節能環保低碳生活大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇節能環保低碳生活范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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馬宅鎮中心小學位于浙江省東陽市東南部山區，離東陽市區34公里，學校占地55畝，總建筑面積15000平方米，全校有教學樓、實驗樓、宿舍樓等，有教職員工和學生1100人(其中教師員工及家屬100人、住校生200人)。學校有綠化草坪1000余平方米。天熱時全校最大用水量每天可達100多噸。

2009年，馬宅小學通過申請獲得國家“新農村衛生新校園工程”建設試點項目。在金華、東陽市農村能源辦公室的指導下，該項目總投資110萬元，建成了165立方米的厭氧池、50立方米兼氧過濾池、15立方米沼氣儲氣柜、60立方米中水池、污水管道以及綠化工程，安裝了150平方米的太陽能集熱器、兩只10噸保溫水箱、6盞太陽能路燈等。至2011年10月，整個項目已運行二年，項目綜合效果顯著。

二、項目建設內容及其功能

1、建設生活污水凈化沼氣工程。全校各個樓的生活污水(廁所污水和洗滌廢水)首先自流入各樓門前的沉砂池(窨井)，使粗大堅實的塊狀物沉于此處，經沉淀后污水自流入污水支管網，各支路管網匯入總管網后流向集水池，集水池出水進入165立方米沼氣池進行厭氧發酵處理，從厭氧池出來的沼液，自流人多級上流式兼氧過濾池，每級過濾池中都放有填料，對污水進行沉淀、過濾、吸附、降解處理，污水經過了沉淀、厭氧、兼氧、過濾等層層處理后，污物、雜物和臭氣就消除了，最后的出水清澈無臭味達到了國家《污水綜合排放標準》(GB8978-1996)二級以上標準，把處理后的清澈無臭味出水及收集的部分雨水直接引入中水池中進行中水回用。沼氣池產生的沼氣經過脫水、脫硫后儲存在沼氣儲氣柜中，儲氣柜中的沼氣通過PE管道輸送到學生食堂烹飪炒菜。整個生活污水凈化沼氣工程都建在地面下，地面上種植花草樹木，不影響校園的美化工程。

2、建設中水回用工程。為節約水資源，學校的中水池不僅收集處理干凈后的中水，還能收集校園屋面部分雨水及山澗水，利用水泵把中水池的水抽上學校山坡上高位水塔，然后通過中水輸送管道，用于廁所沖水、綠化澆水、路面沖洗及周邊農田(農地)用水等方面。

生活污水處理與中水回用工藝流程如下圖：

3、安裝太陽能光熱、光電利用設施。學生和教師宿舍樓頂安裝太陽能集熱器18組(由900支直徑58毫米、長1.8米的全玻璃真空集熱管組成)，采光面積達150平方米，建造兩只10噸的聚胺脂發泡儲熱保溫水箱，冷水流經真空集熱管網，通過玻璃真空集熱管吸收太陽輻射能，把真空管網內的冷水加溫成熱水，熱水儲存在保溫水箱中供師生洗浴、洗滌之用；校園門口、教學路上安裝太陽能6盞路燈，太陽能路燈由太陽能電池板、蓄電池、控制器、LED燈頭和燈桿等部件構成，太陽能電池板光效峰值功率每平方米達120瓦，白天太陽能電池板接收太陽輻射能轉變成電能存貯在蓄電池中，當夜晚降臨時，蓄電池自動放電照明，太陽能光電板的光吸收8小時就能把蓄電池充好，能解決一星期的照明。

三、項目所取得的效益

通過改廁、改食堂灶、建沼氣池、安裝太陽能等，形成沼氣綜合利用系統、太陽能熱水系統，統籌解決馬宅中心小學用廁衛生、廚房衛生環境改善和冬季使用熱水等問題，徹底改變馬宅學校的衛生和生活條件，增強了師生健康、節約能源和保護環境的效果，綜合效益十分顯著。

(一)經濟效益

1、沼氣工程所產沼氣用于輔助食堂烹飪，經過計量，每年可產出優質燃料沼氣5600立方米，折成液化氣150余瓶，年可節省開支1.6萬元。

2、60立方米中水池，收集中水用于沖廁及1000多平方米綠化澆灌等，完全實現中水回用，每年減少自來水費用支出0.4萬元。

3、150平方米太陽能集熱工程所產熱水供給師生洗浴洗滌，6盞太陽能路燈照亮學校校園，年可節約標煤20余噸或相當于節省5萬度電能，年節約成本2.5萬元，還可減少燒鍋爐的人工費。

(二)生態效益

項目實施后，減排了污染物、保護了環境。生活污水經凈化沼氣工程處理后，CODcr去除率達95％以上，保護了周邊環境及水源，而中水回用節約了有限的、寶貴的水資源。沼氣和太陽能代替煤、油等常規能源，有效節省能源資源費用，同時又消除了燃燒煤、油等所帶來的環境污染。沼氣和太陽能的利用，年可節能折標煤30噸，可減排二氧化碳62噸、減排二氧化硫0.55噸、減排煙塵0.43噸，為保護環境作出了貢獻。

