì)上按照總規(guī)劃的要求，從建筑物功能布局、造型、景觀等各方面運(yùn)用現(xiàn)代精美主義建筑設(shè)計(jì)手法，并糅合我國傳統(tǒng)建筑美學(xué)的設(shè)計(jì)精髓。盡管小區(qū)受用地限制的影響，在小區(qū)景觀設(shè)計(jì)上發(fā)揮的空間相對(duì)較少，但建筑物與建筑物之問、建筑物與景觀之間盡可能做到了和諧搭配；在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的考量上，諸如材料和建筑物本身盡可能使用綠色環(huán)保節(jié)能材料，以滿足對(duì)小區(qū)建筑的生態(tài)性和可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)要求。總的說來，小區(qū)在建筑設(shè)計(jì)上冷靜詮釋了整個(gè)住宅小區(qū)自然和諧、簡約寫意、純凈透明、時(shí)尚健康的現(xiàn)代精美主義建筑的美學(xué)新概念。

參考文獻(xiàn)：

篇（6）

中圖分類號(hào)： P901 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活的質(zhì)量也越來越重視，城市公園作為現(xiàn)代城市中市民休閑娛樂與親近自然的重要場所，一直備受人們關(guān)注。城市公園景觀設(shè)計(jì)是五感（五感分別為：視覺，聽覺，觸覺，嗅覺，味覺。）的集中體現(xiàn)，而當(dāng)代設(shè)計(jì)界一直以視覺景觀為“中心”只停留于視覺要素的層面，常常忽略了聽覺、嗅覺等感官要素對(duì)人們認(rèn)識(shí)和感受景觀的作用。

一、聲景觀對(duì)營造城市園林景觀的作用

城市空間經(jīng)常會(huì)借用中國畫中的技法去體現(xiàn)空間尺度關(guān)系。開闊的草坪作為設(shè)計(jì)中的“留白”成為交流、活動(dòng)、休息的場所。如果你愜意地輕臥在綠油油地草坪上，聞著泥土的清香，樹葉發(fā)出地“沙沙”合奏聲作為背景，更能使人有身在郊野、遠(yuǎn)離喧囂、緩解疲勞的感受。重慶中央公園的陽光大草坪便是這樣一個(gè)景觀。大草坪總面積300畝，是公園的中區(qū)，在大草坪上可放風(fēng)箏、野餐、藝術(shù)展示、假日露營、觀鳥等；北區(qū)是超大噴泉，約2萬平方米的噴泉陣，兩側(cè)遍布香樟林等綠色植被。南區(qū)是游鏡湖觀原生態(tài)景觀，銜接了一條600米長的節(jié)慶大道，兩側(cè)是高大的喬木群銀杏、桂花作為背景，模仿自然森林，使草坪，樹群及鏡湖山色構(gòu)成不同的層面，角度變化的生動(dòng)圖景，從而讓空間更有開闊之感。

中央公園

1、封閉空間

在人們飽受城市喧囂，向往一個(gè)安靜的可以獨(dú)處的封閉空間的時(shí)候，城市公園中一條深入密林的小路，蜿蜒曲折的盡頭有一處涼亭，旁邊隱隱傳來潺潺的流水聲作為背景，無不讓人有一種靜謐清幽的感覺。人們也可以利用聲音的反射作用，給人以意識(shí)上的回饋，由此可以微妙的體會(huì)到空間的尺度變化。

2、空間組織序列發(fā)生變化

城市公園中的活動(dòng)主體有兩種：一種是有組織性的活動(dòng)者；第二種是無組織性的游覽和休息者。聲音景觀的設(shè)計(jì)要關(guān)注到活動(dòng)者對(duì)空間聲音的舒適度的要求，如果不考慮到對(duì)空間序列的有序組織，而是由活動(dòng)者自由發(fā)展，很容易使有組織的活動(dòng)群體與無組織的活動(dòng)群體、有組織的活動(dòng)群體和有組織的活動(dòng)群體之間相互干擾。重慶的嘉陵公園是一個(gè)鄰里公園，與觀音橋步行街相連（觀音橋步行街地處重慶市江北區(qū)，是中國著名商業(yè)街，西南地區(qū)規(guī)模最大、最寬敞、綠化率最高達(dá)40%的步行街，城市景觀公共空間面積達(dá)20萬平方米，步行街由占地3萬平方米的商業(yè)建筑及一條長400米的商業(yè)步行街組成。是集購物、休閑、餐飲、娛樂于一體，目前重慶規(guī)模最大，業(yè)態(tài)最豐富的購物廣場）。但也有慕名而來的游覽者，經(jīng)過實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)嘉陵公園內(nèi)有組織的群體活動(dòng)時(shí)間大約在早上5：30―7：30，晚上7：30-9：00。時(shí)間上與游覽者相錯(cuò)開。活動(dòng)類型主要有太極、合唱、壩壩舞、健身操等等，各個(gè)活動(dòng)都有伴奏音，而且還有音樂噴泉聲，但是能在公園中互不干撓的原因是設(shè)計(jì)者有力的利用了此園中起伏的地形，小品建筑的分隔、植物作綠籬等各種手法劃分了空間區(qū)域。

嘉陵公園

3、渲染主題的氛圍

營造氛圍一直是中國園林追求的一種境界，而聲景觀正是利用聲音信息來創(chuàng)造主題景觀氛圍的一種手段，通過聲音的營造能促進(jìn)意境的表達(dá)。位于德國柏林的猶太人紀(jì)念館，有一個(gè)叫做“落葉”（FallenLeaves）的地方。在這兒，地上厚厚鋪滿的不是自然界的輕盈美麗的落葉，而是由一萬張鑄鐵做的人臉。每一張臉都是一副驚恐的表情，大張著嘴，好像在痛苦的呼喊。所有參觀的人們都沉默不語，唯一能聽到的聲音是有人在這些“落葉”上走動(dòng)，發(fā)出的金屬碰撞的nn的像腳鐐的尖利的聲音。

對(duì)于視力低下的人來說在公園中游覽變得有些困難，在無障礙設(shè)計(jì)上可以與聲景觀中的信號(hào)聲相互結(jié)合，使之在聽覺上來識(shí)別方向。丹麥的PindstrupCentret是一個(gè)以增進(jìn)殘疾兒童與正常兒童交流與教育的機(jī)構(gòu)。在設(shè)計(jì)戶外運(yùn)動(dòng)場所時(shí)，根據(jù)不同樹種在風(fēng)中發(fā)出的聲音有許多微妙的變化這一特點(diǎn)，在不同的活動(dòng)區(qū)域設(shè)置不同的樹種，從而幫助那些聽力特別敏銳的視力殘障兒童能夠自我定位，并能夠更快速地識(shí)別植物的種類。

二、聲景觀設(shè)計(jì)

聲音景觀原理從本質(zhì)上來說，就是充分的使用聲音在整個(gè)環(huán)境規(guī)劃和設(shè)計(jì)中，讓聲音與環(huán)境有機(jī)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。在傳統(tǒng)意義上的聲音設(shè)計(jì)過程中，主要是靠人工擬聲。在目前來說，聲音景觀設(shè)計(jì)在環(huán)境設(shè)計(jì)中越來越被人認(rèn)可。第二，從手法上來講。對(duì)于聲景觀設(shè)計(jì)手法而言，其主要可以分為正、負(fù)和零三種方法。正設(shè)計(jì)顧名思義就是在原有的聲環(huán)境中設(shè)計(jì)添加新的、合適的聲要素；負(fù)設(shè)計(jì)來說，就是講對(duì)聲環(huán)境中與環(huán)境不協(xié)調(diào)的、不必要的、不被希望聽到的聲音的噪聲要素的去掉，保持整個(gè)環(huán)境的和諧。而零設(shè)計(jì)，不是說不對(duì)環(huán)境中的聲音設(shè)計(jì)作出任何的改動(dòng)，而是對(duì)原來的一些聲音進(jìn)行保護(hù)，或者不做修改或變動(dòng)。

三、聲景觀定義

聲景觀由聲和景構(gòu)成，它主要是相對(duì)于視覺景觀來說的聽覺景觀，重點(diǎn)在于聽覺的風(fēng)景。根據(jù)秦佑國教授的研究理論，將聲景范疇確定為三個(gè)主要部分，通過視覺感知環(huán)境的過程中的聲音作用；在傾聽聲音過程中，景觀作用非常重要；聲音景觀設(shè)計(jì)在園林景觀中，不單單只是用了來自自然的聲音。還包括了人和聲音的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們在進(jìn)行聲音景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要先對(duì)設(shè)計(jì)的環(huán)境有著明確的概念。

