黑龍江教育·高教研究與評估是一本由黑龍江大學主辦的教育期刊,1946年創刊,月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:專家論壇、高教發展戰略研究、評估理論與實踐、評估指標解析、評估眾說、高校品牌打造。
黑龍江教育·高教研究與評估雜志創刊于1946年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。
黑龍江教育·高教研究與評估雜志以高教評估研究為重點,探索我國高教評估理論與方法,注重高等教育發展研究、校本研究,立足黑龍江,面向全國,為高等教育改革與發展服務,為老師專業化發展服務。
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(五)引文標示應全文統一,采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。
作者:陳郡; 李梅; 孫健敏
作者:于澤; 樊世清
作者:陳漢芳; 梅建明
作者:姚瑤
作者:夏冬生; 孫先念; 朱公志
作者:熊春林
作者:王世立
作者:邵小晗; 邵輝; 畢海普
作者:吳蘭
作者:范東溟; 張麗莉
被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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