(三)社會效益

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一、前言

隨著全球經濟的飛躍發展，資源緊張、氣候變暖、等環境問題，不僅是世界面臨的嚴重問題，也掣肘著邢臺市的社會經濟和諧發展。

二、低碳經濟與低碳生活協調

所謂“低碳經濟”是指在可持續發展理念的指導下，通過技術、制度創新，進行產業轉型、新能源開發等方式，降低高碳能源的消耗，減少大氣破壞，環境污染，降低溫室氣體的排放，達到經濟社會發展與生態環境保護的協調平衡。而低碳生活是低碳經濟的依托，生活法師決定經濟路線，只有依賴低碳生活才能更快更好的促進經濟社會的發展。低碳生活要求人們在日常生活中的衣食住行等都貫徹節能減排的宗旨，減少二氧化碳的排放，采取簡單、節約的方式降低碳排量，這種生活方式會促進低碳經濟的油耗健康發展。

發展低碳經濟，減低二氧化碳排放量，需要加強人們的節能環保意識，以態度改變生活方式，近而年從根本上使得人們自覺履行經濟環保的行為，做到正正的節能減排從自己做起。

三、低碳生活與提高公民節能環保意識的重要性

公民作為主體，其節能環保意識在低碳經濟的發展中起著重要的作用。公民環保意識的增強在構建低碳型社會、促進低碳經濟的發展中起著重要的作用，它決定這公民在社會、自我環保行為中的參與度與主動程度，這是這一龐大的系統工程能否順利進行的重要一環。人們的環保意識在經濟發展過程的選材、生產、銷售、流通、交換的過程中都起著重要的作用，經濟環保政策的順利推行、現實社會的公民履行程度和響應程度都決定這法案的制定與實施情況買更關系著社會經濟發展的水平。提供公民環保意識、決策環保制度的制定、進行環保行動的履行程度、提升決策的準確性都有有利于切實體現公民的社會參與度，使其在思想上意識到資源環保的重要性，促進節能環保社會的發展。

四、邢臺市的發展現狀

邢臺市位于河北省南部，是元代大科學家郭守敬的家鄉，素有“鴛水之濱、襄國故都、依山憑險、地腴民豐”之譽，這里不是經濟發展要地，也具有悠久的政治歷史。邢臺市景色優美、物產豐富，是旅游、經濟發展的中藥城市，關系著河北省整體GDP水平的高低，然而，幾年來，隨著經濟社會的不斷發展，邢臺市的環境、生態平衡遭到破壞，使得這個歷史上曾經被四次見過、三次定都的城市，逐漸面臨經濟發展所帶來的種種問題，以環境污染、資源破壞、能源消耗的代價所換來的經濟社會進步發展，不值得被提倡，它的發展所帶來的一系列連鎖問題，不僅僅是生態文明的缺失，也是人類社會的缺失，這種缺失所帶來的連鎖反應是不可估計的。在當今社會的經濟發展大背景下，需要提高公民的整體節能環保意識。邢臺市的發展需要公民提高節能環保意識，使得有意識的低碳經濟發展模式得以成功成為邢臺市經濟發展轉型的契機，為資源節約型、環境友好型社會成為邢臺市經濟社會發展的最重要目標。低碳經濟的發展需要公民提高節能環保意識，進一步促進公民參與節能環保行為的自主度和配合度，加強社會成員的共同監督效力，共同為社會進一步發展做出貢獻。

五、提高公民節能環保意識有利于低碳經濟反戰目標的制定與實現

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■ 師生共創環保教材，構建綠色育人的行動指南

結合學校的辦學特色，我們將節能教育融入了德育和美育之中，2010年“世界地球日”之際，我校出臺了《六一小學節能減排行動手冊》，其內容是從我校師生中征集來的校園及生活節能小妙招，將其編輯成冊，在“世界地球日”的活動中發給全校師生，作為我們低碳生活的行動指南。今年，我校的美術教師和部分學生根據行動手冊的內容又共同創作了《我秀我的低碳生活――漫畫集》，在新學期的開學典禮上作為禮物送給一年級的小朋友，并給他們上了以低碳生活為主題的開學第一課。

■ 創建低碳節能教育模式，豐富綠色育人的活動方式

學校開展了一系列節能實踐活動，即節電行動、節水行動、節糧行動、節紙行動等。“變廢為寶，助學活動”近年來已資助了多名北京周邊地區生活困難學生。另外，學校每年在科技節期間舉行變廢為寶創意大賽、節能金點子創意比賽、節能小報大賽等，強化了學生的節能意識，培養了學生的節能習慣，并提供了各種社會實踐、合作交流、奉獻愛心、不斷創新的廣闊天地，使學生良好的習慣不斷強化，各方面得到健康發展。