四、聲景觀和傳統(tǒng)意義上的聲的區(qū)別

從單一到整體的有效轉(zhuǎn)換過程中，人們可以在清晨漫步時(shí)傾聽到小鳥的叫聲，它與朗朗讀書聲、沙沙樹葉聲以及晨練聲和各種聲音，共同組成了人們的感受與品味。同時(shí)，從傳統(tǒng)的孤立到現(xiàn)代的聯(lián)系，有效轉(zhuǎn)換著從喧囂煩惱的城市到幽靜咸淡的山谷幽林，聲音景觀設(shè)計(jì)可以使其達(dá)到相同的效果，也可以看出聲音和感官在一定程度上有著相連性。從物理上來說，聲音景觀設(shè)計(jì)其實(shí)是對(duì)聲音的一些物理量作出相應(yīng)的調(diào)整，比如說計(jì)算、測量聲壓級(jí)。從而在一定程度上忽視了聲音的社會(huì)性、環(huán)境性以及歷史性特增。因此，對(duì)于聲音景觀設(shè)計(jì)來說，需要對(duì)聲音的多重特性進(jìn)行探究。根據(jù)個(gè)體之間的差異，為其附加差異性文化價(jià)值內(nèi)涵。

五、設(shè)計(jì)案例分析

居住區(qū)聲景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中，以鄭東新區(qū)中央特區(qū)（重慶保利愛尚里）為例，對(duì)居住區(qū)的聲景營造深入的探究，聲景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)即應(yīng)用各種聲音要素，通過對(duì)相應(yīng)的環(huán)境進(jìn)行特殊的規(guī)劃，最終達(dá)到所有景觀間協(xié)調(diào)統(tǒng)一的目的。實(shí)踐中可以看到，它主要以視覺設(shè)計(jì)為中心，在合適的基礎(chǔ)上引入聲音，通過對(duì)環(huán)境中本來存在的聲音的研究，需要達(dá)到使人聽了和諧，環(huán)境視覺感官上平衡跟協(xié)調(diào)相互作用，實(shí)現(xiàn)空間與景觀之間的有機(jī)協(xié)調(diào)。首先，生物聲豐富。實(shí)踐中可以看到，因住宅區(qū)內(nèi)的存在著的綠地斑塊分散設(shè)置，用喬、灌、花以及草多層次植物配置，營造復(fù)層式植物景觀綠化廊道，通過各種廊道加強(qiáng)各綠地斑塊之間的聯(lián)系，從而為小動(dòng)物的生存提供有利空間。其次，水聲景觀塑造。聲景觀設(shè)計(jì)過程中，水既有承載水質(zhì)涵養(yǎng)之功能，供養(yǎng)著水中的植物，有可降噪、誘導(dǎo)自然之聲。對(duì)于各組成要素而言，住宅區(qū)的居民對(duì)舒緩身心的鳥鳴、水聲以及樹葉沙沙響自然之聲，感度非常的高。對(duì)于由鳥聲、水聲以及蟲聲組成的水系空間，樹林、灌木叢以及草地等植物帶規(guī)劃設(shè)計(jì)等，都應(yīng)當(dāng)作為聲環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。最后，降低外界有害聲干擾。住宅區(qū)的居民對(duì)目前小區(qū)環(huán)境中半夜時(shí)常出現(xiàn)的汽車噪聲，以及小區(qū)的喇叭聲，好感度不是特別，也就是說在某種程度上，居民不喜歡這些聲音。從住宅區(qū)道路上傳來的交通噪聲，可通過營造植物帶、加強(qiáng)地形高度差設(shè)計(jì)；在與道路空間種植高度設(shè)計(jì)過程中，綠籬設(shè)計(jì)修剪高度一般要控制在1.2至1.5米，以有效吸收噪聲和遮擋迎面視線。為避免廣播等噪聲對(duì)居民產(chǎn)生的干擾，可考慮將揚(yáng)聲器播放音樂機(jī)械設(shè)備暗藏于茂密的樹枝上或者埋在地下。

六、聲景觀在設(shè)計(jì)應(yīng)用過程中應(yīng)注意的問題

實(shí)踐中，由于不同的景觀，以及在使用方面上存在著很大的差別。同時(shí)對(duì)于構(gòu)成這種要素的好感度，以及從協(xié)調(diào)性上來說也有著差異。因此，在聲音景觀設(shè)計(jì)中，我們要充分考慮設(shè)計(jì)對(duì)象目前的環(huán)境，所具有的特性，以及它所包含的一些特硬元素。同時(shí)，我們的聲音景觀設(shè)計(jì)不僅僅是去除不和諧聲音那么簡單，而且還要積極加入一些積極的設(shè)計(jì)要素，制造更多游人、自然聲之間的接觸機(jī)會(huì)，保全豐富的自然聲要素。

結(jié)束語

隨著聲景觀思想的不斷推廣，聲景觀的研究與設(shè)計(jì)會(huì)越來越深入，其應(yīng)用也將逐步擴(kuò)大，最終會(huì)得到廣大園林設(shè)計(jì)者的重視。人對(duì)景觀的感知是在空間環(huán)境刺激下的直接感官反應(yīng)及其經(jīng)驗(yàn)，而基于聽覺感知效果的景觀研究，將聲要素作為景觀設(shè)計(jì)的一個(gè)基本構(gòu)成和質(zhì)量評(píng)價(jià)要素，為全面把握景觀的本質(zhì)提供一種新穎而有效的手段。在今后的設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)者要將聲景觀理論應(yīng)用到實(shí)踐中，作更多的嘗試和創(chuàng)新，為人們創(chuàng)造更美好更和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

篇（7）

中圖分類號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0　背景

植物配置設(shè)計(jì)是我三本綜合院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，在整個(gè)專業(yè)課程體系中起著承上啟下的作用，　為后續(xù)的景觀設(shè)計(jì)課程打下基礎(chǔ)。該課程主要研究的是如何運(yùn)用植物生態(tài)學(xué)理論和園林藝術(shù)原理，充分利用植物素材來創(chuàng)造各種不同藝術(shù)效果的園林空間，它要求在了解園林植物生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的基礎(chǔ)上，模擬自然群落，設(shè)計(jì)出與景觀設(shè)計(jì)思想、立意相一致的各種空間，創(chuàng)造不同的氛圍。植物配置設(shè)計(jì)課程綜合性、實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)，如何結(jié)合三本院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行植物配置設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐教學(xué)具有重大意義。

1　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)植物配置設(shè)計(jì)課程所存在的問題

1.1　沒有適合廣西地區(qū)的廣西園林植物景觀課程教材

目前，國內(nèi)一些理工類、農(nóng)林類及綜合性大學(xué)開設(shè)的園林植物景觀課程名稱各有不同，如植物造景、園林植物配置與造景、植物造景設(shè)計(jì)、園林植物景觀等。在課程內(nèi)容設(shè)置上，各學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與側(cè)重點(diǎn)也有差別，如農(nóng)林類院校多從植物的生態(tài)習(xí)性角度進(jìn)行內(nèi)容安排，而理工類、綜合類院校及藝術(shù)類則以體現(xiàn)植物景觀的藝術(shù)性為主。迄今為止，還沒有一本適合廣西地區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)植物配置設(shè)計(jì)教學(xué)的教材。

1.2　沒有合適的實(shí)習(xí)場所

植物配置設(shè)計(jì)課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，要求學(xué)生對(duì)觀賞植物的識(shí)別、植物觀賞特性的了解和不同類型綠地的植物配置藝術(shù)的了解，　而滿足這些要求就必須有溫室、花房、花圃、苗圃、樹木園、市內(nèi)各種植物配置類型綠地，而我校目前雖有一定的基礎(chǔ)，但還不完善，僅靠校園植物和為數(shù)不多的幾個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地難以滿足園林植物多樣性的教學(xué)需求，有必要對(duì)周邊的一些植物資源進(jìn)行優(yōu)化組合，結(jié)合廣西鄉(xiāng)土地被及其特有植物掌握園林植物的選擇、配置原則及配置方法，同時(shí)發(fā)掘更多的實(shí)習(xí)場所，以最大程度地滿足課程教學(xué)。

1.3　傳統(tǒng)的教學(xué)模式不適宜培養(yǎng)實(shí)用型人才

我校的園林植物景觀設(shè)計(jì)課程目前仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，主要是由教師介紹植物造景的基本原理與原則，然后教師介紹一些優(yōu)秀的案例，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生模仿設(shè)計(jì)，并沒有啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的提高，明顯背離了學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。

2　課程教學(xué)改革探討

2.1　合理定位教學(xué)目標(biāo)

以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代城市建設(shè)的重要內(nèi)容，　而環(huán)境中的植物又是創(chuàng)造和諧、生態(tài)的城市環(huán)境和城市景觀的重要方面。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是能夠系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí)、有扎實(shí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并掌握環(huán)境與建筑空間、環(huán)境設(shè)施和環(huán)境規(guī)劃等理論基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作及項(xiàng)目工程管理等專業(yè)能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。與此相適應(yīng)，我們將環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的植物配置設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)定位于：（1）能夠識(shí)別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膱@林綠化植物；（2）能對(duì)不同類型綠地中植物景觀的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)估；（3）能夠勝任各類型綠地的植物配置設(shè)計(jì)項(xiàng)目；（4）能夠舉一反三，對(duì)外地的植物配置進(jìn)行靈活運(yùn)用。以上教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要通過課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)及課程設(shè)計(jì)等途徑來完成。

