化學教育是一本由中國化學會主辦的化學期刊,1980年創刊,半月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:主編約稿、化學前沿、生活中的化學、化學與社會、知識介紹、專論、課程與教材研討、新課程天地、教學研究、教師教育、調查報告、信息技術與化學、實驗教學與教具研制、問題討論與思考、化學史與化學史教育、高考改革、復習指導、化學奧林匹克、國內外信息等。
《化學教育》(月刊)創刊于1980年,由中國化學會主辦。主要圍繞化學基礎學科,交流教育、教學經驗和研究成果,開展關于課程、教材教法、實驗技術的討論,介紹化學和化學教學理論的新成就,報道國內外化學教育改革的進展和動向。
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(四)編輯部有權對文稿進行修改、壓縮,作者若不同意,請在文末注明。
(五)正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
作者:張躍飛
作者:王秀閣
作者:汪秋英; 吳承旺; 王素琴; 黎泓波; 熊一心; 盛壽日
作者:徐泓; 夏建華; 盛恩宏
作者:陳鶴; 王少琛; 張文陽; 蔡卓奇; 林凱風; 吳一鵬; 卜晨育
作者:姚遠; 楊旭東
被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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