同時，我們將節能環保教育與學科課程進行整合，把從節能環保實踐中獲得的直接經驗體現在學科中，而所學的學科知識在節能環保教育中的應用，更有利于學生的能力發展、技能培養。如：運用綜合實踐課程中的研究性學習方法，帶領學生到污水處理廠、垃圾分類場、環保鉛筆工廠等社會大課堂中學習、參觀、體驗，既避免了空洞說教，又將學科知識與實踐有機結合，實現了教育的雙贏。

■ 構建低碳教育社會網絡，實現環保節能和諧互動

我們把節能環保作為一門課程進行有意識的教育，使學生把在校學到的“節能環保”理念帶入生活中，指導生活，提高生活的質量，增強學生的社會責任感。如：調查家庭白色污染、想辦法改變白色污染狀況，在家中倡導節約用水、自制節水裝置等。融入生活的教育，以及家長的參與，使我們的教育活動變得更具有實際意義。

“節能宣傳周”、“世界環境日”、“世界水日”和學校的開學典禮、校慶活動等都是我們宣傳節能環保的好契機，我們把平時在節能環保教育中學生所取得的成果向社會做公益宣傳。如進行節能環保文藝宣傳，把節能環保知識編成歌曲；繪制環保畫；制作印有六一小學LOGO的公交卡，在校慶時贈送給來賓以宣傳低碳出行方式；在處公園向游人贈送學生精心編制的節能環保宣傳卡。

■ 構建低碳的校園文化氛圍

我們把低碳的環保理念通過校園布景來充分展示，創作我校低碳行為VI標識系統，設計出系列的宣傳標識，時時處處提示著孩子們低碳的學習生活方式。

我們創建校園環保雕塑園，其中包括以廢舊飲料瓶為原料制作的蓄水瓶，以廢紙為原料制作的可持續發展論壇標志，以廢舊泡沫為原料的動植物群雕，用廢棄的易拉罐制的作大型自行車等。

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當前，我國建筑物本身的能耗過高已經成為不爭的事實，而相比之下的一些發達國家，由于較早重視節能環保理念，因此，在低碳建筑的設計施工和節能方面已經取得了較大的進步。隨著全球溫室效應的愈演愈烈，能源不斷被消耗，環境污染情況的持續惡化，如何降低能耗是擺在所有建筑人面前的一個重要課題。在學習和借鑒發達國家先進經驗的同時，我們也要加大這一方面的科學研究和資金支持，使得我國建筑節能性穩步提高，這在長遠看來，是有百利而無一害的，暫時看上去可能投入較多，然而長遠來看，卻是降低了成本，保護了環境，也促進了資源的可持續發展和利用。接下來，我們從幾個方面來談談我國低碳建筑和節能等相關問題。

一、當前我國低碳建筑和節能性發展的基本概況

首先，從建筑設計施工環節來看，無論是設計人員還是施工人員環保意識較差，還沒有形成較為科學成熟的環境保護理念，在工作中缺乏體現。有些單位和個人單純從眼前考慮問題，認為當前降低了建筑成本就是達到了降低成本的目的，而其中就缺乏了長遠考慮，使得建筑物本身在使用過程中能源消耗巨大，給使用者帶來沉重的負擔，也使得國家能源供給方面壓力倍增。還有的單位和個人缺乏前期的整體布局和設計，在施工過程中才意識到環保節能、低碳環保的重要性，這就導致了返工的現象，造成了人力物力的巨大浪費。因此，這些現象應該引起有關單位和部門的重視，切實將環保要求明確化，監督做到位，避免重復施工的浪費現象。其次，就是在政府有關部門的職能發揮問題了，在建筑設計施工方面，有關單位和個人是否符合相關規定，這需要政府部門將職能發揮到位，監管到位，避免，由于監管疏漏造成建筑節能性不達標，進而造成資源的巨大浪費。同時，政府對于節能減排建筑給予的幫扶力度不夠大，由于開發成本比較高，為了追求利潤最大化，很多開發商根本就不會建造節能建筑。因此，推廣是一方面，考慮到成本因素，政府的幫扶也是要做到位，否則在市場經濟逐利之下，光靠建筑施工企業的良心是非常不可靠的。當然，與此相關的，我國低碳節能技術方面也需要不斷突破，從明確的情況來看，我國相關技術發展緩慢，尤其與發達國家相比，發展滯后，成本奇高，因此，若想要成本降下來，勢必需要加大科研投入，盡快讓我國的節能技術走向世界前列。同時，普通群眾的低碳節能環保意識也有待提高，當前很多群眾也表現出來只考慮眼前降低成本的問題，低碳生活這樣一個時尚科學的理念還沒有獲得更大范圍的推廣，與深得人心還有較大的差距。雖然近年來相關部門對低碳建筑以及建筑節能的宣傳力度不斷加大，但效果仍不理想?？傊矊Φ吞冀ㄖJ知度較低，熱情不高。

二、我國低碳建筑和建筑節能未來發展的展望

1.建筑設計施工要實現環保要求

設計環節是建筑物本身節能性實現與否的關鍵環節，這些理念的滲入，需要設計人員有目的的進行，從各個環節體現出環保理念，對各種節能系數做出科學的預測，便于施工過程中進行詳細的指導。在建筑選址時，充分考慮當地自然條件包括陽關、濕度等，盡可能選擇有利朝向，滿足日照間距要求，避免與周邊建筑物的相互遮擋干擾，在外部空間環境中，盡量減少場地內硬質路面的使用，增加綠地，以形成有利的小氣候，通過合理利用自然資源來降低能源的使用，比如，太陽能、地熱能、風能等。