2.2　教材的選擇

目前，大部分農(nóng)林類院校使用蘇雪痕主編的《植物造景》，該教材較系統(tǒng)全面地介紹了我國植物景觀資源概況，植物造景的基本原理，北京、杭州、廣州三大城市的植物造景特點(diǎn)，以及分別介紹了植物與建筑、水體、道路的植物配置原理和原則，同時(shí)對(duì)巖石園的植物造景進(jìn)行了介紹。但該教材它是針對(duì)全國范圍內(nèi)的植物造景進(jìn)行編排的，針對(duì)某區(qū)域植物特色造景的實(shí)例也比較欠缺和不足，造成學(xué)生在對(duì)外地植物不了解的情況下，課本中的案例分析難以引起共鳴，即使學(xué)習(xí)和了解這些實(shí)例后，也無法與本地植物相聯(lián)系，自如地運(yùn)用到本土的園林實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)中去。因此要想將廣西地區(qū)的優(yōu)秀的園林植物資源得以推廣，需要有專門的廣西園林植物景觀教材，于是本次課程教材的選擇以自編講義為主，其它參考書為輔。只有將本地的植物進(jìn)行靈活的配置，才能舉一反三，靈活地進(jìn)行其它地區(qū)的植物配置設(shè)計(jì)。

2.3　增大現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，擴(kuò)展實(shí)習(xí)場所

由于我校校園植物種類較少，難以滿足園林植物多樣性的教學(xué)需求，因此必須發(fā)掘更多的實(shí)習(xí)場所，以最大程度地滿足課程教學(xué)。針對(duì)現(xiàn)有的問題，通過實(shí)地調(diào)查選擇有代表性的苗圃、樹木園、公園、各類公共綠地來進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生們在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多園林植物景觀的手法。通過課程改革，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生去各個(gè)有代表性的場所進(jìn)行實(shí)地講解，讓學(xué)生們通過對(duì)本土的優(yōu)秀的設(shè)計(jì)實(shí)例進(jìn)行了解，從而掌握住園林植物景觀的方法和程序，然后舉一反三，在后期的專業(yè)采風(fēng)、城市考察環(huán)節(jié)去其它地區(qū)時(shí)實(shí)地講解其它地區(qū)優(yōu)秀的植物配置實(shí)例，拓寬學(xué)生知識(shí)的廣度。

3　總結(jié)

根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)人才職業(yè)能力的需求分析，確定植物配置設(shè)計(jì)課程在就業(yè)崗位以及專業(yè)學(xué)習(xí)中的位置，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選定，有重點(diǎn)地進(jìn)行地方特色植物實(shí)例項(xiàng)目的練習(xí)，以掌握設(shè)計(jì)技巧和規(guī)范為主線，采取案例分析、項(xiàng)目訓(xùn)練、現(xiàn)場講解等教學(xué)方法，理論知識(shí)以夠用為度，使學(xué)生在課程實(shí)踐過程中消化理論知識(shí)，然后舉一反三，更好地把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通于實(shí)踐工作中。

參考文獻(xiàn)

[1]　邵鋒，寧惠娟，包志毅.園林專業(yè)《植物種植設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探討.中國林業(yè)教育，2009.27（2）.

[2]　王建兵.基于地域特征的《植物造景設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革探討---以惠州學(xué)院為例.中國林業(yè)教育，2011.29（3）.

篇（8）

1 中國傳統(tǒng)符號(hào)

1.1 中國傳統(tǒng)符號(hào)的定義

中國傳統(tǒng)符號(hào)的歷史源遠(yuǎn)流長，早在原始社會(huì)，先民就開始用圖形符號(hào)來表達(dá)感情、傳達(dá)思想。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，中國的傳統(tǒng)符號(hào)就是指世代相傳有一定特色的思想、道德、風(fēng)俗、心志、文化、藝術(shù)、制度、技術(shù)等等是一個(gè)外延很廣的概念。因此，傳統(tǒng)文化符號(hào)即為能承載這些文化意義的媒介，表達(dá)傳統(tǒng)文化信息和意義的語言或非語言的符號(hào)。

1.2 中國傳統(tǒng)符號(hào)的分類

（1）動(dòng)物篇。中國傳統(tǒng)符號(hào)的題材非常廣泛，其中動(dòng)物紋的應(yīng)用非常常見。比如四禽瑞獸、羊（與“祥”字通用）、龍鳳也是人們常用的題材、魚與“余”同音，“年年有余”是人們對(duì)美好生活的期盼；蝙蝠、仙鶴等代表長壽的意思，也常被人們用在設(shè)計(jì)中，另外還有貔貅、玉兔、蟬等也隨處可見，它們都有美好的寓意，通過這些圖案可以表達(dá)出設(shè)計(jì)者的情感。

（2）植物篇。人們最為熟悉的應(yīng)該是四君子圖，梅、蘭、竹、菊四君子千百年來以其清雅淡泊的形象，一直為世人所鐘愛，同時(shí)也成為一種人格品性的文化象征。他們那種自強(qiáng)不息，清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)被世人所推崇。

（3）文字篇。中國傳統(tǒng)的文字符號(hào)一般都是指基本含義吉祥，或者引申含義吉祥的文字，或者是在人們的生活習(xí)俗中賦予了某種吉祥意蘊(yùn)的字。例如，福是最美好的字，是吉祥意義最豐富、最淳厚、最典型的代表；祿與“路”諧音，表示路路通，各路暢通。中國的文化博大精深，文字更是最能直接的表達(dá)出人們的心中所想。

2 中國傳統(tǒng)符號(hào)對(duì)現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的影響和作用

2.1 豐富景觀細(xì)節(jié)

景觀細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的水平，一件作品，不管規(guī)模多么恢宏大氣，如果對(duì)細(xì)節(jié)的把握不到位就不能稱之為好的作品。景觀的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)往往起著畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)讓整個(gè)設(shè)計(jì)更加豐富多彩。景觀設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是文化再現(xiàn)，在景觀的細(xì)節(jié)上融入一些中國傳統(tǒng)文化符號(hào)，可以留給使用者一種精神上的享受，景觀的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。

2.2 增加文化底蘊(yùn)

每個(gè)城市有自己的文化，文化可以說是城市的靈魂，傳統(tǒng)的符號(hào)元素是文化的重要組成部分。景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該作為文化底蘊(yùn)的載體，充分而恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出該城市的歷史人文特色，體現(xiàn)該城市的文化底蘊(yùn)。因此，在設(shè)計(jì)中選取一些當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的文化元素符號(hào)，通過抽象簡化、化繁為簡的藝術(shù)手法的處理運(yùn)用在景觀中，才能更好地體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)。

2.3 突出地域特色

每座城市的氣質(zhì)中都散發(fā)著它特有的歷史、風(fēng)格、民俗等特色文化味道。路易斯?巴拉甘具有強(qiáng)烈的地域文化意識(shí)，他認(rèn)為，缺乏地域差別和民族文化傳統(tǒng)的國際風(fēng)格會(huì)毀滅文化的個(gè)性和品位。景觀設(shè)計(jì)是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的載體，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)尊重這些傳統(tǒng)，創(chuàng)造出能體現(xiàn)地域特色的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)。

3 中國傳統(tǒng)符號(hào)在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

3.1 平面布局

廈門市翔安區(qū)政府廣場位于翔安區(qū)祥福路和新興路的交匯處，市政配套非常成熟，交通也十分便捷，周圍有酒店、居民區(qū)、購物廣場等，人流量大。本方案以中國傳統(tǒng)符號(hào)為切入點(diǎn)，在設(shè)計(jì)過程中盡可能體現(xiàn)出中國的傳統(tǒng)符號(hào)。中心廣場是視覺的焦點(diǎn)也是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，所以在平面設(shè)計(jì)中借鑒了中國古典園林中漏窗的形式，環(huán)狀的親水區(qū)域擴(kuò)大了水域的面積，周圍輔以中式觀景亭和冰裂紋的鋪裝，用這些元素進(jìn)行中心廣場的景觀設(shè)計(jì)，最大限度地體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)符號(hào)在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

3.2 園林鋪裝

鋪裝中采用中國傳統(tǒng)的符號(hào)進(jìn)行設(shè)計(jì)，不僅起著裝飾路面的作用，而且符號(hào)因環(huán)境、場所的不同可以帶給人們不同的心理感受。本方案中，次入口的設(shè)計(jì)采用的是石汀路，中間的鋪裝設(shè)計(jì)成中國傳統(tǒng)的吉祥圖案和文字，凸顯廈門市翔安區(qū)的城市特色，讓人們一進(jìn)入公園就會(huì)有歸屬感。這些吉祥圖案表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的美好期盼，同時(shí)也強(qiáng)化了設(shè)計(jì)的主題，使人印象深刻。園林景觀設(shè)計(jì)鋪裝中常用

3.3 洞門設(shè)計(jì)

洞門設(shè)計(jì)在中國古典園林景觀設(shè)計(jì)中最為常用，洞門可以起到分割空間、裝飾建筑立面、供人通行等作用，在設(shè)計(jì)時(shí)一般以圓形為主，寓意圓圓滿滿。因此在本方案的設(shè)計(jì)中也采用了圓形洞門的設(shè)計(jì)形式，底座用兩級(jí)臺(tái)階抬高，圓形的洞門用石材做成，兩邊是白色的墻體穿插仿古木條，營造質(zhì)樸的感覺，兩邊白墻做了圓形的鏤空，和主體的圓形洞門想呼應(yīng)，上面雕刻文字，內(nèi)容為廈門市翔安區(qū)的簡介和地域特色，宣傳翔安區(qū)的當(dāng)?shù)匚幕?/p>

