幼兒教育·教育科學版是一本由浙江教育報刊總社主辦的教育期刊，2006年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：課題研究、課程與教學、管理論譚、教師發展、兒童發展、國外教育。
《幼兒教育·教育科學版》創刊于2006年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是一本專注于幼兒教育領域的學術期刊，以理論研究為主，結合教育實踐為基礎，內容涵蓋幼兒教育各個學科領域以及相關學科領域。該雜志致力于推動幼兒教育的科學發展和提高教育質量，為幼兒教育工作者、研究人員和決策者提供有價值的學術參考。
作為一本以理論研究為主的雜志，它注重探討幼兒教育的本質、目標、內容和方法。雜志鼓勵學者們從不同學科角度出發，運用多種研究方法，對幼兒教育的各種理論和實踐問題進行深入研究。這些研究不僅有助于我們更好地認識幼兒教育的規律和特點，還能為教育實踐提供科學依據，促進幼兒教育的創新發展。
同時，它非常注重教育實踐的基礎性地位。雜志倡導將理論研究與教育實踐相結合，以期在實踐中檢驗理論、發展理論。雜志的內容不僅關注幼兒園教育，還涉及家庭教育、社會教育等方面，為幼兒教育工作者提供全方位的指導和支持。此外，雜志還關注幼兒教師的專業發展，發布有關教師教育、職業素養等方面的研究成果，幫助教師提升教育水平和實踐能力。它的內容涵蓋了幼兒教育的各個學科領域，如心理學、教育學、社會學、語言學等，以及相關學科領域，如兒童保健、家庭教育等。這種跨學科的研究視角，有助于我們更全面地了解幼兒教育的內涵和外延，為幼兒教育的綜合發展提供有力支持。
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