2.政府重視建筑物的低碳節能性，加大監管力度

各級政府要把發展低碳建筑與建筑節能提高到可持續發展戰略的高度上認識，完善建筑節能規劃的相關規章制度，嚴格執行國家相關的規范與要求，使建筑能耗滿足標準要求。鼓勵和支持新型環保技術的研發和應用，對新型住宅等的審批要重點考察環保低碳性能，從政策上，管理上促進新型環保節能建筑的施工和落成，對一些老舊建筑進行環保低碳升級，降低能源消耗，同時要出臺相應的懲罰制度，對無視政府相關政策法規，違規建設的單位開出大罰單，讓他們不敢違法，違不起法，從而，提高企業的自覺性。

3.鼓勵科技創新，促進新型材料技術的應用

隨著科學技術的快速發展，人們不斷的尋求無污染可持續發展的能源與材料。在建筑行業，自然界的清潔能源如太陽能、地熱能和風能都可以作為低碳建筑的可利用資源，同時建筑材料也應盡可能的采用綠色建材。提高能源的利用效果，減少損耗，降低材料運輸施工過程中的損耗，既降低了成本，也節約了能源。在理念上，低碳建筑有別于建筑節能。建筑節能是前瞻情景性的增量節能，低碳建筑是歷史基準線性質的存量減排。實現低碳建筑的節能可以執行更加嚴格的建筑節能標準，例如提高對窗的熱工性能要求；將“能耗分項計量”等推薦性標準轉為強制性標準；增加對夏熱地區建筑遮陽的要求等。

4.加大環保低碳建筑推廣力度，培養群眾的新型建筑節能觀念

鼓勵民眾參與到低碳建筑和節能建筑的宣傳當中去，這樣可以使民眾深入地了解發展低碳建筑的意義，清楚建筑節能對自己乃至子孫后代的生活帶來的好處，進而能夠自覺地抵制高能耗建筑，這樣將對低碳建筑的發展產生十分重要的影響。另一方面，大力宣傳建筑節能的新技術、新產品、新能源、新工藝，令民眾認識到低碳建筑與建筑節能的真實可行性，并宣傳低碳建筑的相應實例，增加民眾對低碳建筑的信心?？傊?，在地球環境不斷惡化，資源不斷被消耗的當代社會，建筑物本身實現環保節能、低碳高效是建筑業未來很長一段時間內都要努力發展和前進的正確方向。環保的理念要真正落到實處，落實到行動上，落實到效果上，需要建筑行業及政府有關部門齊心協力加大科研推廣力度，宣傳力度，讓普通群眾樹立正確的環保意識，盡快實現低碳節能建筑的普及化。

參考文獻：

[1]王娓姝.建筑節能與低碳建筑研究[J].科技創新與應用,2016,（13）:262.

[2]邵琪珺.推廣建筑節能技術促進低碳建筑發展[J].綠色科技,2015,（11）:241-242.

[3]王崇杰,薛一冰.節能減排與低碳建筑[J].工程力學,2010,（S2）:42-47.

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2、低碳生活1+1+1，借此引導市民走低碳生活道路，幫助他們培養低碳生活意識，樹立正確的環保觀念，不斷提高自身素質，為城市更快、更好地綠色城市打下基礎；