3.4 景墻設(shè)計(jì)

景墻是園林中常見的小品，其形式不拘一格，功能因需而設(shè)，材料豐富多樣。本方案中，景墻一的靈感來源于廈門的市花三角梅，把三角梅的元素符號(hào)運(yùn)用在水池的背景墻中，鮮艷的顏色使人印象深刻，突出了地域性；景墻二的設(shè)計(jì)元素是以翔安區(qū)歷史名人為題材，將他們的肖像雕刻在景墻上供人們學(xué)習(xí)了解，加強(qiáng)人們對(duì)歷史的了解。通過對(duì)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)符號(hào)的歸納提取，運(yùn)用在景墻的設(shè)計(jì)中，突出了當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)，

3.5 景觀小品設(shè)計(jì)

廈門作為一個(gè)美麗的島城，漁業(yè)資源非常豐富，翔安區(qū)更是以文昌魚作為特產(chǎn)聞名于世。文昌魚的營養(yǎng)非常豐富，深受僑胞的喜愛，素來有“嘗魚思鄉(xiāng)”之說，由此看來魚在人們的心目中占有重要的位置。“海洋世界”的設(shè)計(jì)元素以魚的造型為主，既發(fā)揚(yáng)了翔安的民俗文化，又能與本次的設(shè)計(jì)主題相吻合，為整個(gè)空間營造了活潑生活的氛圍，滿足人們對(duì)美好環(huán)境的追求，既有觀賞功能又兼具精神功能。

4 結(jié)語

隨著現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展越來越成熟，設(shè)計(jì)師把更多的精力都放在了對(duì)傳統(tǒng)文化的挖掘上，都致力于在祖國悠久的歷史文化寶庫中尋找靈感，但又不墨守成規(guī)，運(yùn)用現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理念對(duì)其進(jìn)行改造和提升，創(chuàng)造具有中國特色的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中運(yùn)用中國的傳統(tǒng)符號(hào)，可以加強(qiáng)環(huán)境的歷史連續(xù)感和鄉(xiāng)土氣息，增強(qiáng)環(huán)境語言的感染力。

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篇（9）

Abstract: In this paper, from the aspects of landscape planning and design of modern city, through the investigation and analysis of literature search and a large number of professionals, to the modern city planning design a comprehensive thorough exposition of modern city planning, ecological design and sustainable development were discussed, providing a theoretical basis for the design of city ecological planning.

Key words: city; landscape ecology; planning; sustainable development

中圖分類號(hào)： TU986.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：文章編號(hào)

一、城市景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原則

1．以人為本體現(xiàn)博愛原則

“環(huán)境設(shè)計(jì)的最終目的是應(yīng)用社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、科技、政治等綜合手段,來滿足人在城市環(huán)境中的存在與發(fā)展需求。它使城市環(huán)境充分容納人們的各種活動(dòng), 而更重要的是使處于該環(huán)境中的人感受到人類的高度氣質(zhì),在美好而愉快的生活中鼓勵(lì)人們的博愛和進(jìn)取精神。人是城市空間的主體,任何空間環(huán)境設(shè)計(jì)都應(yīng)以人的需求為出發(fā)點(diǎn),體現(xiàn)出對(duì)人的關(guān)懷,根據(jù)嬰幼兒、青少年、成年人、老年人、殘疾人的行為心理特點(diǎn)創(chuàng)造出滿足其各自需要的空間,如運(yùn)動(dòng)場地,交往空間,無障礙通道等。時(shí)代在進(jìn)步,人們的生活方式與行為方式也在隨著發(fā)生變化,城市景觀設(shè)計(jì)應(yīng)適應(yīng)變化的需求。

2．尊重自然和諧共存原則

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ), 其地形地貌、河流湖泊、綠化植被等要素構(gòu)成城市的寶貴景觀資源, 尊重并強(qiáng)化城市的自然景觀特征, 使人工環(huán)境與自然環(huán)境和諧共處,有助于城市特色的創(chuàng)造。古代人們利用風(fēng)水學(xué)說在城址選擇, 房屋建造, 使人與自然達(dá)成“天人合一”的境界方面為我們提供了極好的參考榜樣。今天在鋼筋混凝土森林林立的都市中積極組織和引入自然景觀要素,不僅對(duì)達(dá)成城市生態(tài)平衡,維持城市的持續(xù)發(fā)展具有重要意義,同時(shí)以其自然的柔性特征“軟化”城市的硬體空間,為城市景觀注入生氣與活力。由著名科學(xué)家錢學(xué)森提出的山水城市構(gòu)想反映了城市中的人們對(duì)自然環(huán)境的渴求。

3．協(xié)調(diào)統(tǒng)一多元變化原則

城市美體現(xiàn)在整體的和諧與統(tǒng)一之中。古人云:“傾國宜通體,誰來獨(dú)賞眉”說明了整體美的重要性。漂亮的建筑的集合不一定能組成一座美的城市, 而一群普通的建筑卻可能生產(chǎn)一座景觀優(yōu)美的城市, 意大利的中世紀(jì)城市即是最好的例證。城市景觀藝術(shù)是一種群體關(guān)系的藝術(shù),其中的任何一個(gè)要素都只是整體環(huán)境的一部分,只有相互協(xié)調(diào)配合才能形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。如果把城市比作一首交響樂,每一位城市建設(shè)者比作一位樂隊(duì)演奏者,那么需要在統(tǒng)一的指揮下,才能奏出和諧的樂章。

4．整體設(shè)計(jì)原則

景觀生態(tài)設(shè)計(jì)是對(duì)整體人類生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行全面的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)目標(biāo)是整體優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。城市是一個(gè)龐大的復(fù)雜的生命系統(tǒng),要保證城市各組成元素達(dá)到最優(yōu)的配置就必須正確定位城市社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,綜合研究城市土地功能布局和公共基礎(chǔ)設(shè)施組織。

5．綜合設(shè)計(jì)原則

景觀元素的復(fù)雜性和多樣性決定了實(shí)現(xiàn)理想景觀生態(tài)設(shè)計(jì)的多學(xué)科性, 以此才能確保整體生態(tài)系統(tǒng)的和諧與穩(wěn)定。實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展目標(biāo), 構(gòu)筑一個(gè)協(xié)調(diào)、多樣、具有鮮明特色的物質(zhì)環(huán)境空間,就必須有自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和研究城市發(fā)展的各類專業(yè)人才及社會(huì)各部門的廣泛參與和協(xié)作。以往我們的城市規(guī)劃一般是由建筑及城市規(guī)劃部門完成。

二、現(xiàn)代城市景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)模式

斑塊(patch) 、廊道( corridor)和基質(zhì) (matrix)是景觀生態(tài)學(xué)用來解釋景觀結(jié)構(gòu)的基本模式,普遍適用于各類景觀,包括荒漠、森林、農(nóng)業(yè)、草原、郊區(qū)和建成區(qū)景觀。景觀中任意一點(diǎn)或是落在某一斑塊內(nèi),或是落在廊道內(nèi),或是在作為背景的基質(zhì)內(nèi)。這一模式為比較和判別景觀結(jié)構(gòu),分析結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系和改變景觀提供了一種通俗、簡明和可操作的語言。這種語言和景觀與城鄉(xiāng)規(guī)劃師及決策者所運(yùn)用的語言尤其有共同之處,因而景觀生態(tài)學(xué)的理論與觀察結(jié)果很快可以在規(guī)劃中被應(yīng)用。這也是為什么景觀生態(tài)規(guī)劃能迅速在規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)獲得共鳴的原因之一,特別在一直領(lǐng)導(dǎo)世界景觀與城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)新潮流的哈佛大學(xué)異軍突起。美國景觀生態(tài)學(xué)奠基人Richard. Forman與國際權(quán)威景觀規(guī)劃師CarlSteinitz緊密配合,并得到地理信息系統(tǒng)教授Stephen Ervin的強(qiáng)有力技術(shù)支持,從而在哈佛開創(chuàng)了又一代規(guī)劃新學(xué)派。目前,哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院的高級(jí)研究中心(包括設(shè)計(jì)學(xué)博士計(jì)劃)中已專門設(shè)有景觀規(guī)劃與生態(tài)這一方向,使景觀生態(tài)學(xué)真正與規(guī)劃設(shè)計(jì)融為了一體。

運(yùn)用這一基本語言,景觀生態(tài)學(xué)探討地球表面的景觀是怎樣由斑塊、廊道和基質(zhì)所構(gòu)成的,如何來定量、定性地描述這些基本景觀元素的形狀、大小、數(shù)目和空間關(guān)系,以及這些空間屬性對(duì)景觀中的運(yùn)動(dòng)和生態(tài)流有什么影響。

