新課程導(dǎo)學(xué)是一本由貴州人民出版社主辦的教育期刊，2008年創(chuàng)刊，旬刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn)，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：教育熱點(diǎn)與爭鳴、師資建設(shè)與培訓(xùn)、信息技術(shù)與教育、思想政治與德育、課程改革與創(chuàng)新、教材教學(xué)與研究。
新課程導(dǎo)學(xué)雜志創(chuàng)刊于2008年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
新課程導(dǎo)學(xué)雜志辦刊宗旨：積極配合和推動新課程教學(xué)改革，為廣大初中學(xué)生提供最快捷的課改信息、最新穎的測試題型、最權(quán)威的專家指導(dǎo)、最有效的學(xué)習(xí)方法、最實(shí)用的解題技巧，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面能力的培養(yǎng)。
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)
(一)引言應(yīng)簡明概括論文的研究基礎(chǔ)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義等。
(二)文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后順序排列，并在正文引用處標(biāo)明序號。每條文獻(xiàn)的項(xiàng)目要寫全（是期刊的文獻(xiàn)必須標(biāo)注起止頁碼）。
(三)要求有100-300字的摘要和5個(gè)詞組以內(nèi)的關(guān)鍵詞。
(四)姓名在標(biāo)題下按序排列，多作者署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄稿通知后不再改動。文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯(lián)系人電話等信息。
(五)若有基金項(xiàng)目，請?zhí)顚戫?xiàng)目名和編號。
作者：潘麗娟
作者：顧中華
作者：劉新秀
作者：邱燕萍
作者：李芹
作者：董珺芬
作者：柴芳春
作者：林莉
作者：孫海英
作者：胥燕
被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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