（1）通用圖片展的形式，向市民傳達節能環保的思想。

（2）用廢品小制作展示，向市民傳達廢品再利用的重要性。

（3）節能環保知識有獎問答活動的開展變相的向市民傳達節能環保知識。

3、舊書循環，便利你我，將學校的不同寢室的舊書進行回收，再在其間進行互換利用，倡導節約；

4、我家的低碳日記，隊員用日記的形式記錄下每天的衣食住行等的日常生活情況。從而進一步提高自身的低碳意識。

5、低碳環保實踐體驗天。選擇一段街道，進行垃圾清理，維護街道清潔，以自身實際行動來告訴周圍的人我們應該愛護環境，低碳生活。

6、深入交流，聽取市民對節能環保的意見及建議。

7、整理材料，并思考解決方法。

8、向相關職能部門反映問題并提出解決方法。

二、活動步驟：

（一）、前期準備：

1、校內宣傳，召集隊員

2、團隊開會，隊員分工，將活動方案交予指導老師審批，請指導老師給予建議

3、收集社會實踐經費

4、在市內拉贊助

5、在圖書館及網上查找節能環保的相關知識

6、宣傳資料的整理

7、聯系市市團委、市環保局及市上里古鎮

8、聯系日報、晚報、電視臺等媒體及視頻采集

9、宣傳所需的用品及藥品

10、組織隊員學習了解此次社會實踐的注意事項

11、橫幅、隊旗制作

12、聯絡員

13、總協調、總后勤

(二)、活動過程：

校內：

開展校內低碳生活體驗周，即參加此次社會實踐的成員，在20周體驗低碳生活。

1、19周前，進行學校低碳生活介紹與培訓會議，讓隊員有所宣傳，有具體實行措施。

2、隊員向其宿舍的人宣傳低碳環保知識和方法，為使低碳環保保持深入長久，（最好打印一份紙質檔貼于門口）。并收集礦泉水瓶和舊書。

3、隊員動員其宿舍成員做一周的低碳生活體驗。

4、向隊員以電子檔的形式發放反饋表，了解參加活動的人在20周內實施低碳環保生活的情況。

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這本書共分四篇，內容包括：地球需要“低碳”；生產節能，“低碳”行動；低碳生活，全民參與；打造低碳世界。書里告訴了我們許多節能減排的小知識。例如：現在的冰箱都注意節能，號稱一天只耗費一度電，這些看上去很美的數據其實只有在理想的狀況下才會實現。實際上，如果頻繁開關門，或者是物品擺放不當，耗電都會很快上升。經常開關冰箱門，就會使冰箱中的冷氣跑出來，外面的暖空氣趁機鉆進去，使溫度升高，要使溫度重新降下去，就要消耗更多的電量。不但如此，外面的溫暖潮濕的空氣進入冰箱，還會使冰箱里結上一層厚厚的霜，很不利于冰箱正常工作。冰箱內存放食品最好能夠占去總容積的80％，過多或過少都會增加耗電。食品之間應該保留1厘米的空隙，食品也不要緊貼內壁。水果蔬菜最好能夠攤開擺放，堆在一起會使它們內部的溫度很難降到保鮮最適溫度。還有一個小竅門，在冰箱制冰之后，可以把冰塊放到冷藏室存放，即用即取，方便又省電。

讀了《低碳生活：更健康，更環?！愤@本書后，不僅學到了許多的節能環保的知識，而且我的節能環保意識更加強了。暑假里的一天，媽媽因為感覺有點累，就決定開汽車去買菜。我知道后馬上制止了她，并對她講了節能減排的道理，媽媽聽了直點頭。后來我們倆選擇步行去買菜，我主動幫媽媽提菜，媽媽夸我是個好孩子。外婆要過六十大壽了，媽媽要給外婆派面祝壽，以前大家都是在一個塑料袋里放上兩包掛面，一盒糖以及五元錢，村上每戶人家一袋，那要多少塑料袋和糖盒啊！媽媽正準備購買塑料袋和糖盒的時候，我提醒媽媽要注意節能環保。后來，媽媽用無紡布口袋代替了塑料袋，并且把糖直接放在無紡布口袋中，這樣省掉了許多糖盒和塑料袋，這種減少浪費和污染的行為受到了大家一致的肯定。

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調查人：

調查方式：問卷調查

調查內容：人們對低碳節能的認識和行動。

近年來，人們的環保意識越來越強，一些如低碳節能此類的字體也出現了。可人們又對低碳節能了解多少?做到了多少呢?8月21日這天，我和我的同學來到了某小區附近，進行了一次社會調查。

我們在調查中，許多人都認為自己對環保問題關注度較高(占100%)。這讓我們統計時十分驚訝。當談起對低碳和低碳生活含義的了解，約40%的人選擇了聽說過，但不知道是什么，約50%的人選擇了知道含義和大致內容，約10%的人選擇了熟悉含義和具體內容。

但是當回答起具體問題時，情況卻并不像人們所說的那么好：比如說對與環保相關的一些重要事件的了解，像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶曉的事情倒是大多人都知道(了解度各占100%和80%)。了解不多的就像：碳中和.京都議定書和哥本哈根氣候會議，知道的人只占到了10%不到。

情況也不容樂觀的是關于節能減排產品和技術的了解：人們生活中比較常見的LED節能燈.太陽能發電及風力發電各占90%和70%。而不常見的，如地源水泵空調系統.生物燃和節能幕墻都只占到了10%不到。

更讓人失望的是對節能標志的調查：認識中國節能認證標志的占30%，認識節水產品認證標志的占20%，認識中國能效標志的占40%，而認識ENERGYSTAR這個標志的，在我們調查的人中，竟然沒有一個人認識!而且有盡30%的人，4個標志全部都不認識!