三、現(xiàn)代城市景觀生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)案例分析

1.中關(guān)村科技園(海淀園發(fā)展區(qū))規(guī)劃

中關(guān)村科技園(海淀園發(fā)展區(qū))生態(tài)規(guī)劃勾勒出了自然生態(tài)系統(tǒng)與城市生態(tài)系統(tǒng)相結(jié)合的城市復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。該規(guī)劃方案包括生態(tài)等級(jí)分區(qū)、土地利用規(guī)劃、植被規(guī)劃、交通生態(tài)規(guī)劃調(diào)整、人口容量、濕地恢復(fù)規(guī)劃、能源環(huán)保規(guī)劃等多項(xiàng)量化的、可具操作的內(nèi)容。該規(guī)劃的產(chǎn)生標(biāo)志著中關(guān)村科技園區(qū)生態(tài)化建設(shè)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性實(shí)施階段,中關(guān)村科技園區(qū)將在一個(gè)高位平臺(tái)上建起。

生態(tài)規(guī)劃與以交通因素為主的傳統(tǒng)規(guī)劃的主要區(qū)別在于它是以土地生態(tài)適宜性分析為依據(jù),指導(dǎo)土地利用的規(guī)劃。根據(jù)海淀園后地區(qū)的資源特點(diǎn),此次規(guī)劃選擇了坡度、地基承載力、土壤生產(chǎn)性、植被多樣性、土壤滲透性、地表水分布、用地成熟度、景觀價(jià)值等8個(gè)評(píng)價(jià)因子進(jìn)行了土地生態(tài)適宜性分析,最終確定了核心生態(tài)保護(hù)區(qū)、生態(tài)保育緩沖區(qū)、生態(tài)建設(shè)緩釋區(qū)、中低度開發(fā)區(qū)和中度開發(fā)區(qū)等5個(gè)生態(tài)等級(jí)區(qū),同時(shí),在城市交通的布局、跨躍道路的設(shè)計(jì)與建設(shè)、地下水開采、地面滲水率、河床的蜿蜒度、河岸的植被以及園林植物的生態(tài)效益等具體內(nèi)容上都做出了具有操作性的量化要求。該生態(tài)規(guī)劃還對(duì)清潔能源、可再生能源以及建筑節(jié)能技術(shù)的利用提出了建議和要求。

2.廣州科學(xué)城規(guī)劃

在廣州科學(xué)城的建設(shè)中,設(shè)計(jì)師將生態(tài)規(guī)劃方法引入其中,從自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境質(zhì)量等生態(tài)因素分析評(píng)價(jià)入手,以自然生態(tài)優(yōu)先為原則,全面分析科學(xué)城發(fā)展環(huán)境中的自然生態(tài)特點(diǎn),制定生態(tài)敏感性模型,進(jìn)行特定的土地利用方式(發(fā)展用地、居住用地、產(chǎn)業(yè)用地、科研用地、綠化用地等)的適宜度分析,從而揭示了科學(xué)城適宜發(fā)展用地及方向,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行土地利用規(guī)劃,為科學(xué)合理地制定科學(xué)城結(jié)構(gòu)形態(tài)和功能布局提供了依據(jù)。

3.中山市景觀生態(tài)規(guī)劃

中山市景觀生態(tài)規(guī)劃注意維持和恢復(fù)景觀生態(tài)過程及格局的連續(xù)性(Connectivity)和完整性( In2tegrity) 。

在城市擴(kuò)展過程中,應(yīng)把維護(hù)景觀生態(tài)過程與格局的連續(xù)性作為城市規(guī)劃的主要內(nèi)容,尤其應(yīng)注重城市邊緣帶的土地利用格局。這就需要分析景觀生態(tài)過程,通過其動(dòng)態(tài)和趨勢的模擬來判別對(duì)維護(hù)景觀生態(tài)過程具有重要戰(zhàn)略意義的景觀局部、位置和空間聯(lián)系,即景觀生態(tài)安全格局( Security pat2terns) 。中山市城區(qū)在向東南山地?cái)U(kuò)展中尤其應(yīng)注意山地與水系的連續(xù)性和完整性。

4.成都景觀生態(tài)建設(shè)

成都市不久將在外環(huán)路到三環(huán)路之間的區(qū)域逐步建成8大景觀生態(tài)片區(qū),并由這些片區(qū)構(gòu)成一個(gè)完整的景觀生態(tài)圈,將中心城區(qū)緊緊包圍起來,讓蓉城真正成為森林城市。這些生態(tài)“氧吧”以外環(huán)路為邊界,向中心城區(qū)發(fā)展到三環(huán)路,部分生態(tài)元還跨越三環(huán)路進(jìn)入到中心城之內(nèi)。

5.三亞市景觀生態(tài)建設(shè)

海南省三亞市把城邊防護(hù)林工程與城市景觀、城市綠化美化相結(jié)合,連續(xù)開展植樹造林活動(dòng),著力建設(shè)三條城市生態(tài)景觀帶。三亞市委主要負(fù)責(zé)人表示,今年三亞將種植“三邊林”130公里( 90多萬株) ,營造一座“森林城市”,爭取在五年內(nèi)使全市森林覆蓋率達(dá)到68%以上,城市綠化覆蓋率達(dá)到50%以上。三亞市把城邊防護(hù)林工程規(guī)劃與城市總體規(guī)劃結(jié)合起來。今年年初,三亞市已正式啟動(dòng)建設(shè)三條城市生態(tài)景觀帶:以狗嶺、 臨春嶺、鹿回頭嶺、金雞嶺森林綠化帶為主體的山頭森林帶;以三亞東西河為主線的河流、港灣生態(tài)景觀帶;以三亞灣、大東海、亞龍灣等濱海岸線綠化保護(hù)區(qū)為核心的濱海綠化環(huán)境帶。三亞市的“三邊林”,主要以酸豆樹、紅豆、重陽木、雨樹、鳳凰、木棉、相思樹等樹種為主,突出熱帶森林植物的多樣性和景觀效果。

篇（10）

Abstract: The landscape in residential area is the livable concept of people-oriented and refuge of high-quality; it is based on the theory of landscape architecture for residential landscape design. This paper discusses the connotation and principle of urban landscape in residential area functional design, as well as the design ideas of environment, construction, roads, facilities, greening and water.Key words: urban residential area; landscape design; function; plant

中圖分類號(hào)：S759.92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

1、景觀設(shè)計(jì)的概念

景觀設(shè)計(jì)是一項(xiàng)關(guān)于土地利用和管理的活動(dòng)，是一種包括自然及建成環(huán)境的分析、規(guī)劃、 設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)的職業(yè)，其范圍包括公共空間、商業(yè)及居住用地場地規(guī)劃、景觀改造、城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)和歷史維護(hù)等。

小區(qū)景觀設(shè)計(jì)是人類的一種能動(dòng)行為。從宏觀意義上講，小區(qū)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)是對(duì)未來小區(qū)景觀發(fā)展的設(shè)想與安排，是資源管理與土地規(guī)劃的過程與行為。從微觀意義上講，小區(qū)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)是指在某一區(qū)域內(nèi)，創(chuàng)造一個(gè)由形態(tài)、形式因素構(gòu)成的，有一定社會(huì)文化內(nèi)涵及審美價(jià)值的景物。具體地說，小區(qū)景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)是對(duì)小區(qū)所占用的土地進(jìn)行安排，對(duì)景觀要素進(jìn)行合理地布局與組合，是景觀既有使用價(jià)值又體現(xiàn)審美價(jià)值的行為過程。

2、居住小區(qū)景觀的功能化與人性化設(shè)計(jì)

2.1堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，尊重傳統(tǒng)、民族、現(xiàn)代化與世界化的結(jié)合。居住小區(qū)應(yīng)該提供可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，在以人為本的思想下，從歷史傳統(tǒng)文化和人的心理、習(xí)慣等各個(gè)因素考慮，注重小區(qū)居民的日常交流和戶外活動(dòng)，充分處理好功能化與人性化的關(guān)系， 滿足居民因社會(huì)進(jìn)步而不斷變化的價(jià)值觀、文化觀。

2.2 重視居住小區(qū)景觀環(huán)境的特色。在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該在符合國家標(biāo)準(zhǔn)的前提下，根據(jù)小區(qū)所在的地理環(huán)境、人文、社會(huì)背景找出小區(qū)的特色所在。增加易于識(shí)別的、具有藝術(shù)性的設(shè)施小品，給居民創(chuàng)造寧靜、優(yōu)美、舒適宜人的休息和交流空間， 使居民在心理上放松自己，緩解壓力，迎接新的挑戰(zhàn)。

2.3重視小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的立體化設(shè)計(jì)和景觀元素的整合。城市用地緊張的狀況決定了居住小區(qū)的密集型用地現(xiàn)狀。居住人口數(shù)量大與所需綠地空間面積相對(duì)狹小之間的矛盾不斷被激化。為了解決這樣的矛盾，將綠地空間向立體化方向設(shè)計(jì)，成為必然選擇。綠地空間一體化不是簡單地在房頂、陽臺(tái)上種花種草，而是小區(qū)規(guī)劃的初始，就要加入開放式的多層以綠化為目的的建筑元素。這樣，不僅可以為居民提供更多的空間選擇， 而且， 實(shí)實(shí)在在地增加了綠地的面積。

