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民族教育研究雜志簡介

民族教育研究雜志創刊于1989年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

民族教育研究投稿須知
預計審稿時間：1-3個月

(一)年份中的前兩位數不可省略，如：‘'01年”應為“2001年”。

(二)參考文獻指所引用的論文或著作。參考文獻統一置于文末，采用“[1]、[2]、[3]……”符號排序。

(三)摘要是一篇論文最有意義的部分，是標題的放大和論文的濃縮，擁有與文獻同等量的主要信息。

(四)作者姓名、出生年月、性別、籍貫、工作罩位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、電子信箱(E-mail)、電話號碼。

(五)對于受各類基金資助的項目，請注明基金來源、項目編號。

民族教育研究歷史收錄信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2008版）
中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
中文社會科學引文索引-擴展（2017-2018）
中文社會科學引文索引-擴展（2012-2013）
中文社會科學引文索引-擴展（2010-2011）
中國科技核心期刊
中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

民族教育研究發表范例

中國民族高等教育法治化水平最新測度——基于對國內14所民族大學的實證研究

作者：黃艷
“服務學習”理念及其在民族社會工作專業教育中的應用

作者：楊慧; 王茹薪
民族傳統生態文化傳承視野下的高校環境設計專業教育體系建構

作者：包蓉; 謝榮幸
基于文化認知的學校民族團結教育策略研究

作者：楊麗萍; 覃月彎
哈薩克族諺語的共生觀及其教育理路

作者：楊瑞芬
語言熟練程度對蒙古族小學生抑制控制功能的影響

作者：余紅玉; 張積家; 王曉瑩
跨文化敏感性影響朝鮮族學生的文化適應策略：民族認同的中介作用

作者：汪新筱; 張積家
英國少數族裔教育政策的階段特征與核心價值

作者：陳志偉; 吳艷梅
多模態話語分析理論對國際漢語教學的啟示

作者：李雅
第六屆全國民族高等教育高峰論壇在內蒙古民族大學召開

作者：徐壽軍

民族教育研究數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

民族教育研究在線訂閱

該雜志全年訂價￥190.00，發行周期：雙月刊，雜志級別：CSSCI南大期刊北大期刊統計源期刊

主辦單位：中央民族大學

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民族教育研究同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：北京市海淀區中關村南大街27號，郵編：100081。

民族教育研究雜志

Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

民族教育研究雜志簡介

民族教育研究投稿須知 預計審稿時間：1-3個月

民族教育研究歷史收錄信息

民族教育研究發表范例

中國民族高等教育法治化水平最新測度——基于對國內14所民族大學的實證研究

“服務學習”理念及其在民族社會工作專業教育中的應用

民族傳統生態文化傳承視野下的高校環境設計專業教育體系建構

基于文化認知的學校民族團結教育策略研究

哈薩克族諺語的共生觀及其教育理路

語言熟練程度對蒙古族小學生抑制控制功能的影響

跨文化敏感性影響朝鮮族學生的文化適應策略：民族認同的中介作用

英國少數族裔教育政策的階段特征與核心價值

多模態話語分析理論對國際漢語教學的啟示

第六屆全國民族高等教育高峰論壇在內蒙古民族大學召開