人們環保知識如此淡薄，讓我們為人們的環保行為情況極為擔心。還好，結果比較近人意。關于低碳生活十大準則調查情況如下：拒絕塑料袋約60%，巧用廢舊品約40%，拒絕一次性用品約40%，提倡水循環約40%，辦公無紙化約10%，出行少開車約70%，用電節約化約80%，購物需謹慎月30%，爭做志愿者約10%，植物常點綴約30%。

有一道題是這樣的：如果某個環保節能產品價格比同類其他產品高，您會購買嗎?讓我們欣慰的是，所有人都選擇了支持低碳節能，會購買。

以上就是整個社會調查的內容，結果不能用好或不好來詮釋。也許一次調查還不能代表所有人對低碳節能的認識及行動，但它至少能表現出我們對環境問題的重視，還有不足的地方，所以我想對大家提出幾點建議：

1.多了解關于低碳節能和環境污染的各種知識。

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氣候變暖的問題已經不是一個新鮮的話題，這種自然現象使整個大自然的生態系統失衡，并且嚴重危害到了人類的生存問題。而造成氣候變暖的主要原因就是由于人們的生產開發和焚燒（煤礦資源、石油資源等），或者大量的砍伐、植被和森林并將其點燃焚燒，這些都會導致二氧化碳大量的增加，從而導致溫室效應和全球氣候變暖等一系列問題的出現，因此發展低碳的生活和經濟是當代主要的任務，這樣才能促進人與自然的和諧和持續發展。

一、安徽的經濟發展與生態平衡的現狀

作為長江三角洲的城市群的構成之一，安徽省已經進入了世界級的城市群隊伍當中，這也就意味著安徽省的經濟發展已經達到了一定的水平。安徽省的經濟產業非常的豐富，包含了機械、汽車、電子、農產品、化工等各項產業和各個領域，在這些產業發展的同時，安徽省在環境污染和資源開發利用的這個問題上出現了嚴重的矛盾激化，實現發展低碳經濟是安徽經濟可持續發展的必要途徑。

二、安徽的低碳經濟發展過程中所面臨的問題

（一）低碳經濟發展意識薄弱，低碳產業不健全。低碳經濟的發展應該是每個政府和社會都要關注的重要問題，很多城市的執法行政單位都意識不到發展低碳經濟的重要性，缺乏對低碳經濟的概念，這樣就會導致這個城市針對低碳經濟發展整體意識的缺乏，缺少對“高碳”產業的控制，各個領域的生產和使用中都進行高開發、高利用，沒有引進和利用低碳能源的意識，導致整個城市空氣中的二氧化碳含量與日俱增。

（二）市場經濟需求過大，導致低碳經濟發展緩慢。安徽省的產業結構非常廣泛，針對于低碳的經濟發展問題來說，控制難度非常大，節能減排和高污染的比重嚴重失調，影響了低碳經濟的發展和實現。安徽省經濟在不斷壯大和發展，城市人口也在不斷增加，這也就促進了市場經濟的需求，比如房地產的開發越來越多，在建筑的過程中，幾乎都是高耗能的，而對于汽車領域來說，實現低能低碳就變得更加艱難，人們對于汽車的需求日益增強，汽車的尾氣排放難以控制，雖然政府能夠認識節能減排的重要，但是相關的措施和力度不夠，難以具體實施，這就導致在經濟需求過大的安徽省，發展低碳經濟的步伐非常緩慢。

（三）環保能源的使用量小。對于目前的安徽經濟發展現狀來看，由于很多人的節能減排意識還很薄弱，對于使用環保能源還沒有充分的認識，僅僅是在人們生活中，有少量使用太陽能的家用電器，但是在產業開發中還沒有大力的投入環保節能資源的開發和利用，對于產業豐富的安徽省來說，引進和開發環保能源的設備是值得研究的。

三、安徽省實現低碳經濟的建議和對策

（一）增強低碳環保的意識，大力宣傳發展低碳經濟的重要性。相關的政府和單位應該將低能減排的低碳環保意識充分的重視起來，并應該大力的進行低碳意識的宣傳，可以在城市中各個地方的廣告牌上張貼相關的低碳標語，將低碳的理念傳達給每個人，讓每個人都能意識到低碳生活的重要性，只有人人都能意識到低碳環保的重要性，才能初步實現發展低碳經濟并為以后的工作打下良好的基礎。

（二）制定符合安徽發展低碳經濟的目標。在發展低碳經濟前，相關部門單位應該制定實現低碳經濟的發展目標，確定好符合安徽經濟現狀的戰略措施，針對不同的領域不同的問題，制定出不同的解決辦法和措施，將國家制定的相關節能的法律法規為依據，加強管理，根據制定的目標和戰略措施進行合理的規范，為發展低碳經濟做好準備。

（三）發展使用環保、低碳能源。相關政府和執政單位應該大力支持低碳和環保能源的開發和建設，鼓勵相關的技術單位開發出新能源，特別是有關生產設備的新能源的開發，研究出節能、節水、節油等高效節能的工程設備，并鼓勵城市中人們使用節能環保的電器（比如太陽能的熱水器）等，讓環保、節能、低碳從每個人的生活做起，這樣才能有效的減少二氧化碳的產出量，為我們的生活提供了高質量的環境，并且新技術新能源的開發還能促進經濟技術的進一步發展，從而實現經濟和生態的平衡發展。