3、居住小區(qū)小品設(shè)施設(shè)計(jì)

設(shè)施小品是輔助小區(qū)建筑的一系列公共設(shè)施，滿足人們高品質(zhì)生活的需求。它既簡單實(shí)用又美觀與和諧，同時(shí)在小區(qū)景觀中起著特殊而重要的作用。它在豐富和美化人們生活空間的同時(shí)，又豐富了人們的精神生活，反映出時(shí)代精神和地域文化的特征。設(shè)施小品在布局上一定要注意和整體環(huán)境的協(xié)調(diào)。在設(shè)計(jì)時(shí)，一定要先對(duì)環(huán)境特征、文化傳統(tǒng)、空間、小區(qū)景觀等方面有全面、準(zhǔn)確的理解和把握，然后確定設(shè)施小品形式、主題、材質(zhì)、色彩、尺度、 比例、狀態(tài)、位置等，使其和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、經(jīng)典案例分析

小區(qū)位于廣東省某市金沙灣觀海長廊西邊，東臨觀海路，南臨規(guī)劃路，西臨海灣路，北隔海陽路與金沙灣四期相望。地塊現(xiàn)在小區(qū)東邊的觀海路為主要的交通道路，其余三個(gè)方向的道路還未建設(shè)，用地基本呈方形，地塊方位是南偏東27度，項(xiàng)目占地總面積為80319.3平方米，規(guī)劃凈用地面積為65385.0平方米。

強(qiáng)調(diào)以人為本、社區(qū)與城市共融、資源共享（把自己收集的一些內(nèi)容通過一些平臺(tái)與大家一起分享）、和諧社區(qū)。充實(shí)表現(xiàn)小區(qū)的地理位置，強(qiáng)調(diào)小區(qū)與外部觀海長廊的交流和滲透（低濃度溶液中的水或其他溶液通過半透性膜進(jìn)入較高濃度溶液中的現(xiàn)象）；景觀的上依照共享原則，采用大景觀規(guī)劃理念，將小區(qū)景觀設(shè)計(jì)融入到城市景觀體系中，經(jīng)過2.5萬平方米的小區(qū)中心園林連接城市與居住區(qū)，從而形成密不行分的整體景觀。

4.1規(guī)劃設(shè)計(jì)

根據(jù)小區(qū)地理位置和自身的現(xiàn)狀條件，聯(lián)合用地現(xiàn)狀，合理部署居住、公建及綠地。小區(qū)位于觀海長廊西岸，在景觀設(shè)計(jì)上從城市這個(gè)角度去考慮，把海景引入居住區(qū)，并很好的延續(xù)，為城市所辦事。在建筑部署時(shí)盡量的加大建筑間距，并做到南北的通透，使小區(qū)內(nèi)部形成一個(gè)內(nèi)庭院。建筑物本身經(jīng)過層數(shù)的高低錯(cuò)落和不一樣的戶型組合方式避免了建筑的單一化。

由于地塊東面臨海，海邊并有接60米寬的觀海長廊綠化公園，最大限度地應(yīng)用海景資源，建筑采用周邊式、中心大花園的規(guī)劃結(jié)構(gòu)。本方案（進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃）首先將東面的建筑界面打開，部署2－3層的商鋪和會(huì)所，既形成大氣的入口會(huì)所，作為小區(qū)的主要步行入口，又可以將觀海的視線引入地塊內(nèi)，使西、北面的住戶可以較為開闊地看海。地塊的南面建筑采用點(diǎn)式的部署形式，使整個(gè)小區(qū)的空間形態(tài)更加通透、生動(dòng)和活潑，并一定角度部署，能更大限度地看海。整個(gè)小區(qū)絕相當(dāng)多戶型都可以看到海景。1－2層的商鋪沿街四邊部署，更好地實(shí)現(xiàn)地塊的商業(yè)價(jià)值。

4.2生態(tài)景觀設(shè)計(jì)

景觀規(guī)劃上，與海的主題（內(nèi)容的主體和核心）相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)濱水風(fēng)情的亞熱帶風(fēng)格的渡假式園林。充實(shí)考慮了現(xiàn)有的自然景觀資源，如天然海岸線，金沙灣觀海長廊上的長綠林木和草地和點(diǎn)綴此中的景觀植物，聯(lián)合用地內(nèi)部的中心大花園，在景觀設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)會(huì)所與內(nèi)部園林在空間和功能上的銜接，從而達(dá)到內(nèi)部步行空間的完整性和差別性。再者，應(yīng)用半地下室的高差，聯(lián)合園林內(nèi)部的泳池、水體，既使中心大花園在景觀層次上有所突破（意為打開缺口突破難關(guān)），又可把園林景觀及光線引入半地下車庫，經(jīng)過對(duì)景觀空間的合理組織，使社區(qū)成為一個(gè)流線生動(dòng)的完整景觀片區(qū)。

在休憩線路設(shè)計(jì)上，充實(shí)考慮建筑整體，以建筑空間表現(xiàn)景觀層次，將活動(dòng)范圍由中心景觀區(qū)擴(kuò)展到組團(tuán)景觀區(qū)，使人的社區(qū)活動(dòng)范圍倍增，并且提升了組團(tuán)景觀的應(yīng)用效率，并實(shí)現(xiàn)了景觀空間之間的滲透（低濃度溶液中的水或其他溶液通過半透性膜進(jìn)入較高濃度溶液中的現(xiàn)象）和延伸，綠化設(shè)計(jì)中，中心景觀重點(diǎn)選用常綠喬木、開花喬木、叢生草本植物，注重植物的原生狀態(tài)，模仿自然野生的效果，突出綠化的質(zhì)量。植物選用上強(qiáng)調(diào)喬木與灌木，社區(qū)周邊選用攀爬植物以形成遮蔽的效果，強(qiáng)調(diào)花卉的季節(jié)性和植物的安全性。

4.3道路系統(tǒng)及豎向設(shè)計(jì)

采用人車分流、小區(qū)內(nèi)部平時(shí)無車輛進(jìn)入的原則，創(chuàng)建安全便捷的小區(qū)通行系統(tǒng)。機(jī)動(dòng)車經(jīng)過社區(qū)道路直接進(jìn)入地下車庫，或停在組團(tuán)露天車位上，可行達(dá)到人車分流。小區(qū)的消防道路可到達(dá)組團(tuán)的任何角落。小區(qū)主入口以人行出入口為主，次出入口設(shè)人行和車行出入口。整個(gè)小區(qū)內(nèi)部設(shè)置約4.7萬平方米大型地下停車庫，停車位比例按小戶型戶數(shù)可達(dá)到1：0.67，以處理小區(qū)日益緊張的停車難題。用地現(xiàn)狀地勢地形已平整，無明顯高差。根據(jù)沙灣控規(guī)，道路豎向設(shè)計(jì)采用向四周分散排水的原則。地下室上面中心花園的規(guī)劃室外標(biāo)高分兩部分控制在8.0米、6.6米（覆土1.2～1.6米）；為使行人、車輛能有充足的坡度進(jìn)入中心花園，必要時(shí)可在行人、車輛通道范圍內(nèi)適當(dāng)降低地下室高度。

5、結(jié)語

綜上所述，小區(qū)景觀設(shè)計(jì)是人類的一種能動(dòng)行為。是以滿足人的需求而設(shè)計(jì)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，為人類創(chuàng)造進(jìn)而設(shè)計(jì)更加美好舒適的生活空間的一項(xiàng)活動(dòng)。以科學(xué)為核心，以藝術(shù)為形式，以滿足人的需求為方向，目的是為城市小區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)舒適更易于人們生活的環(huán)境。上文探討了城市居住小區(qū)景觀功能化設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、原則、以及環(huán)境、建筑、道路、設(shè)施、 綠化和水體的設(shè)計(jì)思想。

參考文獻(xiàn)

[1]郭淑芬編著.小區(qū)綠化與景觀設(shè)計(jì)[M].北京：清華大學(xué)出版社， 2010.3-4.

[2]王國斌，張斌編著.景園設(shè)計(jì) [M].南京：中國青年出版社， 2009.

