教育研究與評論是一本由江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的教育期刊，2009年創(chuàng)刊，月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn)，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：學(xué)科教育、教材教法、獨家策劃、專題研究、教師發(fā)展、熱點透視、課程改革、本刊特稿、齊華視點、前沿論壇、衛(wèi)東漫話。
教育研究與評論雜志創(chuàng)刊于2009年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
教育研究與評論雜志以“面向教育現(xiàn)實，引領(lǐng)教師成長，解決實際問題”為落腳點，發(fā)表以本土和當(dāng)代教育為主體研究對象，同時兼顧研究古今巾外教育的學(xué)術(shù)論文、實證報告（包括田野工作報告）、經(jīng)驗總結(jié)、評論文章等。
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(一)題名與標(biāo)題以最恰當(dāng)、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內(nèi)容，題名應(yīng)避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。
(二)論文符合國家相關(guān)政策和法規(guī)，在政治或涉外問題上符合國家政策，內(nèi)容不涉及泄露國家機密。
(三)注釋：注解性內(nèi)容分附注、腳注和夾注。
(四)論文署名應(yīng)是參與選題和設(shè)計、參與具體工作、能對研究結(jié)果負(fù)責(zé)者。作者提交的研究成果，發(fā)表后不會侵犯他人版權(quán)。作者不屬于同一單位時，在作者姓名右上角標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字。
(五)基金項目（如稿件獲基金、項目資助，須注明項目的類別、名稱和編號）。
作者：沈曙
作者：李淑敏
作者：姜新慧
作者：仇曉東
作者：龔鄭勇
作者：余雷
作者：王育棟
作者：易華
作者：周衛(wèi)東
作者：崔武
被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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