（四）優化產業發展的結構，為發展低碳經濟提供保障。對于產業豐富的安徽省來說，影響著低碳經濟發展的進程有很多，這就需要相關單位進行宏觀調控，優化各個產業的結構，實現節能。比如針對熱力單位燃煤問題，就應該開發出過濾和凈化設備，降低二氧化碳的排放量；針對以焚燒發電的企業，鼓勵開發和使用節能設備或措施，比如利用風能、沼氣等進行開發和利用；針對汽車尾氣排放的問題，可以鼓勵廣大人民換坐公交、地鐵、自行車等，大力投入氫能或者其他節能汽車的開發和使用，對于那些高耗能和污染嚴重的汽車進行取替，盡量減少汽車的廢氣排放量；針對不斷開發和興起的建筑業，鼓勵相關建筑單位投入節能的資源（使用材料或者技術），給與應用節能資源的單位表彰或其他獎勵，提高節能環保資源能源的使用和投入量。

結束語：發展低碳經濟不但是安徽省的重要工作目標，也是我們全國甚至是全球應該共同努力的目標，只有在不斷完善相關法律法規下，加強對環保和低碳的認識，將低碳環保、節能的相關信息和知識大力宣傳給社會各個階層和領域當中，讓更多的人關注低碳經濟的發展問題，開發出節能的設備器材，并投入到生產和使用中，徹底實現城市中的低碳經濟發展。

參考文獻：

[1]趙祺.安徽省發展低碳經濟面臨的挑戰及路徑選擇[J].湖北經濟學院學報（人文社會科學版），2015，05（6）：35-57.

[2]周穎杰.區域低碳發展差異原因分析及對策建議[J].創新科技，2015，09（7）：24-26.

[3]董智.中國發展低碳經濟面臨的挑戰與對策[J].山西能源與節能，2010，3（6）：41-43.

篇（9）

2、低碳走進千萬家，節能環保我參加

3、合理利用資源保護生態平衡

4、低碳讓地球解脫苦難

5、環境好，生活就好

6、它失去了保護，我們就失去了健康。

7、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類

8、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光

9、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂

10、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎

11、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家

12、溫室效應我不要，低碳生活我擁抱

13、提高環境保護意識愛護我們共有家園

14、保護環境，從我做起

15、美化生活，凈化心靈

16、低碳，一定要低碳

17、清爽地球靠大家，低碳走進你我他

18、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一

19、低碳讓生活更時尚節約讓生活更美麗

20、倡導低碳生活呵護生態家園共享碧水藍天

21、愛無限，綠無邊

22、綠色校園，綠色生活

23、倡導低碳生活讓地球不再嘆息

24、低碳生活一小步品德時尚一大步

25、別在綠色消失時，我們才去后悔

26、節能是一種美德環保是一種時尚

27、節省水電講環保，低碳生活我來造

28、節約，節能，節節相關；環境，環保，環環相扣

29、心動不如行動，去怨不如去干

30、建設綠色校園，增強環保意識

31、提高環境道德水平建設文明小康城區

32、珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠

33、節能有限資源無限循環

34、追求綠色時尚，擁抱綠色生活

35、樹立節水意識反對浪費水源

36、選擇低碳綠色相伴

37、不要讓綠色從身邊消失

38、花草樹木都是寶，沒它我就不行了

39、綠色是我們的家園

40、拯救地球，一起動手

41、保護環境從我做起，愛護學校從學生做起

42、選擇低碳、選擇人生。

43、給我一片綠，還你一片蔭

44、企業求發展環保須先行

45、天藍水清地綠居佳

46、創造綠色時尚，擁抱綠色生活

47、樹木擁有綠色，地球才有脈搏

48、少坐汽車多行走，低碳健康我擁有

49、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！

50、為了地球的明天請奉獻您的一小時

51、樹立“低碳”理念創建綠色家園

52、保護生態環境，就是愛護自己

53、保護環境，保護自然就是保護人類自己

54、人人都來愛護它，世界才會更美妙

55、創建綠色校園，從你我做起

篇（10）

2、關上燈 你也是綠色之星

3、節約，節能，節節相關;環境，環保，環環相扣

4、低碳低碳 低調節儉 選擇低碳 綠色相伴

5、倡導低碳生活 呵護生態家園 共享碧水藍天

6、低碳生活一小步 品德時尚一大步

7、節能是一種美德 環保是一種時尚

8、樹立“低碳”理念 創建綠色家園

9、節能 有限資源無限循環

10、低碳讓生活更時尚 節約讓生活更美麗

11、倡導低碳生活 讓地球不再嘆息

12、為了地球的明天 請奉獻您的一小時

13、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家

14、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎

地球一小時20xx主題口號標語推薦1、我們都是地球人，共同參與一小時。

2、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。

3、熄燈一小時，低碳我先行。

4、熄滅手中燈，點燃心中火，讓低碳布滿地球。

5、倡導低碳生活關燈一小時。

6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。

7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。

8、熄燈一小時，為地球明天祈福。

9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。

10、地球熄燈一小時;我們一起行動。

11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。

12、人人參與“地球一小時”。

13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。

14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!

15、3月27日地球一小時我可以做什么?

16、熄燈一小時，讓地球母親做短暫休息。

17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

18、3月27日這一天需要做什么?

19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!

20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!