篇（11）

前言

景觀生態(tài)學(xué)(Landscape Ecology)是一門新興的、正在深入開拓和迅速發(fā)展的學(xué)科，也是現(xiàn)代生態(tài)學(xué)中內(nèi)容最豐富、發(fā)展最快、影響最廣泛的學(xué)科之一。它是來源于地理學(xué)中的景觀學(xué)和生物學(xué)中生態(tài)學(xué)的交叉，把地理學(xué)對(duì)地理空間相互作用的橫向研究和生態(tài)學(xué)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)機(jī)能相互作用的縱向研究結(jié)合為一體，是研究和改善空間格局、生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)過程相互關(guān)系的整合叉學(xué)科（傅伯杰等，2001）。在過去的20年來, 景觀生態(tài)在理論、方法論和應(yīng)用上都得到極大的豐富和多樣化。在我國城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、地理科學(xué)、農(nóng)林等相關(guān)專業(yè)都相繼開設(shè)了景觀生態(tài)學(xué)課程。然而，作為一門新興學(xué)科，如何針對(duì)其學(xué)科自身研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢特點(diǎn)，開展教學(xué)方式和內(nèi)容的創(chuàng)新探索，讓學(xué)生切實(shí)理解其抽象的理論體系，掌握景觀生態(tài)規(guī)劃實(shí)踐的技術(shù)方法，是景觀生態(tài)學(xué)教學(xué)研究中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

本文結(jié)合筆者兩年教學(xué)過程中的實(shí)踐體會(huì)，面向其學(xué)科自身研究熱點(diǎn)和需求，探討適應(yīng)新時(shí)期景觀生態(tài)學(xué)發(fā)展的研究型教學(xué)創(chuàng)新模式。

1.景觀生態(tài)學(xué)新世紀(jì)研究熱點(diǎn)

2001和2003 年，來自全球十幾位著名世界景觀生態(tài)學(xué)家應(yīng)邀圍繞著景觀生態(tài)學(xué)新世紀(jì)研究熱點(diǎn)，相繼召開了題為“21 世紀(jì)景觀生態(tài)學(xué)十大論題”的國際景觀生態(tài)學(xué)大會(huì)。面對(duì)新的問題和新的挑戰(zhàn)，景觀生態(tài)學(xué)新世紀(jì)研究熱點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：異質(zhì)景觀中的能量、物質(zhì)和生物流過程；土地利用和覆蓋變化的起因、過程和效應(yīng)；非線性科學(xué)和復(fù)雜性科學(xué)在景觀生態(tài)學(xué)中的應(yīng)用；尺度推繹；景觀生態(tài)學(xué)方法論的創(chuàng)新；將景觀指數(shù)與生態(tài)過程相結(jié)合, 并發(fā)展能反映生態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)過程的綜合景觀指數(shù)；把人類和人類活動(dòng)整合到景觀生態(tài)學(xué)中；景觀格局的優(yōu)化；景觀水平的生物多樣性保護(hù)和可持續(xù)性發(fā)展；景觀數(shù)據(jù)的獲得和準(zhǔn)確度評(píng)價(jià)（Wu and Hobbs,2002）。

由此可見，新世紀(jì)景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：突出理論體系的交叉性和前沿性，注重景觀結(jié)構(gòu)和過程的關(guān)系理解，景觀格局的優(yōu)化以及景觀結(jié)構(gòu)中人文過程的關(guān)注；強(qiáng)調(diào)研究方法和技術(shù)的創(chuàng)新，對(duì)數(shù)學(xué)模型和復(fù)雜性科學(xué)研究方法的需求提升；注重實(shí)踐和應(yīng)用，關(guān)注大尺度景觀生態(tài)規(guī)劃實(shí)踐。因此，傳統(tǒng)的偏重單純知識(shí)講授的“輸灌型”教學(xué)模式很難適應(yīng)景觀生態(tài)學(xué)的教學(xué)需求，應(yīng)在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體，突出教學(xué)行為中的主動(dòng)性、科研型、互動(dòng)性和實(shí)踐性。

2.景觀生態(tài)學(xué)研究型教學(xué)模式和對(duì)策

景觀生態(tài)學(xué)研究型教學(xué)模式是相對(duì)于以單向性知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式提出的，是指教師以景觀生態(tài)學(xué)學(xué)科熱點(diǎn)為導(dǎo)向，以景觀生態(tài)學(xué)理論框架體系為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，通過專題研究和研討、案例分析、景觀生態(tài)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)等多種教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)和能力，自主地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題，在研討中積累知識(shí)、培養(yǎng)能力和鍛煉思維的新型教學(xué)模式。景觀生態(tài)學(xué)研究型教學(xué)模式構(gòu)建需要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)主體以及教學(xué)方法多個(gè)方面提出相應(yīng)的對(duì)策和轉(zhuǎn)變：

1）共性知識(shí)體系嫁接個(gè)性專業(yè)需求

景觀生態(tài)學(xué)的課程知識(shí)體系的構(gòu)建既要立足于課程自身的特點(diǎn)，又要著眼于各個(gè)專業(yè)發(fā)展的需求。共性知識(shí)體系是指注重教學(xué)內(nèi)容的整體性與基礎(chǔ)性，構(gòu)建以景觀結(jié)構(gòu)、功能、動(dòng)態(tài)和規(guī)劃為核心內(nèi)容的知識(shí)體系框架。個(gè)性專業(yè)需求則強(qiáng)調(diào)突出專業(yè)特點(diǎn)，具體的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)不同專業(yè)的需求做出調(diào)整，注重景觀生態(tài)學(xué)教學(xué)在整個(gè)專業(yè)培養(yǎng)中的定位，以及和其他相關(guān)課程之間的關(guān)系和銜接。

2）啟發(fā)式和互動(dòng)式教學(xué)主體的轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)以老師為教學(xué)主體，是一種“你講我聽”的灌輸型教學(xué)模式。對(duì)于景觀生態(tài)學(xué)這門相對(duì)抽象的理論性學(xué)科很難在教學(xué)中調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。研究型教學(xué)以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中的啟發(fā)式教學(xué)和師生互動(dòng)，提倡學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和表達(dá)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力，強(qiáng)調(diào)一種主動(dòng)探究式的教學(xué)方法。

3）研究專題和實(shí)踐教學(xué)方法的創(chuàng)新

研究專題教學(xué)方法創(chuàng)新突出景觀生態(tài)學(xué)科的前沿性，針對(duì)理論知識(shí)框架體系下的核心和熱點(diǎn)命題，將學(xué)科最前沿的研究命題和研究成果展現(xiàn)給學(xué)生，一方面激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣和趨勢的把握，為以后的科研打下基礎(chǔ)；另一方面，通過專題討論的形式，打破理論學(xué)習(xí)的單一觀點(diǎn)，讓學(xué)生培養(yǎng)自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

實(shí)踐教學(xué)方法創(chuàng)新是為了增強(qiáng)景觀生態(tài)學(xué)的應(yīng)用型，強(qiáng)調(diào)景觀生態(tài)規(guī)劃和社會(huì)服務(wù)需求的結(jié)合，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中激發(fā)學(xué)生智力潛能、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)、方法的融會(huì)貫通和實(shí)際應(yīng)用能力。

3.研究型多元化教學(xué)方式設(shè)計(jì)

景觀生態(tài)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容可以分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大部分。研究型教學(xué)方式將多媒體講授教學(xué)、研究案例分析、研究專題研討以及景觀生態(tài)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)等多種教學(xué)方法融合創(chuàng)新，綜合應(yīng)用，具體內(nèi)容為：

1）多媒體講授教學(xué)：以課本為載體，系統(tǒng)講授景觀生態(tài)學(xué)概述、理論、景觀結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)、景觀生態(tài)規(guī)劃概述等方面的基礎(chǔ)知識(shí)體系，注重知識(shí)體系框架的建設(shè)和核心概念的講授。

2）研究和規(guī)劃案例分析：理論部分，以景觀生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的科研前沿和熱點(diǎn)為對(duì)象，結(jié)合教師自身科研課題方向或其他科研項(xiàng)目素材，選取1-2個(gè)研究命題，講授相關(guān)研究案例和論文，樹立學(xué)生景觀生態(tài)學(xué)的科研意識(shí)，通過科研問題的探討來理解景觀生態(tài)學(xué)中的核心理論；實(shí)踐教學(xué)部分，以景觀生態(tài)規(guī)劃的實(shí)際案例為載體，通過案例的解讀和相關(guān)視頻資料，讓學(xué)生在實(shí)際方案中總結(jié)景觀生態(tài)規(guī)劃的方法和內(nèi)容，加深對(duì)規(guī)劃理論、方法和技術(shù)的理解。

3）研究專題研討：提前布置相關(guān)研究綜述類的課堂作業(yè)，要求學(xué)生通過文獻(xiàn)資料查閱的方式，總結(jié)和歸納相關(guān)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中安排4個(gè)學(xué)時(shí)左右，讓學(xué)生匯報(bào)研究綜述并展開課堂專題討論。該教學(xué)形式可以一方面培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，另一方面鼓勵(lì)學(xué)生形成自己對(duì)相關(guān)理論點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)。

4）景觀生態(tài)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)：在系統(tǒng)介紹景觀生態(tài)學(xué)理論和規(guī)劃概述基礎(chǔ)上，以小組為單位，提供給學(xué)生實(shí)際的景觀生態(tài)評(píng)價(jià)和規(guī)劃命題，并提供相關(guān)基礎(chǔ)資料，整個(gè)課程設(shè)計(jì)分為選題和項(xiàng)目建議書編制、規(guī)劃報(bào)告編制、小組項(xiàng)目答辯三個(gè)階段，整個(gè)過程教師將提供資料和技術(shù)支持以及全程的項(xiàng)目輔導(dǎo)。該教學(xué)形式一方面將營造實(shí)際的規(guī)劃情景，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和項(xiàng)目創(chuàng)新，另一方面培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目中資料分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及匯報(bào)答辯等綜合素質(zhì)。

