開放教育研究是一本由上海開放大學主辦的教育期刊，1995年創刊，雙月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：研究報告、本刊專稿、技術支撐、學術前沿、開放視點、編余札記、理論研究、理論探究、理論前沿、專題研究:人工智能教育應用、國際比較、高階訪談、終身教育。
開放教育研究雜志創刊于1995年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，緊跟國際教育科學研究和期刊的發展趨勢，將提升質量和品質放在首位。
預計審稿時間：1-3個月
(一)題目應能準確概括文章內容，一般不超過20字。如非必要，不用副題名。英文標題內容應與中文標題相應。
(二)參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發表的文獻。建議著錄本刊前期發表的相關成果。文獻按出現先后排序，并在文中相應處標出。參考文獻一般不得少于８篇。
(三)提供每位作者的詳細工作單位（含科室）、所在省市名、郵編。
(四)審稿期一般為3個月，若作者3月未收到錄用通知，請改投他刊。
(五)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。
作者：蘭國帥; 鐘秋菊; 呂彩杰; 宋亞婷
作者：王美; 廖媛; 黃璐; 裴新寧
作者：--
被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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