21、關注地球一小時，參與環保低碳行動。

22、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。

23、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

24、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。

25、熄滅燈光點亮希望。

地球一小時20xx主題口號標語1、關注地球一小時，參與環保低碳行動。

2、熄燈一小時，就在你的家里，就在整個地球。

3、熄燈一小時，低碳我先行了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

4、樹立“低碳”理念，倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。

5、熄滅燈光點亮希望。

6、地球一小時，銘記的是過去，改造的是未來。

7、為了地球的明天，請奉獻您的一小時，將低碳進行到底。

8、熄燈一小時，為地球明天祈福。

9、一個人熄燈一小時，或許微不足道;我們每個人熄燈一小時，則積溪成流。

10、地球熄燈一小時;我們一起行動。

11、家園需要你的呵護，地球需要你的關愛，讓你我他的愛共聚地球，藍天碧水將永駐家園。

12、人人參與“地球一小時”。

13、地球熄燈一小時，素顏城市分外美。

14、貢獻一小時，拯救地球120xx年!

15、3月27日地球一小時我可以做什么?

16、地球一小時：20xx拯救地球，從這一小時開始。

17、為了地球的明天請奉獻您的一小時，讓萬物感受你的愛，讓燭光表達你的心。

18、3月27日這一天需要做什么?

19、為了地球的明天，請奉獻您的一小時!

20、地球熄燈一小時宣傳標語：低碳環保，從熄燈一小時開始!

21、我們都是地球人，共同參與一小時。

22、節能是一種美德，環保是一種時尚，低碳讓生活更時尚，節約讓生活更美麗。

23、熄燈一小時，低碳我先行。

篇（11）

創建綠色家園宣傳口號一

1、讓地球陽光普照，讓未來神圣美妙。

2、排放廢水少一刻，小魚歡樂多一刻。

3、綠色貴在保持，環保重在行動。

4、垃圾有家我送它，保護環境你我他。

5、綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。

6、節約能源有訣竅，建筑節能很重要。

7、天更藍、草更綠、花更艷。

8、我也是生命，請腳下留情。

9、添份紅和綠，生活更美麗。

10、為綠色捐款，讓地球更純凈。

11、用我奔放情，飾你智慧心。

12、源于執著奔放，釋放美的根基。

13、綠色的山，綠色的水和藍天創造了一個更美好的世界。

14、美好環境，源于力皇。

15、環境關系你我他， 保護環境靠大家。

16、保護環境，人人有責。美麗的環境，離不開大家的維護。

17、多走路，少坐車，加強鍛煉，身體棒!

18、倡樹低碳生活，促進人與自然協調發展。

19、節約一度電，少排一份碳。

20、秦嶺最美是商洛，行為最美數節約。

21、保護人類生態環境倡導全球綠色禮貌。

22、菁菁校園，學習靜地。

23、植樹造林，我與小樹一起成長。

24、低碳節能，企業先行。

25、節能是一種美德，低碳是一種時尚。

26、做文明學子，倡低碳之風。

27、人類與自然互助，文明共環境和諧。生命來源自然，健康來自環保。

28、環保生活，健康財富。

29、為環保獻力，為自己添富。

30、整潔廠區，人人有責!

31、環保一小步，健康一大步。

32、共同節約能源，共創美好未來。

33、倡導節能減排，促進人與自然協調發展。

34、環保裝在心中，節約貴在行動。

35、地球是文明的家，節能減排靠大家。

36、節能減排譜華章，建設綠色新城市。

37、能源有限，節約無限，節能減排，有你有我。

38、爭當節能減排衛士，樂做低碳環保先鋒。

39、能源得來不易，節約共享便利。

40、低碳環保天天做，節能減排日日行。

41、節能減排，促進人與自然協調發展。

42、依法節能，全民行動。

43、全民動員，共建節約型和環境友好型社會。

44、守護一片綠，增添一份美。

45、節能多用心，大家都開心;節能做的好，朝朝無煩惱。

46、清潔生產是企業的性命。

47、種一棵樹，就像給地球一份禮物。

48、讓每一個人擁有一片藍天。

49、環保暢享綠色人生，健康樂活財富自由。

50、做世界一流環保產品，讓地球人都身體康健，給財富自由的.翅膀。

       創建綠色家園宣傳口號二

51、共建地球生態環境，共享健康財富人生。

52、做良心企業，為您的完美生活的保駕護航!

53、少用一杯水，少用一度電，低碳生活不遙遠!

54、不要在我臉上掛年畫，我會很難過。

55、這個世界除了你和我還有它!

56、快樂環保，享受健康，經濟自由。

57、環保有勁，生命有趣。

58、還世界一片綠色，讓地球自由呼吸。

59、打造國內最大健康環保服務商。

60、環保障，自然情，人康健，子孫福。

61、愿環保，久健康;富人生，財自由。

62、清凈生產，綠色消費。

63、追求綠色時尚、走向綠色文明建設生態文化、塑造生態文明。

64、我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都是會報復我們的。

65、綠色消費， 健康人生。

66、節約資源，促進人與自然協調發展。

67、保護環境，道法自然。

68、愛護環境，熱心環保，回歸自然。