4.研究型教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

目前，景觀生態(tài)學(xué)已經(jīng)成為國內(nèi)多所高等院校生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、林學(xué)、園林及城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、水土保持、環(huán)境科學(xué)、資源和土地開發(fā)利用等相關(guān)本科專業(yè)或研究生教育的必修或選修課程。基于目前國內(nèi)外景觀生態(tài)學(xué)的相關(guān)著作，結(jié)合景觀生態(tài)學(xué)新世紀(jì)研究熱點(diǎn)，綜合考慮不同教學(xué)對(duì)象的專業(yè)背景，以地理科學(xué)專業(yè)為例，景觀生態(tài)學(xué)教學(xué)內(nèi)容主體包括緒論、景觀生態(tài)學(xué)理論、景觀結(jié)構(gòu)與空間格局、景觀生態(tài)功能、景觀動(dòng)態(tài)、景觀生態(tài)評(píng)價(jià)和規(guī)劃概述以及景觀生態(tài)規(guī)劃實(shí)踐等七個(gè)部分(鄔建國,2007；郭晉平和周志翔，2007)。

1）緒論

緒論部分的教學(xué)旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解景觀生態(tài)學(xué)科概況、理論體系框架并對(duì)景觀生態(tài)設(shè)計(jì)和規(guī)劃形成感性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)該學(xué)科的興趣。教學(xué)內(nèi)容包括景觀生態(tài)學(xué)基本概念體系，景觀生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容和方法，景觀生態(tài)學(xué)不同學(xué)派特點(diǎn)以及景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展進(jìn)程和研究趨勢。教學(xué)形式包括多媒體講授、研究和規(guī)劃案例分析以及研究專題研討。其中，針對(duì)景觀生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象、方法、趨勢等內(nèi)容，將以研究專題研討的方式，通過對(duì)近20年的景觀生態(tài)學(xué)的科研論文題目和摘要的專題研討，讓學(xué)生自己總結(jié)和歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于景觀生態(tài)規(guī)劃部分，教師將通過多媒體和視頻教學(xué)形式，展現(xiàn)實(shí)際的規(guī)劃案例，讓學(xué)生切身感受實(shí)際規(guī)劃工作的內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)景觀規(guī)劃和景觀生態(tài)規(guī)劃的區(qū)別和聯(lián)系。

2）景觀生態(tài)學(xué)理論框架

景觀生態(tài)學(xué)理論框架的教學(xué)旨在讓學(xué)生從地理學(xué)和生態(tài)學(xué)的雙重視角了解景觀生態(tài)學(xué)理論體系的發(fā)展脈絡(luò)；重點(diǎn)掌握理論框架中等級(jí)理論、島嶼生物地理學(xué)、復(fù)合種群理論、景觀連接度與滲透理論等共性理論。教學(xué)形式以多媒體講授為主，在教學(xué)過程中突出理論和景觀生態(tài)學(xué)問題的結(jié)合，如島嶼生物地理學(xué)和自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃之間的關(guān)系，讓學(xué)生把握理論的實(shí)際應(yīng)用切入點(diǎn)。

3）景觀結(jié)構(gòu)與空間格局

景觀結(jié)構(gòu)與空間格局是揭示景觀生態(tài)過程和優(yōu)化景觀功能的基礎(chǔ)。該部分教學(xué)旨在讓學(xué)生掌握景觀“斑塊-廊道—基質(zhì)”的基本結(jié)構(gòu)模型；斑塊的起源、分類、面積和形狀生態(tài)學(xué)意義；廊道起源、廊道結(jié)構(gòu)特征、廊道分類；基質(zhì)的判定、孔隙度和邊界形狀；網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)要素、分類和特征。在此基礎(chǔ)上，介紹景觀格局分析方法，突出景觀指數(shù)相關(guān)研究方法以及相應(yīng)的技術(shù)流程和工具。教學(xué)形式以多媒體講授和研究專題研討相結(jié)合，對(duì)于景觀格局分析方法的教學(xué)，以景觀格局分析專題研究為主，選取某一類景觀類型（如城市綠地景觀），讓學(xué)生自己選取相關(guān)景觀指數(shù)，開展實(shí)際景觀格局的評(píng)價(jià)，注重景觀指數(shù)生態(tài)學(xué)意義的理解以及格局研究方法和技術(shù)的掌握，如景觀格局分析軟件FRAGSTATS的應(yīng)用等。

4）景觀生態(tài)流與景觀功能

景觀生態(tài)流與景觀功能的教學(xué)旨在讓學(xué)生掌握景觀過程、景觀生態(tài)流以及景觀功能等基本概念及區(qū)別；景觀過程的基本動(dòng)力和媒介物、景觀生態(tài)流的基本形式和運(yùn)動(dòng)格局；分析景觀結(jié)構(gòu)對(duì)景觀生態(tài)流、景觀要素間相互作用的影響機(jī)制和生態(tài)效應(yīng)；認(rèn)識(shí)景觀生產(chǎn)、生態(tài)、美學(xué)和文化等多維度的功能；掌握景觀生態(tài)功能和生態(tài)服務(wù)價(jià)值評(píng)價(jià)的方法和技術(shù)工具。教學(xué)形式以多媒體講授和研究案例分析相結(jié)合，案例分析可選取國內(nèi)外城市森林景觀生態(tài)功能和價(jià)值評(píng)價(jià)的典型案例，讓學(xué)生了解景觀生態(tài)功能評(píng)價(jià)的視角、方法和技術(shù)（如CITYGREEN,I-tree等）。

5）景觀動(dòng)態(tài)

景觀動(dòng)態(tài)的教學(xué)旨在讓學(xué)生掌握景觀穩(wěn)定性的概念和影響因素，景觀變化的特點(diǎn)和判定，干擾和景觀變化的關(guān)系；景觀變化的驅(qū)動(dòng)因子以及變化的生態(tài)效應(yīng)；了解景觀變化的動(dòng)態(tài)模擬方法。教學(xué)形式以多媒體講授和研究案例分析相結(jié)合，案例分析將突出景觀格局變化的動(dòng)態(tài)模擬，分別介紹馬爾可夫轉(zhuǎn)移矩陣和SLUETH元胞自動(dòng)機(jī)模型在城市景觀變化模擬中的應(yīng)用。

6）景觀生態(tài)規(guī)劃概述

景觀生態(tài)規(guī)劃概述的教學(xué)以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向，系統(tǒng)介紹景觀生態(tài)規(guī)劃的發(fā)展歷程、主要流程和內(nèi)容、相關(guān)技術(shù)方法等。教學(xué)形式以多媒體講授和研究案例分析相結(jié)合，在講授基本概念的基礎(chǔ)上，通過2-3個(gè)典型景觀生態(tài)規(guī)劃案例，讓學(xué)生體會(huì)景觀規(guī)劃和景觀生態(tài)規(guī)劃的區(qū)別和聯(lián)系，總結(jié)景觀生態(tài)規(guī)劃解決的問題以及相應(yīng)的方法和技術(shù)特點(diǎn)。

7）景觀生態(tài)規(guī)劃實(shí)踐

景觀生態(tài)規(guī)劃實(shí)踐的教學(xué)既是景觀生態(tài)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的主體，也是前期理論和方法知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用，該部分將以景觀生態(tài)規(guī)劃課程設(shè)計(jì)為主要教學(xué)形式，通過選取城市景觀、郊區(qū)景觀、城市綠地系統(tǒng)、自然保護(hù)區(qū)、流域和湖泊、森林公園、典型生態(tài)脆弱區(qū)等景觀生態(tài)評(píng)價(jià)和規(guī)劃命題，以小組的形式開展課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、查詢資料、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、文本編制等綜合能力，注重景觀生態(tài)學(xué)的理論、方法和技術(shù)在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的運(yùn)用。教師在整個(gè)教學(xué)過程中將提供相關(guān)命題的背景資料和相關(guān)素材，并從命題選擇、方案指導(dǎo)、技術(shù)支撐等方面提供全過程的支持和解答。

5.結(jié)語

綜上所述，景觀生態(tài)學(xué)已經(jīng)成為21世紀(jì)應(yīng)用生態(tài)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快、影響最廣泛的學(xué)科之一，其學(xué)科的前沿性和應(yīng)用性一方面使得這么課程充滿了活力和吸引力；另一方面，無論是對(duì)于教師還是學(xué)生來說，其教學(xué)過程也充滿了挑戰(zhàn)。研究型教學(xué)模式為探討為該課程的教學(xué)提供了一個(gè)初步的創(chuàng)新思路，然而對(duì)于該學(xué)科的教師來說，如何在實(shí)際的教學(xué)過程中靈活應(yīng)用多元的教學(xué)方式，切實(shí)把握和講授相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，不僅要具有扎實(shí)的景觀生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)外，還應(yīng)不斷加強(qiáng)該學(xué)科研究前沿的學(xué)習(xí)，并持續(xù)完善自身在景觀生態(tài)規(guī)劃和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際教學(xué)和科研過程中，不斷總結(jié)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)景觀生態(tài)學(xué)科研、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)的互動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

[1]傅伯杰，等．景觀生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用[M]．北京：科學(xué)出版社，2001.