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《娃娃樂園》給讀者帶來全新的閱讀體驗，無論發(fā)行量還是影響力，均在（類別）雜志中位居前列。玩轉(zhuǎn)閱讀，打破傳統(tǒng)的故事書格式，將視聽、學(xué)玩、手腦有效結(jié)合，內(nèi)容全面，引進加德納多元智能理論，復(fù)合訓(xùn)練多種智能；視聽、學(xué)玩、手腦有效結(jié)合，全面激發(fā)幼兒潛能，親子共享，以斯滕伯格教授的成功智力理論為基礎(chǔ)，重視在日常生活中通過親子互動和小游戲來豐富孩子心智潛能的激發(fā)和經(jīng)驗的創(chuàng)造性應(yīng)用。
對未知領(lǐng)域感興趣的讀者開闊視野、開拓思維的雜志，是一本母嬰親子的雜志，幫助讀者開闊視野、開拓思維的優(yōu)秀刊物，贏得了不同年齡讀者的喜愛與擁護。引進風(fēng)靡韓國的多元智能開發(fā)方案，均衡開發(fā)幼兒多元智能，并連續(xù)兩年入選國家新聞出版總署向少年兒童推薦的百種少兒刊物。
小朋友,什么能讓你快樂?在做哪些事的時候,你會感到快樂?不開心得時候,你又會怎樣找回快樂?和大家分享你的快樂秘訣吧。我喜歡看我的小盒舒里裝著的蝴蝶、剪紙和蠟燭。我喜歡和爸爸媽媽一起去游樂場,在蹦蹦床上玩耍。我喜歡和爸爸一起去澳大利亞參觀那里的城堡。我也喜歡媽媽給我穿上漂亮的新裙子。
快樂的奧義，到底怎么樣才可以讓一個人變得快樂呢?和故事里的野兔一樣,我相信很多人也一直在追尋這個問題的答案。野兔很快就找到了答案,但是對我們來說,這種追尋往往是伴隨終身的。
不過還好,雖然道路不同,我們和野兔應(yīng)該會抵達同一個終點。小時候的我,包里總是有很多糖,因為吃糖可以讓我變得快樂。是啊,對孩子來說，世界上能讓人開心的東西就是食物了吧!
所以野兔在一路的追尋中,他發(fā)現(xiàn)狐貍的快樂源泉是風(fēng)中食物的氣味,蜜蜂的快樂源泉是花蜜或者花粉的味道,山羊的快樂源泉是美味的薊....似乎很多動物的快樂都來自于食物。
一本很好的母嬰親子雜志，幫讀者構(gòu)建完整的知識體系、思維模式和寬闊的格局，不管是雜志中的配圖，還是文字，都深深吸引著讀者的目光，對母嬰親子產(chǎn)生了濃厚興趣。小朋友們都很喜歡大象先生。大象先生在幼兒園里的每24小時都過得很開心。
每期雜志里面都隨繪本設(shè)計專家導(dǎo)讀和手工，可以認小孩延伸閱讀。很滿意，賣家服務(wù)也非常到位，以后有需要還會再來的！！
這一套書共有三個故事，而且還附了三個故事的不同讀者貢獻的導(dǎo)讀。最喜歡那個給媽媽摘月亮的小男孩，對媽媽的愛躍然紙上，很讓人感動。小姐姐的故事也不錯，雖然姐姐不能說話，不能跑，但是在弟弟害怕的時候，她會陪伴著弟弟。也很讓人感動。
很好的一套繪本。娃娃時代，就特別渴望有許多圖畫書，渴望上面漂亮的圖畫屬于自己，渴望那看不懂的文字也屬于自己，圖畫、文字——這些，都是我心中的愿望。長大后，接觸到繪本這一讀物，發(fā)現(xiàn)兒時鐘愛的圖畫書就是如今的繪本。她散發(fā)著一種獨特魅力，一種能牽引我們一直看下去的沖動。
3歲的孩子只適合家長讀給他聽。只有稍大一點的孩子，才回自主的去閱讀，看故事，孩子太小只會去關(guān)注圖片。這種娃娃兒看的書，要是在配個光盤的什么的就好了。
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